【精品】我的夢想六年級作文集錦十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的我的夢想六年級作文10篇，歡迎大家分享。

我的夢想六年級作文 篇1

我有着一雙大大的眼睛，是我以前最引以爲傲的，卻因爲近視眼我都瞇着眼睛而變得愈來愈小了；我的皮膚不像黑人一樣黑得發亮，也不像白人一樣怎麼曬也曬不黑，而是曬得剛剛好的小麥顏色；我有着好看的瓜子臉，但是因爲我不常運動，眼看“瓜子臉”就快要變成“肉圓臉”，我真是應該多運動了；我的個性外向，所以很急躁不安，常常無法把心平靜下來，就因爲這樣，功課常常無法在媽媽規定的時間內做完。

我的專長有很多，我很會彈琴和畫畫，尤其是畫畫，我總是把它當作我抒發情緒的管道；而我最愛做的事就非閱讀莫屬了，我可以因爲看書而忘了和媽媽約定的時間，我可以因爲看書而忘了吃飯，由此可見我多麼愛看書了吧！下課時我最喜歡好朋友們一起玩，不管是打球還是井字遊戲，都可以玩得不亦樂乎！

每個人都有一個理想，我的理想就是長大以後能當一位像在希臘神話中的聖師——凱龍那樣的好老師，教授學生許多知識。在當一位老師之前，我爲自己定下了目標，我要改掉自己易怒的脾氣，再將自己的缺點一一改進，成爲“舉世無雙”的好老師。

我的夢想六年級作文 篇2

我的夢想很普通，和大家的一樣，是當一個設計師，當一名服裝和房子的設計師。在我小小的腦袋裏已經有了許多奇妙的構思。我先說說房子吧!我要爲人類把簡陋的房子，設計成美麗的房子，神奇而舒適。當然，我也爲我自己設計了一間房間，下面讓我來說說我設計的房間吧!

我設計的房間是海的女兒套裝，當然門也是海的女兒，牆紙是深藍色的，印滿了小魚，椅子是個大貝殼，牀是一個可愛的小魚，枕頭也是貝殼，但是是軟的哦!桌子上印了海草，小魚……桌子上還有一部電腦，電腦的顯示器是一個海底世界的圖案。牆上有一扇窗戶，窗戶還配一個遙控器，遙控器上有一個按鈕，按下去，窗戶就變成電視了，坐在軟軟的牀上看電視，那個是一種享受啊!天花板上還有一盞精美的吊燈，可以射出五顏六色的燈光，美極了!我的房間有三扇門，一扇是通往大廳的，另一扇是堆玩具和衣服的，還有一扇是洗手間的。

我的夢想雖然現在離我還十分的遙遠，但是我相信不久的將來，我就會實現我的夢想，成爲一個設計師，完成的那些構想。

我的夢想六年級作文 篇3

每個人心中都有一個夢，不過童年時的夢想還在嗎？童年時代的夢想是什麼？教師、醫生、警察還是宇航員？你們忘了嗎？讓我們一起來維護我們的夢想吧！我想有些孩子在迷茫，自己的夢想是什麼？自己以前的夢想是什麼？

我們曾經有過多麼美好的夢想啊！但在社會、生活的磨礪下，我們是否能經得起困難的挑戰？夢想是否變得像等天一樣難？

我們還能堅持嗎？夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點燃。夢想是黑暗中一盞明燈，指引着我們的去向。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。我們從不懷疑，因爲夢想只要經過奮鬥，就可能變成現實。哪怕沒有成功，我們也不後悔，因爲我們至少奮鬥、努力過。

說實話，我也迷茫過，自己究竟想幹什麼，不過我有了答案——我想做一名教師，來引導孩子們走正確的路，做正確的事。其實在我上幼稚園的時候有想過把所有的職業都做一遍，因爲那時候的我是那麼的天真無暇，往往把複雜的事想得那麼簡單。雖然我長大了，但是我不會忘記我的夢。我們大家都有理想中的自己，許許多多的自己。只有我們自己去發掘纔會有收穫，你有發現它嗎？它一直在守護着真正的你。

中國是我家，我們都是這個家的一份子，少了誰我們都會傷心，讓我們爲這個家做貢獻讓它變得美麗富饒，讓我共同來創造！每個人，都可以有一個夢，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。

我的夢想六年級作文 篇4

每個人都有自己的夢想，我的夢想是長大後當一名科學家，我想用自己的發明和創造來克服、解決許多人們一直解決不了的各種問題。我還想用自己的發明來拯救瀕危動物、克隆動物，改變人們現在環境差等許許多多的問題。

我最想解決的是開發利用月球，我從地球上製作了一種奇妙的機器。宇宙飛船把我帶到了月球上，月球上沒有一點兒水，更沒有一絲空氣，而且月球上晝夜溫差極不正常。

要想開發月球，首先要解決水資源和空氣的問題，我按下了機器上的藍色的按鈕，機器立刻噴出了大片大片的水，在月球上形成了湖泊和小河，我又按下了綠色的按鈕，從機器裏飛出一個小型的飛機，從飛機下伸出幾個噴管，立刻便有清新的空氣撲面而來。空氣剛剛籠罩好月球，我剛噴出的水和空氣就慢慢地上升，原來月球引力太小，水不能被吸住。

我立刻按下灰色按鈕，機器伸出一個鑽頭向月球中心挖去，過了一會兒，機器從洞裏衝了出來，水和空氣又下降到地面上了，我呼吸着新鮮空氣，又按下了一個金色的按鈕，剛纔機器打的洞消失不見了，眨眼之間，一座座高樓拔地而起，大地上長滿了莊稼，到處都是鮮花和樹木。遠處，隱隱約約地能看見巍峨的高山和閃閃發光的湖泊。

月球終於被人們開發利用了，我坐上宇宙飛船，用最快的速度返回地球，要把人們接到月球上去居住。

不久之後，在月球和地球之間，一艘艘宇宙飛船在不停地往來，人們在地球和月球上過上了幸福的生活。

雖然這只是我的夢想，但是在我們人類不斷努力、不斷探索的今天，相信這個夢想離現實已經不遠了！

我的夢想六年級作文 篇5

經歷了很多次四季的輪迴，對夏的挽留也變淡了些許。模糊的記憶中，童年的夏竟如此清晰，原來我從未忘卻。

童年的夏是最令人懷念的。我們所看見的世界——香樟是流動的綠色，陽光在午後變得透明，蜿蜒向所有它可以到達的地方……大家總會默契地從家裏偷溜出來，在香樟樹下集合，變着花樣玩得瘋狂盡興。

每次必不可少的就是捕蟬。純真的我們捕到蟬後總會輕輕摸一下它們的後背，隨後放開手讓它們朝自己渴望的方向飛去。每隻蟬飛去的方向都不同，就如後來的我們，向着自己嚮往的藍天飛去，義無反顧。

很多年後，夏仍舊瀰漫着淡淡的香樟味，而我們卻早已斷了聯繫。

一次，偶然遇見了喬——我童年最親密的夥伴。我非常激動，接着便有很多話，想要連珠一般涌出，但千言萬語不知從何說起，就那麼急急地奔到他面前衝着他笑。

可，猝不及防的是他竟然只是淡淡地看我一眼，就頭也不回地徑直離開了。我到嘴邊的話也被硬生生地嚥了下去，很苦，很澀。我尷尬地在原地愣了許久，擡頭30度，努力讓淚流回心裏。空氣中浮動着令人窒息的憂傷，路旁枝葉間的蟬聲也顯得有些悲涼，像在爲遺失的過往黯然歌唱。

猛然察覺，今年的夏也將消逝了。他們會不會好像我一樣，在心中爲每個夏的逝去而神傷？可能吧……如果可能，我的夢想，就是讓現在的我們銘記原來的我們，銘記這一段刻骨銘心的灼熱年華，珍藏曾經的純真與美好。在熟悉的蟬鳴中，這個夢想愈來愈濃烈，但不知能否抵達我們每一個人的心房？

我的夢想六年級作文 篇6

我有一個夢想，每一個人都會有自己心中的夢想，而每個人的夢想都是不一樣的。

我的夢想是當一名老師，一名爲學生默默奉獻的老師。在我的眼中，老師是太陽底下最光輝的職業。

假如我是一名老師，我一定會讓他（她）們知道讀書的快樂，讓他（她）們汲取書中的`“營養”，擴大他(她)們知識的海洋。

假如我是一名老師，爲了加強他(她)們的體能，我會帶動他(她)們鍛鍊身體、強健體魄，來幫助他(她)們快樂的成長起來。

假如我是一名老師，我會讓他(她)們好好學習、天天向上，努力做一名最優秀的學生，爲他(她)們打開前面一盞一盞的“路燈”，來開導他(她)們如何知道學習、想主動學習、而且喜歡學習。

假如我是一名老師，我還會讓他(她)們學會尊老愛幼，讓他(她)們學會給父母分擔一些力所能及的家務，給爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩、讀讀報等等，在一些場合裏能做一名聽話懂事的好孩子、在家中不調皮、不搗蛋的好學生。

我的夢想需要經過我自己的努力，一定會成爲一名老師的，一定是一名合格的老師。這就是我的夢想、心中的夢想、爲之拼搏、奮進的夢想。

在母校生活了六年了啊！再有僅僅幾天，我就要告別親愛的母校，告別朝夕相處的老師、同學，我是多麼的不捨呀！

六年的師生關係，六年的同學情誼，六年的豐富多彩、酸甜苦辣的小學生活，我怎能輕易離開呢？

記得六年前，那就是一年級開學時。那時我無比興奮、帶着夢想、滿懷希望的投入了母校的懷抱。一切對於我都是那麼陌生、新奇，我帶着強烈的好奇心沒多久就熟悉了這周圍的一切。讀二年級的時候，已經有了自己的好朋友，學習上的好夥伴。下課後，我便和我的好朋友在說心裏話。

上三年級時，我的好朋友將要和我分別，所以心裏還有些依依不捨。哎，天下沒有不散的宴席，不過，我相信，在今後的某一天，我們會再相見的。

四年級，我們班轉來了個新同學，他個子很高，不過脾氣很好。

五年級了，我已經不是以前的那個無知的、天真的小孩了，我長大了，我已經是一個懂事的少年了。光陰似箭、日月如梭，一轉眼，我已經讀六年級了，我又長大了不少，而學習的任務也一天一天的加重。

母校啊！再過幾天我就要和您說再見了，我真捨不得離開你，我想和您說的話，是永遠說不完的。我最後想對您說一句話：“母校，我感謝你。”

我的夢想六年級作文 篇7

作家，是我一直以來的夢想職業。幻想着長大後，我在自家的小陽臺上，一張玻璃小圓桌、一臺筆記本電腦、一杯香濃的咖啡，這些讓人看似平凡的物品，卻能激起我的寫作靈感，寫出一部吸引許多讀者的精彩文學作品。

想要成爲一名出色的作家。我首先要努力學習，閱覽羣書，豐富自己的寫作知識，多借鑑其他作家的寫作方法。在寫作之路上，我要一步一個腳印，先當讀者、再當作者、最後成爲作家。當上作家，能夠把自己想說的話、想到的人物和事情，寫在電腦上。我可以像鄭淵潔叔叔寫帶有童話色彩的書；可以像楊紅櫻阿姨寫受少年兒童喜歡的校園小說系列；可以像陳柳環姐姐寫神奇魔幻類的書；也可以在《兒童文學》上發表短篇小說；另外，我還可以寫電視或電影劇本，讓我的作品搬上熒屏。總之，我想些什麼就寫什麼。寫完後的精彩作品發到出版社出版，讓讀者隨着我的思想暢遊書海。

作爲一名作家，愛心也是不可少的。賣書所得到的錢我會捐給貧困山區的學生，讓那裏的孩子能夠安心讀書，等他們長大成材後也做一名作家，把自己的經歷寫成書，鼓勵更多的孩子“好好學習，天天向上”。

十年後，在文學創作壇，將走出一顆新星。她的寫作風格，與其他作家完全不同。讀者年齡小到6歲，大到99歲，都是她的粉絲（英語）。她出版過的書被讀者一搶而空。由她編劇的電影一票難求。如果你想知道這位出色的作家是誰？

她就是我——巾幗女作家楊子軼。

我的夢想六年級作文 篇8

每個人都有一個夢，有的人的夢是當醫生，警察，記者，演員……而我的夢想就是當一名教師，教師這個詞大家都不陌生，有人會說教師有什麼好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師是個多麼神聖的職業啊！他是我們人類靈魂的工程師。

有人說，“父愛如山，母愛似水”，是山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什麼給生命以力量？又是什麼給生命以色彩？是愛，是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。

老師是我們開啓智慧的敲門磚；老師是我們打開幸福之門的金鑰匙；老師是我們生活航程中的引路人；老師是我們奏響人生樂章的指揮者

在一間寬敞的教室裏，一箇中等身材，滿頭白髮的的老者，背對着教室裏的同學。在黑板上吃力的寫着粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以後，一名師範大學畢業的女大學生，在她老師的帶領下走上了這教室裏神聖的講臺。用自我所學的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我纔回過神來，當老師只是我的夢想，要想實現這個夢想我還得努力學習知識才行。從此刻開始爲了我的夢想加油吧！

就算生活把夢想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起。

向老師這個目標出擊！

我的夢想六年級作文 篇9

詩人說，童年是夢境，是一個充滿想象力的世界。的確，當我們走過金色的童年，再掀開斑駁的記憶：那一幅幅純真的畫面，一次次天真的想象，真令人魂牽夢縈、難以忘懷。其實，我的夢想就是要當一個大發明家。

爸爸媽媽平時非常寵愛我。在六歲那年，我每天過着“衣來伸手飯來張口”的日子，根本不用操心什麼事。一天，我正拿着小汽車在客廳裏跑來跑去，突然手一滑，小汽車摔在地上，立馬散架。爸爸看到小汽車壞了，趕緊走過來說：“兒子，沒事吧，沒關係，爸爸再給你買。”我並沒有笑，而是看着地上亂七八糟、奇形怪狀的零部件發呆。

“爸爸，這汽車是誰發明的呀，好厲害呀！”爸爸告訴我是由大發明家發明出來的，我似懂非懂地點點頭。原來發明家就是發明一些玩具或一些電器之類的呀。聽到爸爸這些話，我萌生了一個想法，那就是長大後也要當一名發明家。從那時起，我每天都在仔細觀察那輛被我摔壞的小汽車。拿在手上翻來覆去的看，每一個零部件都擺弄幾遍。其實，對於一個六歲的孩子來說，想弄懂玩具汽車零部件是怎麼回事，那是非常難的，我對這些零件之間的關係是一竅不通。但經過幾天的擺弄安裝，我終於把這些小汽車的零部件組裝好了，我拿着遙控器一試，小汽車開始開得還算順利，當轉彎時竟然轉不過來了，看來我還是沒有修好它。爸爸走過來摸摸我的頭說“你已經很棒了，別灰心，慢慢努力。等你長大了，一定會是一名出色的發明家。”

是啊，只要不放棄自己的夢想，勤奮學習，不懈追求，我們會離夢想越來越近。相信將來我會品嚐到成功的喜悅。我會爲我的夢想而努力奮鬥的。

我的夢想六年級作文 篇10

在如今的世界，已經是古人的夢想了，在每個人的心裏都有着不同的想法，有人看見天上有鳥飛過，就想着自己也能像鳥一樣飛。但是，他們的想法被現代人做到了這是我們應該驕傲的。

但是，這些還不夠，現在的人有着更高更美的想法，那就是夢想。就我來說吧？雖然現在的生活條件好了，衣食無憂了，可我還是有很多想法。希望有昭一日，我能夠像齊天大聖一樣就好了。不僅法術高，而且還有很多崇拜者。那我可以幫助好多需要幫助的人。我想有一天這世界大和平，到每個國家去都不用辦什麼手續，就像走家家一樣，那該有多好，去別國去學習它們的文化、知識。

還有一個夢——全世界全無病。不管是人、畜、植物等。都沒有才會有美好世界、美好未來。我的夢就是每個人的夢。