關於身邊的藝術六年級作文集錦六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的身邊的藝術六年級作文6篇，歡迎大家分享。

身邊的藝術六年級作文 篇1

“藝術”這個詞彙，似乎與我們互不相關。

印象中感覺這只是屬於那些大藝術家們的，是高雅的職業或一種生活方式，跟普通的老百姓關係也不甚密切。但是其實只要你善於觀察，你就會發現身邊的藝術無處不在。

如果你是一個注重細節的人，那麼你就會給你的手機套上手機套，掛上那可愛的掛墜。爲了家裏的都會親自跑一趟去看看哪些燈是具有藝術性的。剛買的電腦，會給它戴上一個防止變髒的小熊套，或者一個小貓套。

如果你是一個經常去咖啡廳喝咖啡的人，那麼，那個咖啡店任何一個你覺得是藝術片的東西會常常吸引你來這裏，久而久之，你就會覺得一首美的曲子和一幅別緻的丹青都可能會收到意想不到的效果。

如果你是一個愛美的人，那麼，你出門時就會畫那些你認爲好的妝，因爲，這是你認爲好的。你還會穿好的衣服，當然了，你也會選自己認爲好看的衣服來搭配服裝，並不像買衣服時，賣衣服的賣給一套衣服，而不是單賣，你一定就死搬硬套地穿那些所謂一套的衣服，可以創造自己的小衣服。

以上所述，都是我們身邊的藝術，在生活中，只要你認真觀察，就會發現，藝術不僅是屬於那些大藝術家們的，也是屬於我們的，與我們息息相關的藝術就在身邊。

身邊的藝術六年級作文 篇2

每當我看到那一件件製作精美的工藝品時，我總是萬分羨慕，總是希望自己有一天也能用我的雙手，製作出一件令自己感到驕傲的作品。

終於，這個機會來臨了。上星期，我們學校組織我們去勞動，去體驗的艱苦生活。我們在裏體驗到了軍訓的辛苦，剪紙藝術的有趣，最讓我感到高興的是終於靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。

記得那天早上，我們在老師的帶領下，來到“工藝製作”的教室裏，只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌，攪拌均勻後，就把這些石膏倒在一個模具裏，待到將模具填平時，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍佈在這個模具裏，過了大約4至5分鐘，就可以將這個工藝品從模具裏取出，這不，一件還沒有上色的工藝品就“出爐”了。

看了老師的示範後，我們就自己動手作了起來，當初我忘了水與石膏的比例是1：2，將水與石膏粉都裝了滿滿一杯，致使怎麼倒也沒辦法讓杯子裏的水不向外溢出去。後來我將水與石膏粉的比例調好後，我把水倒進石膏中，這回，又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻，這是怎麼回事呢？我起初還以爲是水倒得太快了，於是，我重新試了一遍，得到的結果還是與上回一樣。沒辦法，我只好請教老師了，我向老師說明了爲什麼會攪拌不均勻的原因後。老師笑着告訴我說：“你其中的一個步驟做錯了，你不應該將水倒進石膏粉裏，而是應該將石膏倒進水裏。”聽了老師的講解，我恍然大悟，果真，這樣一來，我很快將這些石膏攪拌好了，然後，我便將這些石膏倒進模具裏，最後把它搖均勻，等了許久過後，我的作品“問世”了。雖然還沒有塗上顏色，可我仍然是十分高興。

下午，我們迫不及待地來到另外一間教室，給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時，就手握毛筆，給這件作品上色，因爲我的這件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面，所以一定要用淺藍色作爲基色，可是桌上的這五種顏料中，並沒有淺藍色，怎麼辦呢？這時，老師走了過來，我再次請教老師，老師仍然是笑着告訴我：“這五種顏色中，你可以將它們調配在一起，這樣，就會有新的顏色出現。”果然，我將白色與深藍色調配在一起，淺藍色果真出現了，後來我用了同樣的方法調出了許多繽紛的顏色，不一會兒，我的這件作品終於真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花邊襯托着淺藍色的“海水”，水中兩隻小魚自由自在地游來游去，兩枚小海螺與一隻小海星點綴在旁邊，給人一種賞心悅目的感覺，看到這件作品，我不禁感到十分自豪。製作工藝品，只要掌握方法，認真細緻，就一定能夠成功，怎麼樣，你也來試試吧！

身邊的藝術六年級作文 篇3

在我們生活不是缺少美麗，而是缺少發現美的眼睛。當我們用心去觀察時，我們就發現廣州就有無數的美景，廣州塔更是一個完美的藝術品。

我們來到海心沙，望着那圈圈旋轉直上的廣州塔，內心充滿快樂。它似少女的小蠻腰，在空中舞臺上展示自己的美麗。我們悄悄地走進“小蠻腰”，看見它非常美麗！塔分成三個結構：大而粗的底，細腰似的中部和擁有一條天線和摩天輪的頂。如果你早上去看的話，就能看它穿着銀白的衣服，在陽光的照耀下，它如同水晶瓶一般絢麗；如果到晚上纔去，你就能目睹廣州塔不一樣的美，那個時候，廣州塔就會穿上彩虹的衣裳，點綴着廣州的天空，使廣州的夜景變得更加耀眼。

廣州塔給我們帶來了難以忘懷的美景，它像一個晶瑩的“玻璃瓶”，給廣州帶來了驕傲和榮耀。

啊!廣州塔不僅是廣州的璀璨明珠，更是一個高超的藝術品。

身邊的藝術六年級作文 篇4

身邊藝術讓人驚訝，讓人浮想聯翩。它是一幅畫，也是一支樂曲，而對我來說，齊白石筆下的蝦更是絕妙。

蝦是我們常見的動物，但畫出它真正樣貌的人卻很少。唯有齊白石所畫的蝦才稱得上是出神入化。那細長的兩根鬚好似兩隻長矛，淡紅的蝦殼是它的盔甲，兩隻剛勁有力的蝦鉗是最好的進攻武器。兩隻威風凜凜的大蝦目光兇惡，手中的“武器”蓄勢待發，鬍鬚上下抖動，蝦尾左右搖晃，只要一聲令下，兩隻蝦好像就會撲上去，把對方撕成碎片。我晃過神來，再看看畫上兩隻蝦，好像成了互相的知心好友，想相約一起去玩呢。它們的目光又變得柔和起來，這神態各異的蝦真讓我浮想聯翩，不知不覺，我又跌入了幻想的漩渦……汩汩的溪水中，彷彿飄起了縷縷硝煙。走近一看，原來是兩隻蝦之間的世紀大戰。瞧瞧那兩隻蝦，兇惡的目光好像能將對方殺死，雙手持兵器，互相敲擊着，發出乒乒乓乓的`聲響。修長的鬍鬚好似堅硬帶刺的長鞭，一看就知道能給對方致命的一擊。雙方都準備好了，不知從哪來的一聲清脆的聲音，使這場戰爭拉開了帷幕。一隻蝦用自己強勁有力的蝦鉗不停地威脅對方，給對方一個下馬威；另一隻蝦一邊用自己寬厚的身體抵禦着攻擊，一邊使盡陰招，想把對方擊垮。兩隻毫不遜色的蝦兵打得不分上下，想拼個你死我活。此時，它們的好友趕來，及時阻止了戰爭，又心平氣和地與兩方交談，使它們成了朋友，友好地握了握手。

回到現實生活中，我不得不讚嘆道：“齊白石所畫的蝦，可真是神乎其神啊！”藝術就如這幅畫，畫中的內容總會讓人頗有感觸。

身邊的藝術六年級作文 篇5

爲了慶祝六一兒童節，我們學校在增城廣場舉行了百年二小藝術作品展。5月31日的晚上我和爸爸、媽媽一起參觀了作品展，

步入展廳，展現在我眼前的是許多生動、有趣的師生作品。有插花、油畫、攝影，還有幾米長的長畫。其中我最喜歡的有：插花和長畫。因爲同學們把花插花得非常優美又生動；而那幾米長的長畫就與衆不同，是全班同學畫的，所以讓我記憶猶新。不僅我欣賞這些作品，還有許多觀賞者也讚不絕口。

看完了作品展後，我想我要向她們學習，爭取在藝術方面有所創作，使自己全面發展。

身邊的藝術六年級作文 篇6

在我們家客廳裏，擺放着一尊木雕，它產自有我國木雕之鄉這一美稱的浙江東陽，雕刻非常精美。

東陽的木雕是中華民族最優秀的民間工藝之一，被譽爲“國之瑰寶”。我家的這尊木雕分爲兩部分，上面是一個園形木盤，圓盤中間是木雕，下面是個底座。它高約50釐米，底座長約45釐米，整座雕塑從遠處看呈現出一種深黃色，給人一種古色古香的感覺。

從遠處慢慢走近這尊木雕，上面雕刻的內容也一一清晰地呈現在我的眼前，木雕也彷彿有了生命。圓盤中間刻着一棵松樹，松樹上站立着兩隻可愛活潑的鸚鵡，它們嘰嘰喳喳地叫着，好像在唱歌，又時不時地用嘴梳理着自己在陽光照耀下顯得格外美麗的羽毛。旁邊的柏樹枝上，幾隻小麻雀飛來又飛去，一邊還在爲兩位鸚鵡歌唱家伴奏、唱和聲，活靈活現，妙不可言。右邊，一座美麗涼亭掩映在松柏之中，亭子下層是一大堆突兀的怪石，一條小河彎彎曲曲蜿蜒其間。兩隻仙鶴悠閒地在波光粼粼的水面上漫步，時而仰頭甩水，時而把頭插入水中。

這座巧奪天工的東陽木雕讓我無比佩服能工巧匠們那高超的技藝，這些沒有生命的木頭在他們手裏被塑造成如此栩栩如生的形象，真叫人讚歎不已。

東陽木雕是我們民族的瑰寶，也是東方文明中一顆璀璨奪目的明珠。它蘊含着中國人民的智慧，融會了中華民族特有的氣質和文化素養，我愛東陽木雕!