描寫雨的六年級作文8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的描寫雨的六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

描寫雨的六年級作文1

看着那片黑黑的天空，我知道你來了;伴着那淅淅瀝瀝的聲音，我知道你來了;和着那滴滴答答的節奏，我知道你來了;體會那臉頰上你清涼的足跡，我知道你來了。你就是這樣義無反顧地向我走來，因爲這裏有着屬於你的雨季!

看着你的身影在水面激起一層層的漣漪，我的心也一次又一次的被你吸引。雨，多麼靈動的軀體。

慢慢地推開窗，看着那遠山已在小雨滴的沖刷下蛻變成新綠的叢林，我也好想體會這被洗刷的感覺，就讓這雨滴洗去我心中的委屈和所有的失意。我衝出了屋子，讓那雨滴將我“洗滌”。那是一種置身於自然的感覺，沒有一絲污跡，只是順着臉頰啪嗒啪嗒地滴，流入心中，帶走了那一切不如意。它或大或小地打在身上，而我則感受着它帶給我獨特的神奇。雨，再大一點吧，這乾澀的心等待着你的洗禮。

腦海中也一次次浮現出曾經在雨下打傘嬉戲，跳入水坑的情景，想起那雨天與朋友在檐下傾吐的情形，而如今，卻沒有了那份自在與恬靜，被禁錮的靈魂太累了，倒不如在這雨下淋一淋，讓這場雨除去我心中的包袱，讓這場雨帶給我迎接挑戰的動力!

雨順着新生的小葉滑落，迷濛的雙眼看着這朦朧的世界更別有一番滋味，靜靜地仔細品讀雨下的每一株紅花、每一塊綠地。而心靈也再也不覺得疲憊，而是一種輕鬆的感覺。雨，停了，我也帶着成爲落湯雞的快感奔回家去!

窗外已無雨，天際已放晴。

捧着薑湯看着那落日在彩虹的映襯下沉入大地，我對未來充滿了憧憬。下雨天真好、真美、真奇。好的讓我即使打着噴嚏也仍感激，美的讓我竟爲之癡迷，奇的讓我可以拋掉這伴隨我很久的煩雜思緒。

渴望下一次的大雨，渴望下一次站在雨中滿是勝利的快樂和更大的動力。我想我在夢中都會笑着大喊：“下雨天真好!真美麗!”

描寫雨的六年級作文2

剛剛還是晴空萬里，轉眼上帝就突變了臉。頃刻間佈滿烏雲，黑雲翻滾，天似乎要壓下來似的。萬物靜穆的有點可怕。沉悶的空氣之中渲染了一種撼人心魄一觸即發的氣氛，似千軍萬馬埋伏在四周，殺氣騰騰。

雷在厚厚的雲層隆隆地滾動着，好像被那密密層層的雲緊緊地圍住掙扎不出來似的，聲音沉悶而遲鈍。閃電在遠處的天空裏，在破棉絮似的黑雲上，呼啦呼啦的閃爍着，東一下，西一下，發出耀眼的白光，好似一把把長劍，忽左忽右猛刺着天空的烏黑雲堆。

忽然一道紫光鋪天蓋地而來，那光剛過只見一條電光綿延於重重疊疊的陰雲之中，彷彿一條飢腸轆轆的巨蟒，那蟒張嘴一聲巨嘯。耳朵還沒來得及捂，那雷聲早已震破耳膜。

吧嗒，吧嗒。豆大的雨點稀稀疏疏，不緩不慢，井然有序的敲着陽臺上的雨搭，似乎很是悠閒。調皮的雨點兒像誰扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花。

霎時，狂風大作。“轟隆”一聲巨響，雨滴的節奏明顯的快了很多，啪啪啪啪一陣急響，好像被追趕着似的。雨如散落的珠子一般紛紛鋪散在大地上。

緊接着一道白光如蛟龍一般閃過。風馳電掣，大刀闊斧的急雨傾瀉而下。 “轟隆隆”的雷聲如沙場的戰鼓，聲音一陣急過一陣。越來越近。雨也有開始的紳士變得瘋狂，隨着雷聲變得沒有了章法。頃刻，雨點連成了線，“譁”聲一片。雨天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。像瓢潑的一樣，如野馬出山，奔騰洶涌;猶蛟龍出海，萬鈞雷霆。天地連成一片。什麼都看不見……

嗒……嗒……嗒……，風停雨駐。天空瞬間碧藍如洗，晴空萬里。只是枝頭那滴雨折射着陽光顯得格外的斑駁。

描寫雨的六年級作文3

雨，輕輕悄悄地，就這樣落下，雨，無聲無息地，就這樣滑下，雨，帶着好運，帶着厄運，就這樣滴下。

一顆小雨滴，興高采烈的從空中落下，“啪”的一聲滴在馬路上。接着兄弟姐妹們爭先恐後的降了下去，把街上的人們都嚇得驚慌失措。望着望着那乾燥的地面，漸漸的，漸漸的，被團結一心的小雨滴打溼了。望着望着那翠綠的樹葉，也漸漸的變得朦朦朧朧。天空也漸漸的變得烏黑，烏雲徐徐游來，太陽也被烏雲遮住，透不出一絲光了。細細碎碎的雨聲，隨着微風呼吸的聲音襲來，清清脆脆的，如同銀鈴般美妙。

雨越下越大，放眼望去，如同細針般的雨絲一大片一大片的，一片接一片，落在地上，啪嗒啪嗒地賤出水花；落在房瓦頂上，咚咚咚咚而沉悶的聲音不絕於耳；落在樹葉上，滴滴答答清脆有節奏地順葉滑落；落在小溪裏，布魯布魯的融在了溪水裏，輕快地向前流去。雨，有節奏地敲打着，各種聲音夾雜成一片，只能模模糊糊地聽見雨聲的刷刷啦啦。淅淅瀝瀝的雨絲邁着輕盈的步子，就在頃刻間落下，

好像化爲烏有，卻又好像聚集一處。有時候，雨帶着好運，降在乾旱的田地，降在缺渴的人羣地處，轉悲爲喜；有時候，雨帶着厄運，降在洪災地區，降在大水瀰漫的菜園裏，雪上加霜。

雨停了，一切都似乎沒回過神來。地面還是一片潮溼，有的是一個小水窪，渾渾濁濁的。屋檐上還在往下滴着水滴。小草上，樹葉上，都覆蓋着一層水霧，葉尖上的水珠清澈明亮，如同一顆晶瑩的珍珠，把葉子壓的微微彎了，不一會兒，露珠滑落下來，滴在了地面上。天空還是烏雲密佈，不見一縷陽光，陰沉沉的。彷彿一切都停止了，空氣也靜悄悄的，周圍的一切都還沉浸在剛纔的傾盆大雨之中。

雨何時來，何時去，去哪，你我無可預知；來的是好是壞，是善是惡，只能聽天由命。

描寫雨的六年級作文4

雨，這是很富有詩意的自然現象。“山下蘭芽短浸溪，鬆間沙路淨無泥，瀟瀟暮雨子規啼”或“巴山夜雨漲秋池”等詩句,其情境真夠令人銷魂的了。我每次讀到詩詞中詠雨的佳句，都會心生嚮往之情,因爲這種由水蒸氣變成的神祕東西，實在覺得它微妙無比。

雨可以有春雨、夏雨、冬雨、秋雨之分。春季之時，一場春雨過後，往往是新的.一年生命週期的復始。“淺草才能沒馬蹄”、“處處聞啼鳥”等景像比比皆是。設想一下，在江南小橋流水人家門前的石橋上，一位江南女子駐足賞景，再配上一陣似雨似霧又似風的濛濛春雨。畫家和攝影師們必定會在此展開一番搏鬥。

夏雨和春雨不同，其特點突出在一個“勁”字上，夏雨往往大聲如雷霆，其勢如千軍萬馬，給人心裏以一種震撼。而雨過之後，天邊則常有彩虹高掛，整個世間又靜得出奇，偶爾一聲鳥鳴打破寂靜，使整個人都感到神清氣爽、清涼無比。

晴初霜旦、林寒澗肅又有高猿長嘯的早晨，你若獨自一人來到山林，再配上一陣夾雜着泥土、楓葉氣息的秋雨，這情景的確夠有詩意的了。秋雨和春雨類似而又絕不雷同，一樣的像雨像霧又像風，秋雨卻給人心靈一種洗滌，你如果在閒暇之時看到下起了秋雨的話，倒不如拋開那阻礙你縱情自然的雨傘，張開雙臂，微閉雙眼，盡情地親近一回秋雨，親近一回自然。

古代詩詞中少有描寫冬雨之句，這也難怪，冬雨總給人一種刺骨之感，然而當你早晨還迷迷糊糊地走在上學路上時，給你來一陣冬雨卻也能令你醒醒神。

雨是真夠吸引人的。在“夜雨漲秋池”之際“閒敲棋子落燈花”也夠得一些閒情逸志。讓我們走進雨的世界，去親近一回雨。誠如是，則我寫篇文章也就不爲徒勞了。

描寫雨的六年級作文5

聽雨的聲音，好像是農民豐收的喜悅，他們感謝上帝，賦予他們豐碩的果實，不再讓他們捱餓，這雨，是他們的喜悅;聽雨的聲音，也好像是小草的喜悅，它們感謝大地，給予它們豐富的營養，這雨，是它們的喜悅;聽雨的聲音，又好像是葉子的喜悅，它們感謝大樹，用它的營養哺育它們，這雨，是它們的喜悅。

而今天聽雨，卻有種悲傷的感覺。今天的雨，是死去亡靈的悲傷的哀鳴，是失去親人的絕望和悲傷，是孤獨孩子無助的哭泣。

就在7月23日20點34分，在那個震撼人心的時刻，坐在開往杭州的動車上的人們並不知道，也許，這是他們最後的晚餐。

40亡靈的哀號，是大地都顫抖了。伴隨着一聲驚天動地的巨響，列車狠狠地裝上了前面因雷擊而停下行駛的一列車，在巨大的衝擊力作用下，四節車廂脫軌，其中一節車廂墜落高架橋下。

頓時，列車上的人們來不及驚慌失措，就被隨着列車的衝擊而死的死，傷的傷了。孩子失去了父母，丈夫失去了妻子，老人失去了兒女。這越下越大的雨，也是老天爺爲了這場悲劇而潸然淚下嗎?

我們無法挽回這個在夏夜發生的悲慘事實，我們只能盡力搜救。給傷者力量，讓逝者安息。不一會兒，就有三千名消防官兵從四面八方趕來，還不時有志願者加入搜救的隊伍。溫州市民組織起了無償獻血的活動，以保證救治傷員的血量足夠。幫不上忙的就守在電視機前，看着一名一名傷員不斷被擡出來，我們倍感欣慰。

雨一直下，可是在我看來，已經變成了我們對傷者以及逝者家屬親切的撫慰聲。面對不可避免的災難，我們應該像這雨一樣自始至終堅守在第一線!

描寫雨的六年級作文6

雨不停地下着，沒有一點要停的意思，嘩嘩地聲響，攪動着我的心，思緒狂亂地飛轉着，雨點打在樹葉上，激起一層層水霧，升騰起來。

在這樣一個雨夜，寧謐但不寂靜的夜晚，如果沒有什麼要緊的事，我寧願靠在窗邊，坐在那把藤椅上，輕輕地閉上眼，好好享受一下雨帶來的放鬆和快意，凝神靜氣地聆聽一下雨落的聲音。

一盞節能燈照亮了窗戶前的那片天地，雨打在窗棱上，滴落下來的瞬間，藉着窗前的一小片亮光，我還是看到了它的晶瑩剔透。

雨忽大忽小，好似琵琶彈奏，時而高，時而低;時而快，時而慢;時斷時續，好像滾落到盤中的大珠、小珠一樣，我的心緒隨着這起伏的雨點，而變幻着，飄散着。

我喜歡蔣捷的“一任階前，點滴到天明”的隨性而意;欣賞李牧的“南朝四百八十詩，多少樓臺煙雨中”的家國惆悵;更戀想柳永的“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”的明麗婉約……

雨是純潔的、乾淨的，是流暢的，快活的，我的心在無邊的狂野上奔馳着，因爲有一片綠意盎然始終縈繞在我的心頭。

小的時候，每當下雨天，上學放學，最是件令人頭痛的事，被雨水浸泡過的路面，變得泥濘不堪，挽着褲腳，小心翼翼地走在上面，但仍逃脫不了，被泥水濺一身，和我一樣的小朋友，總要先要小河邊，清洗乾淨，纔敢回家，那樣的歲月，卻是一去不復返了。

在這樣的雨夜，回首那些過往的歲月，總不免讓人有些思鄉念家，雖然遠隔千里，心卻飛越了萬山的阻隔，融進了那片稻花飄香、魚蝦豐美的廣袤田野之中!

描寫雨的六年級作文7

窗外天空早已一片明淨，仰視天際，藍玉般的天空輕撫大地，靜觀着大地上的我們。

——題記

“今天天氣真好啊!”看着那蔚藍的天空，我不禁苦笑道。可天有不測風雲，原本清明的天空，卻迅速地被烏雲佈滿。雷聲轟隆，周圍的空氣在暴怒中翻動，譁——，一道耀眼的光刀劃破灰暗的天空，雨水不一會便與我無助淚水一起落下。

剛從學校衝回家的我在這片天下跟隨着大雨的節拍不由得落淚。回想起在學校的那一瞬間，眼淚更像斷了線一樣不斷地往下落。思緒像倒帶回到那個時間：——哭着哭着，我睡着了，我做了一個夢：夢裏有一個人在我的頭頂爲我撐起一把傘，她問：“你爲什麼在這裏哭泣?”

我把事情告訴了她，她說：“爲什麼你不試一下走出這個陰霾呢”“周圍都是陰霾，何須走出?”“你怎知都是陰霾?你若不去找尋，怎能發現其實陰霾並非你想象的那麼大?試着走出來吧!”我於是邁着蹣跚的腳步，朝較亮的一面走去，當我未邁幾步時，發現周圍天空逐漸開朗，陰光漸清晰。當我完全踏入光明時，才發現，陰雨只是一小塊地方，烏雲的周圍都是晴朗的天空，並且烏雲在我走出後開始散去……

後來，我醒了，看向那窗外，發現窗外早已天晴.天空，已不是那般慘淡，在風雨洗禮後，才覺它是那樣美好!那聲音好像又在我耳邊響起：記住，別在原地徘徊，別在黑暗中沉思，別在雨中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於面對擡起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季;向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

描寫雨的六年級作文8

在下雨的日子裏，坐在窗前，看着雨打發一天的時光，那必定是十分愜意的。

當春雨“淅淅瀝瀝”地來到人間，當她像滿天的銀絲墜落，如掰碎的花瓣撒下時，萬物就都活了。雨點落在了小溪裏，小溪的臉上漾起了笑靨；雨點落在了屋頂上，屋頂奏起了歌謠。當雨點落在枝頭，也許明天這兒就會汪出一片新綠，隨後便是一朵花轎豔的容顏。這時我的思緒早已飄到了江南古巷中，白牆黑瓦的屋子間是一條條青石小路，而這一切的一切都蒙在如紗似霧，如夢似幻的煙雨中。在這安寧的小巷間，一位身着漢服的女子打着一把油紙傘在細雨中漫步……春雨怕也像這樣一位溫婉的女子吧！

如果說春雨是一位溫婉女子，夏雨一定是一位潑辣的女孩子。夏雨一碰上不快的事就立即陰了臉，要不了多久就發作了。“噼裏啪啦”地就滾下了大滴大滴的淚花。傘面被砸得“咚咚”作響，小溪被砸得皺了眉。眼前的事物被砸得變了形，甚至被撕得七零八落。

相比夏雨，秋雨就顯得淡雅許多，性子裏卻又多了些淒涼。當她在涼風中飄落，就像一位女孩受了委屈迎着風在低低地哭泣。當你看着秋雨輕柔的手撫落了枯黃的樹葉、凋零的花朵，心中便蕩起了一絲惆悵。也許也只有“蕭瑟”一詞能形容秋雨了。

冬雨總是不甘寂寞，卻又極沒有耐心的。她最喜歡拉着雪花的手，伴着風兒跳舞。它在枝丫上跳，在窗戶上跳，在行人的頭髮上跳……潮溼、冰冷瀰漫在天地間，瀰漫在人心裏。可每每跳到一半，冬雨就撒手撤了，留下雪花獨自滿天飛舞。

坐在窗前看雨，品味世界，品味雨。