精選六年級畢業作文集合9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的六年級畢業作文9篇，歡迎大家分享。

六年級畢業作文 篇1

羨慕你——有一顆年輕的心,敏捷好勝的心。願你的節律與時代同步,在人生的道路上迅跑! 憂他人之憂,樂他人之樂,你那善良、熱忱、無私的品性,永遠銘刻在我心懷。

你是崖畔青松,有風雨就有怒號;你是深山流水,有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅,在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。

你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表裏面,是白玉一般潔白無瑕的心地 大方而天真的姑娘,爲何你總如此自然當你輕甩長髮,當你飛揚明眸,你可知,你牽動了多少人的情懷

你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象,沒有絲毫粉飾和雕琢,惟留下粗獷的美,質樸的美,自然的美。

“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也"。你壯志在胸,理想在懷,縱然波浪滔天,也摧折不了你遠航的檣帆!

你說,你愛大海的豪邁,大海的雄偉;我說,你就有大海的性格,大海的神魄。

我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今後的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏儘管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。

三年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信"有志者事競成"

柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,願友情化爲奮進的力量!南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。

你能否送我一塊手帕讓我心上飄起一片帆。

親愛的朋友請不要難過,離別以後要彼此珍重。

如果我能,我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那麼,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色裏,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

面對着歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,彷彿所有沒說的愛戀與不捨,都收藏在語句的背後。因爲我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。

你終於要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮豔,永遠地芳菲。

你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終於不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

無論走到哪裏, 記住你們曾經是六年的兄弟姐妹。

動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。

你像春天裏的新葉,沐浴在溫暖的陽光下,純淨如一片碧玉。

你是一塊美麗的彩石,有海的波紋,有珊瑚的美色,陽光下,正閃耀生命的光澤。

有人覺得自己偉大,其實離偉大很遠很遠;而你感到自己渺小,於是從細小做起,一件、一件終於從往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋。

六年級畢業作文 篇2

花開花落，樹葉一次一次的凋零，在復甦。學校內我們相聚到了一起。

六年時光太長又太短，太長的時候，我們來到學校，不想離開家的庇護。太短的時候，我們離開學校，不想離開情的眷顧；六年時光太長又太短，太長的時候，我們在不喜歡的課堂上，不想離開操場上的新鮮空氣。太短的時候，在晚上宿舍點着燈，目的不是學習，是不想離開；輪流年時光太長又太短，太長的時候，我們認爲學校的一天頂家裏面的一年，是不想離開我們迫切想家的期待。太短的時候，認爲在家呆的一年頂在學校裏的一天；我們瘋狂了六年。我們團結了六年。我們彼此愛戀六年。

在學校的記憶，我們半夜鬼哭狼嚎，是想在畢業前，在瘋狂最後這一次；我們爲了一個人受欺負，而無所顧忌了與他爭論，是想我們之間的愛再濃一點，在濃一點。在學校時，上課和同桌玩的天翻地覆，沒有顧及老師的存在，哦爾想好好學一次，但是，思想氛圍太強烈了，那有說話聲，就忍不住顯耀一下自己所知道的雜談，最後被老師逮住，淡然一笑，繼續開會。下課時，更是瘋狂，幹什麼的都有，看着這幅畫面，我不禁傷心起來，我們離開了怎麼辦，我們還會再次見到這幅畫面嗎？

六年級畢業作文 篇3

歲月如梭，眼看着我們六年的小學生活就要結束了，所剩的時間也在一點點流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學們，以及母校在一起的日子。

我和同學們已經不知不覺的同窗了六年，這六年來我們一起度過了酸甜苦辣，我想誰也不想離開平日裏與自己朝夕相處的同學，老師，還有那美麗的母校吧！這六年來，當我們得到榮譽時，會一起歡笑；但當失去“第一名”這個稱號時，我們更是傷心，都在暗暗自責：自己爲什麼沒有爲集體爭奪一點榮譽，爲什麼沒有幫助集體貢獻自己的一份力量。但這六年來，我們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘，我們也遠在歡笑中度過。

我永遠忘不了老是對我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績，是您們把我們從一年級的年幼無知改變成了德智體美勞全面發展的好學生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個媽媽！

我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草，一樹一木。彷彿，操場上還留着我們的身影；彷彿，操場上還留着我們運動會努力拼搏，奮勇爭先的表現；彷彿，教室裏還回蕩着我們那朗朗的讀書聲……彷彿，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一點一滴，忘不了可愛的大興三小！

當六年的小學生活將畫上完美的句號時，面對離別，有太多的不捨。不捨朝夕相處的同學，不捨循循善誘的老師，不捨校園裏熟悉的一草一木。六年的小學生活就像一本書，會永遠封存在記憶裏。

在這裏，我衷心的祝福同學們都能夠考入理想的中學都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年後的今天，我們會用可喜的成績回報母校！

六年級畢業作文 篇4

該生品行端正，有禮貌，在學習上比較勤奮。很有個性，思想活躍，對於班級裏的事務與同學之間總是很熱心積極，團體榮譽感挺強。他還是一個自強懂事的學生，自信是他最大的特點。對於失敗每次都能樂觀地化解，變成動力。思想上有着良好的觀念與價值取向。

該生做事有條不紊，在擔任物理科代表期間，雖承受巨大的壓力，但仍盡心盡職，具有較強的責任感和集體榮譽感。在處理事物方面，總保持着理性的思維，堅持善始善終的原則，有領導者的風範。面對未來，該生有着明確的目標，並以她的執着爲之奮鬥。希望在今後的生活中能爲了自己的理想堅持不懈，取得成功。

該生性格開朗，處世積極，有自己的想法，不人云亦云。有強烈的時間觀念，懂得在規定的時間做規定的事。儘管也會常常犯錯誤，但都能虛心聽取別人的意見，並努力改正。對未來有明確的規劃，並充滿了信心，希望老了再回首時，能嘆沒有虛度此生。

感性而不失冷靜的你，總是讓老師很欣賞。球場上，你漂亮的上籃，折射出你的自信;課堂上，你精彩的發言，折射出你思想的睿智。高三一年，你在心理上成熟了許多，更有思想深度，對生活，人生的理解也更爲客觀深刻。你思維敏銳，有較強的接受力和應變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。a journey of a thousand miles begins with a single step.真誠地希望你能探索出屬於自己的學習之路，有所作爲。

你是一位品學兼優，樂於助人的好學生。你熱愛學習，熱愛生活，能與同學友好相處。你尊重你身邊的每一個人，從不怠慢每一件事，從不與他人發生爭執，你用你那寬廣的胸襟包容着每一個人。你用你樂觀的心態面對着一切，從不氣餒。在老師眼裏，你永遠是好學生。

有一種人，安靜中洋溢着熱情，沉默中散發着睿智，那就是你。記得好多同學曾經說過你的寬厚，你的善良，你的爲人質樸，你的樂於助人，你的勤學上進，你的一切不僅感染着你身邊的同學，也感動着老師。知道你會成爲最優秀的學生，因爲你的踏實穩重;知道你會成爲老師最得力的助手，因爲你有冷靜的頭腦;知道你會成爲最優秀的人，因爲你有寬廣的胸懷。

你是一個很有修養的女孩子，對待老師你彬彬有禮;對待同學你謙虛友善;對待家長你孝順體貼。本學期你的成績有了很大的提高，這與你的努力密不可分。記住“天欲與之，必先苦之”，希望你保持目前學習上良好的勢頭，持之以恆，一步一個腳印，在高考中脫穎而出，期待你成功的喜報。

該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發展的好學生。

該生嚴格遵守學校的規章制度，集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯幹。尊敬師長，樂於助人。能認真完成各種學習任務，各科成績都有進步，是一位具有較大發展潛力的合格高中畢業生。

該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，認真配合班團幹部的管理，積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結同學，時間觀念強，不早退，不曠課，綜合素質高，是一位優秀的高中畢業生。

該生能以校規班規嚴格要求自己，有較強集體榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績優異，待人熱情大方，是個基礎紮實，品德兼優的好學生。

該生能嚴格遵守學校的規章制度，尊敬師長，熱愛集體，學習刻苦認真，學習成績穩定，學風和工作作風都比較踏實，樂於助人，有理想，有抱負，是一位全面發展的學生。

該生是一位較聽話的學生，嚴於律己，做事有分寸。安靜之中有不失幽默，總能爲同學們帶來歡樂，不喜歡出風頭，保持自己的一貫作風。雖然成績有起有伏，但相信她在未來的生活中堅定自己的信念一定會有突破的。

該生在校遵守學校的規章制度。熱愛集體，尊敬師長.同學之間互相尊敬，團結互助，高三的三年裏，你對待學習的態度認真，是一個達標的中學生，希望你能夠在今後的道路上取得更大的成就

你是一名有道德、有紀律、有文化、有理想的合格中學生，你有強烈的進取心，努力刻苦，只是因爲方法不對而走了許多歪路，學習上，你擁有嚴謹認真的態度，只因爲動作太慢而導致效率不高，老師相信只要你提高效率，成績一定會上去的。老師希望你繼續努力，相信路就在腳下。

該生認真遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有理想有抱負，基礎紮實，心理素質過硬、全面發展的優秀學生。

該生能很好地履行中學生行爲規範。是一位品學優良的學生，尊敬老師，遵守紀律，團結同學，樂於助人，積極參加班集體活動，是一位合格的、具有較高素質的高中畢業生。

作爲一名男生，你懂得承擔責任，在同學之間能互相幫助，做到和睦相處，與同學關係融洽。在學習上，你有強烈的上進心，老師也都看在眼裏，知道你是一個懂事的孩子，老師也很高興在三年裏看到你的成長，更希望你能在今後的學習道路中，能保持心態，繼續努力，更上一層樓。

該學生始終秉承積極向上的理念，努力學習，遵守紀律，是一個文明有素養的好學生;另一方面，該生性格開朗，樂於助人，與同學相處融洽，每天都過的充實有意義。日後會更加努力做一個品學兼優的人才。

該同學的整體印象是比較聽話的一個學生，在學校裏都能遵守校紀校規，在班級裏也是服從老師的安排，對她三年的高中生活還是比較滿意。

在學習上是比較刻苦和勤奮的，能夠自主學習，合理安排時間，對於佈置的任務都能夠按時地完成。還是比較有自己得計劃和安排的。

同時對於比較忙碌的高中生活都保持這比較好的心態，與同學的相處過程也是很好的，爲人挺積極樂觀的90後。

不足之處在於和老師的交流不夠多，，自己解決問題，這樣難免會遭遇到一些不必要的過失。也不注意細節問題，在學習得過程中也就遭受一些不必要的錯誤。這些都是你值得改進的地方。希望你未來的人生路能夠跨過這些絆腳石，走得更加順暢。

三年來，該生一直懷着一顆積極向上的心對待學習、對待工作、對待生活。學習上目標明確、態度認真、有鑽研的毅力。且時間觀念強，能按時完成各項學習任務。在擔任語文課代表期間，盡心盡職，做事井井有條，令師長滿意。平時爲人開朗大方，與同學能融洽相處。是個有理想、有抱負、綜合素質高的畢業生。

該生對待學習腳踏實地，勤勤懇懇，用平凡的右手書寫一張又一張的令人滿意的答卷，雖然曾經也陷入困境中過。但從未放棄，而是甘心付出更多的努力，是一個執着的人。與人相處，她能以真心相待，話雖不多，但是很真誠。希望在今後的道路上，她能衝破所有人生的關卡，勇敢追求自己的夢想。

該學生在校期間“德智體美勞”能夠全面發展，熱情的心態對待同學，有很好的交際能力，且尊敬的態度敬愛老師。那份對生活的熱愛，讓他多次獲校內各種獎項榮譽，也是一個能將學生工作與個人學習調整的有章有序並得到老師認可且放心的活力學生。相信你能在未來的人生路上大放光彩。

你，文靜，堅強。經歷艱苦的磨礪時不失奮鬥的勇氣，享受榮譽的讚美是決不沾沾自喜。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你的正直、熱情也給人印象深刻。希望你在未來能堅持自己的理想，勇敢向前。

你是一個安靜的學生。在學習上有較強的上進心，學習態度端正，虛心好學並因此取得了不小的進步。你有一個樂觀的心態，面對沉重的學業負擔從不急躁，而是一步一步踏踏實實地去克服它，爲自己定下的目標而奮鬥着。你平時樂於助人，與同學相處融洽。當然，你還積極參加了多項學校、班級組織的活動，爲班級做出了不小的貢獻。人生最寶貴的品質是持之以恆，希望你可以銘記於心。

你是一個懂禮貌識大體的男孩,你尊敬師長遵守紀律愛護公物.性格開朗,幽默風趣,平時能主動學習文化知識,上進心強,能夠積極參加班級活動,但有時沒能調整好學習和休息的關係，相信你能在加把勁，用你的汗水和智慧拼搏再上一層樓

你大方穩重，爲人坦誠 。對於學習和生活有着自己與衆不同的看法和獨道的堅持。爲了心中的夢想 ，奮鬥着，迷惘着 ，但你不曾屈服。只是缺乏一點自信，內心深處的這種不自信很可能成爲你成長道路上的絆腳石 。在今後的人生道路上，希望你一如既往的努力 ，多一絲堅忍和自信，勇往直前 ，大步邁向屬於你的美好未來。

六年級畢業作文 篇5

默默的分手，正如當初默默地相遇。願這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

短暫的別離，是爲了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恆的喜悅。

風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我紮緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢!

相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一齊，因爲心有靈犀。

歲月的.流逝，證明着我們在一天天的長大。在成長中，我們成爲了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。

在以後的日子裏，願你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高峯。

不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什麼時候，我們是永遠的朋友。

不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

與你同行，回想起我們曾擁有過的共同夢想;與你分手，憧憬着我們重逢時的狂歡。

即將離開我的母校，我十分的捨不得與母校說：“再見”，也捨不得和教師說：“再見”，更捨不得是我和我們班51位同學分開。

以往，一齊我們哭過一齊笑過。和經常鬥嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我和全班同學都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰會忘記每個人的一舉一動，都深深映入腦海裏，隱藏在記憶裏。也許，我們離開母校和大家分開時都會哭，可是天下哪有不散的酒席到最終總會分開。可是陽光總在風雨後，我們經過這些風風雨雨，就會成長。雖然結束了這一段，可是還會有新的開始。你說難道不是嗎想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對把我們要堅強，不要難過，因爲上帝把你的門關掉了，可他還會替你打開一扇窗。因爲，明天也是一個開始……

一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在學校的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏着我們的身影，瀰漫着我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽着我們永遠的母校……

六年級畢業作文 篇6

記得一年級時，我還在想着快快長大，像高年級同學那樣成熟。而現在，我居然已經快畢業了，時間竟然過得這麼快，而我似乎還沒有發現，總覺得同學們會一直陪着我，沒想到不久就會和同學們分別了。

還記得一年級時的好奇，二年級時的懵懂，三年級時的不懂裝懂，四年級時的美好友誼，五年級時的明爭暗鬥。彷彿還是昨天，可是這個昨天，已經非常遙遠。

就要畢業了，興奮、難捨糾結着我的心。畢業，就意味着我要步入一個新的學習環境，也意味着我長大了。但畢業，換句話說就是意味着我將離開一個學習環境，告別童年。

親愛的同學們，不久我們就將各奔東西，但我不會忘記你們，因爲我們之間發生過許多難忘的事、有趣的事，我們之間還有那純真無邪的感情。我們會一起歡聲大笑，也會一起愁眉苦臉，那份默契是誰也學不來的。我們共同合作，獲得了許多榮譽，我們班的公開課也是最多的。但我們也會有小缺點，那就是管不住自己的嘴巴，只要老師不在，立刻就像茶館一樣。我還記得大嘴巴老汪、慢蝸牛老閔頭、傻乎乎的李博，還有許多同學，都帶給我們許多歡笑。感謝你們，我親愛的同學。我永遠記得我們六（7）班的同學！

敬愛的老師，感謝你們將我們送往知識的殿堂，我永遠記住你們的諄諄教導。老師，你們對我們所做的一切，是辛苦，是歡笑，是幸福，我都會記住。我知道你們都是爲了我們好，我知道你們都是真心爲了我們好，我非常感謝你們，謝謝你們六年來對我們的教導，你們是我成長路上的引路人。我永遠記得我的那些老師！

還有可愛的學校，實小的校園就像是我的家一樣。這裏，是我學習的地方，是我運動的地方，是我生活的地方，是我成就夢想的地方。學校就像是一個大家庭，每個人都在這個大家庭中學習、生活。我愛你，我的學校。我永遠記得我的學校！

即將說再見了，真的希望我們可以再次見面。再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學！

六年級畢業作文 篇7

“無可奈何花落去似曾相識燕歸來”，時間過得真快呀，一眨眼，我就畢業了。我總是抱怨時間過得慢，但是，六年的小學生活就這麼結束了。我想挽留些什麼，可是記憶轉瞬即逝。

在這六年的生活裏，同學們陪伴了我一個又一個春夏秋冬。我總是盼望着自己快些畢業，體驗一下初中生活。現在，時間滿足了我這個願望，但我卻依依不捨了。是啊，六年的生活不是說忘就忘，總要有些回憶。

在畢業時，我們舉行了一次活動，來抒發我們念念不捨的感情。天，還是陰的，飄起了雨絲，雨絲打落在同學們的臉上，不知是雨還是淚……老師拿着相機，拍下了許多感人肺腑的照片：同學們相互擁抱，誰也不想分離。那些照片，鑲嵌了我們的童年回憶，鑲嵌了我們的小學記憶，鑲嵌了我們真摯的友情。我珍惜着這每分每秒的時光，盼望時光再過得慢些吧。我期末考了個好成績，算是給老師和家長們的一個回報吧，畢竟，這也是小學生涯裏最後的時光了。

在一個初夏的早晨，我獨自一人來到了我的母校。那點點滴滴的風景，都是我的回憶。我走進教室，坐在我的椅子上，彷彿老師正在上課。教室裏冷清清的，沒有嘈雜的說話聲，沒有同學們的嬉戲聲，只有柔和的風聲和美妙的濤聲。兩顆眼淚在我的眼眶裏打轉，很不是滋味。我擦去兩顆淘氣的眼淚，轉身離去了……

謝謝您，我的老師。是您把我們培育成祖國的花朵；我的母校，後會有期！

六年級畢業作文 篇8

給同學們：

您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

給語文戴老師：也 許我們再也不會遇見像這樣的一個老師，她會在上課時和我們天南地北地聊天，她會告訴我們她身邊零零碎碎的小事，她會容忍我們在她的課上肆意地開懷大笑，她 是我們的朋友她更是我們的老師，她會嚴厲地指出你的缺點毫不留情，她會耐心地給你分析一道又一道的閱讀題，她會在課堂上讓你不由自主地跟上她的節奏，我想 以後以後的以後，我們還是可以很驕傲地說，“我的語文老師叫做戴雅麗”，戴老師，我們愛你！

給數學孫老師：多少次，我們讓你生氣。讓你恨 鐵不成鋼。辦公室裏你對我們數學成績的憂心忡忡，讓我們印象深刻。上課你偶爾露出的開心笑容，讓我們印象深刻。我們現在後悔了，上課應該好好配合你，你會 答應重新再來一次嗎？我們依舊是你的學生，而你是我們的老師。孫老師，我們愛你！

給英語蔡老師：白色的粉筆末，一陣陣的飄落。講臺上，寒 來暑往，春夏秋冬，您爲我們灑下心血點點，可我們卻用我們的無知與頑皮辜負了您的付出。對此，我們懷着愧疚和懊悔向您表達深切的歉意。雖然您平時很忙，但 對於我們班級的思想教育工作，您卻做得很到位。您犧牲自己寶貴的時間，只爲了讓更多的同學能夠醒悟，能夠重視學習，而有些同學卻一而再，再而三地惹您生 氣。每當看到老師爲了我們而生氣，紅着眼睛，我們都很心痛，讓關心自己的老師身體不好，是我們的過錯。

因此，我們有責任也有義務在以後的學習生涯中繼續努力，爭取讓老師微笑每一天。

給科學胡老師：各科老師都嚴的很，只有在科學課上我們纔有膽子開開小差，只有在科學課才能和同桌搭上兩句話，侃侃人生侃侃理想，在您的科學課我們很開心。雖然我們不聽話，可是，我們還是要說，胡老師，我們愛你。真的。

六年級畢業作文 篇9

友誼大於天—面對小學畢業照

夜深人靜，人們都早已躺在了牀上，而我的思緒，卻跟隨着手中的照片，飄到了舊時——兒童時代。

小時候的我們，天真，爛漫，我們不懂利益是什麼，只記得身邊有幾個好朋友。

友誼大於天，那時的我們，可以在操場上石頭剪子布，可以大聲地在校園嘻嘻哈哈，可以幾十個人一起在籃球場上追逐，可以沒心沒肺地帶着幾個好朋友在小樹林裏一直玩捉迷藏玩到天黑……

友誼大於天，天真的我們，不懂得什麼是贏，什麼是輸;捉迷藏時，抓的總是兩個，三個，而不是一個;打籃球時，總有兩三個人不知道站在那一邊，因爲兩邊都是自己的好朋友，我們眼中沒有強弱。

友誼大於天，六年級，我們每天都是騎車上學，當我出門時，總有一些同學在門口蹬着車，還時不時向手心中噓着氣。那一刻，我深深地感動了，是啊，還有什麼能比這樣更感動人心的呢?幾個人開開心心地在路上一起騎車，就滿足了。

友誼大於天，兒童時代的友誼是最真誠的，最美好的。那時的我們，都很純真，很快樂，無憂無慮地過着自由自在的生活。對老師的話無理由得信服，對家長的話無理由的信服，但朋友不是，因爲那時的我們都爲他人着想，我們衝動過，努力過，玩耍過，但我們還是我們，我們的心，不曾也不曾變過。

思緒，緩緩地扯了回來，望着小學畢業照上傻笑着的我們，我也開心地笑了，有朋友陪伴，很幸福，很滿足，很快樂……

是啊，友誼大於天!