盼望六年級作文 (集錦15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的盼望六年級作文 ，歡迎大家分享。
盼望六年級作文 1
盼，是一種迫切的心情，是一種期待的感覺；是一種前所未有的感覺。有的人期盼金錢、有的人期盼美麗、有的人期盼權利。但我期盼我的同學能回來。
記得那次，我們學校因爲轉學到昝崗上六年級而拿不定主意，許多家長來到學校，最後說是在我們那上。但是她最後還是走了，去她的老家青海上學去了。聽他說他大伯在那當老師，她去跟他大伯上學。他叫嘉玲，那次，她什麼也沒說就走了。我們不明白她爲什麼這麼絕情的走了，也許是他爸媽的緣故吧。
她是在四年級的時候轉來的，她長得很漂亮。水靈靈的大眼睛十分好看；高高的鼻樑上嵌着兩顆黑葡萄似的眼睛。他來時給我們講了許多有趣的事，教我們唱歌、教我們說他們那的語言。如今，他和我們度過一年後就走了，我們都很傷心。那次我們去問他媽媽他什麼時候回來，他媽媽說春節，可是離春節還有好長時間。
有一次，我和幾個同學打他留給我們的電話，接電話的是他媽媽，我們問了他在青海的電話。我們就開始給她打了。
開始，是他大伯接的電話，後來是他，聽嘉玲說話的聲音，顯然和以前不一樣了。我們接電話時，他都不認識我們了，我們告訴他他才知道。我們聊了好長時間。他說他有事就掛了。
雖然這件事已經過去幾天了，但我們沒有忘記和他的那次通話。讓我們久久不能忘懷。我們希望他能回來，和我們度過童年的美好時光。
每次我看到那皎潔的月光，便會想起他。久久不肯離開，直至母親呼喚好多遍後，我才依依不捨得離開。
我們全班人都希望嘉玲回來，希望老天爺開眼讓他回來一次，哪怕半天也行啊。嘉玲你聽着，我們期盼你回來。
盼望六年級作文 2
如果你要問我最喜歡的節日，那我可以毫不猶豫的告訴你，我最喜歡的節日是過年。
年前一個月，街上就熱鬧了起來，樹上掛滿了紅燈籠，喜氣洋洋的，路邊商店的音樂也都是歡快的。一進超市，我給嚇着了，沒想到超市人這麼多。超市到處掛着紅燈籠，好看極了，節日的氣氛更加濃郁了。糖果、瓜子好像不要錢一樣，人們在那裏瘋狂的搶購。今天超市人多，收銀員的速度慢了不少，隊伍就猶如一條長龍。年貨買完了，媽媽說：“新的一年，一定要煥然一新。”我們又去買新衣服，買好衣服回到家裏，媽媽把剛買的東西放在了一邊，對我說：“新的一年裏，一定要乾乾淨淨的。”然後我們就開始了大掃除。把桌子擦擦，牀頭櫃挪挪，又把傢俱下面的灰塵掃乾淨。終於，家裏變得一塵不染、整整齊齊。第二天，我們又開始貼對聯、掛燈籠……忙得不亦樂乎。
到了年三十，孩子們高興極了，趁媽媽做飯的功夫，爸爸帶着我去樓下放炮。膽小的我，嚇得想往家跑，但爸爸一把抓住了我，我只好又回去了。不一會兒，媽媽飯做好了，我終於可以逃回家了。每年的這一天，大伯、大媽都會來家吃飯。今年的年夜飯有餃子、甜飯、蒸碗……好多好吃的，看得我都眼饞，直咽口水。在飯桌上，人們都笑呵呵的聊着天。臨走之前，大媽還給我了壓歲錢，我別提有多高興了。
過年了，人們覺得最累的一件事就是走親戚。一大早，我們一家就出發了。我最喜歡去大舅舅家，因爲那兒有一隻很可愛的小狗，它叫妞妞，我很喜歡和它玩，它已經是四個孩子的母親了，這讓我很敬佩它。
我所期盼的過年，就像一首歌，你總會把它唱出美妙的旋律來。
盼望六年級作文 3
在我的心裏有着許多美好的願望，我盼望自己能快快長大，我盼望自己能擁有豐富的知識，過硬的本領。不過，我更期盼能有一個自主支配時間的雙休日。
我曾經也有過無數個自由自在的雙休日，爸爸、媽媽經常帶着我暢遊在各大公園、博物館、科學宮之間。在公園裏，我與大自然零距離接觸，貪婪地呼吸着那裏的新鮮空氣，盡情地享受那裏的美麗景色；在博物館裏，我在欣賞各色藏品的同時，能夠領略到中國曆代能工巧匠的精湛技藝；在科學宮裏，我學到了許多書上學不到的科學知識，大大地增長了見識。
可是好景不長，到了四年級，我的“苦”日子就開始了。媽媽一下子給我報了四們課外輔導課：奧語、奧數、計算機編程和英語，理由很簡單，要想上理想的中學必須要拿這類的獲獎證書。於是，我的雙休日便成了黑色的忙碌日，經常奔波於各個科班培訓機構之間，陷身於書山題海之中，每天都感到被壓得喘不過氣來。
有時候，我也會向媽媽抱怨：“太辛苦了，連玩的時間也被擠掉了”。媽媽總是撫摸着我的頭，無可奈何地說：“我也沒辦法，別的孩子也都像你一樣辛苦，不過你再加把勁，拿到過硬的證書上，我們就不上這些輔導班了。”我也只好繼續我的“苦”日子。
有時候，我連做夢都想擁有一個陽光明媚的雙休日，爸爸、媽媽又帶我來到我最喜歡的科技館。科技館裏有許多我喜歡的娛樂項目。在那裏，我可以趴在“飛毯”上，手握操縱桿，注視前方的顯示屏，一會兒在一望無垠的大海上，一會兒又在高山之巔，感覺天地之間，任我自由自在地翱翔，玩一次能過三分鐘的“飛行”癮。還有球幕電影也很吸引我。玩累了，在綠茵上曬曬太陽，甭提有多美了。
我真盼望我的美夢快點成真啊！
盼望六年級作文 4
陽春三月，本該在校園學習的日子，卻因爲新型冠狀病毒推遲開學，作爲學生的我必須在家裏上網課，雖然在家裏學習也很便利，但是急切盼望回到校園的心情卻從沒停止過……
記得上週三上午，我正在聽老師講題，媽媽習慣性地坐在我旁邊看着，我突然發現媽媽正怒氣衝衝地地注視着我，由於我急切地盼望着下課，一時溜號兒了，媽媽大聲地叫了我的名字——於向東，就此，我家裏的戰爭開始了。因爲她朝着我大喊，我委屈地哭了……這樣的事情在我上網課的時間裏幾乎每天都會出現。我知道媽媽是爲我好，可是我就是管不住自己。疫情當前，跟老師隔着十萬八千里，時不時就愛溜號的我，在家裏更是管不住自己，我多麼盼望回到學校！
以前沒有疫情的時候，我們可以在教室裏上課，討論問題，在教室裏感受濃濃的學習氛圍，所有的事情，都讓我無比懷念。
現在六年級了，馬上就要升初中了，想到這我的心裏就更着急了，盼望早日回到校園的心情隨着時間的流逝變得更加強烈。在家裏上網課時間有限，爸爸媽媽對我的輔導又甚微。如果開學了，我就可以在學校裏學習，面對面聽老師講課，可是在這非常時期，我們還不能回到校園。我每天都關注着疫情的變化，關注着各地的開學通知，數着手指頭算日子。我是多麼期待着有開學的通知。
記得上學期有一次上課，我溜號兒了，老師用嚴厲的目光看着我，敲了敲我的桌子說：“你怎麼又溜號兒了，嗯？”看着老師那麼生氣，我既害怕又生氣，就爲這，跟老師鬧得很是不愉快，現在靜靜地坐在桌子旁，回想着以前的一幕又一幕，淚水不禁打溼了我的衣襟，從來沒有像現在這麼想念老師、同學，真想早點回到校園，早點回到久違的課堂。重返校園，我一定不會讓自己像以前那樣任性，再也不會溜號，不惹老師生氣，我現在深深地知道了在校園的學習是多麼來之不易。
我盼望着，盼望着疫情趕快過去，還我們一個美麗溫馨的校園！
盼望六年級作文 5
有這樣一個聲音，在你遇到困難的時候給你信心；有這樣一個聲音，當你遇到困惑的時候，給你指路；有一個聲音在你難過的時候給你安慰，有一個聲音在你取得成績的時候給你鼓勵；有這樣的聲音會給你無限的力量。她是母親的聲音。
世界上，我聽過無數種聲音，有刺耳的，有美好的，有溫柔的，有甜蜜的。有小提琴聲，古箏聲，鋼琴聲，等等，包括所有的音樂，數不勝數。但是我最喜歡的是我媽溫柔而嚴厲的聲音！
我媽的聲音好溫柔好溫柔，但是她的話給了我無限的靈感！媽媽的聲音多變又奇妙:溫柔又嚴厲，但我還是喜歡她的聲音！
有一次，我在家裏做作業。我看見孩子們在窗外追逐嬉戲，在草坪上玩耍。我多麼想和他們一起玩或者玩電腦遊戲啊！“董！董！哎！”媽媽來了！我媽走過來對我說:“你做完作業我給你做點吃的！”這時，我心裏有兩個小人在打架。“別寫了，玩電腦吧！反正媽媽不在。一個小個子男人說。”不，我媽媽讓我做作業來幫助我提高成績。我說我不能半途而廢！" .另一個小人說。最後還是沒忍住玩的誘惑！玩過電腦遊戲。時間過去了，我忘記了作業。突然，我媽媽進來說:“童童，你做完作業了嗎？“如果你能在完成後玩一會兒，我馬上做你最喜歡的飯菜。我媽的話讓我覺得很慚愧！我向母親承認了我的錯誤。從那以後，我完成了老師佈置的作業，開始玩。我從來沒有變過！
母親的聲音不好聽，卻溫暖人心；我媽的聲音並不慷慨激昂，卻牽動着我的心！當我犯錯時，她爲我指出了方向。她是我媽媽的聲音！
盼望六年級作文 6
我在盼望中長大。春天的時候，我就盼望夏天，我想去游泳；夏天的時候，我就盼望着秋天，我要去看楓葉；秋天的時候，我又等不及的盼望冬天，我要打雪仗；冬天的時候，我又盼望春天，我要去看梅花。我的盼望總是在不停的變化。現在，我只有一個盼望—長大，因爲，有一件很重要，很重要的事等着我長大了去做。
我的外公和藹可親。記得小時候，外公常常帶我去放風箏，去江邊散步，給我買各種各樣的玩具。外公不僅能滿足我各種有理無理的要求，還是我的“保護傘”，每當闖了禍，爸媽要打我時，他總是第一時間把我救走。可是，後來外公得了嚴重的腦萎縮，可惡的疾病奪走了外公的智力和記憶，從此，他只能坐在輪椅上，目光渾濁呆滯，說着含糊不清誰也聽不懂的話。更可怕的是，他不記得我了，也不認識外婆和媽媽了，總是一個人傻傻的笑，笑得外婆唉聲嘆氣，笑得媽媽偷偷流淚。看着外公被病魔折磨的痛苦模樣，我心疼極了，我多麼盼望我能快快長大，給外公看最好的醫生，讓他恢復到以前的樣子。
我查閱資料才知道，腦萎縮就是老年癡呆，目前全球約有2430萬人患有此病，每7秒鐘就會新增一個患者，我國約有800萬至1000萬人，佔全世界四分之一。我國是世界上老年癡呆症患者最多的國家。老年癡呆患者給家庭和社會帶來的不僅是沉重的經濟壓力，更嚴重的是精神負擔。比這更可怕的是，目前“老年癡呆症”是世界醫學難關，還沒有完全治癒的藥物和方法。因此，我想快快長大，長大後像屠呦呦奶奶一樣，發明一種治療老年癡呆的藥物，當一名醫術高超的醫生，爲像外公一樣受老年癡呆折磨的人解除痛苦，讓他們的親人不再絕望。
我要長大，我要努力，我要拼搏，長大我要當醫生，世界上最好的醫生，讓全世界的老人不再受老年癡呆症的折磨。
盼望六年級作文 7
這是第三次挑戰《女生寢室》了……
盼星星盼月亮盼了一天又一天……日子離得還久呢，一想到這，心裏就像貓抓了難受。討論角色吧，只要不是"王美美"，"張靜"的，就都還行，當然"劉馨""鄧甜甜"最好。討論劇情吧，可冰山一角的說着更難受的了。還能怎麼辦？熬唄！
早上起來，迷迷糊糊算算日子，啊，只有**天了……上午呢，又閒餘聊上幾句也就過了，下午上的課也就是晚上了；晚上嘛，追會兒劇也就完了……這麼算着，好像時間也過得挺快，這不離約定近了一天。
好像密室解得上癮了，還是入魔了，晚上夢也得和它沾上邊，不是在密室裏，就是在去往的途中，就連前臺小姐姐也是入了境……第一次玩的，最印象深刻的，不是中途，反而最後那一下挺記憶猶新的。你說時間都到了它還閃什麼燈，還有那樂響就不能乖點嗎？最後了還敬業地陪着燈光"轟"的一下，燈光閃着亮了，而後又熄了，將門口的人影子拉得老長老長了，再加上一頭蓬鬆的頭髮，身影也是老"唯美"的了（就差條淡黃的長裙。第二次嘛，因爲加了NPC，所以處處充滿了驚喜。上次窗戶那裏還一切正常，頂多只是讓我們解讀"坐在高樓上的林思靜"想說些什麼罷了，雖然這次也有，可說好上前轉動欄杆的，NPC卻伸出了隻手。伸手也罷了，偏偏又打開窗子探個頭。（當然處在人羣中的我是沒有看到的，只瞅見一隻手在那裏"晃悠"，最後就是謝學勤尖叫着跑走，（幸災樂禍~，所以說無論如何，第三次還是很期待的，真的就是隻想單純的瞭解一下劇情啊！
就這樣盼走一天又一天……終於，只有一個星期了！
盼望六年級作文 8
過去我常想要是我永遠長不大，那該有多好啊，望着藍藍的天空癡癡地說，是啊，永遠不要長大，無憂無慮，無拘無束。沒有考試的苦腦，沒有將來升學、工作的壓力、、、、、、不過現在我盼望長大！
是啊，我同所有的同學一樣，都是從跌跌撞撞，毛手毛腳，並帶着一顆好奇的心離開搖籃，走向學校。是父母的精心呵護，老師循循善誘，讓我漸漸長大。如果把以前的我比喻成混沌的黑夜，而現在的我，就像清晨一束耀眼的陽光。我盼望長大。
我也知道，我長大的同時，父母也在慢慢變老，儘管我不情願，但我還是盼望長大。因爲，只有我長大了，才能幫助父母，孝敬父母！
今年暑假，我和媽媽來到南方遊玩。這一趟去南方之旅，更讓我盼望長大。
剛到蘇州的第一天晚上，吃完晚飯，我陪着媽媽逛商場，我們來到女裝區，逛了又逛，終於買到了媽媽稱心如意的服裝。我們又來到了男裝區，還沒等我們選好，商場下班的鈴聲響了起來。由於我們對這裏不熟悉，走着走着我們就迷失了方向。天色已晚，媽媽有點驚慌，不知所措。我看着媽媽的表情，一邊安慰媽媽不要害怕，一邊尋找旅館的位置。很快在我的細心尋找下，終於找到了旅館。說實話，當時真把我也嚇了一身冷汗。
過後，媽媽說：“寶貝女兒，你真是長大了，都可以做媽媽的”嚮導“了！”我笑了笑。此時的我，更加盼望長大。
長大不僅使我感受到做大孩子的自豪，也讓我感受到了做大孩子的責任。雖然童年無憂無慮，但我還是想做媽媽心中的一個大孩子！
我盼望長大！
盼望六年級作文 9
小時候，我最喜歡吃的就是糖果。每當甜絲絲的味道在舌尖化開，彙集成一股股暖流在我身體裏周流，如電流一般直擊我的心頭，盪漾起一陣甜蜜。可是甜蜜的糖果總是來之不易，只有在外出工作的爸爸回來時纔會給我送來一包包得嚴嚴實實的`酥心糖。但這小小的糖果，卻成了我童年的回憶。
每當爸爸出差回來時，我總是最高興的那一個。因爲我能夠盡情地享用着甜甜的糖果。小小粒的糖我總能吃上個幾月，每吃一塊糖我都十分珍惜，非得讓糖在口中慢慢化開，不忍心嚼碎。吃完後，總是有再看看彩色罐子裏頭還有多少塊糖。再將精美透亮的糖果紙夾進我的牛皮書裏，珍藏在我的小書櫃裏。時至今日，當我意外地翻出這些糖紙時，心裏卻感到了一絲絲甜甜的安慰。
我的對糖果的熱愛被家人看在眼裏，他們並沒有將此放在心上。直到我的嘴裏出現了第一顆蛀牙時，我的美好生活便隨之灰飛煙滅。“早晚刷牙，多用牙線，不許吃甜食。”成了我耳邊經常聽見的話。從那以後，我只能看着其他孩子甜滋滋地吃着手中的糖，而自己坐在牙醫前望着冰冰涼涼的儀器。但我對糖果的熱愛並沒有消散，而是越發的濃烈。我總是盼望着能夠重新再嚐嚐糖果，嚐嚐那熟悉而又陌生的味道。
當我查找資料，卻突然翻出那些花花綠綠的糖果紙時。我不禁起想起了童年時的事，心裏又是激動又是失落。彷彿孩提時代還在眼前，可轉眼間我就要小學畢業了，我對糖果的留戀就像是對小學時代的留戀，既有些悲傷，又委實懷念。
六年級的生活變得越來越緊張、忙碌了，每一分每一秒都要付諸在學習上。但我對糖果的熱愛卻始終未曾變過，對我來說糖果是對過去生活的告別，是對未來生活的美好期盼。它更是我甜蜜的夢想，有趣的童年。
盼望六年級作文 10
我擁有自己的森林！我的森林應該坐落在綠草如茵的草地上，永遠貼近陽光的撫摸，小巧玲瓏，沒有任何瑕疵，是一個鳥語花香的天堂。
我的森林要被樹遮擋，我要把樹葉當成最珍貴的書籤。我想把可愛的風鈴掛在葉子上，我想在樹蔭下種一棵嬌小的蘆筍來襯托花朵。哦，別擔心，我會讓他們活着的。
朋友的筆記在西藏不一定要收藏。把它們放在榕樹爺爺的大樹洞裏，會用一種古老的香味把它們包裹起來:放開歌喉，歌頌大自然，我的森林裏所有的生物都會隨之起舞；我想看完最後一個被兔子包圍的童話。我會把自己辛苦培育的植物畫出來，我會和小鳥一起完成各種作業。
偷偷在新建的蜂巢裏插一根草，不引人注意的悄悄離開；靠在大樹上吃早餐餅乾，用香噴噴的麪包屑填滿螞蟻洞:小松鼠把摘下來的松子丟在地上，我會把它們搜出來扔出草坪，毫不客氣地扔進嘴裏；夢見爬雲，即使跌倒，也要對着天空中幸災樂禍的小鳥做個鬼臉，慢慢爬上黑洞去探索和寶藏，才發現上面長滿了溼漉漉的青苔；夢見在樹蔭下看電視，終於發現收不到信號。
有一棵小樹還沒有長大。森林裏的仙女姐姐說，誰天天給它澆水，你一定要保密；打雷下雨了。不要害怕鳥巢裏的鳥。淺藍色的傘會遮風雨，但你要猜是誰幹的。
哦，這隻疲憊的鳥，你一定是從城裏來的。汽車尾氣一定是衝昏了你的頭腦，讓你在高樓裏失去了方向感。聞聞這裏的花，趕緊回到你的同類身邊。這隻哀嚎的小貓，你一定是迷路了，找不到回主人家的路了。喝一點甜花蜜，然後回家。雨後彩虹拱門的另一端是你的家。那是一片遠離喧囂和浮華的純心理的土地。這裏充滿了歡笑和歡笑。是童心的天堂。不會有人嚮往我的森林嗎？如果你想參觀，隨時歡迎你。門票！不，有一顆熱愛自然的心是好的。慾望真的生根發芽，長出了葉子，長出了一片茂密而鮮爲人知的森林。
盼望六年級作文 11
我對盼望有過許多次理解上的改變，大概是兩種了概念，今天先從第一種說起。
從時間概念在我的源頭流動開始，我就一直希望自己能夠早點進入初中，盼望着能在更好的班級裏讓自己有所提高，更多的想法是自己能夠快點長大。
這種盼望一直伴着我走過了幼兒園時期，一直到小學六年級的小升初。當我發現同齡人進入初中後，睡眠時間變少了了，作業量變大了，甚至上課時間也延長了好幾個小時之後。我才知道，原來初中並不像想象中的那麼輕鬆自在，反而更加辛苦之後。我立刻改變了主意：不行，初中那麼累，我看還是晚一點進去比較好。於是，逃避的心理又開始產生，我天天都會二十四小時的盯着手錶看，盼望着時間能走的慢點，再慢點，儘可能的讓我進入初中的時間再晚一些到來。
可過了兩個星期，我突然又覺悟了。伸頭一刀，縮頭也是一刀，該來的總會來的。還不如勇敢的去面對困難。於是，我又希望早一點升學，早點上初中，再提前參加高考，考進大學就可以省力些了。之後，我再也不分分鐘的看錶，只管儘自己的努力去做好每一件事，不管是大事還是小事，做自己現在喜歡做的事才最重要。那一段時間，我竟做到了在手機和作業之間做出了正確的選擇。
到後來，兩種不同想法在我心裏，做了N次的激烈鬥爭之後。我終於明白：雖然沒必要很着急的想讓自己進步巨大，但也不能停留在現在不思進取。爲自己還沒做的事情生氣，只不過是跟在自己過不去。
我對盼望的理解就是：不期望腳下處處是陽關道，不指望頭頂永遠一片豔陽天，盼望在，希望就還在，只要不讓盼望變成依賴。
盼望六年級作文 12
童年就像一道美麗的彩虹，也像一個個美夢，也似一幅畫卷，記錄着美好的時光，但我同樣盼望長大。
原因有很多很多，長大以後可以不用寫堆得像小山一樣高的作業了，可以分擔父母親的責任了，可以獨自一人去探險了，可以……每當冬天的時候，母親那雙凍得通紅開裂的手放在冰冷的水裏，我就心疼，但她總是說：“孩子，你還沒長大，長大以後你就可以幫我幹活了。”我真想長大！
每當我看到老師像園丁一樣澆灌我們的時候，我就盼望快點長大，想當打開知識寶庫的人，想當在黑板上拿着粉筆畫上一道燦爛彩虹的人，自己也是一個傳播知識的園丁。
我長大後，離開父母的懷抱和鬆開雙手，走自己的路，證明自己能闖出一番新天地，一番屬於我自己的新天地；能一個人去跋涉，去探索那些未知的領域；能用自己的雙手創造財富，創造出屬於自己美好生活，回報爸爸媽媽；能夠用自己的知識和思想奉獻國家和社會，爲美麗的夢而努力奮鬥。
理由很多，故事也很多。有一次，我自己想獨自洗衣服，我準備開始搓衣服時，可是肥皂非常調皮，一下子從我的手中滾到客廳裏。我剛要準備去抓時，可他溜滑的像小泥鰍一樣又從我手中逃走了，來來回回好幾次終於抓住了，打個肥皂真難呀！我開始慢慢的搓起來了，可是總是搓不乾淨，累的滿頭大汗。媽媽來了，看到笑着說：“你看你，將客廳弄得想洗了澡一樣，你還小，長大以後再幹吧。”還有一次，我在校車裏看《三國演義》，一個大哥哥走過來輕蔑地對我說：“小屁孩，看這種書你看得懂嗎？”我一下子愣住了，哥哥小瞧我了，我氣呼呼地想大聲喊。我真盼望長大。
我堅信，長大後一定是美好的，幸福的。我盼望長大！
盼望六年級作文 13
我的心中有許許多多的盼望：盼望一個快樂的假期，盼望一份意想不到的禮物，盼望一個好的成績……但我最盼望的還是長大。因爲長大後，我就可以做更多的事，實現自己現在可望而不可即的夢想。
小時候盼望長大，夢想成爲一位考古學家，與動畫片裏的成龍叔叔一起去考古冒險。但在長大的過程中，經過知識的積累，漸漸地明白考古是很枯燥的，並沒有那驚心動魄的冒險，只是拿着小錘敲敲岩石，拿着木刷刷刷泥土……久而久之，這個夢想就逐漸從腦海中逝去。
小學三年級時，我又有一個夢想，成爲一名運動員。爲了這個夢想我又開始盼望長大，希望與那些世界有名的運動員比賽。在三年級的那個暑假，我確定自己的發展方向：乒乓球。爲鍛鍊體魄，我去跑步；爲了技巧的提升，整天與父親對打；爲了反應敏捷，我對着牆練習……經過了一個暑假的艱苦訓練，我的乒乓球技術進步了，與父親對打已可處於不敗之地了。可惜，在進入四年級後，學習任務加重，回家做完作業後，已經沒有時間訓練；星期六、星期天也只想着放鬆，而忽略了訓練。於是夢想連着盼望又在我的心中漸漸消逝了。
現如今，我已進入初中，理解到的事物逐漸多了起來，能明白的東西也多了起來，我的夢想和盼望再次萌發。但我已明白，如果現在沒有學習好知識，沒有爲未來打好良好的基礎，自己的盼望與夢想也只能終爲泡影。所以我現在要好好的學習，爲未來打好基礎，爲自己的夢想打好基礎。把自己的盼望與夢想藏在心中，等待長大時才放出。
我盼望長大，盼望長大後實現夢想。
盼望六年級作文 14
“大家來看呀！這是我的新手錶，它可貴了，花了我不少錢呢！"小青一下課就開始炫耀起來。生怕別人不知道！旁邊的小云不甘示弱，大聲說：“哼！ 我的手錶比你們的好多了，這可是小天才的，就是電視上打廣告的那個，比你的牌子好多啦！”大家你一句我一句，爭的不可開交。
我看了看自己空蕩蕩的手腕，無奈的嘆了口氣，想：“ 如果我能有塊電話手錶就好了！……不過電話手錶很貴吧！……媽媽會給我買嗎？……哎，問問媽媽吧！……班上同學都有啦！只有小郭和我“相依爲命”了！”
放學了，我與小郭一起回家，無意間我看見了她手上那塊粉紅的、嶄新的手錶。小郭見我一直盯着她，笑了笑說：“這是我媽媽給我買的，是我考一百分給的獎勵，對了，我要先走了，今天，媽媽帶我去飯店慶祝！明天見，拜拜！”說完，小郭轉身離去。我一個人在路上走着，花兒耷拉着腦袋，一副無精打采的樣子。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停，好像也在嘲笑我，我只好把耳朵捂住，大步向前走。
晚上，我問媽媽：“可以讓我買個電話手錶嗎？”“不行，太貴了。”媽媽拒絕了我的請求。“可是它很方便呀！”我們不肯死心繼續追問道。“那也不行，爸爸在學校當老師，比電話手錶還方便！”媽媽說。我嘆了口氣，走出了房間。
終於，爸爸發現了我的異常，問：“怎麼了？”我愁眉苦臉的說：“還不是手錶。”爸爸突然認真起來，說：“你真的想要嗎？”我彷彿看見了希望之光，說：“想，十分想，百分之百想！”爸爸說：“可以是可以，不過你去學古箏吧！”“什麼？古箏？ 這不是我一直不想學的嗎？手錶手錶你可害了我！爲了你我只好拼了！”我想。於是，我答應了爸爸。
一路上，陽光溫柔地撫摸着我。風婆婆在教樹如何爲我舞蹈。花兒對我點頭示好。 鳥兒爲我歌唱。而剛剛買的手錶，在太陽的照耀下閃閃發光！
盼望六年級作文 15
一直以來，長大對每一個人都是一種充滿誘惑的糖。它就在那裏，離我們那麼遠又那麼的近，我們渴望長大，希望嚐到屬於自己的那份甜蜜。
小時候，在遊樂園，眼睜睜地看着大人和哥哥姐姐在過山車上尖叫着繞上一圈又一圈，而我，只能在幼稚的搖搖椅上一前一後的晃着，呆呆地望着天空；等上了幼兒園，我家樓下的一個小姐姐，天天一大早就背上小書包，繫好紅領巾自己獨立去學校，此時的我只能坐在爺爺破破的自行車前面的簍子裏，羨慕的望着小姐姐的背影；在幼兒園裏，我板着手指頭算十以內的加減法，硬着頭皮揹着簡單無比的《詠鵝》，辦（做）一張“證”，玩着“無聊”的“過家家時光飛逝，美麗又天真的幼兒園生活離我而去。我又來到了一個令人既興奮又痛苦的地方---學校，我終於如願以償：個子高了，可以玩過山車了；年齡到了，可以背上書包，繫着紅領巾獨自去學校了！學校裏的新朋友們每時每刻都陪伴着我，快樂着我。可是，人類是一種“永遠無法滿足”的動物，大了一些，作業多了功課緊了，雖然朋友變成了作業可小腦袋瓜裏的知識越來越豐富了，每天看着爸爸媽媽勞累的身影我又盼望着，能像爸爸媽媽他們一樣，工作、掙錢、養家······長大對我來說是一種成功，可能我們永遠也想象不到其中的“苦”，因爲我們盼望的是太多的“甜”。
如今的我們，還在未來的路上坎坷卻努力的前行着。我們也需要不斷的長大，用長大這個不斷完善自我的過程來爲夢想鋪出最堅固的道路，我們每天都在長大，只爲心中的夢想能夠近一點近一點再近一點。就像醜陋的毛毛蟲總有一天會變成美麗的蝴蝶那樣，飛翔在七彩的天空！
