有關六年級考試作文彙總九篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的六年級考試作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級考試作文 篇1

今年8月5日，我參加了在天律舉行的第15屆世奧賽WMO總決賽，早上6：40老師就打電話叫我們起牀集合，瞭解當天的行程後，去吃早飯準備考試。

我的考場是5號1區1排10座。入座後，放好考試用具，轉身一看，只見有的同學還在和別人玩，一幅胸有成竹的樣子；有的眉頭緊鎖，彷彿在思考着什麼；有的靜靜地等待着老師髮捲……隨着考試的鈴聲響起，考場剎時安靜了下來，剛還在嬉鬧的同學也專注了起來，考場靜得針掉地上都能聽見。拿到試卷後，考場馬上就傳出“沙沙”地寫字聲……隨着時間的推移，考試結束。考場上立刻響起了各種聲響，同學們也表現出各種姿態：有的瀟灑地站起走出教室，顯得那麼自信；有的慢悠悠地站起，眼睛還時不時的回盯着試卷；有的急三火四地加緊動作，趕忙再添上幾筆。考完試，我心裏有些緊張，因爲有兩首題我把握不是很準，擔心考咂。

接下來吃過中飯，然後就去聽試題精講，正好講到我把握不準那題，看到自已做錯了題目，心情一落千丈。不過接下來的多米諾世界，讓我稍微放鬆了下。我用多米諾骨牌擺出了各種造型。和同學們互推、比賽、遊戲，時間就在不知覺中過去。

當第二天得知我得到WMO總決賽金獎時，我懸着的心終於有了着落。想來這一天的心情就像是過山車一樣，忽上忽下，現在終於落地，踏實了。

六年級考試作文 篇2

今天的下午，我們進行了半年一度的期中考試。我們先進行數學考試。我一身輕鬆的進了考場，也一身輕鬆的出了考場。但在和同學對答案時，發現自己錯了一道小題。我看了一眼其他同學，考得不錯的同學興高采烈，考得不好的同學垂頭喪氣。我不禁想到，中國當前的考試製度扼殺了多少孩子的童真童趣啊！爲何學校只注重孩子的分數，而輕視對孩子創造力的培養呢？爲何教師只單單從分數上來評價學生的好與壞呢？

記得有這樣一個故事：有一支國際考察隊來到中國，他們先來到一所小學，在黑板上畫了一個圈兒，問孩子們是什麼，孩子們有的說是雞蛋，有的說是太陽，有的說是圓圓的月亮······五花八門。接着他們來到一所中學，同樣又在黑板上畫了一個圓，問學生是什麼。學生們討論一會後，一致答曰：句號。隨後他們來到一個公司，在紙上畫了一個圓，問員工這是什麼，公司領導說：“我們得開個會，做個表決。”會後，領導們無可奈何地說：“經過討論，我們無法確定這是什麼，很抱歉。”多麼可悲、可怕啊！幾個外國人回國後，記者採訪他們，他們說：“中國教育太落後了，中國孩子越來越缺乏想象力，這就是中國生產力滯後的原因。”是啊，孩子們從小就被分數所束縛，被動地吸取知識，哪裏會有想象力？再看看生長在美國的孩子，一個個生龍活虎，每天都在自己喜歡做的事情，在玩中學習，在玩中成長。但這種學習方式在中國教師的眼中，那是不務正業，是玩物喪志。可用發展的眼光看，美國孩子將來可能成了科學家，而我們呢，一個個還呆在書堆裏，整天做着“百分”夢呢！我真想大喊一聲：“什麼時候才能取消這種考試製度啊！”

今年暑假，來了兩個美國朋友，看着她們揹着行囊闖世界，我真的很佩服她們的勇氣。我想中國孩子缺少的就是這種敢作敢爲的冒險精神，那怯懦，那呆板不正是中國幾千年來一成不變的科考制度造成的嗎？中國落後的面貌不 也正因爲如此嗎？別說我崇洋媚外，別說 我不愛國，因爲外國的教育更吸引我。

我要學習，我要發展！

六年級考試作文 篇3

星期四下午，老師皮笑肉不笑地告訴我們，明天中午進行數學考試。這個消息對於我來說簡直是晴天霹靂。本以爲這周老師會放過我們，不再考試，沒想到老師心裏早就算計好了，我在一片哀怨聲中搖了搖頭。

我的記性不太好，睡了一覺後就把這件事拋到了九霄雲外。於是，我在愉快中度過了早上美好的時光。就餐時間到了，我哼着小曲走進教室，看見老師正坐在桌前低頭研究着眼前的那份試卷。我頓時傻了眼，趕緊跑回位置上，拿出數學書扒拉起來。

該來的終歸要來。“給你。”同桌傳了一張試卷給我。我接過輕飄飄的試卷，牙齒咬着下脣，埋頭開始寫試卷。“這份試卷我看過了，很簡單，考100分是理所當然的。”老師的聲音傳到我耳朵裏，我不禁抖了抖，要是我考不到100分，那豈不是要挨批評了。100分的試卷該是多麼完美的啊，錯一點點都不行。

時間很快就過去了，我的試卷也完工了。老師低頭看了看錶，說：“組長下位置收試卷。”一聲令下，四位組長立即從椅子上跳了起來，以迅雷不及掩耳之勢收全試卷，交給“上級”。此時，我覺得自己的臉滾燙滾燙的，我不敢和同學對答案，生怕對出自己有錯誤。“王婧涵，那題是公平還是不公平？”“公，公平。”我小聲地、結結巴巴地說道。“對了。”那位同學鬆了口氣，我也鬆了口氣。考試，實在太可怕了。

走出教室，外面的天霧濛濛的。我來到洗手間，鏡子裏的我臉紅得像個熟透了的蘋果，而手腳卻是冰涼冰涼的。

考試，能檢查鞏固我們學過的知識，可也讓我的心情隨之跌宕起伏。考試——真是讓我喜歡讓我憂呀！

六年級考試作文 篇4

每個 人的家裏肯定有一盞燈，照亮一絲黑暗。

燈，普通的事物，以各種樣子出現，有華麗的水晶燈、外表玲瓏光亮四射的壁燈、普普通通的白熾燈……，但是終歸一點功能便是發光照明。

他從不計較那些小小名利，他寬容大度，他不在乎別人給他的“惡名 ”——“電燈泡”時時刻刻忘不了他的職責。

他寧可犧牲自己，也要帶來一寸光。他不在乎他的燈絲因爲熱量太高而燒 斷了自己脆弱的細絲，而也要狂亂跳那麼一陣，再帶來最後一絲光明。

他堅韌不拔，以最大的力量去堅守自己的工作，他努力，一旦有人要觸碰他，穿孔 以他的力量抗拒外界，有讓人阻止他工作。

他畏懼黑暗，卻總以快樂的方式對抗它，他的一線光明都在對抗 黑暗，不讓它漫延生存。

燈，他的一生都在努力、奮鬥、 抗爭。對抗黑暗吧，會讓恐懼降低，快樂繁殖，充滿我們的心靈！

六年級考試作文 篇5

考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學生的命根。所謂人在江湖飄，哪能不挨刀。你說，如果不身懷一兩招絕技，怎在江湖中立足？爲了保住命根，各路考林高手都潛心修煉，只待江湖爭霸賽考試中大顯身手。

呀！說曹操，曹操就到。Mr姚突然宣佈：下午考試！啊？雖然，我不是個武林盟主，但豈能坐視不管。老師剛走0。001秒，我便召集各路高手，共商大計，潛心修煉。聽說隔班有一高招，不知可否借來一用，我便稟盟主，盟主下令，派各派高手去借來一用。稟盟主，打聽到了。喲，這不是富有跳跳虎之稱的葉大俠嗎，此話怎講。稟盟主，隔班高招臣打聽到了。敲一下桌子便是取得聯繫，咳嗽兩聲便是有敵情，跺一下腳便是想知道第一題的答案，摸鼻子便是選A，揉一下眼睛便是選B，捏一下耳朵便是選C，手託下巴便是選D，有了此等高招，爾等就不怕Mr姚的高招了。賞。謝盟主。傳令下去，把葉大俠的高招傳給個大門派。盟主，此法不好。此話當真？當真，盟主，您想，Mr姚可不是一般的人物呀！周女俠說得正是，可事到如今，豈能再改。

卷子發下不久，教室裏敲桌聲，跺腳聲一併齊發。你看，這個捏捏鼻子，那個捏捏耳朵，這個揉揉眼睛，那個手託下巴。Mr姚豈能猜透爾等心思。數古風流人物，還看今朝。我也便放心了。

豈料，Mr姚拿起驚堂木黑板擦猛拍講桌，爾等招數低劣，我早用過！爾等大吃一驚，想不到Mr姚可不是隻有三腳貓功夫，爾等今後死定了。

下課後，武林盟主說：周女俠，早知如此，就聽你的了。我說：早知現在，何必當初啊！盟主要是早聽我的，現在也不會落進Mr姚的手裏。也是，從今以後，周女俠做我的軍師，與我共分天下，周女俠，你說如何。既然盟主開口了，我就答應吧！

六年級考試作文 篇6

現在，買什麼東西都很貴，如果沒有砍價的能力，那是萬萬不能的。我以前對自己的“砍價功力”總是不滿意，正好，有一個朋友要過生日，其他參加生日會的朋友託我給她們買十幾張賀卡。所以，我又要進行對我自己的“砍價考試”了！

到了一個小商品店，賀卡的品種那叫一個多呀！再看看旁邊的幾家店，品種也是各式各樣的。我挑準了一家店，店主見我走了過來，於是就說：“買賀卡吧！我的品 種特多，價格又不錯，還好看！挑幾張吧！”我看了一眼，他的賀卡真的都非常精緻、好看，但又不想讓店主看出來，那是因爲，如果店主知道我很喜歡，肯定會往 高提價錢。所以，我就裝着不太喜歡的樣子說：“多少錢啊？”店主滿面笑容的說：“不貴不貴！有5塊的、7塊的，最漂亮的就是10塊一張的了！”我說：“我 看這賀卡也一般啦！便宜點兒！我買十多張哪！”他說：“這已經很便宜了！”我裝着有些着急的樣子說：“便宜點兒！2塊5一張！要不然，我就不買了，那麼多 家店，賀卡肯定有比你好的，而且選擇性又多，價格估計也比你的.便宜多了！”店主可能是怕丟了這來之不易的生意，便不太高興地說：“那 … …那… …”店主想說什麼，可欲言又止，我猜想，他會說，那就賣給我吧。可又怕虧了本，所以，才那麼難下決心的。我又想，這時候再說些要“走了”之類的話，他肯定 會賣給我的。於是，我便裝着馬上要走的樣子說：“不賣就算了！”店主着急的說：“那就賣給你吧！趕緊挑！唉！”我心裏高興極了！不過到了最後關頭，再裝一 下，我就大功告成了！

我挑了十多張精緻、漂亮的賀卡，結了帳，滿意的回了家。這次，我的“砍價考試”總算是圓滿通過了！

點評：

買賀卡雖然是件生活中的小事，但是在小作者的描寫下，變得生動有趣，在買賀卡的過程中，對於語言、心理的描寫很到位，最後小作者通過自己的智慧，用便宜的價格買到了自己喜歡的賀卡，那種高興的心情也被體現的淋漓盡致，結尾部分用簡短的話語爲文章做了很好的結尾。

六年級考試作文 篇7

盼望着，盼望着，考試來了，死神的腳步近了。

一切都像剛死去的樣子，悽悽涼流下了淚，作業多起來了，試卷堆起來了，我們的臉囧起來了。

老師偷偷的從辦公室裏走出來，凶神惡煞的，教室裏操場上瞧去，一大片一大片滿是試卷。做着，寫着，圖兩下修正液，打兩個草稿，風嘩嘩吹的，草搖來搖去的。

語文，數學，英語，你不讓我，我不讓你，都發了試卷趕趟兒。多得像雨，堆得象山，做得像鬼。卷裏帶着些難題兒；閉了眼，面前彷彿滿是語文數學英語，眼下成千成百的試卷嘩嘩的做着，兇殘的老師嚷來嚷去。試卷遍地是：雜樣兒，有名字的沒名字的，散在課桌裏像惡魔，像冤魂，還飄呀飄的。

“去死好比去考試”，不錯的，向老師的巴掌“撫摸”着你，風裏帶來些新拉的***的氣息，混着大糞味兒，還有各種屎的香，都在微微潤溼的臭屁裏醞釀，鳥兒將試卷藏在繁華嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴的賣弄啞啞的喉嚨，跟老師罵人的聲音應和着。這時候，教室裏的上課鈴也成天嘹亮的響着。

被老師罵是最尋常的，一罵就是三兩個小時。可別惱。看，老師的口水從嘴裏飆出來，像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織着，學校屋頂上全籠着一層薄煙。樹葉卻黃得發黑，小草也枯得逼你的眼。傍晚時候，辦公室開燈了，一片片耀眼的光，烘托出一片不和諧的夜。在校園，小路上，大樹邊，有被老師罵哭了的人，邊上還有等待着的父母，他們拿着刀帶着槍，準備報復老師。他們的頭髮稀稀疏疏的，在雨裏飄蕩着。

天上的冤魂漸漸多了，地上的墳墓也多了。城裏鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個個都出來了。祭奠祭奠孩子，焚燒焚燒試卷。“考試害死多少學生”，剛起頭兒，以後有的是受罪的孩子，有的是破滅的希望。

考試像剛出世的災星，從頭到腳都是壞的，它破壞着。

考試像遊蕩的死神，面目猙獰的，奸笑着奔跑着。

考試像恐怖的噩夢，有鐵一般的胳膊和腰腳，把我們帶往地獄。

六年級考試作文 篇8

今天數學課，老師把前天數學驗收試卷發下來了。老師邊報名字發試卷，邊念出分數。我好緊張。同學們都和我一樣，教室裏很安靜。老師一個一個報着，上去領試卷的同學，考了高分的鬆了一口氣，考了低分的愁眉苦臉。

“”劉小妞！”我一激靈。老師沒有什麼特殊表情，“95。”我不知道這個分數是高還是低，應該不是太低，但好像也不是太高。回到座位上，等老師把所有試卷發完，說，最高分是朱小溪同學，99。

我心情頓時不好了。我在心裏想：唉。這個學期成績越來越差了。上學期我各科都是第一名，這個學期爸爸媽媽對我的期望越來越高，我的成績卻越來越差，上次英語沒考好，媽媽都把我狠狠批評了一頓。還說我驕傲，我哪裏驕傲了唉，回家怎麼交差，媽媽一定會問我第一名是誰……啊，什麼，朱小溪？她什麼時候數學那麼好了？以前成績好的排名，從沒聽過她的名字啊。這是什麼情況，爲什麼平時那麼不起眼的同學突然就跑前面去了呢？

悶悶不樂地回到家，我知道媽媽肯定已經收到了老師發的彙報成績的微信。以前歷史經驗讓我知道，隱瞞是沒用的，撒謊更是不可爲之。我說，今天數學考試結果出來了，我95分。我不知道媽媽會是什麼反應，但我知道一定不會好。

果然，媽媽說，哦。最高分多少，是誰？我說，朱小溪，99。媽媽一開始輕描淡寫的語氣，就預告着接下來的狂風暴雨。我硬着頭皮接着說：“我錯的那些，是粗心錯的。”話沒說完，媽媽就大聲說：“粗心錯的，爲什麼會粗心？不是說了做完題要檢查驗算，你聽哪去了？你做了嗎？啊？”我低着頭，一聲不吭，沒話吭，也不敢吭。媽媽說：“每次讓你複習，你總是在發呆。這樣能考好嗎？你總以爲以前考第一名就了不起，你自己看看，現在好有什麼可得意的麼？”

我低着頭，不回答。因爲我知道回答也沒有用。其實我很想說：“我在努力，我也想考好的成績讓爸爸媽媽老師開心，我也努力不粗心了，做完也檢查了，可我就是沒檢查出來呀。我真的在努力了……”

我知道爸爸媽媽希望我考好的成績是爲了我以後有比較好的工作和生活，可是被他們這樣批評，我還是會很難過。唉，以後還有這麼久的學習生活，我感覺自己沒有辦法每次都考第一名，那麼要怎樣讓爸爸媽媽滿意呢？

我有點累。哎，繼續好好學習吧。我得好好做完作業後認真複習，直到下一次考試，我不需要緊張兮兮地聽老師公佈分數，而是胸有成竹地知道自己不用擔心。直到我能夠克服自己的粗心，給爸媽提交一張滿意的考卷。

做完作業很晚了。迷迷糊糊，我夢見自己考上了最高的成績 ，考上了最好的大學……

六年級考試作文 篇9

三門功課都考完了，分數下來了，考得不好，語文考了95.5，英語考了95，數學考了88。我驚呆了，爲什麼會考這麼差，真是出師不利呀！我數學應該是第一，英語第二，語文第三，可是這次是倒過來了，語文第一，英語不變，數學第三。以前每次數學都是高分，經常是數學單科小狀元，這回怎麼了，我驚詫之極。

我本身以爲可以考到高分的，可是偏偏是我最拿手的數學出了問題嗎，讓我非常傷心，可惜世上沒有賣後悔藥，爸爸知道我的成績會是什麼樣子呢？唉，就這樣考了個88，真感覺愧對所有人呀，可是這又有什麼辦法來彌補？已經不能再回到考試那時候了。

究其原因，卷子錯題都不是不會，而是因爲粗心大意而寫錯或者算錯，有時計算題脫式計算我在上面是+號到下面就變成-號了。還有，我對數學太過自信太過粗心，有時我會把小數點給寫錯位置，有時答案對了，到答時就變了。還沒有認真審題，讓求他的表面積，我偏偏求成體積。這就是學習浮躁、粗心大意導致的後果。數學我沒有其他科複習的認真，所以導致我數學成績的“暴跌”，語文我開始根本就不行，心想不行，就好好學，認真複習考了個95.5，真是出乎我的意料，太令我驚訝，吃驚了。如果我認真就不會出現這樣的結局了！慘呀！真是丟死人了！等到爸爸媽媽知道我的成績的時候，簡直就是失望到極點，對我的期望一下子就破滅了，對我的期望很高，但是我卻考得很低。原來爸爸還指望我考上好的初中呢，看來現在沒希望了。這是一次多麼重要的考試呀！是結業考試，是小學和初中轉折點的考試。在這麼重要的考試中我居然考成這樣，真是低呀！居住我們小區的跟我同年級的都考出了好成績，而只有我考成了這樣，有一位同學三科扣了4分，而我竟然三科扣了21.5分。相對而言我真是考得好少呀，我真想再回去一下，好好檢查，把錯題全部給改過來，然後全部考100分。我真的好後悔這次考試呀！在小區的跟我同年級的同學都比我考得好，在本小區我居然是倒數第一，我真的想買一瓶後悔藥來彌補自己的粗心的壞毛病，我要加油改正。

我的目標是滿分。因爲我的自大，對數學過於自信，放鬆了，學習太浮漂，深入不進學習中去，所以吃了大虧，考了88。由於放鬆了警惕，沒有好好的備戰，只是做了一些簡單題，我粗心大意，總是計算錯誤，所以導致只考了88。我以後一定會認真對待每一次考試，把不會的知識或者是沒掌握的知識給鞏固一下，做題提高分數，不能因爲簡單自信就放鬆了。在這個暑假我會把所有知識全部複習一下爭取在初中展示我的成績，我會在初中第一次考試中發揮最好的成績，來證明這次考試的失利，我今後會認真對待每一次考試，每次考試都要細心細心再細心，把試卷認真檢查，爭取考出最好的成績。我會好好學習，天天向上，我會多讀一些知識記牢它記住它，下次不會出現這樣的錯誤了！

通過這次考試深刻的教訓，我會好好加油的，好好複習，我一定會加油努力，考出自己理想的成績，讓其他人對我另眼相看。經過了這次的教訓，以後一定要改掉我粗心大意的毛病，做什麼事情都要認真，而且還要了解更多的知識，在下次的考試中，一定以優異的成績來報答父母，我會更加努力！希望大家以我爲戒，要認真，不可以自大。考場如戰場，老師說人生有三次重要考試的機會，小學升初中、初中升高中、高中升大學，我已經考砸一次了，決不會有第二次失誤了！

我要加油，加油，再加油，努力、努力、再努力！我下一次會戰勝我這個粗心、學習浮躁、不能深入學習的壞毛病！前面一片光明，勝利一定是屬於我的！