友善六年級作文(14篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的友善六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友善六年級作文1

友善是空氣，孕育新的生命；友善是雨露，滋潤世間萬物；友善是陽光，照耀着我們每個人的心靈。

晴朗的天空，像大海一樣湛藍，朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟，悠悠地漂浮着。我和班裏的幾個形影不離的好朋友去操場踢足球。

我們互相搶着球，踢着踢着一不小心，我把王禹鵬絆倒了。眼看着球到了我的身邊，顧不得扶起他，我就搶球去了。不一會上課鈴響起來了，我們一個個都滿頭大汗極不情願的跑回了教室。

這時，我發現王禹鵬還沒有回來，此時我想起了課間踢球時把他絆倒的場景。正在我心裏有些忐忑的時候，他推開了教室的門，一瘸一拐的走進了進來。我想：“當初我應該將他扶起來的，是我把他絆倒了，可是我沒有……”此時我的心裏是多麼的愧疚啊！

下課後，我剛想去給他賠禮道歉，就在我起身時，剛買的一支新鋼筆掉在了地上，由於王禹鵬和我是一排，他坐在我的前面，這隻筆恰恰不偏不倚的掉在了他的腳下。就在這時，我心裏矛盾該怎麼辦的時候，他卻低下了身子，把這支鋼筆撿了起來，然後回頭笑着遞給了我。本來我對他就很愧疚，他不但沒生氣，沒有責怪我，還原諒了我，就在我接過筆的時候，我的臉更是羞的恨不得有個地縫鑽進去。

放學後我主動和他一起回家，我扶着他，他摟着我，我們一路有說有笑。從那以後，我們倆個成了“死黨”，無話不說。

友善他人，生活會更美好。讓我們點亮友善之燈，讓這個世界變的明亮溫馨不再寒冷，讓愛灑滿每一個角落！

友善六年級作文2

友善的力量就像春天的雨露，滋潤萬物生長；友善的力量就像夏天的風，悶熱中帶來一絲清涼；友善的力量就像秋天的落葉，爲融洽的世界更添一份美麗；友善的力量就像冬天的一杯熱茶，讓暖暖的溫馨融入心房。

記得那天放學的時候，我正在等候媽媽來接我。突然，坐在我旁邊的兩個八班的女同學的談話聲將我吸引了過去。我隱隱約約的聽到她們中的一個在說：“我們班的那個患了白血病的那個人，可真夠慘的。聽說他的家庭也不是很富裕，他的爸爸媽媽每個月的工資也只是剛好足夠他們生活而已。”另一個說：“我聽說他治病的錢根本不夠，他每天都要花幾千塊錢呢！”

那天晚上，我回到家之後，打開手機，登陸了微信之後，發現朋友圈被同一條信息刷屏了。我十分的好奇，便打開來看。打開了之後，上面的信息讓我大吃一驚，這不是剛纔那兩個八班的女同學說的嗎！再往下看，原來是那個患了白血病的同學的父母要籌集治病的錢。再往下看，便是善款的籌集度，已經到了12萬多了。我不禁感嘆——羣衆的力量是偉大的。

第二天，上第一節課的時候，學校開廣播說了這一件事，並讓我們捐款，我們學校都很支持。於是，才過了幾天，我們學校就籌集了22萬多。微信上也籌集了30萬。

這件事讓我感受到了友善的力量的偉大。

友善六年級作文3

友誼是空氣，孕育新生命；友誼是雨露，滋潤着世間萬物；善良是陽光，照耀着我們所有人的心靈。

晴空碧如海，白雲如輕舟揚帆，悠悠飄蕩。我和班上一些形影不離的朋友去操場踢足球。

我們抓住對方的球，又踢又踢，我絆倒了王宇鵬。看到球向我撲來，我沒扶他起來就去搶球。過了一會兒，鈴響了，我們都汗流浹背，不情願地跑回教室。

這時，我發現王宇鵬還沒有回來，這時我想起了課間踢足球時絆倒他的情景。就在我有點不安的時候，他推開教室的門，一瘸一拐地走了進來。我想，“我應該把他扶起來，但是我絆倒了他，但是我沒有……”這時，我的心好內疚！

下課後，我只想向他道歉。就在我起牀的時候，我剛買的一支新鋼筆掉在了地上。當我和王宇鵬在一排的時候，他坐在我前面，筆正好落在他的腳下。這時，我正納悶怎麼辦的時候，他蹲下身，拿起筆，笑着遞給我。本來，我對他很愧疚。他沒有生氣，沒有怪我，原諒了我。當我拿起筆時，我的臉很慚愧，我迫不及待地想消失。

放學後，我主動跟他回家。我抱着他，他抱住我。我們一路談笑風生。從此我們兩個成了“閨蜜”，無話不說。

善待他人，生活纔會更美好。讓我們點亮友善的燈，讓世界明亮溫暖，讓寒冷停止，讓愛充滿每一個角落！

友善六年級作文4

記得在上一次去外婆家時，由於車打不着火，我與媽媽只好乘坐公交車。

要知道我居住在區中心，好不容易纔等到一輛公交車，上了車人羣擁擠，好不容易纔佔到一個位置……

快到站了，我在車上悶的頭暈目眩，巴不得早點出去，擠着跑出人羣，在車門口等着。到站了，我一馬當先的跑出去，頓時心曠神怡。糟，由於太擁擠，媽媽沒出來，看來我只好在原地等了。

迎面走來的是一位阿婆，看樣子年過古稀，她問：“你是在等人嗎？”我點了點頭，看這位阿婆的怪樣，我冒出了冷汗，我都不認識，下意識地退後。她見我不想跟她交流，也就不勉強我。

我就這樣冷冷清清地站着那裏，我就問那位阿婆：“您叫什麼名字？”她也就不拘束，一五一十地說了出來，連我那些沒問的，都說了出來。

我暗笑：這個阿婆有病吧，我不問都回答我，也不問我一些。此時此刻，那輛公交車終於到了，媽媽跟她道了謝，帶着我急急忙忙地走了。那位阿婆只是微笑。

我這才體會到—這個阿婆的友善。

友善六年級作文5

以前我很自私，不能容忍別人的缺點。如果我的父母不滿足我的要求，我最後會大發雷霆的。現在的我，寬容大度，不斤斤計較。

我從書裏得到善良。

《祕密花園》讓我明白了友善。她告訴我，瑪麗，一個小女孩，來到米舍維特莊園，那裏有一個鎖着的花園。她找到鑰匙，打開了門。它是灰色的。她決定把花園裝飾得漂亮些。後來，她遇到了狄更斯、科林等人。她努力容忍他們的缺點。最後，她變得越來越漂亮，因爲她學會了包容。

我從友誼中得到善良。

朋友在你困難的.時候幫助你，在你難過的時候安慰你，在你孤獨的時候陪伴你，在黑暗中爲你照亮前方的路。我從中獲得了快樂樂觀的心態。

我從這個消息中得到善意。

電視新聞報道：v .在第12次地震中，許多人失去了生命和親人。看到這裏，我不禁瑟瑟發抖，我害怕失去親人。我願意幫助受苦的人，所以我獲得了仁慈。

我從動物那裏得到了善良。

狗是最忠誠的動物。他們會爲了主人上山下火海，根本不在乎自己的死活。我以前有一隻小狗叫“歡歡”。這是一隻可愛又仁慈的狗。每次出去玩，它都喜歡跟着我。每次回家，它都來接我。我不開心，我拿出來，它卻從不在乎，它跟着我，圍着我轉。從此我不再吝嗇，獲得了大氣和大度。

有人認爲友好只是一種表達，但我認爲友好是書本上的知識和情感，是友誼的源泉，是友愛，是動物和人之間的友誼，是心靈的窗戶，是友誼的鑰匙。友誼是創建和諧社會不可或缺的。

友善六年級作文6

友善友善，是社會風氣良好的重要標誌，是中華民族的傳統美德之一。友善是心平氣和的與別人探討問題，友善是在別人遭遇到困難時你伸出的一隻手，友善是對陌生人的一個微笑，在一次我友善的幫助了一個老爺爺，那一次也讓我很開心，就讓我來爲大家說一說你一次我友善的幫助了一個老爺爺的事吧！記得那次去外婆家，上了客車，大家都爭先恐後地搶位子，我和爸爸也不例外，我和爸爸搶到了一個雙人的位置，便舒心了，在舒舒服服的坐着，等到外婆家。車上擠了很多人，坐着的人過了幾站差不多都睡了，站着的人也沒多少了，我本來也想睡的，可是見到了一個年過花甲的老爺爺，手裏還拿着一根柺杖，上了車，可沒有位子，只好站着。我當時想：老爺爺站着多熱呀，不如我讓給老爺爺坐好了，反正我也坐了很久，做一做好事吧！於是，我對老爺爺說：“爺爺，您過來，您坐這吧，腿坐麻了，站會。”爺爺笑了笑，望望我，說：“謝謝了，小同學。你真懂事！”

老爺爺便坐下了，但他不久後就下車了，下車前還親切地對我說了句：“謝謝了，小同學。我聽了這話後，心裏像吃了蜜還甜，果然幫助了別人自己心裏也很快樂！ 世上，沒有什麼是永久的，而友善確實永恆的，金錢、地位、權利、利益，這都是一時的，請不要爲了這些，丟棄了友善；他們沒有了友善，金山再高也會垮掉、地位再高也會掉下來、權力再大也不會持久。只有友善、最簡單、最純美的友善才是人生的珍寶。

友善六年級作文7

“友善”不只是在你身邊，而是處處充滿友善。然而，它包含了另一種特殊的愛。我很想知道遇到它是什麼感覺。

就是在那個時候，我才認真體會到。

那是在元旦。我和家人去爬鳳凰山。我們上去就上去了。後來我們下山，覺得很累。所以，我們決定去兜兜風。等了很久的“長隊”上了公共汽車。因爲下山的原因，沒有人能站在公共汽車上。我和家人找到座位後，安心坐下。突然，有兩個嬰兒和一個。然後，一個大人看到沒有座位，就和售票員吵了一架，最後下了車。爸爸無奈的說，‘沒座位也沒什麼好吵的！"突然，一個抱孩子的人有點生氣，說："錯的是售票員。他說車上還有很多座位，我們就上車了。我們怎麼知道沒有座位？“聽了他的解釋，我才知道他和剛纔那個大人是親戚。我和家人明白後，安慰他，叫他不要生氣。因爲他們坐在最後一排座位，很危險，我媽趕緊讓我姐給抱娃的讓路。我們和他聊了幾天，很有意思。我在想，善待每一個人，真的很有趣，很快樂，很幸福。

只要每個人都善待每個人，每個人都會感到快樂和幸福。

友善六年級作文8

友善，是生活中必不可缺的一樣東西，它可以感化人們的心靈。如果你還沒發現它，你可以在你自己身上找找哦！我爲什麼這樣說呢，因爲在一次偶然的機會中，我在自己的身上找到了！

那天，我放學後，緊緊地跟着爺爺，走向公交車站，急急忙忙地趕上了一輛準備要開走的綠色公交車。在車裏坐了一會兒，就到下一個站了，一位年輕的婦女和兩個小孩闖進了我的視線。在她們上車的那一刻，剛好，連最後一個位置都被做了，導致公交車上的位置都滿了。就只有她們站着，而我們這些有位置的卻都在坐着，沒有一個人吭聲。而我，心裏產生了一個念頭：要不要讓座位呢？如果不讓，我就可以自己坐，不用站的那麼辛苦，可我卻多了一份慚愧；如果讓了，我就得站着，可我卻多了一份光榮。經過我的幾十秒的“思想鬥爭”之後。我對那位年輕的婦女說：“阿姨，你好！我把我的座位讓給你吧！”“不用了，小朋友，我站在這就可以了！”那位阿姨謝絕了我的好意。但我還是不放棄，繼續說：“阿姨，您坐吧，你帶着兩個孩子，還拿着菜，您坐吧！”“那……好吧！謝謝你，小朋友！你可真是一個善良的孩子啊！”阿姨笑着對我說。我紅着臉不好意思地說：“不用謝，阿姨，這是我應該做的。”坐在後面的爺爺看見了我的一舉一動，笑得眼睛都彎成了一道月牙，欣慰地讚揚着我。

看！我爲自己身上的友善品質做出了行動，你呢？你也趕快爲自己的友善品質做出行動吧！

友善六年級作文9

在我慢慢的成長路上，有許許多多的快樂與悲傷，我結識了許多朋友，當我傷心時，他們會安慰我；當我受傷的時候，他們會幫助我；當我沮喪的時候，他們會鼓勵我，讓我堅持下去。

記得那一天下午，有一場五年級的女子足球賽的第二場預賽，我們都坐在場邊看比賽，當時，我覺得很無聊，於是就與一旁的小熙玩了起來，他拿着他的鐵水壺丟過來丟過去……小熙給我來了個飛杯，杯子一下撞到了我的膝蓋，“啊！”我一聲尖叫，同學們聽了，紛紛涌過來，小昌走上來說：“小偉，你怎麼了？”我抱着大腿說疼，我慢慢的拉開褲腿，小昌一看，大吃一驚的說：“小偉，你的膝蓋上有一條又長又深的傷痕，血還流得很快呢！”他轉身爲後面的同學：“有人有紙巾嗎？”不一會小銘班長就遞上了一張雪白的紙巾說：“怎麼了？”小昌簡單地說了他看到的，小銘聽後，就拉小熙一起去找唐老師。過了一會兒，小銘回來了，他對我說：“小偉，老師讓你先去校醫室。”我嘗試了一下站起來，可是都失敗了，突然小嵐跑過來說：“小偉，你能走嗎？不行的話我來揹你吧。”我心裏滿滿都是感動，我吃力的趴在小嵐身上，他走兩步我就向下滑一下，走着走着，我兩旁多了兩雙手。哦！原來是小斌和小賢，他們在一旁扶着我，小嵐揹着我走，一路很順利，後來我在校醫室擦了一些藥就回教室了。

那天我知道了什麼事友情！同學們的關心與幫助，成了我一生都難以抹去的記憶，這何嘗不是一道美麗的風景線呢？

友善六年級作文10

友善是一種美德，學會友善，就像一朵美麗的花開在心中，你們讓你知道嗎？我的同桌心中就開着這樣一朵美麗的花朵，那一次，深深印在我的腦海裏。

那是一個夏天，烏雲籠罩了天空，但雨水卻遲遲不肯掉下。那時候，我們正在進行期末考試。我們先考的是語文。正當我正埋頭解題的時候，餘光看見了一個人正急急忙忙地借筆，擡頭一看，原來是我的同桌，他的筆沒水了，只好去借筆，但是沒有一個人肯借給他，我也不例外。直到問完了周圍的同學，他便垂頭喪氣地放棄了，在座位上靜靜地等待着下課鈴的來臨。很快，語文考完了，我們又迎來了數學考試。等發到了試卷後，我依然埋頭解題。當我寫到最後一面的時候的時候，我的筆也沒水了，我擡頭看了看鐘，只有最後20分鐘了，誰會借我筆呢？當我還在發愁的時候，一支筆映入了我的眼簾，原來是我的同桌借了一支筆給我，我呆呆的看了他一會兒，說了一聲：“謝謝！”便接過了筆，繼續解題。很快數學也考完了。在回家的時候，我特地在門口等他，只爲跟他再說一聲：“謝謝！”沒想到他回了我一聲：“不用謝！”人和人之間要和平相處嘛！”說完他便回家了。聽了他說的話，我慚愧不已。

就在他走了不久，天上的雨滴似乎被他打動了，便一滴接着一滴地掉了下來。我凝視着這傾盆大雨，雖然眼前的是雨，我彷彿看見了一片燦爛。

友善六年級作文11

老子曾經說過："上善若水。"我們總是認爲自己不可能做到那麼高的境界，卻不知道只要善對身邊的每一件事，每一個人，就會成爲一個友善的人！

在巴黎，這個時刻充滿着浪漫氣息的大都市，處處可見街頭的流浪歌手，他們總是陶醉在自己的音樂世界中，而路人會時不時的投去友善的目光。此時，他們微微點頭，回報着那一個個充滿友善的鼓勵！巴黎，真不愧爲愛的代名詞，就連陌生人與陌生人之間，都透露出一種淡淡的，毫不做作的善良。相比之下，上饒做的是否太差了呢？！我曾經見過深夜的街頭，一羣城管對着一個賣烤地瓜的老人大肆辱罵，掀翻地瓜攤，"罰"沒了老人辛苦一天賣地瓜得來的一堆皺巴巴的零錢，揚長而去，孤獨的老人委屈地坐在一堆七零八落的地瓜旁邊，用髒髒的棉衣袖子擋住臉，哀哀哭泣，我只能默默地幫老人撿起地瓜，心酸的眼淚忍不住溢出來————"影響市容"不是可以欺凌弱小的藉口，人人心中都有一個惡魔，善良的人靠自己的道德修養抑制它跳出來，而另一些人卻因爲覺得自己有所倚仗而不由自主露出了惡魔的猙獰面孔。什麼時候賣地瓜的老人見到那些人不恐懼發抖了，上饒才能真正變爲一個充滿愛的都市！

有了愛，黑夜都亮起來；有了愛，世界的花全都開！所以，請保護好心中的友善，爲他人，開一朵花吧！

友善六年級作文12

什麼是友善？我曾經聽過這樣一句諺語——

太陽和冷風在爭論誰的力量大。冷風認爲他是無敵的，沒有人能打敗他，所以太陽想通過事實說話，於是他們把目標對準了一個穿着單衣的老人，誰能脫下老人的衣服誰就贏得了比賽。

玩的第一件事就是冷風，只看到他鼓起腮幫子對着老人吹。刺骨的寒風差點把老人的單衣吹掉，但老人努力壓住飄動的衣角，把衣服裹得越來越緊。冷風發火了，繼續狂吹，但效果適得其反，衣服裹得更緊了。

最後風放棄了。太陽從雲層後面慢慢踱出來，對老人露出燦爛的笑容，老人緊皺的眉頭頓時舒展開來。很快，老人開始擦汗，然後脫下了他的單衣。太陽對冷風說：“你看它還是溫柔友善的，比憤怒暴力還厲害。這就是友善。”

去年暑假，我和姐姐去游泳池游泳。累了就去拿水喝。姐姐把我的水瓶放在上面，我握了握手，卻忘了打開蓋子，被一個剛從更衣室出來的姐姐的鞋子弄溼了。我趕緊說，“對不起，對不起……”大姐對我說：“沒關係，我自己沒看路。”然後匆匆離開。

這是一個多麼友好的姐姐啊。

這就是善良。

友善六年級作文13

友善的心靈友善，是寒冬的一縷陽光;友善，是一座心靈交流的橋樑；友善，是在你正處於困難之中伸向你的那一雙手。

記得有那麼一次，下午放學，媽媽沖沖把我從學校接回家，當回到家門口時才發現忘記帶鑰匙了。媽媽只好打電話給爸爸，讓他來開門，電話的那邊響了許久，可還是聽不見爸爸的聲音。媽媽好幾次嘗試都不行，我苦着臉說：“我們難道要等到爸爸八點鐘下班才能進屋子嗎？”眼看夜色以慢慢的降臨了，而我只能站在家門口等着捱餓，真是有家回不了啊! 不知不覺的，我的肚子以經開始打鼓了，此時的我就像“熱鍋上的一隻螞蟻，-----團團轉啊！”這是對的鄰居——那位六十多歲的老奶奶看見我們久久的在家門口的走來走去的，邊說：“你們拿到沒有帶鑰匙嗎？”是呀，你瞧我這記性。”媽媽紅了紅臉說道。聽後老奶奶慈祥地說：“哦是這樣呀！你們看天色也不早了，現在你們一定很餓吧，不如你們來我家吃頓飯吧？”媽媽不好意思地說：“不用了，不用了。我們還不餓，還是你自己吃吧。”可老奶奶依然堅決地說：“不用客氣，大家都做了七八年鄰居了鄰居，你就不要再推卻了。”聽見老奶奶的再三要求，我和媽媽還是答應了來奶奶。

在奶奶的家裏，我們吃飯的同時，還在飯粒中體會到了老奶奶樂於助人的精神和待人“友善的心靈”。

友善六年級作文14

友善就像別人口渴的時候給別人端來熱水，就像別人打架的時候勸別人，就像別人難過的時候安慰別人……友善可以給別人帶來快樂，同時你也會快樂。友善就是關心別人，不苛求別人，不強加於人，然後幫助別人。每個人都有友善，但有些人不會用。會用友善的人往往聰明樂觀。

我記得我去阿公家上長途汽車的時候。每個人都爭先恐後地搶座位。我和父親也不例外。天氣很熱。我和爸爸還是有雙人座的，感覺很舒服。許多人擠在車裏。停了幾站，坐的人幾乎都睡着了，站着的人也不多。我也想睡，但是看到一個老人上車，但是沒有座位，只好站着。當時我就想：爺爺站着那麼熱，爲什麼不讓爺爺坐下呢？

於是，我對爺爺說：“爺爺，過來，坐這裏，我腿麻了，站一會兒。”

爺爺笑了，看着我說：“好有禮貌！”

爺爺坐下了，但他很快就下了公共汽車。下車前，他親切地對我說：“謝謝你，小同學！”

聽到這裏，我的心甜如蜜。我真的幫助了別人，我心裏很開心。

還有汶川地震，想必大家都很熟悉。有的人死的比泰山還重。他們獻出自己的生命來拯救學生、嬰兒、老人……甚至陌生人。

善良就像夜晚的一盞明燈，爲我們指引着前進的方向…