實用的六年級軍訓作文集錦5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的六年級軍訓作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級軍訓作文 篇1

這三天以來，我們在軍校受到了太多的感悟。

第一天，我們剛到軍校時還不知道穿衣、穿褲，塞被套。只要我們休息時，同學們就會像狼一樣叫，吵得我不得安寧。

到了訓練的時候，老師叫我們站立好幾分鐘，還沒到幾分鐘就有許多人動了，那時我便“痛恨”這些人，但心裏卻想我自己下次一定要站好，不能像他們一樣。

第二的訓練更爲“艱苦”，我們一大早便起來，訓練的時刻終於到了。教官每次看到不聽話的人會露出一幅笑呵呵的樣子，還會露出難過的樣子，把這個人拉到凳子站着，然後，下來繼續管我們，再過一會兒，把幾個站上去，在他臉上畫1橫，讓他們自己介紹自己。

有一次，我們組的餘崇蕘跟傻不拉嘰的柯佳明在講話，教官讓我們整組站起來，當時我心裏想：爲什麼，我這麼倒黴，你這個不聽話的餘崇蕘，再給我說話？我讓你瞎貓亂撞。後來我見他滿臉委屈的樣子，我想：算了，就先原諒他吧。

第三天，也就是今天，我們將要與軍校離別，回到母校，我捨不得教官那嚴格的訓練，還有和大家一起睡在一起，有時還會有許多歡樂，我十分開心，可是現在十分想家，但我更想軍校，這裏的生活日子。

這裏，我得到了一生最大的啓示：思念，使人忘懷不了。

在軍校我們快樂、辛苦、忘懷……這種種心情互相交錯，形成了解放軍的一種信念，他們想念我們這些小軍人，我們也想念他們。

快樂，是我們一生中必不可少在因素。

辛苦，是爲了取得好的成績，而努力。

忘懷，讓人思念他人，卻難忘記……

這種種東西，是軍人典範，在以後的一生中，我會一生受用，銘記在心中！

六年級軍訓作文 篇2

9月30日，我們學校進行了軍訓彙報比賽。比賽前，我的心裏十分緊張，就像懷揣着一隻小兔子，心裏“砰砰”直跳，生怕做錯了動作，給班裏扣了分。

輪到我們上場了，大家邁着整齊的步伐走向評委席。我們擡着頭，挺着胸，精神飽滿，活像一位位威武光榮的小戰士。“六一六一，攜手並進；挑戰自我，勇爭第一！”我們喊出了這一自信的口號，鏗鏘有力，口號聲在校園中一遍遍迴響。喊完口號後，開始做動作了，我全神貫注地聽着教官喊的每一個口令。“向右轉”教官洪亮的聲音彷彿壓過了一切，我們堅定有力地喊着“1、2”來向大家展示出我們最好的一面。退場後，我們發現沒有做“報數”這個環節，我的心裏很是擔心，害怕那寶貴的10分沒有了，後來老師說不要緊，我這才鬆了一口氣兒。

下了第二節課，我們來到前院。楊老師宣佈了獲獎名單，當老師唸完“優秀班級”後，我的心裏又是暗喜，又是忐忑不安。最後楊老師說出了我們班是“最佳班級”，大家紛紛歡呼雀躍，以表達出我們的喜悅之情。

頒完獎我們再想一想前面的幾次烈日下的訓練，便覺得一切都是值得的。之前在訓練中我還在抱怨，覺得浪費時間，十分不情願。但在訓練過程中，卻收穫了許多快樂和喜悅，感覺到集體的力量，也讓我們6。1這個大家庭更加的團結向上，最終取得了成功。同時還明白了平日中，同學們也應該互幫互助，團結一致！

六年級軍訓作文 篇3

今天是軍訓的第一天

今天可不是一般的星期一今天軍訓的第一天。我們的心情別提有多高興。興高采烈地上了車，在車上，在車上我們載歌載舞。下了車，按照老師的指示來到自己的寢室。哎，沒來幾分鐘，就遇到困難了，被子搬不上來。最後使出吃奶得勁終於搬上了。

日上三竿，正是太陽猛烈的時候。教官叫我去操場。讓我們練軍姿。我心想：不就練個軍姿嗎!站幾分鐘不就得了!沒想到事與願違，一站就站幾小時!我的額頭上的汗，就像海綿裏的水擠也擠不完。隨之伴着劇烈的癢和疼痛。心裏也在罵教官：什麼破教官等一下我們中暑了，又要推卸責任了。我真想暈倒，造成轟動，讓這個教官永世不得超生。教官說：“你們聽好了，誰有說話或做小動作的，都要蛙跳是來回。”我們都被這句話給嚇住了。但是還有幾個男生，手癢癢亂動。結果被教官拿去殺雞儆猴了。忽然教官喊了一聲：“原地休息。”我們就像被關在籠子裏面的小鳥得到了解放而高興。

中午，在寢室休息了一番，又來到了那個“害死人不償命”的地方。緊接着就是幾小時的軍姿。後來，教官讓我們練蛙蹲，我才練了幾個

最後一次軍訓

最後一次軍訓是我最喜歡的一次軍訓了，老師的表情柔和了許多，對我們不是特別兇狠了。

嘻嘻，今天我們學習了跑步， 可這個跑步說完“立定”之後還要做幾個動作。只做“立定”我做的還不錯，可“立定”和跑步連起來做的時候就顯得尷尬了，手和腳不聽使喚，動作做起來有些不協調，我灰心喪氣了，可一想教官明天就不來了，我便強打起精神，努力將自己最好的一面先給教官。第二遍了，我心裏一直默唸着“1,2,1”，一邊溫習着動作要領，全神貫注地做着，呼，水平提高了一點兒，我噓了一口氣。接着第三遍，哎，糟透了，心不對手，心裏想的是對是，做起來確實錯的。哎，老師的嘆氣聲久久在我耳邊飄蕩……教官走了，我心裏很難過，因爲教官最後一次教我們時，我們應該把自己最好的一面展給教官。證明他沒有白流汗水，是有好 的勞動成果。可是我們卻做得一塌糊塗，留給教官的是失望。哎，自責又什麼用呢?還是先把軍訓放一放，補做一個星期的課吧!

今天我應該做的更好些，不該讓教官失望而歸。

我們的軍訓生活

今天終於到了星期一，同學們個個心情激動，因爲今天要去軍訓啦!同學們都認爲軍訓能輕鬆輕鬆。

大巴車停在了吳江區中小學生綜合學校。第一天，我被安排在409宿舍。我們先到大樓南面去領取軍裝，當我穿上迷彩服時，我頓時感到無比的神聖。教我們三連的是王教官，他教我們怎樣站軍姿：擡頭挺胸收腹，腳後跟併攏，腳尖分開約60度，雙手緊貼於褲縫。我們大部分人都做錯了，王教官很生氣：“這可是最基礎的，如果這都做不好，接後兩天怎麼辦?”教官當場就罰我們做100個深蹲，當我做到第60個時，我已經累得起不來了。終於到吃飯的時候了，第一頓的飯菜就很豐盛，有牛排、黃瓜、白菜和一碗紫菜湯。我迫不及待地拿起筷子，誰知，教官兇巴巴地說：“起來，站在椅子後面，你們真是無組織無紀律!”我們按要求完成教官的命令，終於可以開飯了。到了午休時間了，宿舍裏亂成一團，同學們在宿舍裏大吵大鬧。下午，教官還教我們立正、跨立、蹲下等動作。

在這兒，我品嚐了人生中的“酸”、“甜”、“苦”、“辣”。“酸”是做了那麼多的深蹲;“甜”是在這兒體驗了包餃子、消防演練等活動;“苦”是在這兒的生活艱苦，休息時間少;“辣”是每天在太陽底下集合、訓練，很熱。

六年級軍訓作文 篇4

白雲彷彿打翻了一瓶墨水，漲溢這玄*。雨兒與風兒也彷彿變得急躁起來，時不時便的狂風大作，而就在這種惡劣的情況下，我們六(10)班依然頑強的步進軍訓的行程。從此，我們將翻開嶄新的一頁，記下酸澀的一天……

瞧!這位教官滿臉的孩子氣，純白而柔嫩的皮膚，墨汁似的眉毛，微微伸展着，眉宇之間寫滿了歡喜，時不時眨着長而密集的睫毛，彷彿歡樂的精靈唱着動聽的歌兒，有宛如活潑的精靈跳着舞蹈，琥珀*地瞳仁中閃爍着欣喜的目光，總是甜甜地笑着。哪裏像個身居高位的上尉?看起來像個溫文爾雅，文質彬彬的老師。

可練習起來，他就不那樣文雅了。皺着眉毛，鼻子和眉心都“瘧在了一起。彷彿一根繩結。將眼睛瞪得銅鈴一般大小，彷彿凶神惡煞一般，玻璃似的瞳仁中閃爍着憤怒的光，屏住呼吸，咧着嘴，咬緊嘴脣，雙手握成拳狀，緊貼在胸前，狠狠地盯着我們，彷彿要把我們生吞活剝了一般，教官就似一隻大灰狼，虎視眈眈的盯着我們這羣新鮮、幼小的小羊羔身上。梅州戶外教官又宛如一座蓄勢待發的火上即將猛烈的噴發出來。

“都給我站好了，都不可以動，假如動的`話，就不要怪我不客氣了”教官暴怒的像頭獅子，氣勢洶洶、撕心裂肺的大聲吼道。說着，便狠狠地拍了一下週欣悅的背。

我停住了，昂首挺胸，頭像只高傲的至公雞高高的擡起，眼睛牢牢盯着周欣悅的後腦勺，抿着嘴脣，雙手緊貼褲縫，氣昂昂氣昂昂的站在教官的眼皮底下。

“出列”教官抓着吳光遠的衣袖狠狠地把她揪了出來，臉上寫滿了憤怒二字。梅州網址導航

只見，吳光遠筆挺地站着，伸展眉毛，黑寶石似的銅鈴中閃爍這欣喜的目光，鼓着腮班子，彷彿兩個打滿了氣的熱氣球，嘟着嘴，臉上漲的通紅，彷彿兩個熟透了的西紅柿，不時“呵——呵”的笑着，發出了銀鈴般的響聲，臉上寫滿了不屑一顧。還時不時趁老師不留意，像蘇美間諜一般走一下秀，於對面的紀天童打暗號，很快，兩人情投意合，便“搭”上了，時不時雙手捂住嘴脣，發出了蚊子般的啼聲。梅州信息網

再撇過頭，看看右邊的沈冰潔。她緊累眉頭，雙眼炯炯有神的目視前方，明亮的眼珠中寫滿了認真與嚴厲。挺直了腰板兒，屏住呼吸，收腹，雙腿極有力的站着，完全像個小軍人，感覺自己是祖國的花朵與棟樑，一聲不吭地顯得極爲嚴厲。

同學們極其默契，梅州網址大全彷彿事先說好了一般。

時光荏苒，光陰似箭，幾個小時後，我們六(10)班又井然有序的向教室走往。從此，我們將翻開新的一頁。

六年級軍訓作文 篇5

經過了三個半天，我們的軍訓生活結束了，在這幾天中，我收穫到了很多。

第一天的軍訓動員大會上。學生代表——六一中隊的劉同學上臺後，先代表我們全體同學向教官們致敬，然後向我們全體同學和老師講述了一下他對軍訓的看法和期待；接着由副校長進行了軍訓動員：“我們每一個同學都應該參加學校組織的集體軍訓活動，因爲軍訓是我們接觸國防教育的開端，我們要有着不怕苦，不怕累的精神……”然後我們觀看了20xx年的國慶閱兵式，看完後，我受到了很大的震撼：解放軍們就好像是一個人一樣，速度一致，步調一致，連擡腿的幅度都一模一樣。當我還沉浸在對那些解放軍的崇拜中時，大屏幕上又出現了一個影片，名爲《離別的心願》。看完後，我被影片中的國旗班班長孫立亭所感動，他退伍前的心願只是爲了能再升一次國旗，如此樸實無華的願望啊！結果，影片結束後，走上來了一個穿着軍裝的人，沒想到，他就是影片中的主角——孫立亭。在接下來的一個小時裏，他用他幽默風趣的語言向我們講述了他在國旗班的生活。最後，教官帶我們來到了教學樓旁，發放了帽子，開始了爲期半天的訓練。“立正，稍息，立正，向右看齊……”

第二天，到了中午十二點半，教官還沒來，我們去問班主任，班主任說：“昨天的教官有事，今天換了一批教官，要到一點鐘纔來，你們先準備午睡。”到了下午，來了一個年輕的新教官，新教官帶我們到了操場上，等總教官發令。我們在操場上站了大約十幾分鐘的軍姿後，總教官說：“各教官把學生帶到跑道上訓練！”然後我們就被新教官帶到跑道上開始訓練。先調整軍姿，教官說：“要五指併攏，貼於褲中縫……”接着又訓練了向右看齊、敬禮等等一系列訓練。等訓練完回教室時我們每一個人都大汗淋漓、筋疲力盡了。

第三天，上午一考完數學，就開始了軍訓。我們來到操場上，把昨天學到的項目複習了一遍，教官告訴我們：“今天下午要進行軍訓匯演，你們要努力，一定要得到優秀班級的榮譽！”下午教官先帶我們訓練了一會兒，接着進行了結營式的彩排，最後等校領導來了以後，結營式開始了。先升了旗，到軍匯演了，我看着其它班級一個個英姿颯爽地從主席臺前走過，心想：我們班該不會不是優秀班級吧，算了，只要努力做到最好就好了。終於，輪到我們班上場了，我努力與大家對齊，做好動作，努力做到最好。接着，宣佈了優秀標兵的名單，我也是其中一員，我感到無比激動。然後由校領導講話，最後，激動人心的一刻到來了——宣佈優秀班級名單，我心中十分忐忑，生怕我們班會選不上。“優秀班級有：“六（4）班、六（3）班……”聽到六（4）班時，我心中像開了花一樣，我們三個半天的努力終於有了回報，我們是優秀班級！

這三個半天的軍訓生活不僅強健了我的體魄，還鍛鍊了我的意志，真是收益頗豐呀！