【熱門】六年級敘事作文300字集合十篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的六年級敘事作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級敘事作文300字 篇1

今年，是我在母校生活的最後一年。回憶以前的校園生活，我總是感到無比的甜蜜。

記得有一年“六·一”兒童節，我們班舉行一次有趣的“貼五官”活動。

活動一開始，大家就興奮地擠到前頭，想早一點兒玩。我被一條頭巾遮住眼睛，眼前一片黑，我不免得有些緊張。接過主持人遞給我的“五官”，我既興奮又緊張。我原地轉三個圈，然後停下來，開始“貼五官”。這是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸着卡片琢磨着。“快呀快呀！”臺下的同學們焦急的等着，開始不耐煩地催我。我這下子心裏就煩死，便糊糊塗塗的貼上就下來。還沒等我走下講臺，臺下的同學就笑成一鍋粥。我真是丈二的和尚——摸不着頭腦。轉過身後，我也不僅爲自己的“傑作”大笑：鼻子黏在頭上，兩個眼睛黏在耳朵上，嘴巴還算好，沒搞錯位置——可是卻成歪嘴。

活動還在繼續。大家興高采烈地玩起來，個個臉上綻開笑容。大家的“傑作”更是讓人捧腹大笑。有的把眼睛粘成“鬥雞眼”，有的把鼻子粘出“邊界”，還有的成功地粘對位置。開心的“六·一”節，開心的校園生活，至今還令我們回味。

六年級敘事作文300字 篇2

我的媽媽是一個勤勞的人，每天做飯之類的家務活他都是自己做的，同時她也是家中的“管家”，家中上上下下的事都由她管。

一天早晨，溫暖的陽光灑向大地，大地四處顯出勃勃生機，在陽光的照射下我看到了一個勤勞的背影，那就是—媽媽。從起牀我就看到媽媽總是忙裏忙外的，又是做飯又是洗菜，我看到了媽媽的勤勞，於是我實在忍不住了，趕快跑去告訴媽媽：“我來吧！”可媽媽卻不讓我做。我十分詫異。這是爲什麼？後來才知道，媽媽是不想讓我做。她只有把所有事情都交給自己，原來媽媽是個女強人。

因爲家中的條件不太好，所以爸爸媽媽都只要出去打工，但是每天都要回來吃飯的，所以在星期六、五、天的時候我給他們煮飯，但我來學校後就得靠媽媽一個人做。無論多累，她都得親自做。本來我以爲當“管家”十分輕鬆，可當我看媽媽的辛勤勞作後，就不那麼認爲了。

媽媽還是一個該省則省，該花則花的人，什麼該買，什麼不需要買，她都很明確。所以我十分敬佩媽媽那種她持有的態度。

六年級敘事作文300字 篇3

昨天，我去了外婆家，嘗試了新鮮的第一次，心裏美滋滋的。

剛下車，我便如同往常一樣放下帶來的禮物，興沖沖地坐在了餐桌前：“今天吃什麼？”“現在才幾點鐘，連火都沒生起來。你就像着吃！”媽媽見我這個樣子，馬上不高興了。“你我們現在能幹嘛！”“去把火生起來唄。”爸爸發話了。“生火？好嘞！”我衝進廚房坐下，準備開燒。

我不管三七二十一，直接抓起毛竹條，試圖用打火機點燃。一直燒到打火機蓋發燙，都沒成功。“嗯——一定是時間不夠長！”我試了一次又一次，最終都失敗了。“看來得換一個方法了。”我絞盡腦汁的思考。有了！有了！用香來燙！我衝進房間，找出一支香，將它點燃，然後慢慢貼近毛竹。過了一會兒，我突然聽見“滋——”，一定是燙出了一個洞！我高興極了，後來，連香都燒盡了，竹子連一個洞都沒有燙出來。

我又靜下來，仔細想了想，“哎！我野炊的時候不是用過一個辦法——“火上澆油”。當我正要拿油的時候，爸爸怒喝一聲：“你沒看見旁邊那堆乾草啊！”還沒等爸爸的話說完，我就開始行動了。果然，竹子燒了起來。

火越燒越大，我真是倍兒有成就感！

六年級敘事作文300字 篇4

星期天，我和爸爸去東湖賞蓮。藍藍的天空上只有幾朵白雲，天氣非常熱。

我們剛進入東湖，一大片正在盛開的荷花映入眼簾。荷塘中有一個亭子，我們進去休息了一下。微風吹過，荷葉在池中搖擺，帶來陣陣香風。我看見一片荷葉上有一顆水珠，像珍珠一樣。

接着我們進入七百種珍品荷花展，荷花有紅的、白的、黃的，還有粉的。其中有一缸荷花是我最喜歡的，我叫它“生長過程”，一共有八朵。我和爸爸給他們起了名字，第一朵叫“小苞苞”，第二朵叫“花骨朵”，第三朵叫“含苞待放”，第四朵叫“盛開”，第五朵叫“怒放”，第六朵叫“凋謝”，第七朵叫“青澀”，第八朵叫“成熟”。

我們隨後進入了親荷水塘，哪裏有很多蜻蜓，而且荷葉很高。我進入水塘之後爸爸都看不見我了，正是“亂入池中看不見，聞歌始覺有人來”，爸爸大聲喊才找到我。

儘管天氣很熱，但是荷花很美，給我們帶來了清涼。

六年級敘事作文300字 篇5

在長大的過程中，多多少少都是有一些遺憾的。沒有遺憾的人，那他的人生必將是不完整的。每一個人都有不一樣遺憾的事情。而我卻錯過了小學最後一個運動會!

在上個星期六的晚上我感覺背後很癢，照了一下鏡子，原本以爲只不過是蚊子咬的包而已，可是到了第二天，那些包依然沒有消除，出於擔心，就告訴了我媽媽，媽媽帶我去診所看了一下醫生，醫生說這個樣子有百分之九十九都是得了水痘。我原本有着一點僥倖心理：那水痘只不過是輕微的，過兩天就可以痊癒了，我就可以去參加運動會了。可是當我們去第二醫院看了後，我徹底絕望了——我得了水痘，而且還需要一個星期才能痊癒。

在星期三的時候，在家裏也可以聽見學校裏的音樂，聽着音樂就可以聯想到他們有多開心，開心的比賽，贏了之後還能開心的得到獎牌。在微信裏也可以看見老師發的圖片。但是我因爲得了水痘只能在家裏。現在我知道了：沒有一個健康的身體，你哪裏都別想去。

因爲自己得了水痘，而讓我錯過了小學最後一次運動會。

六年級敘事作文300字 篇6

今天，我們全校師生舉行大掃除，同學們每到這時都會興奮不已，好同學認爲這是讓自己鍛鍊的好時候，做完之後會有大大的成就感。而壞同學認爲又不要做什麼事，還可以不上課，真好！而我認爲班級靠自己，榮譽靠大家，既然這是我們的班級，就更應該好好打掃，不然學校舉行大掃除有什麼用？

“叮叮叮......”上課了，同學們紛紛趕回自己的班級，黃老師宣佈：“大掃除開始！佈置任務......”我被分到書歸那裏，我本以爲很好擦可是當看見書櫃後面有好多灰塵和蜘蛛網，準備不擦了，混過去，可我擡頭一看，看見擦窗戶的同學不顧危險地爬到上面去擦，就連細小的灰塵都不放過。掃地的同學就更仔細了，他們先把地上的只掃乾淨，再用拖把拖乾淨，地上幾乎沒有什麼灰塵了。我看着看着就情不自禁的`擦起來了。

大掃除結束了，我們看着這煥然一新的教室，每個同學都有成就感，各個笑逐顏開像盛開的花朵一樣，因爲這是我們大家的勞動成果！

六年級敘事作文300字 篇7

五年級時，我沒有幾個好朋友，知心朋友就更難說了。週末，一個人孤獨地在家玩電腦。哎！電腦倒是我最好的朋友了。我的臉顯得很蒼白。朋友，朋友，上哪去找好朋友呢？真是一個難題。

同往常一樣，一個人靜靜地坐在電腦前，挪動着鼠標，手指在鍵盤上“飛舞”，無聊的日子，就這樣過。

我的人緣真是太不理想了，上哪找個知心朋友？當然沒地兒。

下午，和往常一樣，在體育館打藍球，也是一個人。晚上，奇蹟發生了，在游泳池中見到了一個面熟的人。算是我半個親戚吧，他比我年長一歲，也是個電腦酷愛者。我叫他上了水，背靠在椅子上說：“我們做朋友吧！”“當然好。”他說。就這樣，我多了個朋友。他家也住在新世紀。我們倆好像性格不合，經常吵架，但每次吵架後，不一會兒我們又瘋玩在一起。

哎，朋友真是難找，得到了可一定要珍惜啊！

每天放學回到家，睡在牀上，左思右想都不明白。我真是失望，失落的情緒在內心深處燃燒着，我經常在陽臺上大喊，喝杯冰水，纔會舒服許多。

我好希望找到一個知心的朋友，一起分享快樂。

我打起精神，立志找到一個知心朋友。

六年級敘事作文300字 篇8

生活中有很多影響我的人，比如說醫生、環保工人、警察……但影響我最深的還是我的媽媽。

這件事發生在我十歲那年。

一天晚上，媽媽要帶着我去跑步。“跑就跑唄，反正我在家閒着也是閒着”我聲高氣昂地說道。

開始我還津津有味，一會兒就不耐煩了。“媽，回去吧，我不想跑了，都跑了這麼遠了！”“還遠着呢，繼續跑吧”於是我又跑了一會兒，累的氣喘吁吁。“這次可以回去了吧，天都黑透了”我力不從心地說。“你怎麼可以半途而廢呢？開始你還答應我跟我去跑步呢，現在你又想回去？把你開始的那點精神拿出來！”“可是我真的跑不動了”“跑不動也得跑”我知道我現在怎麼反駁都是沒用的，只好繼續往前跑。終於到家了，我向媽媽訴苦，媽媽不但沒有心疼我，還批評我說:“你不能半途而廢，自己選擇的路，哭着也要走完！”

從那以後我幹什麼都沒有半途而廢，即使遇到困難了，我也要哭着走完。媽媽的教誨影響了我，使我受益終生！

六年級敘事作文300字 篇9

每個人都有自己的理想，我們都爲了自己的理想而努力。而我的理想，就是做一名攝影師。

期初，我是在網絡上看到攝影大師的作品，被那強烈的色彩和空靈的美感震撼了，於是便開始對攝影感興趣。後來我又通過朋友得知了手機攝影這項技術，自己開始慢慢摸索學習，嘗試着去用手機攝影，直至真正愛上了攝影，立志成爲一名優秀的攝影師。

攝影同其它技術一樣永無止境，有無限的突破。想要拍出好作品，就得不斷地去摸索去鑽研。我一直以來都會去閱讀有關攝影方面的書籍，從中學到更多的技巧和訣竅，不斷提升自己的攝影技術。但光看書還不夠，還得多參考大師的作品，看看他們是如何攝影的，這樣可以獲得許多靈感和啓示。在做足了功課後，就需要我們的親身實踐了。我每個週末都會去公園取景拍照，迎着微風和着雨後土地鬆軟的清新味道，整個人全身心地融入到美景之中，用心尋找值得拍下的景物。這樣拍出的照片不僅充滿感情，而且會讓自己的經驗更加豐富，更加得心應手。

但因爲是手機攝影，設備配置都太低，很多效果都拍不出來。所以，我已經開始攢錢買一臺單反相機，讓自己裏理想更進一步.

相信自己，只要爲自己的理想不斷努力、奮鬥，總有一天，會到達理想的終點。

六年級敘事作文300字 篇10

分數啊分數，我想對你說，你是否知道你的威力有多大？從古至今，你一直掌控着所有人的命運：從小學到大學，你一直是評判者。曾經有人爲你奮鬥，爲你鍾情，只是因爲，他們希望得到你的“青睞”。

許多人都認爲你是學生的“命根子”。沒錯，在學校，你是評價學生最重要的標準。如果有學生得到你的光顧，那“三好學生”、“中隊長”、“大隊長”等榮譽就會向他蜂擁而來，讓他整日喜不勝收；若有誰被你拋棄，那他整天就只能在同學、老師、家長的三重打擊下度過一天。誰也不想成爲後一種，但你是那麼的冷酷，你用冰一般的冷酷，將他們一個又一個地打發走。

在家中，你又成了衡量孩子在家受到的待遇的天枰。如有你的垂青，那各種獎勵就會朝你接踵而來；如遭到你的遺棄，那失望、批評甚至懲罰就會組成這家的詠歎調。

分數，你的多少決定着我的喜怒哀樂。我討厭你，我煩你，因爲你給予了我多少不爲人知的傷痛，讓我遭受多少次同學的嘲諷，家長的白眼，而我卻只能將傷痛埋在心底……這些，豈不是你的“傑作”，豈不是你一手造成的結果？

分數，我想對你說……