精選六年級見聞作文集錦6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的六年級見聞作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級見聞作文 篇1
今天是星期天，明天就要上課了，一個星期就這樣過去了，真有點捨不得呀！中午在外公家吃過午飯，就跟着爸爸的車回家去了，走到南橋路的時候，真好遇上了紅燈，悲哀，只好等了，就在這時，前方出來了一箇中年男人，遠遠地一看就發現他是一個殘疾人，雙手扶着柺杖，其中有一隻腿斷了，艱難的走在馬路中央，等一等，不對勁呀，他的手上怎麼還拿着一個專門擦汽車玻璃的清潔棒呀！這時，這個中年男子離我們越來越近了，不好，他不會是想把玻璃打破吧！這時中年男子揚起清潔棒，這時我的心可謂是十五個吊桶打水呀！但是中年男子卻對着玻璃擦了起來，哦，原來是擦玻璃呀，但是他有何目的呀，他認真地擦了一遍後，又從後面的揹包裏，拿出了一個小瓷缸，伸到窗戶旁，哦，原來是要飯的呀！我慷慨的拿出了一塊錢的硬幣放進了他的碗裏。回到家，我坐在沙發上，心想，這大概也是被生活逼得吧，但是這是通過自己的勞動掙的錢呀，總比那些四肢健全的小夥子，跪在地上強呀！難道他們不能通過自己的雙手去掙錢麼，難道他們只能跪在地上了麼，讓自己的靈魂變得那麼渺小嗎？難道不能去闖一闖麼，希望不就寄託在你們青年人的身上麼，爲什麼不能讓自己的靈魂變得高貴一些呢？難道他們只有當乞丐的命麼？答案是否定的。只要心中有信念，就一定會成功，希望爲你而打開。
六年級見聞作文 篇2
國慶節的一天，爸爸帶我去參觀在南京白馬公園舉辦的“長江國際美食節”。通過參加這個活動，讓我深切地體會到了我們偉大的祖國在日新月異地變化着，人們的生活水平如芝麻開花——節節高。
一進入美食節的現場，就看到人流如潮，客商如雲，叫買叫賣聲此伏彼起。你看，參加展示的美食有來自杭州的洪七公叫化雞，有北京的炭缸烤鴨，天津的“狗不理”麪包和糖炒板栗，紹興的脆皮臭豆腐，新疆和內蒙古的烤羊肉串，還有來自香港的撒尿牛丸，等等。嘿！還有操着外國話的攤主在擺弄國外的美食呢。瞧！新西蘭的烤肉，澳大利亞的烤羊肉，土耳其的火燒肉……陣陣香味直沁人心脾，一點一點地勾引着人們心中的“小饞蟲”。遊客們幾乎沒有能抵擋住美食的誘惑，紛紛掏錢品嚐美味佳餚，有的甚至還未付錢，美食已經進入那“貪婪”的喉舌了，攤主也忙不過來，恨不得長十雙手纔好。
我和爸爸原打算先看完再來品嚐美食的，無奈經不[來源]住口水直往外流，於是不管三七二十一，趕緊下手先買了一份紹興脆皮臭豆腐，緊接着又稱了一袋桂花糖炒慄，躲到一邊大口大口品嚐起來。那脆脆的臭豆腐蘸上特製的滷汁和調味粉，送到嘴裏，那味道真是有說不出的美。臭豆腐的美味還未下去，我們又迫不急待地剝開板栗了，哇！金燦燦的栗子和它那誘人的香味禁不住讓人垂涎三尺，我來不及吹吹涼就往嘴裏送，哎――呀！香香的，甜甜的，軟軟的，粉粉的，又糯又香，真好吃！一個還沒下肚，第二個又已經送到嘴邊了，讓人百吃不厭。
吃飽看夠了，我和爸爸踏上了歸途。回家的路上，我在想，南京的市民現在的口福可真不錯，不僅能吃飽，而且在想方設法地要吃好，看來離小康的.生活水平真是越來越近了。
六年級見聞作文 篇3
天陰沉沉的，還颳着風。
說實話，這種天氣，我真的不願意出來---也許再過一下，就要下雨了。但是我們還要去上學，不得不出門。我正騎着單車往學校的路去，正在第一個路口旁，我看見一個穿着我校校服，瘦而中等身高的學生，滿頭大汗的跑過來，他旁邊有一個矮矮瘦瘦頭有點黑白之間頭髮的老奶奶。我一邊騎，一邊望着他們，我聽見了他們倆的對話。“我要十元錢‘。老奶奶愣了愣，拿着柺杖急着問：孩子，你要這麼多錢做什麼？他非常生氣的兇道：你管我用來幹什麼，反正就是用來學校資料費的，少廢話，快拿錢來！”老奶奶無可奈何的站着，心裏有點慌，嘴裏哽咽了一下，眼睛裏含着一滴眼淚。她從褪了色的衣服裏摸出一個鄒巴巴的袋子，打開這一層層包裹的嚴嚴實實的袋子，用粗超的手數着：五角，1六角，一元，二元……數完後手顫抖的把錢遞給了自己心愛的而又唯一的孫子，而他孫子毫不猶豫的搶過錢，轉身便一邊走，嘴裏一邊罵道：“真是的，煩死了，這老太婆慢死了。’而那位老奶奶只能夠眼睜睜的望着自己的孫子拿走錢遠遠離去，直到孫子無影，纔拿着柺杖慢慢的往回走去。我心裏想”他拿錢應該不是買資料，如果是要買資料，向家裏要錢，也不必要用這種口氣和態度啊，我覺得他用家裏的錢，用的不利。就在第二個路口，我又看見了他，他與幾個爆炸頭青年在一起，還說着粗語，打量準備去網吧。我這才明白，原來他們向家裏要錢是用去網吧的，果然不出乎我所料。於是，我非常憎恨那幾個學生，也替他們想：父母找錢養我們，爲我們付出，供我們上學讀書，他們賺的錢來之不易，而他們卻用“學校買資料”等藉口來騙取家裏的錢去泡網吧。我真爲他們感到不應該。這時我回過頭望了望老奶奶，他一邊摸着額頭的汗，一邊吃力的上坡。這時我心有點沉痛。在這沉痛的一瞬間，天下起了毛毛細雨。老奶奶又再次伸出了她那粗糙的手遮擋那微雨。我替老奶奶感到擔心，我也看出老奶奶對子孫的愛。但爲什麼上帝對她不公平，有一個對她這麼沒良心的孫子，而她孫子騙她的錢去網吧，想到這裏我也哽咽了一下。老奶奶時不時回頭看看她的孫子。這時我被這種愛的力量打動。在我心裏：唉“了一聲，繼續往學校騎去。譁……瓢潑似的大雨很快下了起來，人們在雨中奔跑着，呼喊着。上班的上班，上學的上學。但願這場雨能夠將那些近乎麻木的靈魂和不好的事蹟都沖洗乾淨。
相信，這雨後的城市一定會很美，很美。
六年級見聞作文 篇4
今天是勞動節，早晨爸爸，媽媽要帶我到紅山森林動物園遊玩。在路上節日的早晨畢竟與平日不同，空氣和風裏都夾帶着節日暖融融的氣息。街上，身着盛裝的男女老少興致勃勃地漫步着，大家有說有 笑。都陶醉在節日的快樂氣氛裏。我也一樣，興奮極了，真想立即插上翅膀，飛到那些動物身邊。不知不覺就到了目 的地。
一走進紅山森林動物園，彷彿來到了原始森林，那高高的青山，綠綠的草坪，青青的泉水，真是詩情畫意。我和爸爸。媽媽隨着人流沿着山間小道走去。首先來到獅虎山。我看見那威風稟稟的獅子在攔 杆前來回走動，似乎正着急地等待着午餐，兩隻東北虎互相追跑着，打鬧着，真熱鬧！我和小朋友逗它們，它們站起來，很很地盯着我們，好象要吃了我們，我們哈哈大笑。 在熊貓館，只見三隻從“臥龍保護區〞過來的三隻”國寶“正在悠閒地啃着嫩葉。我看着它們憨態可掬的樣子，真可愛。它們一會兒走在獨木橋上 ，一會兒在地下打滾，每一個動作都使人們哈哈大笑。在一個大草坪上，有兩頭大象。背上披着紅色的錦繡坐墊，那樣子就象即將出徵的大將軍。我剝了一根香蕉向它扔去，它用鼻子靈活的捲起來，迅 速地遞到嘴裏，吃了起來。有些小朋友勇敢地騎上大象，神氣地向大家招手我的心癢癢的。
六年級見聞作文 篇5
中秋節是我國每年農曆八月十五的傳統節日。每年的這一天，家家戶戶都會團聚在一起，一邊吃月餅，一邊賞月，供共度這美好佳節。
每年的中秋節，媽媽都會準備月餅、菱角、芋頭等“拜神”所需要的物品，今年也不例外。
晚上，8時30分過後，媽媽把準備好的物品，一一捧到門外去“拜神”。我透過窗口，看到了窗外的月亮像盤子一樣圓。媽媽告訴我：“每年的農曆八月十五，天上的月亮是特別圓的，因爲太陽的光線，正好將照到的整個月亮，放映在地球上。”媽媽拜完神後，就對我們說：“可以開始吃東西啦！”話音剛落，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶就開始狼吞虎嚥地吃起來。爸爸先吃柚子，再吃月餅；媽媽和奶奶先吃芋頭，再吃月餅；爺爺先吃菱角，再吃月餅。而我卻一邊坐在窗前慢慢地品嚐着美味的月餅，一邊擡頭仰望掛在天空中的盤子似的圓月。突然，我看到月亮中有一個小黑點在跳動着，這個小黑點讓我想起了古代《嫦娥奔月》的神話故事，不知道嫦娥在廣寒宮裏過得怎麼樣了？不知道那裏在這天是否有月餅吃？突然，一陣清脆響亮的歌聲把我從幻想里拉回到現實中。原來，是我們家的樓下正在進行中秋晚會的表演，只見那些穿着五顏六色衣服的人，都正在載歌載舞，熱鬧極了，我們一家人都感受到“中秋節”的溫馨和歡樂！
中秋節是我們中國人的傳統文化，中秋這個節日主要是讓人們要愛國，愛社會，愛家庭的優良思想，並將這優良思想傳承下去。
六年級見聞作文 篇6
暑假裏發生了許多事，我盡收眼底。這些事情使我明白了不少道理，有的給我感動，有的給我教訓。可有一件事讓我記憶猶新，始終牢記在心。這件事還得從上週說起。
上週星期六，我去上特長班，我坐在車上感到無聊至極，便漫不經心的向窗外熙熙攘攘的人羣望去。人羣中有一個人引起了我的注意：他看上去是一個六十多歲的老爺爺，上身穿的藍襯衫沾滿了污漬，下身的褲子舊得發白，顯得的破舊不堪。他皮膚黝黑，連鬍子也格外蒼白。那不堪重負的肩還挑了個扁擔，那扁擔下還有用麻繩所繫的兩筐嫩綠的青菜。他四處張望着，好像迷了路的孩子。在烈日炎炎下，他臉上的汗珠兒，爭先恐後地往下落，一滴又一滴，背上的汗水也溼透了那件藍襯衣，粗糙的襯衣緊貼着後背，一定不舒服，也記不得是多少滴汗珠兒流下之後，他依然在人羣
張望着、張望着......在這繁華的都市中，在這一個個穿着時尚的人羣中，這個老爺爺顯得如此渺小，如此讓人心酸。難道他沒有兒女嗎？難道已花甲的他還享受不了天倫之樂？帶着種種疑問的我，仍然目不轉睛地注視着他。他還在四處張望着，我都要替他急了，他到底要幹什麼呀？這時只見他揣了揣胸口的錢，臉上露出了欣慰的笑容。是啊，勞作了一天也該有所回報了。他將肩上的扁擔放在一家副食店裏，對店主點頭哈腰的，那男店主才板起個臉勉強同意。隨後，他去了藥店買了一大袋藥。我不禁心頭一震，難道他家裏還有重病的親人等着他？他回到原來的地方，取回扁擔放好藥。而我坐的車正緩緩向前駛去......
朋友，當你遇見這樣的老人，請力所能及的幫助他、關愛他，畢竟他是可憐的......
