關於六年級照片的作文錦集7篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的六年級照片的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級照片的作文 篇1
兒子說：“父愛如同空氣，就在身邊，從不曾走遠。”
兒子說：“父親不苟言笑，經常把嚴肅的表情掛在臉上，但也掩蓋不住父親對我深深的愛。”
兒子說：“父親的愛，如寬闊的大海，比母愛壯闊；如猛烈的火焰，比母愛粗獷；如牽牛花，比母愛更隱藏。”
孩子爸的性格比較內斂，不太善於表達感情，而且平時孩子的學習、讀書、生活中的吃喝拉撒基本上都是我管。我也經常和孩子爸說，爸爸就是兒子的玩伴，你要多和兒子交流，因爲是兒子，不是女兒。孩子爸就試着去親近兒子，和兒子一起做實驗，一起練字，一起聊天，一起探討問題，一起出行遊玩，看着他們父子在一起的溫馨畫面，想用文字記錄那溫暖的時刻。
這張照片的故事發生在去年五一，我們一家三口來到綠色莊園。感受春意盎然的美好，聆聽鳥語的美妙，欣賞花香的精彩。不知不覺來到人工湖，人很多，帶着孩子划船的在排隊等候。
或許是走的有點累了，父子倆都坐在了人工湖的岸邊，欣賞着小湖裏船兒的遊蕩。兒子忽然發現許多能水面行走如飛的昆蟲，他不解地問爸爸，“這是什麼昆蟲，爲什麼能在水面上行走自如，而不陷進水裏去呢？”。孩子爸的老家在黃河邊上，從小就熟悉這種叫“水黽”的昆蟲，這張照片是孩子爸給孩子介紹水黽這種昆蟲的情景，看，他們一邊在觀察，一邊在交流，煞是認真的樣子着實可愛。
水黽是利用其腿部特殊的微納米結構，將空氣有效地吸附在這些同一取向的微米剛毛和螺旋狀納米溝槽的縫隙內，在其表面形成一層穩定的氣膜，阻礙了水滴的浸潤，宏觀上表現出水黽腿的超疏水特性。正是這種超強的負載能力使得水黽在水面上行動自如，即使在狂風暴雨和急速流動的水流中水黽也不會沉沒。而且，它還利用了水的表面張力，並利用水的表面張力在水上彈射前進，時速高達960公里。
爸爸講述的認真，兒子聽的盡興，真的不願打攪他們。我拿着相機，卻找不到合適的鏡頭，因爲站在人工湖的岸邊，無法照見他們專注的臉龐，只有側身，但依然在快門中記錄了那最真實的父子情！
這張照片是20xx年那場遲來的雪之後，我們在戚城公園玩滑雪是留下的紀念。看照片中父子倆的神態，您一定感覺到了在他們的笑容背後一定有什麼快樂的事情。
是的，他們這種快樂來自於他們對某一個問題的爭執，誰也不服輸，誰都認爲自己的正確。此時的我，從不參與他們的爭執，因爲我不想成爲問題解決的關鍵，因爲我喜歡看他們父子爲自己的觀點而進行的辯論。
在下雪的日子裏，大雪紛飛的時候，並沒有感覺到天氣有多冷，但爲什麼化雪時，覺得凍手凍腳，這是爲什麼呢？這個問題是兒子提出來的。還真難住了大學物理專業畢業的爸爸，說：“這還真有點難說。”兒子聽後哈哈大笑，這問題就難住了呀，我給出答案吧，那就是：“下雪不冷的原因是下雪彷彿給大地蓋上了一層被子，化雪冷的原因是融化吸熱呀。”
爸爸思考了一會兒，覺得不是沒有道理，但還是表達了自己的觀點，說是不是還與降雪形成的原因有關呀。冬季裏，下雪前或下雪的時候，一般是暖溼空氣活躍，高空吹西南風，而水汽凝華爲雪花也要釋放出一定的熱量，這就使得下雪前或下雪時天氣並不很冷。而降雪結束，天氣轉晴，一般都伴隨着冷空氣南下，高空轉爲偏北風，地面受冷氣團控制，氣溫顯然要下降。
在討論中，一家人獲得了知識，獲得了親情，真好！
這張照片是上個星期在家裏拍照的。下午放學回來，兒子很是興奮，沒有等着丟下書包，就大喊：“老爸，快給我看看我的物理試卷，我覺得這次月考物理能考滿分。”話沒說完，就急着打開書包，掏出了物理試卷。
此刻，我也很開心，就忙招呼着爸爸趕快幫孩子看看，做晚飯的任務我全包了。父子倆邊看邊爭論着什麼，不時的聽到父子倆哈哈~的笑聲。一會兒聽到爸爸說：“兒子，你真了不得，這道題做對了，這可是一個難點，一個易錯點，你班同學肯定有好多同學錯。”“那是一定的，我是誰呀，我是物理天才。”一向對物理化學就很癡迷的兒子似乎太自信了哈。
聽到他們的笑聲，我還是禁不住從廚房來到了客廳，看到父子倆溫馨的場面，拿起手機，記錄瞬間美好。
可是，還是有一個問題被爸爸提出了疑問，最後經爸爸的分析講解，兒子的確意識到是自己出了點問題，滿分沒有了，兒子似乎有點失落，但是爸爸說，這套試題不算簡單，儘管不是滿分，也一定會是你們班級最高分，兒子的笑臉與自信又回來了。
照片背後的故事，父子間最真的愛的表達。父親是孩子成長中不可缺少的角色，父親在孩子眼裏代表着無窮的力量與強大的依靠。兒子的成長中，有父親的陪伴，真好！
父愛就像空氣，永遠都在身邊，從不曾走遠！
六年級照片的作文 篇2
我用手輕輕撫摸着那張黑白照片，外公慈祥的笑容就會映現在我的腦海裏，總會想起外公那溫暖人心的話語，也會想起童年那段美好的回憶……
時光轉瞬間就過去了很久，那些回憶終究會成爲時間的塵埃。但，外公陪伴我的場景卻讓我難以忘懷。
“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這首詩是小時候學會的第一首詩。小時候，我是一個特別調皮的孩子，只要你一不留意，我就會消失得無影無蹤，所以外公經常用古詩詞讓我慢慢安靜下來，牙牙學語的我總是對新鮮事物感興趣，你沒教會我，我就不讓你走，直到學會爲止。只要家裏一來客人，外公就會把我喊過來背古詩，背完一首大家都會誇讚我，這時的我是最開心的。
我上幼兒園時，總是不讓外公離開身邊，他走到哪裏，我就跟到哪裏，甚至去幼兒園時，我都不肯讓外公走。而他總是不厭其煩地陪着我，直到我的注意力慢慢轉移到其他事物上的時候他纔會悄悄離開。每次我不好好睡覺，外公總是陪在我身邊，給我唱童謠，而我每次都緊緊握着他的手才能睡個好覺。可以說，我童年的大部分歡樂都是外公給的。
我上五年級時，外公那裏傳來了消息——他出車禍了。我們一家馬不停蹄地趕到醫院，看着病牀上那白髮蒼蒼，面色憔悴的人，他真的是外公嗎，我記憶中的外公是面色紅潤，精神十足的人呀！這才過了幾年，他怎麼就變成這樣了？外婆伸出手，給了我一張外公珍藏的照片——那張我騎在他肩上的一張黑白照片。我再也忍不住了，淚水不停地流下來。
這張陳舊的照片我用最精美的相框裝起來放在我的牀前，我永遠不會忘卻那張照片。
六年級照片的作文 篇3
有一天，風姑娘輕拂着我的臉說：“小朋友，你看不見我，能給我照相嗎？”我很乾脆地答應了，拿着相機出了門。
我來到了大海邊，只見滾滾的海浪翻動着自己的身體。“嗯，這是風姑娘在搖海寶寶睡覺呢！”我趕忙按下了快門。
我又來到了樹林裏，只見金黃色的落葉落到地上，不一會兒，又隨風旋轉飄蕩起來。“嗯，這是風姑娘在教落葉跳舞呢！”我再次按下了快門。
最後我來到聖誕樹面前，只見風鈴發出清脆的.丁零丁零的響聲。“看，這是風姑娘在教風鈴唱歌呢！”我又舉起了相機。
風姑娘看了看我拍的照片，笑着說：“你真是個聰明的孩子呀！”
六年級照片的作文 篇4
今天我家大掃除，我們在閣樓上找了一本上面沾滿灰塵的相冊，撣了撣灰塵，翻開了第一頁，發現了一張黑白的照片，上面有一間完全由木頭搭建的青磚黑瓦房，窗子是用木條做成的，房子後面是一望無際的田野，一個人梳着二支羊角辮，穿着洋布花襯衣，臉上帶着傻笑木木地站在中間。
我好奇地問媽媽：“媽，這是你嗎？怎麼這麼老土啊？”媽媽笑了笑說“是啊，哪能像你們現在穿什麼李寧、特步的，那時候衣服都是我媽你外婆自己做的！都是老大穿過老二穿，還有一個破老三，我沒有姐姐，能穿這新衣服已算是好的了，我穿過的衣服再給你表阿姨穿。”哦，我接着問“那這是哪裏，我怎麼沒有見過？”媽媽說：“這是以前的阮社，那是我小時候拍的照相。”我說：“啊？以前的阮社是這……這個樣子的，這也太不像了吧！”媽媽說：“以前的阮社就是這樣的，到處是碧綠的田野小學生作文，一座座木質結構的四合院矗立在田野之上，我們很小就要參加各種勞動，什麼插秧啊，什麼施肥啊，什麼撿動物的糞去薰田啊……”我想：現在的生活可真幸福啊！種田、收割都是用機器播種收割的，人們不用在炎炎烈日下，“面朝黃土背朝天”地幹活了。而且不是青磚黑瓦，是紅磚琉璃瓦了。
這時我又看到一張媽媽站在電視機前的照片，我又問媽媽“你小時候有電視看嗎？”我好奇地問，媽媽說：“小時候窮，買不起電視機，直到1984年，你外公自學無線電修理，才組裝了一臺14寸的黑白電視機，當時我住的臺門裏，十來家人家吧，只有我們這家，第一個有了電視機，晚上小朋友們吃過飯都聚到我家來看電視，每當這時我就感到非常的自豪……那時候沒有有線電視，全靠在房檐旁豎一根竹杆，上面架個鐵絲網，來接收那僅有的二三個電視臺的節目。”我想：我們現在家家戶戶都有電視機，而且還是彩色的，至少25寸的，有的還是裝在牆壁上的液晶。就像現在我們三口之家就有兩臺電視機、三臺電腦、兩臺空調，這是在以前想都不敢想的事呀！
看看這些發黃的舊照片，看看我們家的變化，再看看國慶六十週年的盛大的慶典，還有航天載人事業的成功，中國正在突飛猛進地發展，我作爲一箇中國人感到非常的自豪與驕傲！
六年級照片的作文 篇5
這兩年我家中喜事連連，先是我們從擁擠的高層住宅遷居到寬敞舒適、環境優雅的公園洋房；接着爺爺奶奶也在我們小區買了一套。除了換房，爸爸和爺爺還先後購進小轎車，爺爺送我上學再也不用早起擠公交了。
我說這些，也許大家會以爲我家是做生意的有錢人吧。非也！我要告訴大家，我家只是一個延續了四代的普通教師之家。大家庭的美好“變身”，都記錄在爺爺的影集中。
閒暇時，爺爺喜歡給我翻看這些影集。透過張張照片，我感受到時代的巨大變遷。
記得有一張記錄祖爺爺在書房揮汗如雨伏案工作的照片，那時祖爺爺早已是遠近聞名的學者和教授了。可是所謂書房就是全家人狹窄的臥室，又勉強地擠進了幾架圖書而已。家中別說空調，連臺電扇也沒有，盛夏遮蔽烈日的竟是用舊報紙代替的窗簾。夜間一顆小小的吊在頭上的電燈泡就包攬了一切照明。爺爺說爸爸的近視眼便是那時埋下的隱患。又一張照片是爺爺奶奶年輕時的住所，我簡直不敢相信，一所重點中學的教師宿舍，竟和農家小院相差無幾。就是這間幾平米矮小破舊的平房，卻伴隨他們度過一個又一個的風辰雨夕、送走他們最美好的青春歲月。
改革開放以來，照片上的畫面也日新月異。印象最深的是兒時的爸爸，幸福地依偎在祖爺爺的懷裏，和祖奶奶，爺爺奶奶，在遷住新居後的全家福。全家人都笑得是那麼甜美，溫馨。爺爺說這是當時由政府撥下專款爲市裏有傑出貢獻的專家學者修建的一批住宅。祖爺爺就榮幸地獲得了一套三居室總面積爲90平的居所。在八十年代初，那可是既光榮又讓人充滿羨慕的“豪宅”呀。
如今爺爺更多的照片也存進了電腦，打開電腦，不僅有我們全家在西雙版納度假房裏歡度春節的笑臉，更有爸爸媽媽帶着我在梵高博物館前和高迪奇特建築前的張張留影。尤其讓我驕傲的是爺爺拍的幾張重慶的網紅照片，金碧輝煌，瓊樓玉宇的洪崖洞；李子壩輕軌飛馳穿樓的經彩瞬間。照片上舊貌新顏的山城重慶真是讓我目不暇接。
多姿多彩的照片記錄了我們小家變化，也講述着我們偉大祖國改革開放以來的巨大變遷。從爺爺的照片裏我看到偉大祖國振新中華強國之夢的燦爛曙光。雖然我還是一名不到10歲的小學生，不能爲祖國富強做出多大貢獻，我只能認真學習不斷積累知識，長大成爲像祖爺爺、爺爺一樣對祖國教育事業有貢獻的人！
六年級照片的作文 篇6
我有一張非常有意義的照片，也是一張有趣的照片，故事也是最有趣的一張照片。
這張照片是我在四年級的時候照的。裏面的主人公有我的三位好朋友，一位叫張佳宇，一位叫馮碩，還有一位叫馮晨。
這個晴朗明媚的星期天，我還在睡覺，突然咚咚的敲門聲，把正在睡覺的我給叫醒了，我迷迷糊糊的下了樓。 把門一打開，嚇我一大跳，一看這麼早，張佳宇來讓我去參加馮碩的生日，說是馮碩昨天晚上告訴了張佳宇，讓張佳宇來告訴我們。 我一聽，是我好朋友的生日。趕緊把衣服穿好，洗漱完，吃完早飯趕緊與張佳宇去下個同學家，通知去了。 我們騎了十分鐘的自行車終於到了馮晨家，告訴了馮晨。馮晨整裝出陣了，我們要走的時候，馮晨的妹妹說，我也要去。馮晨冷裏冷氣的說了，我們不能帶你去。就走了。 到了馮碩家，我們各自把禮物拿了出來。感覺就像一場殺氣兇兇的店老闆樣，都在搶着給馮碩，可是人馮碩不理我們，到屋裏倒水去了。 大家一看馮碩走了，趕快追上去。一會兒，馮碩的媽媽來了。我們都安靜了下來。馮碩的媽媽說，時間也不早了，我們去吃飯去吧。我們到一家飯店點了菜。 大家就更歡騰了，有的把馮碩整的哭笑不得，有的在看缸裏的小魚，有的在談笑風聲。 菜來了，服務員說到，大家很快做到位在上吃東西，到了，我們也正好吃菜了，蛋糕一打開我們就驚呆了。
大家動主意，把蛋糕啪的一聲，臉上全是蛋糕，我們又給加了一筆，呵，還算是畫龍點睛啊。 馮碩的媽媽要給我們拍照了，我們都一排站好，照相的時候特別彆扭，擠來擠去我終於站好了。終於顧得了一席之位。
這張照片，至今還讓我保留着。
六年級照片的作文 篇7
在我的書桌上擺着一張照片，照片中那一株嫩綠嬌小的西瓜苗，挺直着它細短的莖，在陰暗角落裏向四周散發着生機勃勃的氣息，這株小苗總在我遇到困難時給我莫大的鼓勵。看着這張照片，我陷入了回憶……
那是一年暑假，我跟着父母一起到鄉下的爺爺家避暑。一天，我在院子裏做暑假作業，正做着一道數學題，突然就沒了思路，看着筆下的那一個個數學符號，我頓時心生厭煩，於是就把書本扔在一邊，在小亭子裏啃着西瓜。我一邊啃着清甜的西瓜，一邊用手撥弄着桌上的西瓜籽。看着桌上的籽兒，我突然心血來潮，挑出了幾顆籽兒，把它們扔在了院子的角落裏，再用土草草地掩埋了，就端着西瓜皮朝廚房裏走去了。
隨後，一道道閃電劃破天空，聲聲悶雷滾滾而來，一場大雨傾瀉而下，接連不斷的豆兒大的雨點打落在了泥土上，泥土都被雨水浸溼了。望着窗外的傾盆大雨，我不禁爲剛埋進土裏的那幾粒西瓜籽而感到擔憂：不知道它們有沒有被這大雨沖走了呢？卻不知那幾粒西瓜籽已經不知不覺地被掩埋在了溼潤的泥土之中。
翌日清晨，雨停了，太陽在潔白的雲層中露出了半張臉，柔和的陽光灑在院子裏，在每一寸土地上悄悄地編織着片片金光。我高興地跑到院子裏，在院子裏蹦跳着，四處張望着，忽然一抹新生的綠閃過我的眼簾，我連忙定睛一看，意外地發現那竟然是一株新生的小苗兒。淺淺的綠色在角落裏向四周散發着生機勃勃的氣息，兩片軟軟的嫩綠色的葉子微微向上展開，淡綠色的莖又細又短，微風拂過，整株小苗就在風中隨風舞動，像一個嬌弱的小姑娘，可不知爲什麼，在這陰暗的角落裏，它淡綠色的莖和嫩綠的葉子看起來是那麼的堅強，那麼的挺拔。我趕緊取出相機，把它拍了下來。
看着角落裏的那一抹鮮活的綠色，我的眼眶不由得溼潤了，是啊，就連這樣一株嬌小的西瓜苗都能在逆境中努力的生存，破殼而出，那當我遇到困難時，又爲什麼不能努力地戰勝困難呢？思及此，我堅定地轉過身，走進書房，翻開書本，拿起筆，又重新認真地研究起那道數學題……
陽光輕灑在書桌上，照耀着照片上的那株小苗兒，散發着淡淡的金光，我看着照片裏的那株西瓜苗，在心中默唸：我也要學習這株小苗，在困難中不退縮，不害怕，不放棄，我要努力克服困難，變得更加勇敢，更加堅強！
