六年級奇思妙想作文六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的六年級奇思妙想作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級奇思妙想作文 篇1

22世紀，人類社會進入了高科技時代，科學家發明了一種奇妙的衣服，它給我們帶來了許多方便。

早晨，我一起來就發現已經是7：30了。怎麼辦？怎麼辦？上學快遲到了，我的心裏像有一百面小鼓在敲打。這時，我突然聽到衣服的提醒：“主人，有我在你不會遲到的！”我趕緊穿上衣服，它帶着我飛上藍天，飛快地向學校飛去。我剛邁進教室鈴聲就響了，心頭的石頭終於落下來。我拍拍衣服表示對它的感謝，謝謝它幫我解決了遲到的困擾。

上午第三節體育課上，我把自己的衣服給弄丟了。我東找找，西找找，還是沒有一絲線索。這時，我大叫一聲：“衣服衣服，快回來！”突然，衣服出現在我的面前，我趕緊穿上衣服，在心裏暗暗慶幸：幸虧這衣服有自動尋找主人的功能，解決了我丟東西的困擾。

這衣服的功能數不勝數，可以根據自己的需要更換款式，比如：你去海邊度假，它會變成海島服；你去爬山，他會變成運動服；你去參加晚會，它會變成禮服……這件衣服會根據主人的需求更換款式，只要你心中確定下來它就會產生感應，發生變化。當然，人們還需定時去服裝店更換衣服的芯片，以保證芯片裏的款式越來越多。

這奇妙的衣服不僅給我們的生活帶來了許多方便，還節約了材料，十分環保。

六年級奇思妙想作文 篇2

科學世界豐富多姿，多少發明橫空出世，方便着人類社會的生活、工作。因此我們可以利用廢舊物品製作一些與衆不同的小發明。

指南針是中國古代四大發明之一，讓我們一起來“變廢爲寶”，製作出一個獨一無二的簡易指南針吧！

當我們看到一堆五花八門的廢品擺在眼前時，一定會毫不留情地一起清理掉，然而製作指南針的材料就少不了那些不起眼的廢品。

製作簡易指南針需要用到：回形針、廢品蓋、鉗子、強力磁鐵、膠水、剪刀、記號筆、指南針。

第一步：把一個普通的'文具，回形針拉直，截斷到適當的長度。第二步：將拉直的回形針放在磁鐵的一個極上，沿同一方向摩擦20次以上，要注意安全，別讓針尖扎着手。檢查磁針是否做好的一個最簡單的方法是把它放在另外一個成品的指南針旁邊，檢查指南針是否因爲磁針的靠近而偏轉。第三步：用記號筆在磁化的指針一端塗黑，在飲料瓶蓋側面打2個對穿的小孔，將磁化指針插入孔瓶。第四步：用膠水把指針粘緊在瓶蓋上，一個簡易的浮水指南針就做好了。

使用時，只需要把它放在靜止的水面上，受到地球磁極的吸引，指南針就會慢慢轉動，直至爲你指出正確的方向。

別看這個簡易指南針外表簡陋，方法簡單，它可是你在戶外求生的一個重要依靠呢！

我們遨遊在科學世界裏，探索未知的奧祕，讓我們一起來開動奇思妙想的腦筋，做一些能夠方便生活的小科技，開發大腦，做一個愛動腦筋、會奇思妙想的聰明孩子吧！

六年級奇思妙想作文 篇3

咕咕咕……肚子餓了？好吧，那就跟我去那家未來餐廳。那裏的東西都超級美味，超級健康。不信啊？不信就去那裏嚐嚐看。那裏的服務也是一流的。

喂！這裏點菜不用往點菜廳跑了，你沒看到桌子上有一臺電腦嗎？它的內部芯片裏儲存了一本菜譜，客人們用它來點菜。悠哉悠哉地坐在舒適的椅子上點菜。多方便啊！不像有另外的餐廳，還要去點菜廳點菜，搞得點菜廳人聲鼎沸。

你想知道這鮮美的菜是誰燒的嗎？嘿，當然是高科技產品——快速做飯機了。它的芯片裏有幾百種菜餚的烹飪方法，因此它也能烹飪幾百種菜餚。而且因爲菜譜裏有幾百道菜餚，它會根據客人輸入的菜譜，在備菜處選擇食材，根據程序設計讓客人想吃什麼就能吃什麼。

哇！菜來了，好香啊！剛纔那個端菜的機器人是這個餐廳裏常見的服務員機器人，它能快速把做飯機做好的飯菜送到我們的面前。你看到那兩個輪子了嗎？它最快能達到汽車速度，驚人吧！

吃飽了嗎？好的，我們我們去結賬。你知道這機器是什麼嗎？這是自動收銀機，它能自動收錢，驗鈔。如果要找你錢，它還會自動還你。如果有人沒付錢就想走，它會把他拽住。

這家餐廳功能不錯吧！

六年級奇思妙想作文 篇4

可可的爸爸發明了一支“時空穿梭筆”。

暑假期間，小可帶着時空穿梭筆來到唐朝，進了一家小酒館，看到一個醉醺醺的人正被怒氣沖天的店主攔住要酒錢。

“你再不給錢，我可要報官了！”“慢！”店主一看，來人竟是一身着“怪異”的女子。

“我把這個給你，把人放了！”她拿出一面鏡子，放在桌上。店主看到這面鏡子光潔平滑，比自家的銅鏡不知好上幾倍，隨即眼放金光，點頭如搗蒜般毫不猶豫地答應了。

“謝謝女俠。在下李白，敢問女俠芳名？”“我叫馬小可，你就是大詩人李白？”“女俠認得在下？詩人這個稱呼在下可擔當不起。”“我是來自25世紀的未來人，你在我們那裏可出名了！”“25世紀是什麼？”李白疑惑不解地問。“不說了，反正你也聽不懂！我給你一部時光手機，有事打我電話！”“手機？”“就是現代人的通訊工具。時間不早了，bye—bye ！”“bye—bye？”正在李白疑惑只時，小可一按時光穿梭筆，回到了現在。

可可還在做作業，手機響了起來。小可一看，來電顯示爲李白，便把電話接起來，裏面傳來李白的聲音：“馬女俠，我又寫了幾首詩。”“好啊，我幫你拿去出版，可以得稿費。”“什麼是稿費？”“就是錢！晚上我把時空飛船開到洞庭湖邊，只有你看得見。到時候你就可以來這兒了！”

晚上，李白來到洞庭湖邊縱身一躍進了飛船。

到了現代，大家聽說大詩人李白來了（雖不知是真是假）都興奮得不得了。有一名導演，見李白是個大詩人，又仙風道骨，竟邀請李白擔任他一部新劇的男主角！因爲李白的加入，這部戲竟一炮而紅！

現在，曾經的大詩人，成了這時的大明星！

六年級奇思妙想作文 篇5

每個人都有各自的奇思妙想，當然我也不例外。

噓，我要告訴大家一個祕密。最近幾天，我研究出了一支多功能魔笛。它有着五彩繽紛的靚麗外表，身體是一根竹棒，頂着一個小西紅柿樣的頭，頭上梳着羽毛辮，風一吹就會顫悠悠地抖起來。怎麼樣，漂亮可愛吧。

哦，對了，我還沒有介紹它的特異功能呢！大家一定等急了吧。請大家聽我慢慢講解。我的魔笛只要吹一下，頭上的羽毛就會豎起來，藏在西紅柿頭裏的微型電腦就會馬上揣摩到主人的心思。比如我想要出去旅遊，它就會通過微型電腦替我聯繫旅行社，旅行社的工作人員就會上門和我聯繫具體的事項。如果我想看電視，它就會搖控電視機，爲我調好喜歡的節目。很厲害吧！不過好戲還在後頭呢，我發明的這支魔笛還能提早感知到周圍的危險，會及時報知主人危險信號，並且還能把感知的危險信號傳給相關部門，爲我們撤離危險地帶爭取寶貴的時間。那樣像汶川、玉樹的大地震、舟曲的泥石流就不會造成那樣大的傷亡了。

還有啊，當我使勁吹起“快樂123”的樂曲，頭上的羽毛立刻會分成兩邊，就像鳥的翅膀一樣扇動起來，最後把我整個人帶上藍藍的天空，我可以指揮着它帶我到世界各地。

有了這樣的魔笛，我們的生活將會永遠那麼美好，充滿着歡歌笑語。有了它，你就不會害怕寂寞，你的身邊隨時都會有朋友和你一起玩耍，我們再也不會成爲孤獨的小孩。

不要說我的怪思想太多，這是我的奇思妙想。這些美好的想法讓我的生活充滿着樂趣和希望。

六年級奇思妙想作文 篇6

上週三，20xx年的最後一天，我們迎來了一年一度的科技節活動，今年科技節的主題是蛋殼的奇思妙想。同學們都做好了充足的準備，有的同學帶上蛋殼和材料，準備現場製作;有的同學帶上了半成品和一些材料，準備現場加工作品;而有的同學把成品帶到了學校。

“同學們，現在讓我們一起開始活動吧!”主持人劉老師宣佈活動開始了，操場上的同學們分散開來。有些同學漫無目的地到處亂逛，欣賞別人的作品;有些同學拿着相機，記錄着活動時的熱鬧場景，也不忘記錄下自己喜歡的作品;還有些同學三五成羣地聚在一起，專心致志地製作着蛋殼作品。這熱鬧的場景

作品展示臺上，有小巧玲瓏的小型作品，也有身形巨大的“大型建築”;有袖珍可愛的雞蛋不倒翁，也有構思奇特的雞蛋建築;有溫馨的蛋殼一家，也有可愛的喜怒哀樂;有的構思別具一格，有的外形脫穎而出，有的色彩和諧。各種奇形怪狀的蛋殼在今年的科技節上亮相了，有的甚至還看不出那是蛋殼做的呢。

我認爲最有趣的就是我們班洪亮做的大型不倒翁了，它在校級展示臺上顯得特別新穎。說起不倒翁，我們班至少有一半的同學是做不倒翁的，可洪亮同學做的不倒翁可不一樣，它比其他的不倒翁還要大上幾倍，而且這個不倒翁的人物更加惟妙惟肖，小女孩顯得更加頑皮了，大大的眼睛注視着前方，圓圓的鼻子不偏不斜，嘴角微微翹起，雙手向兩側打開，似乎在邀請你來一起玩，多麼可愛的小人啊!這個不倒翁有個好玩的名字——不“倒”蛋，有兩個含義，第一個是這個小人蛋不會倒，第二個就特別有趣了，有“不搗蛋”的意思，這麼令人一見就生愛慕之心的小女孩，怎麼會搗蛋呢?

尾聲漸漸接近了，有趣的科技節活動就要結束了，大家紛紛離開了活動現場。