雨小學六年級作文(合集15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的雨小學六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雨小學六年級作文1

清晨，雨悄然的灑着，輕輕地給大地蓋上了一層透明的薄紗。雨淅淅瀝瀝的落下，天地間彷彿被細雨織在一起。遠望去，朦朦朧朧的一片，天地似融在一起。洗藍了天空，洗去了灰塵，洗綠了小草。

我走出家門，撐着雨傘，在雨中散步。

雨點滑過綠葉，留下一道淡淡的水跡，棲息在花蕊上，又頑皮地帶着花瓣一齊逃離了樹枝，滴溜兒一下落到我的鞋尖。

雨絲像是在像人訴說着它的哀愁，它是那麼地輕。雨中的人們，匆匆地走着，卻忽視了這美好的一切。真想輕輕地摸一摸這雨滴，但是它是那麼的小。一陣陣的風吹過，雨絲像一個調皮的小孩，向前跑着，跑着……

雨水順着樹枝尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也溼潤了許多，散發出了一股沁人心脾的芬芳氣息。那閃爍着微小光點的小雨珠，絲絲可見。風兒吹過，猶如少女奔跑的秀髮，飛飛揚揚，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩着七色的夢。晶瑩的露水在落葉上閃動，閃動……地面被它們打溼了，一個一個的水坑裏，漂浮着葉子，像小船。雨點們卻一個又一個地跳來跳去，天空的臉色更加陰沉了，它似乎在發怒了。雨點變大了，卻還是那麼輕盈，優雅地一轉身，落到地上。

小雨珠清澈透明，如同一個小小的玻璃珠.漸漸地，烏雲散開，雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入我的心，像暖春時節耳邊的清風。我回到家，關上門，在雨聲中入睡。

雨小學六年級作文2

清晨，我睡到太陽公公曬屁股才起牀。伸伸懶腰，打個哈欠，下牀走到陽臺一看，原來生機勃勃的景象在這炎熱的夏天也顯得力不從心了。天氣太熱了，原來婀娜多姿的柳樹猶如一位年邁的老奶奶，無力地彎下了腰桿。只有河面上的荷花在這炎熱的夏天裏仍顯得亭亭玉立，荷葉碧綠，別有生機。

知了在樹上叫個不停，好像在說：“熱死啦，熱死啦！”田野裏的農民伯伯累得汗流浹背，露出的肌膚已成古銅色。街上的行人少了，大家都躲在家裏不敢出來。今年的夏天太熱了。

突然，天陰了下來，從天邊涌來了一大片烏雲。不一會兒，“轟隆隆！”一陣雷鳴驚走了炎熱夏天的燥熱，頓時，雨淅淅瀝瀝地飄落下來，接着越下越大。大地享受着雨水地澆灌，柳樹又和往常一樣舒展腰肢，久旱的大地萬物貪婪地吮吸着上天的恩賜。

小草擡起了頭，花兒露出了久違的笑臉，小鳥也唱起了動聽的歌謠……到處一片生機勃勃的景象。

雨“嘩啦啦地下着，匯成了一種美妙的音符，猶如一首動聽的旋律。雨越下越大，如瀑布般流了出來，又如珠鏈般奔瀉下來，灌滿了田間。荷花開出了鮮豔的花朵，成熟的稻穗閃出了金子般的笑容。雨，如豆般地下個不停，洗滌了樹木，洗滌了道路，滋潤着大地萬物……

雨“淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝。”我願化作一滴雨，去滋潤祖國的大地。

雨小學六年級作文3

雨，是一個變化多端的小精靈，她有時輕柔，有時奔放，有時細雨滴落，有時傾盆大雨。

春天，雨姑娘的心情還算不錯，你們瞧！她看見滿山遍野地花朵和生機盎然的景象，心裏滿是歡喜地流下了幾滴喜淚。輕柔的雨滴像慈祥的媽媽般撫摸着花兒、綠草。就這樣，晶瑩的雨珠落在花草上。太陽哥哥伸一伸懶腰出來了。微光一灑，雨滴更加閃閃發光，而花草顯得更加鮮豔芬芳，春姑姑看着一番景象高興無比，露出燦爛容顏！

夏天，她是豪放的，太陽哥哥變化好大呀！他高高在上，一縷縷強大的陽光照射下來，人們彷彿讓太陽在烘烤，熱的不行，雨姑娘一看，看着他的子民在那麼燥熱的情況下生活，心急而又心疼的流下淚水，這次淚水更急更大，更快，嘩啦啦，嘩啦啦，雨水落在房屋上，大樹上，雨傘上，他們都變成了奇妙無比的琴鍵，雨姑娘則用手指彈奏了這首美妙而豪放的樂曲。

雨停了，也許是清爽之後的歡悅，遠處傳來鳥兒清脆的歌聲，盡處，雨落的聲音叮叮咚咚的悅耳的音樂，大自然的聲音構成了世界上獨一無二的旋律，大自然的音韻！

雨姑娘累了，在秋天和冬天，她身影就少了，但這音樂就一直在我腦中迴盪，在我心中仍是最美的旋律！

雨小學六年級作文4

淘氣的小雨簇擁在一起，離開了自己最親的白雲媽媽，投入大地媽媽的懷抱。就在這時，空氣中出現了一層淡淡的白霧，從遠處看，就像白色的婚紗一樣，隱隱約約的。遠處的高山和天空融合在一起，天和地的界限不是那麼清晰，小雨在地上開了一個又一水花，美麗極了。

沙啦啦，沙啦啦......小雨撫摸過窗戶，窗戶上留下了小雨的足跡。頑皮的小雨在平靜的湖面上跳起了瘋狂的舞蹈，弄得湖面不在平靜。小雨落到了樹葉上玩起了滑滑梯，小雨滑啊滑，滑到了小花小草上。多麼奇妙，多麼令人感嘆。

風姐姐牽着小雨，落在我身上;涼涼的感覺劃過心頭，但涼中似乎摻着別的成分......

雨漸漸地停了，可在我心裏這些迷人的小雨還在。雖然它沒有交響樂般的動聽，沒有宵夜去辦的恬暢，但是它有泉水般的幽靜;有小夜曲的流暢;有茉莉花般淡淡的芳香。它彷彿是大自然的一首奇妙的樂章。那一串串清脆悅耳的音符，在我耳中迴盪。

迷人的小雨是大自然最美的歌聲，它是大自然贈與我們的禮物!

雨小學六年級作文5

轟隆隆，轟隆隆，雷對天空說：“我來了！”

沙啦啦，沙啦啦，雨對大地說：“我來了！”

馬上，池塘也起了漣漪，正透着氣的魚兒被下回池底和軟石作伴；每棵樹每片葉子被水珠滑過，洗去骯髒，換來潔淨，沙沙沙，葉子們點點頭，感謝上天的恩惠，沙沙沙，檀木亭的頂兒也被衝乾淨了，你瞧，檀木咧嘴兒笑了呢！

我更是欲斷魂。撐着一把天藍色的傘，走在雨中。

我看見，顆顆珍珠般的雨珠滴落在芭蕉葉那充滿歲月痕跡的條紋上，如五線譜上小蝌蚪般的音符；我聽見雨打藍傘那“滴答，滴答”的音韻，雨，你真聰明，如一位偉大的鋼琴家，揮着靈巧的手指，在藍傘之上，彈奏出五線譜上那動聽的曲調；閉上眼，我感到，雨打芭蕉的滴答聲，如一眼清涼的山泉，慢慢，慢慢地，流入，我的心田。

荷葉，張開大大的嘴，喝進一塵不染的，如白鑽一般的雨滴，可能是荷葉有點小家子氣，珍惜着雨滴，不肯嚥下。

雨，你帶給我的是一種朦朦朧朧，不可言傳只可會意的美，告訴我，是哪一位繡工繡出了你又細又長的身軀與你身邊密密麻麻的夥伴？告訴我，是哪一位畫家，揮着畫筆畫出了你們晶瑩剔透的身軀？告訴我……百度“小學生”

雨小學六年級作文6

早在昨夜，雨就開始下了了。直到清晨，仍是如此。

淅淅瀝瀝的雨啊，滌走了塵埃，蕩來了涼爽。天已發青，卻被那雨蔽得幾乎什麼也看不清。街上大大小小的車，有如一隻只小船，在溼地上、煙雨中飄浮，棹移人遠……爲晨曦添了一絲涼意。

靉靆的朝雲落於空中，無目的地遊蕩着，或許只是伴着風舞吧！一會兒變成被子，一會變成棉花。只是可惜了這雲，卻是有幾朵是造雨的烏雲。

到中午，雨仍不停地下。落在游泳池中濺起顆顆銀透發亮的珍珠，又落回水裏。街上早有無數朵小花，在風雨中搖曳。晨時的睡意全無，眼中也就換了另一幅景色，顆顆水珠在空中相互嬉戲、玩耍，使人愉快而清涼，卻又不得不撐開傘，並小心翼翼地，賊似地走着。當空的雲卻完全看不到。只是風不改，拉着樹的提琴，彈着草的鋼琴，趕着綠波，依舊東流……

下午的雨終於有漸小的動向，由午間的大珠逐漸變成了遊逸的雨絲，甚至不是掉落下來，而是飄下來的。空氣格外清新，在天空中蕩浥着的雨粒的陪襯下，使人更加舒暢。

夜，來得很遲，雨已沒了，太陽也沒了，黃昏時的一竿殘照把地上的水映得發閃、發亮，卻又迅速被黑暗吞沒。隨即換來的是若有若無的月光，在耀眼的燈光下全然看不出來。但月的出現卻讓我欣喜不已，真就似一艘小船，在天河中漂泊。

雨小學六年級作文7

我是一個上天下地無所不能的東西，我的身體很小，小得幾乎連看都看不見；我還是一個性情多變的小傢伙，時而暴躁，時而安靜，時而開心，時而憂愁，你們猜到我是誰了嗎？對了，我就是雨！

其實，我原本只是空氣中一點微不足道的水蒸氣，可這時，來了一個頑皮的小水滴，打亂了我們整齊有序的隊伍。這時，天空隆隆作響，彷彿有人在天上打鼓似的，我們嚇得直往下衝，變成了透明的小水滴。

我飛快地往下落，高空之上的我瑟瑟發抖，可我卻看到了與衆不同的光景：高大挺拔的大樹爺爺,婷婷玉立的鮮花姐姐，隨風舞動的小草弟弟……他們又唱又跳地迎接着我的到來。忽然，我看見一隻狐狸正向上朝着嘴巴，準備在我們落地之前把我們吃掉，我生氣極了，身體忽然放大了十幾倍，變成了豆大般的雨點，飛快地向下飛着，狐狸被我們嚇得狼狽而逃，看見它滑稽的樣子，我們哈哈大笑起來，身體也變成原來的樣子。

突然，我來到了大地之上，嗅到了大自然的芬芳清香，我開心地在這裏玩耍。忽然，我變回了水蒸氣，懊惱充滿了我的心頭，可回想起一路上美妙的所見所聞，我的心又放鬆了下來。

雨小學六年級作文8

大家好，我是雨，在我們雨家族中，我有很多兄弟姐妹，大哥叫暴雨，大姐叫雷陣雨，二哥叫颱風雨......而我便是那細如牛毛的小雨.

春天一到，萬物復甦，我用自己的汗水澆灌着每一寸土地。於是，楊柳更加婀娜多姿，松柏更加蔥翠，桃花更加迷人......世界多麼美麗！

夏天來臨了，太陽炙烤着大地。知了在樹上拍打着翅膀，發出焦躁的抱怨，它渴望找到一處陰涼的地方。門前的大黃狗，平常都是威風凌凌，不可一世的樣子，今兒怎麼無精打采地耷拉着腦袋呢？看來我得安慰安慰它們了。看哪，我從空中飛下來了，飄飄灑灑，紛紛揚揚......大黃狗又恢復了往日的神氣，知了也開始在樹上活蹦亂跳，我欣慰地笑了......

在我們的雨家族中，我的.大哥暴雨性格剛烈，敢作敢當；大姐雷陣雨哭起來的嗓門比誰都大，但哭完後再也不掉一滴眼淚；二哥颱風雨其實是個懦弱的傢伙，它只是受風大伯的挑唆而胡作非爲。我的爸爸媽媽最喜歡的是我，我是他們的小女兒，我的性格溫柔善良，歌聲美妙動聽，總能給人們帶來快樂。

你們記住我了嗎，我的名字叫——小雨。

雨小學六年級作文9

天空中，下着濛濛細雨。輕輕地下着，像是給大地洗禮。

下大了，我跑進亭子裏，坐了下來，聽聽四周，“沙沙”的聲音更是不絕於耳。

地上全溼了，我的頭髮也有點溼。

雨水滑到發尖，落到我的鼻樑上，又滾到我嘴邊，我舔了舔。這雨好甜喲！

我最喜歡聽雨水落在葉子上的聲音，“嘀嘀”，聲音好輕柔、好舒心。讓人有一種幻想的感覺，好像春雨跟嫩葉說：“快長吧！長得又大又蔥鬱。說罷，滑到葉尖，停留了片刻，便落了下去。鑽進泥土裏，不見了。”

有時，雨一時落不下來，在葉子上打起了轉。就像在跳華爾茲呢！一會兒左、一會兒右。真好玩。

我悠閒地靠在亭柱上，沉浸在這美好的境界裏，欣賞着這自然的美景。

雨下小了，我又衝進雨裏，往家走。

到處都溼漉漉的，就連空氣也像是溼的，深吸一口氣；一股涼絲絲的感覺便貫穿全身。

我默默地走着，低頭看着鞋子帶起的水花，它們像跳水運動員一樣，在空中翻了一個身，又落到地上，又溶到了雨水裏，別有一番情趣！

到家了，我抖了抖身上的雨，外面，雨還在下着。

雨小學六年級作文10

雨，雨是柔的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮噹叮噹的，立即發出悅耳的聲音，身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢氣驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下來，輕柔的沁入你的心，像暖春時節耳邊的清風，瓦片似乎是爲雨設置的，他們盡職的演奏着，聽雨人心中便漫出不盡的情意。人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人坐下靜靜的聽雨。

人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的。除去歲月的迴響以外，還有昔日難再的痛惜與欲還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。雨聲依然在響，像我真實的心跳......

一場雨，下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳，一陣沁入心脾的清涼頓時把腦子裏的一切都淨化了。雨從天空中那無形的滑梯滑下，掉在地上，頓時濺起一朵朵晶瑩剔透的水花。遠處傳來一陣淡淡的香氣，令我返璞歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。

雨驟然的停了，我驚住了，一個個小雨滴不見了，水花不見了，歌聲與笑聲不見了，什麼都不見了，我回到了真實的世界。

剛纔的一切，彷彿是場美妙的夢，意猶未盡。

雨小學六年級作文11

夏天，又熱又悶有時真讓人受不了。我吃過晚飯，便趴在窗臺上一邊看風景，一邊吹吹風。

不一會兒，天忽然暗了下來。我起擡頭往天邊看去，只見天邊有一大片墨黑的雲團飛快地翻滾着，就像一團濃濃的墨汁掉入水中，迅速的擴散開來。烏雲很快佈滿了天空，接着颳起了大風，地上的樹葉被捲了起來在空中飛舞，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像滑翔機在天空中盤旋、還有的像脫繮的野馬四處亂竄。在樓下乘涼的人們紛紛跑進樓道中，我趕快關上窗戶，把臉貼在玻璃上等待着暴雨的來臨。

突然，轟隆隆的雷聲響成一片。樹枝沙沙的作響，天空中一道長長的閃電閃過後，窗戶上出現了幾滴水珠。緊接着，雨像是斷了線的珍珠項鍊，“嘩嘩”地從天上撒落下來。不一會，雨水在地上彙集成了一條小河，在水面上冒起了許多小泡泡，一層層的密密麻麻，破了一層又起一層。對面樓下的排水管正在“突突”地往外排着水，就像是一座噴泉。透過天空中的閃電可以看見烏雲繼續向前翻滾着，在雲中就像藏着一個魔鬼，讓人感到恐怖。漸漸地，雷聲停了，雨也小了。天色慢慢亮了起來，在天邊露出了一道金黃色的邊。接着，陽光透過烏雲射出一道道金光，好似天上的神仙用金色的鏡子照向了人間。

我打開窗戶，一股清新的空氣撲面而來。夏天的雨，就是這樣來得快，去得也快。給人帶來的是清涼的感覺，編織着美麗的彩虹。

雨小學六年級作文12

最後的鴿羣帶着微弱的笛聲在微風中畫了一個圈後，也消失了。也許是誤以爲這剛剛來臨的灰暗淒冷的天空爲夜色的來襲，或是也預感到風雨的將至，遂過早地飛回它們的巢。

前幾天的陽光在柳條上灑下的一層新綠，已經被塵土埋掩得有些憔悴了，是需要一次洗滌，有些乾裂的土地和樹根也早已盼望着一場雨，而雨，卻凝持着。

終於，大地、樹根、枝條，還有人類的願望被滿足了，從天邊飛來幾塊黑色的烏雲，好似千軍萬馬，黑漆漆地壓來，帶來的當然是一場雨。

這雨，彷彿讓春之芽從凍土裏震動、驚醒，猛地拔節出來，細柔的雨聲又似溫存之手撫摸着它，使它簇生油綠的枝葉而開出紅豔的花。

這雨，彷彿讓春筍一下子擁有了使不盡的活力，它一下子甦醒了，向上鑽着，用自己的力氣頂翻頑石，衝出地面，接受春風的沐浴、大地的愛撫。

這雨，它淅淅瀝瀝地下着，下着，這淅淅瀝瀝的聲音彷彿給予了這雨生命，讓這雨成了製造活力的源泉。這雨，它滋潤着大地，它是人們生活中不可缺少的東西。這雨，它的聲音彷彿一首優雅而不華麗的圓舞曲，勝過一切。

雨，它的來臨先伴隨着一陣淒寒，但是沒有這雨，萬物無法生存；雨，它是萬物生存的韻律，少了它，便少了主調，植物的生命也許會變得毫無意義。

這就是雨，春天的雨。

雨小學六年級作文13

六月的天，孩子的臉，說變就變，剛剛還是晴空萬里，現在已是電閃雷鳴。我看着窗外，烏雲似乎要吞噬那整個蒼穹，雨似乎要用生命去奏響那命運的交響曲！

淚，無聲滑落，手中握着那少的可憐的分數的試卷。那鮮紅的叉號像閃電一樣刺傷我的眼，更刺痛我的心。老師的不解，同學的暗笑，我真的無法承受了。

我猛的跑出去，在雨中狂奔，我跑着，喊着，叫着，用無法形容的方式發泄着心中的壓抑。我仰着頭，任雨水拍打在我的臉上，奏出悲哀的樂章……

我拖着沉重的身體回到家，然後把音響放到最大聲，我無力的順着牆角滑落，癱坐在地板上，音樂聲震耳欲聾，似乎只有這樣我纔不會感到孤單，不會感到害怕。我累了，哭了，我的驕傲成爲過去了。

“吱~”門開了，是媽媽，我無語。

媽媽把我擁在懷裏，我頓時感到了溫暖和依靠。但委屈的淚水也在悄悄滑落。“孩子，勝敗乃兵家常事，你不能只看分數，要知道爲什麼會這樣，以後要怎麼做。你要笑着面對失敗，要重新振作起來，用自己的實力去證明你能行的。不要因爲一點烏雲就拒絕彩虹。”

我若有所思的點點頭。

“出去看看吧。”

我推開門，一陣混着泥土清香的空氣向我襲來，擡頭看見，好美的彩虹。真的好美啊。

雨小學六年級作文14

四季中的雨，是奇妙的，春夏秋冬，每個季節的雨都有着不同的特色。

春天的雨，小而密集，柔而微小，它伴着細細的春風綿綿細細。每當下起春雨，必定是萬物復甦，春雨讓殘花凋謝，枯葉復生。你看到這情景，絕對會情不自禁地把傘收起，讓淚水盡情釋放，把你的一切煩惱從淚水中帶出，把它與春雨合成，讓你變得無憂無慮。

夏天的雨，大而鬆散，猛而強大，一陣陣暴風驟雨急促地下着。雨前乾燥，連植物都缺乏水分。可夏雨一來，只見悶雷滾動，烏雲密佈，閃電劈天而過，驚雷聲隆隆，不絕於耳，米粒般的雨滴從天而降，打在陽臺上。夏雨過後，頓時神清氣爽。

秋天的雨，秋雨雖然和春雨相似，但兩者是有區別的。秋雨沒有春雨那般細與密，秋雨使人涼爽；而春雨使人沒有煩惱，但在我的心中，秋雨是令人陶醉的。我還記得這樣的一句話:“一場秋雨，一場寒”。

冬天的雨，它是冷峻深沉的。那寒風夾着冰冷的雨珠落在地上，只聽見“啪、啪、啪”的聲響打落在地。

四季的雨略有不同，每一個都有自己獨特的樣子。

雨小學六年級作文15

夏天總是讓人捉摸不透，一會兒給你個驚喜一會兒又讓你措手不及。

前兩天，天空中還掛着趾高氣昂的大太陽，可也就在一盞茶的空隙，烏雲已經密密麻麻地裹住了整個天空，不一會兒，雨就毫無預兆地傾盆而至，雨點很大，我把手小心翼翼地伸了出去，那沉睡了多天的雨點終於一口氣下了個痛快，直直的猛射我的手心，本能反應是我立馬把手縮了回去。

我就喜歡這種感覺，不知爲何，也許是前些天熱得有些過分，讓我變成了一隻暴躁的“貓”（本人很討厭貓），所以便想下一場雨，沖掉全身的煩惱，這種時候人們經常會聽一些抒情的歌曲，可我偏偏忠於搖滾，聽的最多的是林肯公園和C。N。Blue的歌，全世界都在哭的時候，就我還在玩得不亦樂乎，一直希望這種“好天氣”延續下去，讓我再樂幾天。

清晨，我又被一陣陣冷風吹醒了，我努力地睜開朦朧的眼睛，發現世界格外清新，草木更加青翠欲滴，綿綿的細雨給它罩上了一層白紗，讓人不忍心破壞。我把窗戶開到最大，任憑淅淅瀝瀝的雨點散落在書桌上，桌子上昨天晚上泡的綠茶連想都沒想就一飲而盡。這感覺，真舒坦！

突然我明白我爲什麼喜歡這種感覺了：

喝一壺清茶，沖淡一身疲倦，乞一片心靈的淨土……