星空小學六年級作文6篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的星空小學六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
星空小學六年級作文1
愛，是偉大的，是無私的，母愛更是如此，母愛撐起一片星空作文。生活中，母親給我的愛像天上的繁星，海中的水滴，地上的樹林數不勝數。不過，令我影響最深的還是四年級暑假裏發生的那件事。八月，驕陽似火，照的人睜不開眼睛，連我的臉頰好像都被映紅了。“今天終於能自己回家了。“因爲是有史以來第一次自己回家，我難免有些激動。
一會補習結束了。可這八月的天像孩子的臉似的說變就變剛纔還晴朗的天空現在便蒙上了一層黑色的面紗一陣狂風襲來電閃雷鳴，驟然間，大雨如瀑布般傾瀉而下。“糟了，真是無巧不成書：老爸出差了，老媽又生病了，誰來給我送傘呢？這樣出去不成落湯雞纔怪。”我的心一顫。只見同學們一個個被接走了，空蕩蕩的教室裏只剩下了我一個人我更是心急如焚，活像熱鍋上的螞蟻。我又看向窗外，雨絲毫沒有要停的意思，放眼望去，天地間像掛着一幅巨大的珠簾。
那珠簾中似乎出現了一個熟悉的身影正在向我快步走來，開始我還以爲是幻覺，可後來那身影越來越清晰。”啊！是媽媽！“我也顧不得大雨衝向媽媽懷裏，好一會才擡起頭來打量着媽媽：媽媽的臉蒼白如紙，平日鮮紅的嘴脣也泛着白色，雖帶着微笑但還是掩蓋不住她的虛弱與憔悴。一雙冰涼的大手撫摸着我的頭但我卻覺得暖暖的，雨好像也小多了。”我就知道你出門不帶傘，怕你回不來。看了我這一趟還跑對了呢！下次可別忘了帶傘噢！“媽媽關心地說。”嗯----“雨水打溼了我的眼眶，我的心像打翻了五味瓶似的說不出是什麼滋味。
雨好像又下大了，但我不怕了因爲媽媽用愛爲我撐起了一片晴空。
啊！母愛如燈，照亮我前行的路；母愛如舟，載我駛向成功的彼岸；母愛是路，引領我走向黎明！
星空小學六年級作文2
我好喜歡那寧靜而又神祕的星空，它帶給我多少奇幻美妙的遐想。
夜，悄悄地來了。微風拂過臉頰，好愜意!繁星點點，一顆顆如鑽石般閃爍，鑲嵌在這黑色的大幕布上。閃啊閃，閃啊閃......忽然，星星發現了我，微笑着向我打招呼，它拉起我的`手說：“歡迎你來到我們的家，我帶你四處看看吧。”“好啊，好啊，我真想在天空中游歷一番，想必一定很好玩吧，快給我介紹介紹。”我激動地說。“嗯，你看，這是牛郎星，這是織女星，那是......噥，那是月亮，我們星星呀，最喜歡最尊敬它了。”我朝着星星指的方向望去，真是月亮呀，看我目不轉睛地朝着月亮看，小星星便帶着我向月亮走去，月球表面凹凸不平的，像綿亙蜿蜒的山坡，上下起伏。我的一隻踩上去，軟軟的，留下了一個深深的腳印。走在月球上，我想到了美國首位登上月球的阿姆斯特朗，中國太空漫步第一人翟志剛叔叔......想到這些，我覺得他們真的非常了不起，他們好偉大，我很敬佩他們。突然，我的眼前竄過玉兔。“哇，怎麼有這麼多玉兔?”我奇怪地問。“這你就不知道了吧，它們玉兔每月都會來一次，把撒氣的月亮重新吹起來!”小星星迴答道。“原來是這樣啊，玉兔們真是勤快呀!”“當然，這可是月亮婆婆，它對我們這麼好，我們當然要回報它啦，平常我們小星星也經常會給月亮婆婆按摩哪!”“哦，我明白了，別打擾玉兔們工作了，我們繼續參觀吧。”星星又向我介紹了許多，看得我眼花繚亂。突然，耳邊傳來了我熟悉的聲音：“起牀啦!要遲到啦!”我睜開眼睛一看，原來是媽媽。可是我不是在參觀天空嗎?我好想變成一顆小星星，在天空中遨遊......
星空小學六年級作文3
七八月的時候，星星會比往常更多，更明亮，作文 星空夜晚。做完作業，我隨着哥哥上了紫雲巖。
夏天，總是那麼清爽，樹葉上留着淡淡的露珠滾過的痕跡，沒有煩惱，沒有目的，沒有嘮叨，沒有了一切壓力，似乎一切都變得輕鬆自在，不拘束了。到了山頂，蕩着鞦韆，似乎伸手就可以抓住星星。生在臺階上，用着自己的手在天上把星星連成各種各樣的圖案，勺子、獅子、小熊……
躺在草坪上，我有時候會幻想。天空上的每一顆星星都是一個小孩子，它們在寧靜的夜晚上空嬉戲，與月亮做遊戲。它們每個人都懷揣着一個夢想。雖然，有時候，會遇到狂風，會遇到暴雨，會遇到烏雲，還會遇到閃電。可是，不管怎樣它們心中那個小小而平凡的夢想永遠不會變：那就是，看到了太陽，看到明亮的世界。它們雖然習慣了黑夜，但白天對它們有着更大的吸引力，小學六年級作文《作文 星空夜晚》。它們都盡力讓自己不在白天來臨時睡着，而堅持到最後的總是“啓明星”，可是它也只是看到了初陽散發出的那微微的紅紅的淡光。畢竟它還是睡着了……
當我靜下來，想一想——星星，它們這種執着不放棄，爲着夢想，爲着目標奮鬥的精神，怎麼不令我感動呢？是啊，人們正是堅持不懈，努力工作才攻克了一個又一個難題，而堅持到最後的總是贏家，我們不是常說“看誰笑到最後”嗎？
噓！風兒請慢點吹；蟋蟀請小聲叫，千萬別驚動了這美麗的夜晚，讓它留在我的心底吧！
星空小學六年級作文4
我在書上、電視上、電腦上都看到過關於星空的作文。在這些作文中，都有一個特點，那就是描寫的星空非常美。可是，住在城市裏的人，能有幾個可以看到那童話般的星空呢？我一直很想看看那迷人的，讓人無法忘卻的星空。
今年的暑假，讓我看到了那如詩如畫的星空。因爲，我在農村裏。到了夜晚，在院子裏乘涼，擡起頭便可以看到滿天的星星。在我們眼裏，月亮終於不孤單了。你瞧，那最亮的星星，應該就是金星吧！天空上那七顆星組成的“北斗七星”多像一把勺子啊！我想，這應該是神仙用來品嚐銀河水的吧！看來銀河裏的水十分美味，不然神仙爲什麼把銀河裏的水喝完了呢？仔細一看，還發現了那由十三顆星星組成的天馬座，看上去十分威武、霸氣！
天空中不時還會有幾架飛機飛過，燈光一閃一閃的，好像頑皮的星星在眨眼，讓我常常分不清是飛機還是星星。
這麼美的星空，不是想見就能見到的。在空氣污染嚴重的時候，我們看到的天空灰濛濛的，很難看到明亮的星星。零零落落的幾顆也是無精打采的，不像現在這樣充滿活力。
保護環境，可以還給我們藍天、白雲和美麗的星空;可以讓水更清，山更綠;可以讓我們的家園變得更美麗！
熊大、熊二說，保護森林熊熊有責，我要說，保護環境人人有份！
星空小學六年級作文5
雖同個世界但不同個你我。
——題記
過去的我，雖居住小鎮。清晨，我可走在古道上，感受它悄然的消逝，而我的內心空寂不捨……夜晚，我可漫步於小溪邊等着它的來臨，而我的內心欣喜若狂……
我一直思慕着你，即使你的蹤跡漸行漸遠，我一直靜靜的等你，儘管一遍又一遍。
我在你的眼裏如純真又迷茫的孩童，你看着我跌倒，又悄然的將我扶起；我迷失了方向，你願意爲我指引，我心感彷徨，你將我擁在懷裏撫摸着我細軟的髮絲；你如一位母親一般願用熾熱的心赤化我們內心的寒冷，你願用溫柔的語氣說：“孩子，別怕，別怕！”
儘管你不願說一句話，但我願如常日般向你傾述我內心的苦悶，儘管你的時刻已經到來，但在時間的那頭，你又慢然消逝……可我還是如常日般願等你的到來。( )
我與你雖相見匆匆，可獲益甚多：雖時間短暫，但存留了錄影；雖瞭解甚少，但望眼即曉……
現在的我雖身居民樓，面前時一座座難以攀登的高樓，面前時一扇上了鎖的門，雖是同樣的那片天空，同樣的那個你，同樣的一個我……但不同是匆匆時光足以讓一個天真無邪的孩子轉變成一位少女，儘管是我心中不願……
我現在只能走在寬闊的大馬路上擡頭望着依舊美麗的天空、依舊善良的你……而我的腦裏如一臺播放器，放映着過去的點點滴滴，那兒時的幻想，而這些突然變成了一把鋒利的劍刺穿了我的心臟，鮮血慢慢滴下，點綴出一朵朵豔麗的鮮花……
我好想在走上那條兒時的小道去送你出門，來到小溪旁迎你回家，可這已如那泡沫，隨着時間的消逝已蕩然無存……而那鎖，它鎖住了我幼稚的心，鎖住了我懵懂的童年鎖住了你，同樣也鎖住了我遠去的孩童時代。
星空小學六年級作文6
星空如此浩瀚，如此壯闊。我伏在窗前，看這繁星閃爍。這兒，是提着筆桿兒的星，它們有着潔亮的心；那兒，是T形臺上的星，它們有俊美的外表；還有，還有那汗灑綠茵場的星，矯健的身體是它們的象徵而我，所要尋找的不是這些，我要找到那最亮的星！
“春蠶到死絲方盡”，唯獨一種星，它的生命只爲了照亮別人，而又從不向別人苛求什麼，它的光芒足以把夜空照亮！
那星，就在我們身邊；那心，是無私奉獻的心！
它是園丁，在祖國陽光雨露下養育着我們，而我們是祖國的花朵、未來。它是獨一無二的，最美的老師，您就是我們心中最閃亮的星，您知道嗎？你把快樂帶給我們，那是在畫滿了卡通的教室裏，您所給予的；你把知識獻給我們，那是在只有白花花的牆壁，兩個大黑板，而又坐滿了人的教室裏，你所奉獻的。路還長着呢！
你還要伴我們走到成功之路的一大半兒，不是嗎？我們在您的懷裏，任風兒吹，雨兒打也不怕。可您卻在飽受着寒風的刺骨，雨水的鑽心！
我們雖聽不到您向我們傾訴您的痛，但我們也知道，您一定很痛當我們看到您頭髮裏的一根根銀絲時，您忙笑着解釋：“這是粉筆灰弄的，沒什麼。”您真的不在意嗎？您的笑容是這樣告訴我們的，可我們在意！
我們深知，您把青春披在了我們肩上，而您也失去了許許多多。
如果失去您，也許夜空會黯然失色；如果沒有您，也許就不會有這夜空裏的繁星。
您是夜空裏最閃亮、最永恆的星，您有的只是長滿了厚厚的一層繭，但又能創造美好的手。
天已晚了，不知不覺的，我已進入了夢鄉，但心中那最閃亮的心啊，依然是閃亮的。
