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六年級螞蟻的作文300字彙總六篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的六年級螞蟻的作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

六年級螞蟻的作文300字彙總六篇

六年級螞蟻的作文300字 篇1

我又來到了樹下,回到了那片只屬於螞蟻的世界。

我先前放在那裏的剩餅,已被螞蟻中的搬運工們帶走了一半,在另一半上,仍有許多螞蟻在忙碌,他們分工明確,秩序井然:切割師傅分佈在餅的四周,負責把餅切割成一小塊一小塊的,遞給在下面等待的搬運工;搬運工們將食物背在背上,向前走;倘若遇到略大一點的餅塊,則會有兩個甚至三個的螞蟻搬運工將餅塊擡回去。螞蟻是多麼的團結,多麼的和諧啊!

我的目光追隨着一隻揹着顏色略深餅塊的螞蟻。它可能是找不到同伴而迷失了方向吧!它冷靜的辨別方向,小小的腦袋飛速的思考着。它不斷的左拐右拐,彷彿在和謎一般的草莖鬥智,終於,在不懈的努力下柳暗花明,回到了屬於螞蟻的地盤。

螞蟻開始多了起來,那隻機敏的螞蟻不斷的打招呼,時不時的與身旁的螞蟻碰碰觸角。有一隻螞蟻最爲特別,它輕輕的將冰塊從那隻機敏的螞蟻身上拿下來,放到自己背上,然後手拉手一起想洞穴裏走去。

我蹲了一個下午腿上的痠痛把我從無限的暇想裏喚回來。螞蟻的團結,機敏,智慧……組成一幅和諧的畫,使我的心久久難以平靜。

六年級螞蟻的作文300字 篇2

在無邊青翠的草地的那個缺少生命力的角落,我躺在那個靜謐得無人擾、看不出有生命的角落。我不經意地發現我吃剩的麪包和麪包屑邊上有幾隻小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻,大概它們是工蟻吧!我怎麼能放過這些“小偷”呢?我跟着這種潛意識“懲罰”它們,纖長的手指準備按下去時,它們已經逃之夭夭。

我的目光追隨着“落荒而逃”的螞蟻,作了一次奇歷的遊歷。在我面前的翠草,已經擴大成三丈之高的“巨草”。“小偷們”在我面前像踏步一樣走着,開始擡着食物,顯得有點笨拙,但後來它們漸漸習慣了,原先的“笨拙”已轉化成“規律”地行走。“小偷們”走進一個“高大”的洞裏。周圍黑乎乎一片,我摸了摸“洞壁”,有點“飽經滄桑”的韻味。瞧!那不是剛纔“偷”我東西的小偷嗎?它們和它們的“同黨”們用觸角交談着,不知在寒暄什麼。“小偷”和它們的“同黨”走出了洞口。過了好一會,它們纔回來。它們身上多了幾片面包屑,也算得上是“滿載而歸”。

螞蟻到底蘊含着多少不爲人知的團結力量呢?這些都靠我們一一發掘。

六年級螞蟻的作文300字 篇3

一塊沾滿奶油的蛋糕屑掉在地上,很快引來了許多螞蟻。它們用強壯有力的肩膀把蛋糕屑扛在肩上,整齊又迅速地向蟻穴走去。它們一邊走,一邊哼着小曲:“團結是力量,勤奮是塊寶,一二,一二,一二……”一路上遇到了不少同伴,它們熱切地用觸角打招呼:“你好,最近過得可好?這是要去哪兒旅行呀?”我也想跟它們寒暄幾句,可惜我不懂它們的角語。

螞蟻的住宅在牆角的裂縫裏,它們和守門的看將打起了招呼:“看,我們帶來了什麼?香噴噴的蛋糕屑,先開門,哦,對了,待會一起享用美食。”守門螞蟻說:“好咧,換班就來!”螞蟻們走進了洞穴,看,那棟豪宅便是蟻后的'居室了,另外的高樓大廈則是貴族的家,不用說,那些比較矮小的房屋便是平民百姓的了。

咦,這幾隻小螞蟻在幹什麼呢?哦,原來在做功課呢!這時,戴着眼鏡的螞蟻老師從從辦公室裏走出來,對認真做功課的小螞蟻們說:“同學們,下課了。”小螞蟻們馬上衝出教室,一邊歡呼:“自由了!”原來,小螞蟻也有跟我們一樣的感情。

參觀完螞蟻的住宅,整個人興奮不已,我發現了小螞蟻的快樂天地,探索了它們的祕密,心裏比吃了蜜還甜。

我在螞蟻天堂等你來參觀!

六年級螞蟻的作文300字 篇4

我在舅舅的牆角下有一隻小螞蟻窩,螞蟻們進進出出,有條不素地忙碌着。

這時,一隻大螞蟻在離家不遠的地方發現了一隻大青蟲,它好像在想:哪來的大青蟲呀!如果把它搬回去的話,那我們的糧庫就豐收了。他很驕傲,自以爲自己就把大青蟲咬死,於是它趾高氣揚地向它果實衝去。

大螞蟻首先發出進攻,它死死咬住大青蟲的尾巴。誰知,那青衝竟毫不在意。用力一甩,那隻螞蟻在空中滑行一段距離,便垂頭喪氣地跌在地上。大螞蟻有撲上去,結果有被甩倒……屢戰屢敗,那大螞蟻已經無力再向前進攻了,而大青蟲卻大步向大螞蟻走來。大螞蟻想:好傢伙,這麼強!好漢不吃眼前虧,還是逃吧。

它逃回螞蟻窩,不一會兒,它就領着大羣螞蟻浩浩蕩蕩地向大青蟲殺來。你咬我一口,我抓你一道,大青蟲甩了這邊那邊咬,甩了那邊這邊抓。不一會兒,大青蟲就成了螞蟻的糧食了。

螞蟻們齊心地把大青蟲搬回窩裏。

六年級螞蟻的作文300字 篇5

“消滅白蟻,打死白蟻”。只要一聽見這句話,我就會想起一年前那件有趣的事。

一天早上,我揹着書包準備去上學,只見路上大大小小的樹的樹皮不見了,還有一些沙子做的“管道”。於是,我開始了進一步調查。

星期六,我和一個同學在這兒進行了調查。我們每人用一根細長的木棍開始攻擊白蟻,我們將它們的“管道”戳破, “哇”,一隻只大大小小的白蟻[來源]向我們爬來。

我們馬上用腳踩,可是沒有用。我們又用一根尖尖的棍子戳它們,可是太慢了。於是我想出了一個好辦法,我先找來一個不漏水的盒子,然後想辦法讓它們自投羅網,最後把盒子裝上水,一下子白蟻們就被我們消滅得一乾二淨。

經過這次滅蟻,從今往後,再也沒有白蟻來咬過這些樹了。我們都非常高興,再也不擔心這些樹的健康成長了,總算是爲環保盡了綿薄之力。

六年級螞蟻的作文300字 篇6

許多真理都在生活中得到體現,一件不起眼的小事,往往就能讓我們得到啓示。

星期六的早上,我坐在家門口曬太陽,吃餅乾。吃着吃着,突然我看見有一隻螞蟻似乎在找着什麼,嗅着什麼。我很奇怪:小小的一隻螞蟻,找什麼呢?強烈的好奇心使我留了下來,繼續觀察螞蟻的動靜。

起初,它還是在那搖頭晃腦找着,忽然它停了下來,好像找到了那個它要找的東西,朝着某個方向跑了過去。哈哈,原來是我掉的餅乾屑啊。那塊餅乾屑那麼大,它搬得動嗎?小螞蟻推了一下,可餅乾屑紋絲不動。小螞蟻似乎也察覺到自己搬不動,便放棄了餅乾屑,跑走了。我本以爲小螞蟻是感覺餅乾屑太大了,搬不動,於是它就走了,半途而廢了呢!誰知,過了一會兒,那隻螞蟻又帶着另幾隻螞蟻跑來了。我恍然大悟,原來是請“救兵”了呀!幾隻小螞蟻圍着餅乾屑形成一圈,擡起了餅乾屑,大搖大擺地“回家”了。

這件小事就像筷子一樣,一根筷子很容易折斷,而一捆筷子呢?你無論如何都掰不斷的。

生活,就是一本至高無上的寶典,你能從中尋找、探索到許多知識以及重要的啓示。