微笑小學六年級作文精選15篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的微笑小學六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

微笑小學六年級作文1

天上的星星像什麼？像小朋友在眨眼睛。那我們的幸福呢？像我們的頭髮，還有那老師的微笑……

兩年前，我第一次轉到一個新校區，面對一切對我都是嶄新的事物，我既興奮又緊張，興奮是因爲這個新校區好大啊，而且還是一所私立學校；而緊張是因爲我要向新同學們作自我介紹。

我從小在人多的地方就會感到害羞。這下可好，自己把之前想好的臺詞都忘得一乾二淨，嘴裏擠出來的只有：“大家……好……我叫……劉偉卓……”

看着滿頭大汗、臉色漲紅的我，老師露出了微笑，一股暖流涌上了心頭，我這才記起來了我的臺詞，重新找回了自信。我的自我介紹說完了，講臺下蓄勢已久的掌聲排山倒海般地襲來……

一年前，我參加了學校運動會，我報了800米。起跑了，第一圈我就被甩在了後面，第二圈，第三圈依舊在“趕羊子”。我不甘心，幾次衝山前去，但很快又被甩了下來。

此時，我在拉拉隊人羣中看見了老師那熟悉的微笑，就像在一片黑暗中，曦光照亮了我前進的方向，爲我的全身注滿了力量，雙腿感覺特別有勁，我穿過了跑在我前面的巨人，最後終於第一個衝過了衝刺線！

不久前，我參加了“希望之星”英語歌曲大賽。我一路披荊斬棘，過關斬將，闖進了總決賽。在總決賽現場，我看到前面選手的精彩表現，感到自己好沒底氣。

老師微笑地望着我：“不要急，盡你所能就好。”在那次比賽中，我又發揮了最好的水平。

現在我深深地體會到了老師的微笑所蘊含的期待，像和煦的春風一樣，吹拂我的臉龐，像一股暖流涌上了我的心頭，像一句句諄諄教誨縈繞在我的心頭……

微笑小學六年級作文2

他是一個平凡的不能再平凡的人，一個常被忽視的人，可他卻是我記憶中一個難忘的人。

在一個赤日炎炎的日子裏，太陽如金色的輪子，轟隆隆的滾到人們的頭上，天地間彷彿變的火光閃閃。路上時而有人走過也是匆匆的樣子。我和姐姐去江邊遊玩，走在百年老街上，那裏放着俄羅斯輕音樂，“跟着光明的太陽飛去吧……”突然我們聽到了一陣歡快的歌聲，我循聲望去，把目光停留在一位伯伯的身上。他伴着輕音樂快樂地唱着。他穿着一件已經被洗得發黃了的白襯衫，但很整潔，皮膚被曬成了古銅色。腳上穿了一雙已經褪了色的布鞋。臉上掛着笑容。他正在垃圾桶邊分揀物品。這時我才注意到他是一個撿廢品的拾荒者。這時我看到了那位伯伯身邊還有一個走路傾傾斜斜不太方便的孩子，他一手拄着柺棍，一手拿着一個編織袋，每當伯伯撿到一個礦泉水瓶，那個孩子就會高興得天真地傻笑一下。伯伯就會拍拍他的頭，我的心被猛地一激，我想一般的拾荒者大都是穿得破破爛爛，一副愁苦憂鬱的樣子。而這位伯伯衣着整潔，眼神透着堅毅，臉上掛着笑容。他把快樂傳遞給了孩子，同時也傳遞給了我。

想到自己平時在學習中遇到一點小挫折，就愁眉苦臉，在生活中遇到不順心的事，就很不開心。可伯伯面對着一個殘疾的孩子，生活的困苦，卻依然那麼樂觀。那是一份發自內心的笑容。

伯伯的生活態度震撼了我！

伯伯那渾厚，堅毅的歌聲一路流暢奔流出來，如絲綢般漂浮在百年老街上，漂浮在我的心田裏……

微笑小學六年級作文3

可惜呀！愛是無止境的。而心中的琴聲依舊飄揚，永遠無法釋懷心中的琴結。媽媽立刻從兜裏掏出來十元給我說：“我也捐五元；不知感恩的人，就不知道愛別人且也得不到別人的愛。燈光印着水波，泛起一圈一圈的漣漪，劃過橋洞的船兒，和這半明半昧的橋的剪影，艄公的臉愈發的不明，那便是越發的平靜。

有半杯水——這是事實。

只有半杯水——說得沒錯。

還有半杯水——我看到了你的微笑。

可見，不易改變的是世界，可以改變的是你的心態。“半杯水”的問題就可看出這個人的心態。一個人要是在任何時候，都樂觀、坦然、勇敢地面對困難問題，那他的生活就是微笑的。上面的問題假如你選擇了第二種，那麼就讓我們：各別悲觀。

你想知道告別悲觀是什麼嗎？告別悲觀=走向成功。

實驗失敗了，有人說：“1000次的慘敗，你該收手了吧！愛迪生卻告別悲觀：1000次的失敗起碼告訴我1000種材料不能製作燈絲。終於在他的堅持下，燈泡發明成功了！他若沒有告別悲觀，人類不知道還要在黑暗中摸索多少年。

身體殘疾：雙目失明、雙耳失聰的一位盲聾啞人，有的人要是這樣，會絕望地厭倦，離開這個世界，或者等待別人的照料。海倫：凱勒卻告別悲觀：磨破了手指學習盲文，用心去感受探索一切。她若沒有告別悲觀，史上哪來一位偉大的人物。

“野火燒不盡，春風吹又生”。白居易贊得好。小草若沒有告別悲觀，就沒有風雨後的新生，面向朝陽。雲朵被風兒吹散，可它告別悲觀，重新聚攏，爲大地降下甘霖……

告別悲觀吧！也許你無法改變世界，但你可以改變悲觀的心態，面對挑戰與磨練。

現在還有半杯水，我們微笑吧！

微笑小學六年級作文4

春日中的一輪太陽，暖暖的，難忘那抹微笑，它總是暖暖的。

飯後，我拿着球出門了，到了小區花園時，我發現門房伯伯不在保安亭裏了。當又一次擡頭時，正好撞上了門房伯伯的眼睛。他向我微微地上揚了嘴角，微笑着。我有些無措，驚慌失措的我硬邦邦地扯了扯嘴角當作答覆。

就這樣，每天早晨上學時，都會收穫一抹慈祥的微笑，然後就帶着滿懷的好心情去到學校。

有一個下午，我放學回家，到了家門口，卻發現鑰匙被我扔在了學校，我按了按門鈴，可又忽然想起媽媽還沒回來，我有種欲哭無淚的感慨。我跺了跺腳，然後來到小區中晃悠，我溜了幾圈後，卻碰上了門房伯伯。他又送給了我一抹甜甜的微笑，並向我揺了揺手，點頭示意。我去他那兒，我走到那兒，她笑眯眯地對我說：“怎麼不回家呀，還在這兒晃悠，是不是沒帶鑰匙呀？”我點了點頭，擦了一把汗。“來，坐。”他拿了張小椅子，讓我坐下。我們就坐在那個不大的門房裏，彼此微笑着。突然一個熟悉的身影掠過，我定睛一看，是媽媽！我跟着媽媽回家了，心中默默地笑了。

隨着日子的增加，我收穫的微笑也愈來愈多，漸漸地熟悉了彼此。

大約過了一個月，我又一次地發現門房伯伯不在那小小的門房坐了。哦——他不在我們小區工作了。我心中一陣莫名的滋味溢出，即是不捨，也是留戀。

幾天後的早晨，一個新的門房伯伯坐在了熟悉的位置，卻再也沒有那熟悉的微笑，熟悉的感覺。我走過他身邊，他擡頭望了望我，卻迎上了我的微笑。他有點驚慌，卻也輕輕地笑了。此情此景，似曾相識……

微笑小學六年級作文5

她的微笑起源於她的節日……9月9日的時候，六（3）班全體同學利用第七節課的時間來討論明天教師節送什麼禮物派什麼人去送。“討論結束。朱裏安說道。“現在由朱莉安來宣佈討論結果。安迪妮對朱莉安說。“最後，我們決定露菲雅同學送57朵野菊花給老師。”“是。”露菲雅自豪的回答。“起牀了，露菲雅，快起牀了。”露菲雅的媽媽叫着因爲昨天計劃作的太晚而睡在了書桌上的露菲雅。“是媽媽原來，幾點了？”露菲雅輕輕的說道。“怎麼了？露菲雅，你怎麼語無倫次了？”說完，她媽媽用手摸了一下她的額頭，大叫了起來：“天啊！好燙呀！露菲雅，你發燒了你今天就別去學校了吧。”“好啊……不行，我今天還要去給老師送花呢。媽媽，再見，我走了。”“露菲雅，你等一下啊！”她媽媽拿着一盒退燒藥和一盒感冒藥站在門口大喊。露菲雅拖着發燒的身子，一步一步的走到了一座小山上，挑選了57朵開的.最大，最香，最鮮豔和最茂盛的野菊花，把它們分成了兩束，紮上了紅色的絲綢繩子，小心的捧在手裏，走下山去。在回去的路上，露菲雅不小心摔了一跤，兩束花從手裏掉了下來，露菲雅急忙爬起來忍着傷口劇烈的疼痛接住了那兩束花。當她拖着一條受傷的腿，生病的身子一步一步的走到了學校，走到了老師的窗前。突然，她發現老師趴在桌子上睡着了，心裏十分激動，她輕輕的走到老師的窗前，看到老師睡的正香就把兩束花悄悄的插進老師的筆筒裏，她想起老師看到菊花的心情，嘴角就浮起了一絲微笑。

微笑小學六年級作文6

微笑，是一種無形的力量，它有時可以讓人走出陰影，有時可以讓人感覺到春天般的溫暖。而給自己一個微笑，就可以使自己受挫後的心靈得到些慰藉。

那是五年級下學期的語文期末考試時。當時，我還是班裏的佼佼者，每次單元考試都十分不錯，因此我對這次考試是有十二分的信心。看見別的同學在擔心自己會不會考好，這時，我總會湊上去一句：“有什麼好擔心的!就連期末考試都要擔心成這樣，那以後畢業考、中考、高考你不就完了!”終於，語文期末考試那天來了。做完試卷後，在和同學們校對答案的過程中，我竟發現自己錯了好多，上80都十分艱難。那天晚上，我根本睡不着，就趴在陽臺上。在陽臺上，想起那張試卷，我不禁留下了悔恨的淚。我恨我自己當初的驕傲，恨我當初說的那些大話。晚風下，任由我淚水肆虐。不過，我突然一想：現在苦還有什麼用呢?難道哭就能挽回現實嗎?冰島作家拉克斯內斯曾說過：眼淚無法洗去痛苦。既然我現在做的一切只是徒勞，那何不用微笑取而代之呢?至少微笑能讓我振作起來，語文不行，還有數學、英語!從哪裏跌倒就要從哪裏爬起，因爲希望還沒有消失!第二天，我嘴上帶着微笑上學去了……

給自己一個微笑，就能使自己的心靈得到撫慰，就是給自己一個改正的機會!

微笑小學六年級作文7

微笑是一種表情，更是一種無言的祝福，一種心靈的溝通。但在我看來，它是一種神祕的力量，把我推向成功。

記得那是我兒時的一個下午，午後的陽光懶洋洋地灑在每一個角落，一兩朵白雲點綴着蔚藍的天空。可我卻無心觀賞風景，心中只有一個聲音在迴盪：長跑，長跑……緊張，不安，無助，害怕在我心中交織成一團亂麻，把我牢牢地錮住，動彈不得。

上學時間到了，我惴惴不安地走出門。突然我看到母親臉上那甜美的微笑，那微笑中帶着鼓勵，含着安慰，與母親輕柔的話語一起，似一股清泉流進了我的心田，竟使我不安的心一下子平復了下來。我朝媽媽揮了揮手，就大踏步地走向了學校。向我的大敵——長跑，發起了挑戰。

操場上同學們都在奮力奔跑，跑到終點的歡呼雀躍，不一會兒就輪到我了。站在雪白的起跑線上，我的心裏像有一隻小鹿亂撞般怦怦直跳。一回頭，卻撞上了隊友微笑的目光，他用眼神在對我說：“加油，你能行！”微笑中流露出對我的支持與鼓勵。一聲哨響，我帶着隊友的友誼和信念，如離弦的箭一般衝了出去。

跑完一圈半，我已體力不支，大口大口地喘着粗氣，腿似灌了鑽一般沉重，跑道好像在不停地向前延長，終點似乎離我越來越遠。這時候，我突然瞟見旁邊體育老師臉上對我露出的微笑，那眼神彷彿在說：“快到了，你能行！”那微笑像一個火苗，點燃了我心中的火焰。我邁開雙腿，大步地向前奔跑，一步，兩步……我終於衝過了終點。

我一下子坐在地上，突然發現今天的天空格外的藍，大樹在微風中搖着手臂，爲我的勝利歡呼。但在我的內心深處，我知道，這一切都是母親、朋友、老師用他們的微笑給予我的力量。

微笑小學六年級作文8

第一縷陽光射進我的房間，刺得我睜不開眼睛。我慢慢地從牀上爬起來，鬆散地伸了個懶腰，真舒服啊！突然，有一件事從我的腦海中一閃而過。對了，我答應奶奶做她的助手，爲蒸饅頭事業獻一份力量。我迅速完成洗漱工作，下樓看見奶奶和姐姐正起勁地揉着麪糰呢。

我立即穿上圍裙，捲起袖管，露出手臂，拿起一塊和好的麪糰，有模有樣地揉起來，慢慢搓長又首尾相連重新再揉，真有點兒像拉麪大師的風範。麪糰在我手裏就像一隻溫順的小綿羊在兇惡的豺狼的利爪下，害怕得一動也不敢動，任由我擺佈。經過一系列的搓、揉、捏、打之後，我成功地完成了做饅頭的第一步。一頂頂帽子似的可愛的麪糰乖乖地地躺在桌子上等待着主人們塞餡呢。

奶奶可是做饅頭的高手，我學着她的樣子，左手拿着麪糰，右手用勺子舀起一些豆沙往麪糰頂裏塞，塞實後，用大拇指壓一壓餡，小心翼翼地將麪糰邊慢慢靠攏，上下左右都捏一下，然後用力地扭出一個螺旋狀的樣子，用於與其他餡的饅頭區分開來。瞧，奶奶做的饅頭，圓圓扁扁的，一個漂亮的螺旋狀，可不比專業師傅做得差。再看我做的，要形狀沒形 狀，要特點沒特點，真是出師不利啊！薑還是老的辣呀！

經過緊鑼密鼓的準備，這些可愛的饅頭娃娃們被一個個放到透着一股竹子清香的蒸籠上去了，這些白生生的“小傢伙”被整整齊齊地擺着，端上竈頭------熊熊烈火燒了20分鐘，一籠熱氣騰騰的饅頭就出“竈”了。

望着自己親手製作的饅頭，心裏比吃了蜜還甜。我用紅料在饅頭表面畫了一張笑臉，希望親人在沒吃之前能會心一笑，吃完之後，露出更燦爛的笑容……

微笑小學六年級作文9

世間上最美麗的東西是什麼？是微笑；最動人的表情是什麼？是微笑。我們最喜歡看到的，也是微笑。處於陌生的環境，一個微笑，就能溶化所有不安。人際關係有了芥蒂，看到一張微笑的臉，不愉快也就煙消雲散了。生活中碰到艱難，一個鼓勵的微笑，困難窘迫彷佛有了轉變的空間。沮喪的時候，一個理解的微笑，沉到谷底的心也就得到溫暖的慰藉了。微笑的魅力，有時遠出意料之外。微笑的力量有多大？

微笑使煩惱的人得到解脫：當我們處在煩惱、痛苦當中，忽然碰到一張微笑的臉，自己愁眉深鎖的臉就稍稍開朗，僵硬的肩膀也略爲放鬆，頓時發現世界並不如想象的那麼灰暗無光；原來微笑竟能爲自己帶來解脫、逍遙與自在。

微笑使疲勞的人得到安適：當我們埋頭苦幹，又疲又累，覺得渾身無力，好似用光了最後一分力氣時，旁邊的親人，適時給個讚美、微笑，親切的拍拍我們的肩膀，我們會發現所有的疲勞，好像隨着這個微笑雲淡風輕，全身又充滿了力氣，充滿了能量。

微笑使頹唐的人得到鼓勵：生活中難免會有提不起勁做事的時候，不僅精神萎靡不振，情緒也會無來由的不舒坦、不高興。此時若接到周圍的朋友、家人投來安慰的微笑，說一句激勵的話，我們馬上會提振精神，甚至發願要以奮發向上來報答他人的關懷。

微笑使悲傷的人得到安慰：當生活上遇到不如意，受到委曲不平，或在職場上受到排擠傾軋，受到譏諷，而覺得傷心難過時，若有幾句安慰的話或溫和的笑容，會讓我們得到莫大的慰藉，可能立刻就把悲傷拋到九霄雲外了。

微笑小學六年級作文10

在一個炎熱的夏天，我坐在電風扇下，但還是感到無此的熱，全身熱得直冒汗，於是我便騎着自行車迅速的奔向商店去買冰棒吃，在騎的路上，我被太陽曬得眼睛都掙不開，這時有一滴如豆子般的汗水，從我的額頭流向我的眼睛，於是我便用手一隻手去抹掉頭上的汗水，一隻手騎車，就在這個時候，一個活潑可愛的小女孩從我的車旁走過，而我又因爲天氣太熱，手上都有汗，於是我就那個時候，手一滑，正好就撞到了那個女孩，得快就把周圍的人都給引來了，頓時間，我感到無比的緊張，這個女孩穿着一條白以的連衣裙也被弄髒了，並且還不停的哭，我心中無比的害怕，就在這時，從人羣出擠出一個人來，這個女孩便叫道：“媽媽，我的心裏更加緊張，因爲我怕這個婦女會讓我賠一些雜七雜八的醫療費，營養費……可是我家裏並沒有錢，想到這裏，我就變得更加緊強，就媽像我很快就要敗掉家裏的一大筆錢，心如刀絞，十分害怕。”

就在這時，這位婦女扶起小孩子，並且用輕柔的聲音對小孩說：“看姐姐嚇得，快跟姐姐再見”。然後婦女微笑着對我說：“小妹妹，嚇壞了吧，其實我兒女沒事的，只要換下衣服，受傷的地方用藥水擦一擦就可以了，你去忙你的吧！”那位婦女說完後又是一陣親切地微笑，最後消散在人羣中。關於微笑的句子

我將永遠都記得這個微笑，並且向好學習。

微笑小學六年級作文11

一個微笑，給人一份快樂；一個微笑，留下美好的回憶；一個微笑，一份永恆的祝福！有時候，就是一個微笑轉瞬即世，讓我們沉醉在幸福、歡樂之中！

微笑，帶給別人快樂的同時，也歡樂了自己。每當教師節來臨。同學們總是在老師踏着鈴聲，走向講臺的時候，送給老師最甜美的微笑，是最真心的祝福。當我們看見老師的臉上洋溢着笑容時，我們的心靈好似也被幸福包圍。俗話說：“給予別人幸福的同時，自己也得到了快樂。”是呀，老師就象陽光一樣，給我們的雨也是甘甜的，滋潤着我們幼小的心田，給了我們足夠的笑容。

微笑，又象一隻小船，朋友間，用他來解除矛盾的鈕釦。一個微笑，就是朋友間交流的暗號，爲了一點點捲起的波浪，發生了小小的挫折，但是，當我們想起以前的美好時光，把心放寬點，給對方一個微笑，就化解了彼此的矛盾。

微笑，還像是一個美麗的花園，家庭有了它，充滿溫馨；生意有了它，興隆榮耀；花園裏有了它，變的更加美麗。如果人人每天都充滿微笑。那時，花園裏的花一定也正把醞釀了一冬的夢化成簇簇絢爛的笑容，芬芳着我們的心靈。

微笑，是世界上最美麗的語言，是心與心之間距離最短的橋樑。微笑，總而言之，就是心靈的的語言，淨化着人們的心靈，陶冶着人們的情操。你對他人的微笑，是夏日裏清涼的風，是冬天裏溫暖的火，是夜幕裏閃爍的星星，是一束永不凋零的花，是一種最最美妙的信息。

微笑雖然是瞬間而短促的，但它也是永恆的，假如世界上失去了微笑，天空會是黑暗的，心靈會是陰溼的，生活會是乏味的，一切一切將失去光澤，失去生機。所以，給人生一個最真誠的微笑吧！

微笑小學六年級作文12

位詩人曾經這樣寫道：“你需要的話，可以拿走我的麪包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因爲生活需要微笑，也正因爲有了微笑，生活便有了生氣。

當你失意與沮喪時，不妨笑一笑，你會頓時茅塞頓開；當你遇到困難一蹶不振時，笑一下，你就會覺得精神百倍；當你憂愁苦悶時，一個微笑，會驅散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟。

微笑的力量是不可抵擋的。中國和古巴爭奪女排決賽權的比賽一波三折，激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀衆看球過程中的緊張。女排姑娘們高跳發球、大力扣殺、騰身攔網、奮勇救險的場景，雖然大家歷歷在目，可更清晰地浮現在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑，包含着平和、親切、友善，還有他的自信。這微笑，深藏了沉靜人格的鋒芒，蘊含着克敵於從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量，對隊員，是一種肯定，一份激勵；對球迷，是一縷春風，一個承諾。而對手，可能會在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國女排險境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會令人感到一份真實的慰籍和溫暖。

人生道路上，面對一切悲哀和困難時，不妨試着微笑一下吧！

撥開一切陰雲晨霧，拋開“霧裏看花，水中望月”的迷茫，迎着昔日歡笑的腳步，一路微笑走來。

微笑，給人以動力，給人以魅力，帶着陽光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻。不敢未來成與敗，苦與樂，只要坦然去面對，總會有新的夢想展翅翱翔。

不是一切大樹都甘願北風吹倒；不是一切種子都能落地生根；不是一切夢想都情願被折斷翅膀。但有時的一個微笑就可以令時空旋轉。

微笑小學六年級作文13

微笑，是人們溝通的橋樑，是全世界共同的語言。它無疑是美好的，可有的時候，它的意義卻變得不同尋常……

今天是星期天，晴空萬里，一片蔚藍。

我走在回家的小路上，和煦的風詩意了小路的風景，讓人心曠神怡。“哈哈哈……”一陣帶有嘲諷的的笑聲打破了這份寧靜。我不禁尋聲望去，看見一條巷弄裏有一羣十幾歲左右的學生在圍着什麼，狂妄地笑着。好奇心驅使我走近了些，我站在巷弄口觀察到了這樣的一幕：一個看似只有七八歲的小女孩緊緊靠着牆壁蹲着，似乎這是她唯一的依靠，她擡頭看着圍着她的幾個人，澄澈的眼裏噙滿了淚水，稚氣未脫的小臉佈滿了驚恐與無助，髒兮兮的。那幾個學生指着她，像是欣賞小丑般嘲諷地大笑，小女孩的嘴裏發出含混不清的音節，嘶啞而刺耳，象是用盡了所有的力氣，讓人知道了她是個啞女，只能聲嘶力竭地叫喊。

突然，一陣風颳過我的耳際，我側過頭去一看，一位姐姐跑向了那個人羣，只見她推開了那幾個人，那羣學生驚呆了，臉上寫滿了錯愕和不解。她輕輕靠着小女孩蹲了下來，愛憐地撫摸着小女孩的臉，小女孩停止了歇斯底里，噙滿淚水的眼睛心有餘悸地望向那個姐姐。

姐姐脣角上揚，勾出一個完美的弧度，她，對着那個小女孩微微笑了。只這一抹微笑，讓那一羣狂妄的學生臉上蔓延起了羞愧的紅色；只這一抹微笑，讓本來無助，害怕的小女孩綻放了笑容，髒兮兮的臉，線條也變得柔和了起來；只這一抹微笑，我彷彿看見了一朵綺麗的薔薇，在那一瞬流露了它所有的美麗。

一種無聲的美麗，在這條平靜的巷弄裏，四下裏蔓延着……

微笑小學六年級作文14

他，帶給我的那一抹微笑，如清晨的第一縷陽光，特別耀眼，溫暖着我。

公交車上只有我們兩人，我雙手交叉，摩擦着。他沒有回頭，輕聲問道：“妹子，你到哪裏下？”我回頭看了看，發現沒人，就彎着腦袋，朝他眨了眨眼。他扭頭從後視鏡看到我，點點頭，我笑了笑，小聲地說：“我到終點站。師傅“咳咳、咳咳”兩聲也不再應答，好像是感冒了。

我站起身，抓住扶手，拿起書包往前挪了挪，坐到他身後，在書包裏找了很久，終於找到了潤喉糖，我遞給了他。他遲鈍了一下，問：“這是給我的嗎？”我朝他點了點頭，在等紅綠燈時，他雙手接過，眼眶裏有液體在打轉，眼睛也紅了一圈。他露出了潔白的牙齒，嘴角大弧上揚露出可愛的酒窩，那笑容彷彿春天的第一輪太陽，在這麼辛苦的崗位上，竟有如此燦爛溫暖的笑容。

連續五站，他都沒有停車，我以爲他忘了，想提醒他一下：“叔叔，剛剛有人朝這輛車招手呢！”他沒反應，我心裏想：他不會犯困了吧？我還在車上呢！這樣多不安全，而且你還會被扣獎金的。我皺了下眉，把手伸到他背後，輕輕地戳了一下，小聲說：“不要睡着了哦！”他“噗嗤”一聲笑出聲來，那爽朗地笑聲在車廂內迴盪，我正納悶：“難道我說錯了話？”他連忙搖手，“沒有，他們招手我看到了呀，可這車上不只有你一個人嗎？看你風塵僕僕的樣子是要趕着去上課吧？我乾脆把你早點送去，別遲到了。”我“嗯”了一聲，抿了抿嘴，想：我是不是太過分了？

到站了，我下車時，特意從前面下，跟他鞠了個躬，說了一聲：“謝謝叔叔，您辛苦了。”他朝我笑了笑表示知道了，當我回頭時，發現他還在笑，我擡頭望了望夕陽，覺得他的笑跟夕陽同樣好看，不，我認爲他的笑像早晨五六點的太陽，特別有朝氣。

微笑小學六年級作文15

有人說微笑是一輪太陽，使人間充滿了光明和溫暖，有人說微笑是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾。也有人說，微笑又像清新豔麗的花朵，它紮根在人們的心裏，綻放在人們的臉上。而我卻要說，微笑就是一個無窮無盡，無邊無際的動力……

動力來自於老師的那抹微笑。

“吳思婕，100，盧房馨，99，……朱榮騏87。朱榮騏，你怎麼回事，從第一名一直掉到了二十多名，班長乾脆就不要當了，撤職！”俗話說“爬得越高，跌的越痛”我彷彿從頂峯中一下子跌到了巨谷深淵。

從此，我的成績“疑似銀河落九天”書不認真讀，作業不認真寫，聽寫也不好好默。

當窗外下着密如牛毛，大如黃豆的雨點，白楊樹被吹的搖搖晃晃時，我已經站在辦公室裏聆聽着班主任的教誨了。

“從前你學習很不錯，一直在年級前三名，但是千萬不要因爲一次成功的成績或失敗的成績耿耿於懷而耽誤學習的時光呀。你要繼續努力！爭取奪回往日的輝煌。”說着，班主任給力我一個微笑。

就是這抹微笑，使我充滿了動力，我暗暗下定決心，一定要認真學習。讀書用心讀，作業認真寫，聽寫好好默。功夫不負有心人，我終於在期末考試時一鳴驚人，獲得了班級第一，年級第二的良好佳績。

動力來自於母親的那抹微笑。

暑假期間，媽媽帶我去爬山。對於有恐高的我，是嚇得我魂飛魄散。來到享有“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”的黃山下，看到那高聳入雲的山峯和如腰帶的雲霧，我更是不敢走一步。媽媽對我笑了笑說：“兒子，加油！我相信你一定行！”就是這抹微笑，使我充滿了動力，克服恐懼，一路大步向前。

是的，動力永遠都來自微笑。