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有關六年級六一作文集錦八篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的六年級六一作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關六年級六一作文集錦八篇

六年級六一作文 篇1

今天是我們期待已久的六一兒童節。爲了慶祝我們自己的節日,聽說學校安排了許多有趣的項目,我高興地一蹦三尺高。

清晨,空氣現得格外清新,大樹也顯得十分嫩綠,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱着歌,我忽然詩情大開,想到:柳樹吐綠枝站雀,天空飛滿白蝴蝶。空氣新鮮鳥兒叫,盼望春天早來到!

到了學校,同學們興奮不己,在教室裏有說有笑的。到操場後,我們升了國旗,聽了講話。然後又給一年級的小同學接了紅領巾,並相互敬禮。這時,我想到了兩年前的今天,有多少位哥哥姐姐,都爲兩年前的我們結紅領巾啊!我心裏很開心。

接下來就是表演節目了。首先是大合唱,然後又是江南Style、拉丁舞、走模特……

現在開始頒獎了,頒完獎以後,我們擡着凳子回到了教室。老師開始發獎狀了,同學們個個迫不及待,心裏想着自己得了什麼。過了一會兒,老師叫到我了,我看了一下,居然得了“優秀隊幹部”,我心裏美滋滋的。

六年級六一作文 篇2

盼星星,盼月亮,終於盼到了六一兒童節,這一天是我們少年兒童自己的節日。在這天裏,我們盡情歡唱,盡情舞蹈。在這一天裏過的快快樂樂,瀟瀟灑灑。剛了出門,呀,好清涼的空氣啊,金色的陽光照射着大地。走進校門,已經七點15我們排着整齊的隊伍,拿着小墊,來到了教學樓前,觀看學校組織的慶祝六一大型活動——“遊園活動”。

我們在學校裏玩遊戲,一開始,我們全校在操場上跳集體兔子舞。當時天下着雨,我們高年級很羞澀。沒有一個人在跳,而是在走了2圈。遊園活動開始了,我和金凱達兩人一起去玩,我們兩個玩得不亦樂乎,特別是在我們的配合之下,我們拿下了很多分。我在學校裏,吃得肚子漲得圓圓的。我把零食大軍一下子都給毀滅了。

在外婆家,我幫外婆做了很多家務活,幫外婆洗碗、洗衣服、晾衣服、拖地板……外婆看了誇我是個勤勞的好孩子,我聽了心裏甜滋滋的。

在自己家,我就成了小主人,因爲爸爸媽媽都去上班了,我先把家裏收拾一下,然後再把剩下的作業做完,最後再看幾本作文選,在我看入迷的時候,爸爸媽媽下班回來了。爸爸誇我是個能幹的好孩子,我聽了別說心裏有多高興啊!

即使今天我沒有做什麼驚天動地的事,但我感到今天是一個快樂的“六一”兒童節。

六年級六一作文 篇3

六一兒童節雖然剛過,但是我們這羣“俏皮童”對六一嘉年華的興致卻從未消失。

在義橋星天地內一羣頑皮的孩子正玩得歡天喜地呢!拿到遊戲卡之後,大家都如火箭升空般的速度奔向了遊戲區,相應的遊戲積分還可以用來抽取小禮品,我按耐不住自己那顆焦急的心,急急忙忙地掃視了一遍遊戲卡,抵達了第一個遊戲區——盲人摸象。大家都蒙上了眼睛,手裏拿着大象的“鼻子”,接下來就要走過去把“鼻子”貼到大象的臉上。這下大家可都變成了盲人,有的把大象的“鼻子”貼到了眼睛上,有的貼到了嘴巴上,這可引得大家一陣鬨堂大笑!慶幸的是我順利地成功了。

最令我印象深刻的,準是“海底撈月”和“熊出沒”了。將盛水碗中的彈珠夾到另一隻碗裏,一共10顆,計時1分鐘,這就是“海底撈月”。“預備,開始!”隨着老師的一聲令下,我和碗中的“淘氣包”展開了激烈的鬥爭。我使勁控制住自己的雙手,讓它們不再顫抖,這下碗中的彈珠可安靜了,一個個都乖乖地進入了另一隻碗中。不到1分鐘,他們都安靜的躺在了另一隻碗中。熊出沒也挺好玩的哦!我們都是一頭頭兇猛的“熊”,拿着手中僅有的沙包去投“光頭強”——一個臉盆,投進幾個就算幾分。我踮起腳來,用手輕輕的投着,沙包立刻就打中了光頭強,這使我的信心倍增,“一個、兩個、三個……”我輕聲的數着,“全中啦!”我興奮地叫出聲來。我猜現在“光頭強”的臉一定青一塊紫一塊的,哈哈!

活動結束後,我們都獲得了“慶六一”節日小禮物,每個人的臉上都洋溢着笑容,上午就這樣悄然結束了。小學的最後一個六一兒童節,我過得十分有趣,“六一嘉年華”明年我們再約!

六年級六一作文 篇4

我是一個土生土長的農村女孩。回想以前過“六一”,可真難忘呀!到了“六一”那天,老師便會破例讓我們帶零食來學校吃(這也是最讓大家開心的事)。

這一天的安排通常是早上到學校我們把椅子都搬到操場,然後吃着零食等待校長宣佈“六一”兒童節文藝表演開始。我們的文藝節目可多呢,有芭蕾舞、大合唱、彈古箏、童話劇《狼和小羊》……

上午很快就過去了。到了下午是班級活動,我們回到教室來猜謎語。

我說:“聽好了,一支牙籤受傷了進了醫院,出來後會變成什麼?”

同學便開始七嘴八舌討論起來。最後嚴聖超說:“還是牙籤,對嗎?”我歡喜地回答道:“正確。”老師便給了他一袋薯片。

李揚又大聲問道:“什麼時候太陽從西邊出來?”結果大家都搖頭表示不知道。我們迫不及待讓他揭曉答案,原來是“發誓的時候”。大家聽後鬨堂大笑。

老家的兒童節不像現在有各種豐富的節目,但是同學們的快樂卻沒有打折哦。慶祝自己的節日,怎樣的形式都能一樣幸福。

指導老師 何淑琴

因爲沒有可以讓全校師生進行文藝演出的大教室,同學們都要頂着烈日在操場上表演……

與新學校豐富多彩的“六一”活動相比,老家的“六一”節目的確有些簡陋,但是卻影響不到同學們歡度“六一”的愉快心情。說不定高大寬敞的多功能教室,還比不上老家的操場呢!

我多想發明一種拾破爛機呀,這樣,奶奶就不會再整天揹着袋子,用手去撿破爛了。

六年級六一作文 篇5

從小到大我經歷過許多次六一兒童節,可只有今年這個六一兒童節使我終生難忘。

因爲這個兒童節將我們全班同學的心都凝聚在了一起。我們班的康晴晴同學因爲得了“幼年皮肌炎”在北京兒童醫院住院治療,花費甚高。值此兒童節之際,六一班所有同學用自己一顆熾熱的心爲與病魔抗爭的晴晴舉辦了一場“六一愛心捐助活動”,希望這次活動可以給晴晴帶來戰勝病魔的決心和勇氣

隨着音樂響起,捐款活動拉開帷幕。同學們都放下平日的害羞與膽怯,將對晴晴的關心一股腦兒地說了出來:“晴晴,你快回來吧!”“我們想你……”“我們班就是一個大家庭,少了誰都不行……”聽着這些感人的話語,我的心也飛到了北京病牀上晴晴的身邊。雖然淚水在我的眼眶直打轉,但我還是忍住了,因爲如果晴晴看到了我們的淚水一定也會心酸。“加油!晴晴,我們是你最堅強的後盾。”對晴晴想說的都表達完了,同學們每人都給晴晴帶來了一份禮物,大多是自己的小製作,雖然不昂貴,卻是同學們的一片心意。這一片片心意堆積在箱子裏,已經快要溢出來了。這滿箱的心意和鼓勵一定會幫晴晴戰勝病魔,克服困難。

接着,我們班多才多藝的同學表演了豐富多彩的節目,把對晴晴的祝福全都融了進去,有彈古箏的,有打架子鼓的,有彈電子琴的,還有彈吉它的……不知不覺中,已經到了捐款的時刻,那一張張鮮紅的紙片彷彿化作一團團燃燒的火焰,爲晴晴恢復健康的火把增添上一道絢麗的光芒。

最後一個環節是大家一起吃蛋糕。大蛋糕上有全班同學的名字,自然也少不了晴晴的。老師通過視頻連線讓晴晴也參與到活動中。看着病牀上被病魔折磨的滿臉浮腫的晴晴,同學們紛紛落下了晶瑩的淚珠。

晴晴,不管你會不會知道,我都想大聲地告訴你:病魔並不可怕,相信自己,你一定可以。這個兒童節,因爲有了愛而使我倍感珍惜,因爲有了責任而使我終身難忘,因爲有了付出而使我漸漸成長!

六年級六一作文 篇6

小學的生活是豐富多彩的,如彩虹一般絢爛,如流星一般閃亮。我們在這個花季長大,我們也在這個花季歷經風霜。六一兒童節是屬於每個兒童的,也是屬於未長大的我們,那個天真的.我們,那個快樂的我們。

六一兒童節那天,我早早的起來,期待着今天。我帶着快樂走進了教室,那裏有我們自己辦的黑板報,那裏有我們和藹可親的老師,那裏有親切的同學,那裏有……我在教室裏焦急地等待着老師說:“走操場裏去玩,屬於你們的六一兒童節。”功夫不負有心人,老師終於說了這句話。我們爭先恐後地去到操場。

操場裏面的活動有:拔河比賽,保齡球比賽,當然了還有我們的節目表演,雖說保齡球是裝着水的瓶子,但我們都很快樂。最令我們激動的還是節目表演,看着他們的表演,我不由得驚訝起來,不是因爲他們的表演太過好看,而是我可以看出他們的真心真心喜歡六一,爲了表演而付出自己最大的努力。先表演節目,然後再拔河。

表演節目——我們是第一個上臺表演的,我們表演的是《少年中國說》,看着他們在上面演出,我感覺,他們的聲音有點小聲,當然我上去的話更不用說了。我就在下面看呆了,認真聽的話,你會聽見他們背:“造成今日之老大中國者,則今日老朽之冤業也;製出將來之少年中國者,則中國少年之責任也。……紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚;乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風塵翕張;奇花初胎,矞矞皇皇;干將發硎,有作其芒;天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長……”後面還有一些記不住了,直到他們表演完了,有一個人走到我面前我纔回過神來。她問我:“表演怎麼樣?是不是太小聲了?”我回答:“聲音太小,其他的都還好吧。不過還是可以了,給你們點贊。”陸陸續續的,所有年級都表演完了。接下來就是激動人心的頒獎儀式了。可能是因爲我們聲音太小聲了,所以是二等獎。

拔河——我並不是很喜歡拔河,但是我還是參加了。爲什麼會參加呢?還不是因爲我閨蜜說想讓我陪她去拔河,誰讓她是我自己最喜歡的女孩兒呢?所以就只好答應了。最開始以爲我們班很弱的,我居然低看了我們班,看來我們班的實力不容小覷啊。後來……我們班得了第一名,其實我覺得我們班不贏纔怪,幾個高個子都在我們班,而且我們班的班主任對一個男生說:“你可能都比我都重。看到沒,跟我一樣高了,在我看來我們班主任不算太高。”就這樣,我們班得了第一名,我真以我們班爲傲。

夜空因爲點點星光讓人銘記;海洋因爲滾滾波濤讓人銘記;六一因爲快樂活動讓人銘記。

六年級六一作文 篇7

六一,是一個屬於我們兒童自己的節日;六一,是一個開開心心的日子!這六一已經陪伴了我十三個春秋了.轉眼間,我已經是一個六年級的學生了,再過幾個星期我就要步入初中的大門了,我們的童年也要不翼而飛了。在六年小學生涯的每一個六一都好像發生在了昨天,可是我記得最深刻的卻是今年的六一兒童節!

今年六一節的前一天,我們學校在晚上舉行了一場精彩的文藝表演。晚上六點鐘的時候,表演就開始了,首先是我們小學的銅管樂隊表演,大概演奏了十幾分鍾後,就開始了第一個節目!

看,第一個節目是我們學校的啦啦操,她們跳的非常好,每一個動作都跳的很優美!第二個節目是一(2)班小朋友跳的《愛你就抱抱我》,一開始,一羣人圍着一個小女孩,我想那個人應該就是主角了,她們跳的也非常好,而且還是一年級的小朋友,真是敬佩她們啊!我又看了第四個節目《童心是小鳥》,這一首歌是兩個老師的女兒唱的,其中有一個人因爲唱的時候嗓子都已經破音了,所以唱的不怎麼樣,還是另一個小朋友唱得好。我看了大概一個小時左右就回家了,再也沒看了!

第二天,我才知道昨天我沒有看完是後悔的,我現在已經沒有六一了,但是,六一的種子已被我放飛。

六年級六一作文 篇8

在我們三年級的時候,兒童節是最快樂的一天,現在,我們時光倒流,回到三年級“六一”那天!

星期五,5:30分,我頂着個黑眼圈起牀,來到了大家化妝的化妝店,開始化妝。過了一會兒,同學們也陸續趕來了,這狹小的化妝店已經容不下那麼多人了,我們只好轉移到外面。7:30分,我們班化好妝了,準備向學校“進軍”,這一路上,我們歡聲笑語,共同期待“六一”的快樂美好時光。

8:00,我們在教室裏補好妝,擡起椅子,走向大操場,操場上,有上千個人,稱得上是人山人海了。瞧,這綠色的草坪,這寬闊的地面,這豔麗的裝飾物,全都是爲了這次“六一”活動。到了8:20分,表演正式開始!首先出場的是六年級,那優美的歌聲,那婀娜的舞姿,那……過了一個多小時,終於輪到我們班上場了,我懷着激動的心情、同時又有點兒小緊張的心情走向舞臺!“啦……”你聽,舞臺上響起了我們歡快的歌聲……到了正午11:00,我們才各自回家。

當我想起那次活動,就會傻傻的笑笑,因爲我忘不了那歡快的時刻!