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【精選】六年級假期作文集錦7篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家收集的六年級假期作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】六年級假期作文集錦7篇

六年級假期作文 篇1

去年署假使我最開心、感到最有興趣的事就是釣魚。那天一大早,哥哥和我拿的上釣魚用具來到池塘邊,,見到許多人已經在釣魚了,哥哥很快拿出魚穿上魚餌,用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發一會兒,只見魚漂迅速下沉,哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚,那魚極不情願地離開了它的家,尾巴一個勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴裏取出,用手抓着魚肋把魚扔進桶裏,那魚氣得在桶裏撲通撲通亂跳,好玩極了。

我心裏直癢癢,沒有魚竿,我便順手揀了一根樹枝當魚竿。看書拴上魚線,鉤子、墜子和魚漂,把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學着哥的樣貌,舉起魚竿用力一甩,也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會兒沒有動靜,我扯起魚竿跑到池塘對岸去釣,可魚兒仍不上釣,我接連換了二三個地方,還就是沒有一點收穫。我急得抓耳撓腮,哥看着我這個樣貌笑着對我說:“釣魚不能三心二意”。我聽後開始專心地釣魚,果然不大一會兒,魚漂輕輕地點了幾下,我急忙抓起魚竿一甩,魚釣卻空空的。。我問哥:“爲什麼漂動時你能釣着而我釣不着呢?”哥望我說:“釣魚要有耐心,魚漂輕輕動時,不必須就是魚咬釣。魚狡猾着呢?”這次,我耐心地等待,不久魚漂迅速下沉,我猛地向後一甩魚竿,一條半尺多長的草魚銜着魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳,拿着魚兒給哥看,哥誇我學得快、真有本領。

六年級假期作文 篇2

整個假期過得是不盡人意,從放假開始就覺得缺少了假期應有的快樂,原因也是很簡單的,我不想去解釋。但是最值得讓我開心的事情就是家裏爸爸媽媽關係的融洽,以前每次回家都是伴隨着父母的爭吵度過的,可能是因爲我們年齡大了或者是最近幾年父母生活中某些事情改變了他們,反正就是吵鬧少了許多,僅有的幾次爭吵都會很快的煙消雲散。家庭和睦讓我覺得很欣慰!

整個假期我基本是躺在牀上度過的,並不是我生病或者怎麼了,在家裏我就想跟小孩子一樣的懶散。慶幸的是父母也覺得外出一年,工作肯定是辛苦的,於是也不干涉,只是幾句無斥責之意的嘮叨,我也就當完全的沒聽見。當然了年齡大了就會有很多的人問你找對象的事情,我是很反感的,並不是我心理變態或者怎麼的,只是我覺得既然是我的對象肯定要我自己操心,幹嘛要干預別人的私生活呢?我父母有時候也是說,讓我覺得很心酸,一輩子不容易爲了我們的幸福他們放棄了好多屬於自己該有的生活。

隨着時間的流逝,以前好多的朋友漸漸的都變了,變得與我沒有什麼共同的話語了,這讓我很傷心。回頭想想在自己不停的漂泊,不停的換地方的同時,自己的圈子也在不斷的變化,大浪淘沙,留到最後的纔是能夠傾訴的人,而這樣子的人恰恰又少,所以又倍感珍惜。

老是說以後有錢了怎樣怎樣,但是時間就是在幻想有錢的時候悄悄的走了,我都不知道當自己真正有錢的時候還有沒有時間去花費了。就像以前看電視劇,老是看不全,於是暗下決心,以後有時間要把這部電視劇全部的補回來,可是後來有時間了卻沒有了回頭去看電視劇的衝動了。於是我老是告誡自己不要想着以後怎麼樣,當下想做的事情無論對錯,大膽的去做吧,也許當你有錢了可是時間就沒有了!

終於又是回來了,一回來就好多的事情,早上基本上是睡不着的,所以早點起來在辦公室坐着,想着過去的生活再萎靡也是屬於自己的生活,還是有必要記錄一下的,於是就隨心所欲的敲了這些文字,權當是打發時間吧。

六年級假期作文 篇3

玩完水上世界,媽媽帶着我們來到了看大馬戲的地方。

大馬戲的舞臺、燈光、音響、氣氛都佈置得精美絕倫。節日也精彩紛呈,分爲幾個環節:光影傳奇、魔幻天使、緣分天空、穿越時空、詼諧幽默和動物表演、功夫英“熊”、摩托飛車、魔域仙境、魔幻火輪、聖殿威儀、再續奇緣。

其中最搞笑的是:功夫英“熊”,別看平常的狗熊看起來笨笨重重,可是狗熊在舞臺上會變得非常靈巧。你瞧,它們有的會鑽火圈,有的會走打滾,還有的會走鋼絲呢!

最驚險的是:摩托飛車,首先是三輛摩托車在一個球形的大鋼絲球裏旋轉,緊接着又增加了三輛摩托,我的心都提到嗓子眼了,生怕他們撞在一起。沒想到他們各個身懷絕技、十分自信,表演結束後,觀衆們給予了熱烈的掌聲。

大馬戲的精彩無法用言語表達,我只想再看一場,親愛的小朋友們,你們也去看看吧!

六年級假期作文 篇4

在這有趣的假期裏發生了許多有意義的事,而最有意義的不過是這件事。

告訴你,我學會了三步跨籃,過人和接球技巧,掌握了傳球姿勢。一開始,我不想學,可後來,學會了就變得十分高興又興奮不已。首先,我爸爸先做了一個示範動作,我照着爸爸說的做,可是,不是多走了一兩步,就是少走了一兩步,不是這個就是那個,不是投得低了,就是高了。後來我爸爸又做了一遍,我仔細觀察,之後反覆地練,一遍又一遍,不知不覺,就過了一個小時,又過了一個小時。

兩個小時彷彿只是短短提兩分鐘,但我終於學會了,可爸爸還是說:“光學會了可不行,還要多練習,每天都要抽一點時間出來練,而且不能中斷,不要半途而廢。”話音一落,我又拼命地練習起來,直到已經十分熟練,那熾熱的太陽就好像在考驗我一樣,但我還是堅持着,直到傍晚的時候,我們才收球回家。

路上爸爸高興地對我說:“今天的練習不錯,以後要多多努力哦!”我聽了,心裏美滋滋的。

六年級假期作文 篇5

國慶節放假期間,我去了無錫的大媽媽家,看到了很多東西。今天我就給大家講講我都看到了什麼吧。

我們上了車,爸爸看着導航到了高速公路收費站,咦,怎麼不用收費啊?爸爸說:“今天是國慶節,高速公路不收費。”原來如此,我疑惑的心這才解開。一路都很通暢,直到爸爸開到了吳江,路才稍堵了一會兒。到了無錫繞城高速,那裏的路基本上沒有車,這麼空的路,我們還不習慣呢。因爲這麼空,我們三個小時就下高速了。

到達目的'地,我剛踏進大媽媽的家門,突然發現他們家有很多擺設,都是石頭,還有些化石,有五塊石頭的形狀很像鴨蛋,所以我管它們叫“蛋石”。但是,有些地方它們卻一點兒也不像鴨蛋,如:有的“蛋”顏色是深藍加白色條紋,有的“蛋”顏色是灰色加紫色條紋;不僅顏色不同,它們的重量與鴨蛋也不同,我拿起一個“蛋石”,哇,好重啊,那重量如同如來佛祖用手掌壓我的手。由於怕摔碎,我趕緊把“蛋石”放回原處。

大媽媽跟我們說:“我們到靈山大佛玩吧。”我特別高興,因爲我最喜歡旅遊了。哎呦哎呦,今天怎麼那麼擠呀?原來是國慶節,大大小小男男女女老老少少都出來玩,當然擠了嘍。大媽媽聽說我們來,已經買好票了,那拜佛之旅就開始了。

第一個景點是九龍灌浴,要4:45分纔開始。所以我們先去喂鴿子。喂好鴿子,就去摸大手掌。那手掌被人摸得非常光滑,很舒服。繼續走,來到彌勒佛,拍了幾張照,來到一個像爐子一樣的東西。我扔了好多次,終於扔進了兩個硬幣。靈山大佛沒來得及上去,我們就前往梵宮了。

一走進梵宮,我立刻被裏面的景色迷住了,哇,真美啊,那麼繁華又那麼美麗,屋頂上的顏色都會變,看得我眼花繚亂,大媽媽說,這裏的每塊磚瓦都是進口的,我恨不得住在這裏。這裏還有自助餐,真好。我一看見就喜歡上了這兒。

九龍灌浴開始了,我睜大我那雙美麗動人、炯炯有神、水靈靈的雙眼,蓮花開了,裏面冒出個小男孩兒,這時,下面的九條龍噴出九眼噴泉,好漂亮呀。

今天真好玩,我愛今天!

六年級假期作文 篇6

這一年的暑假,我們去了廣東長隆動物園。

走進門,第一眼看到的是火烈鳥,它們全身火紅,小小的頭上長着很大的嘴巴,翅膀展開後很長,長長的腿也能讓他們在淺水上走路,抓魚。

看過火烈鳥之後我們又去看了黑熊,它們有的在玩耍嬉戲,有的在吃魚,黑熊全身呈黑、棕色,等到它們要吃食物時,它們的小眼睛會左看右看,好像是在確定一下週圍的情況,如果有同伴或者別的動物來,黑熊會把它們趕走,然後好好享用美食。

讓我印象最深刻的是大熊貓,可能是因爲它是國家一級保護動物的原因,它居住的地方是最好的,一隻熊貓獨自一個住在比籃球場還大的地方,那裏面有鞦韆,空調,當然也少不了很多翠綠的竹子。它每天就坐在地上,吃着竹子,看着前來參觀遊玩的人,看上去倒也悠閒自在。

同樣是國家級保護動物,與熊貓相比,白虎的待遇可就不同了,它總是被人叫去表演雜技,在白虎山上,你可以看見一隻只白虎,有的在乘涼,有的在表演,還有的在爬樹……

時間過得很快,遊覽的過程雖然很累,但是此次長隆之行也讓我瞭解了很多動物的生活習性,如果讓我選擇,下一次,我還會再來長隆。

六年級假期作文 篇7

過了一個漫長的學期,終於熬到了寒假,一放了假我便像歡脫的小鳥,盡情的揮霍着假期的日子。

作業一回家就狂寫一氣,假期才過了一半便含含糊糊的算是寫完了。預習也就象徵性的翻翻書算是看過了,自從爲會的差不多了,我的理念是:假期不就是要歇着,要好好玩,好好放鬆嗎,學習啥的開學了再說吧,趁着放假好好玩纔是正道一就這樣道遙的過了一個寒假

可是到了開學考考場上時,我卻徹底逍遙不起來了,看着面前過題都看不懂的卷子,我竟有點眼前發黑冷汗都流下來了,連怎麼交的卷子都不記得了,一整天都是迷糊的,絕望的想這次肯定是考石砸了、至於能砸成什麼樣,我想都不敢想了。

煎熬好幾天,成績終於下來了,不出意料,直接退步了二十多名一下課我就去找了好朋友,我想知道他們的寒假是怎麼過的。

“安排好時間寫完作業,然後再爲下個學期作預習準備”對比起來,我的假期過的毫無章法,完全放飛自我,假期果真是拉開距離的重要時期比我優秀的人那比我努力,我當然沒有理由繼續止步不前,轉眼間,又到了暑假,這個暑假,我一定是合理作息,認真預習,合理利用假期、下再重蹈覆轍。

比我優秀的人都比我努力,我當然沒有理由繼續止步不前,轉眼間,又到了暑假,這個暑假,我一定是合理作息,認真預習,合理利用假期、不再重蹈覆轍。