六年級遊記作文錦集八篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的六年級遊記作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級遊記作文 篇1

暑假的一天，爸爸開着車帶我們去遮陽山遊玩，一路上，明媚的陽光伴着我們，窗外的風景彷彿流動的油畫，格外美麗動人。我開心及了，幻想着遮陽山美麗的景色。

下了車，我被眼前的景色驚呆了，展現在我面前的是一片鬱鬱蔥蔥的綠色，山上茂密的樹木和山下綠油油的小草連成一片，小草裏隱約藏着幾朵鮮豔的野花，匯成了一幅美麗的山水畫。望着眼前的景色，我驚奇的說不出話來，比我想象的美多了。

我們先進入了東溪，沿着窄窄的小路走去，一條小溪映入眼簾，小路被高高聳立的山巒環繞着，遮陽山把火紅的太陽遮住了，我們走在小路上，只感覺陣陣寒意，小溪發出的叮咚聲和着風吹過小草發出的聲音，匯成了一首美妙的樂章。穿過小路，到了一座小橋，望着的水裏我們的倒影，我在橋上站了許久。忽然，一個水花打破了我的思緒，原來是頑皮的魚兒在水裏嬉戲。我們越走越冷，原來是來到了寒峽谷，繼續前行，眼前出現一座獨木橋，我在橋邊徘徊，不敢走過去，爸爸在前面喊着我，說：“加油啊！馬青，我相信你能走過來”。聽了爸爸的鼓勵，我終於小心翼翼地走了過去，可真是提心吊膽啊！“哈哈！我過去了”，我開心地喊着。一路朝前走，又來到了水簾洞，一條瀑布從上面倒掛着流下來，瀑布的後面有個小山洞，瀑布下面是一個石刻的烏龜，那串串水珠飛濺到烏龜背上，猶如一顆顆灑落的珍珠。

走出東溪以後，我們又來到西溪，沿着大理石臺階一步步向前走去，我們已經筋疲力盡了，可是前面迷人的景色吸引着我，我們又繼續向前走去。來到一座古堡面前，古堡像我在童話書裏看到的那種，站在這裏，讓我想到了美麗的玫瑰公主，還有野獸和美女，還有很多很多……西溪裏最好玩的就是躍龍門，一塊大石頭被卡在小路的中央，要想穿過去，就必須從大石頭底下爬過去，石頭和路中間的縫隙很小，一不小心就會碰到頭，我謹慎地爬着，可還是碰到了頭，“哎呦！疼死我了！”媽媽在前面笑着說：“躍過了龍門。你就一定能青雲直上，將來有所作爲，受點疼痛算不了什麼”。聽了媽媽的話，我心裏樂開了花。

夕陽西下，天空掠過一羣歸鳥，晚霞映襯下的遮陽山更加美麗，一束金色的光芒照着我們回家的路，我戀戀不捨地離開了遮陽山，坐在車裏我還回想着遮陽山美麗的景色。

六年級遊記作文 篇2

人們都說桂林山水甲天下，這個暑假我們一家自駕就去到桂林去感受好山好水。

去之前，爸爸做了充分的遊玩攻略。當我們的車進入桂林後，映入眼的是那一座座連綿起伏的山脈，每座山峯卻又獨立又連續。爸爸說這種山也只有桂林纔有，實在獨特。

我們的第一站龍脊梯田，是在離市區開車4小時的地方，一路上這一叢，那一簇整個一個植物的世界。一路迎着溪流，隨着山勢，溪流時而寬，是而窄，時而緩，時而急，溪聲時時變化着調子。到達龍脊梯田後，一望無際的梯田是那樣的氣勢壯觀，層層疊起，我們往農田小道走到梯田的中間，無論你從前後左右那一方看去，秧苗都是整整齊齊的。因爲地理環境原因吧在這裏種秧耕田的都是用黃牛拉土工具，生態環境非常的好。

我們第二站當然是灕江漂流，水很清，不急。我們坐着竹筏沿途欣賞着山山水水，我想到課文裏描述桂林的詞句，我已經跟作者達成了共識。

第三站是我覺得最好玩的，古洞瀑布了，因爲它是可以親自在瀑布中由下向上爬的瀑布。全程六個瀑布，每個連接點都是一處小水潭，整個都在水裏行走。向上登的時候手拉着鐵鏈，腳踩在石頭凹陷的點上，就像在攀巖，一邊被激流沖刷着，一邊努力的想要登頂，因爲平時身體素質還行，我敏捷迅速的登了上去，好多大人都沒有我利索，都投來誇讚的眼光。我有些小得意，越爬越快，在一處地方沒有踩穩就想跨過去，結果狠狠的滑倒了。媽媽一邊笑一邊在邊上小聲嘟哢着說：“一步一步走，亂了節奏就亂了分寸，永遠不要覺得自己了不起就隨變了，要踏實”。還好有紅紅的太陽照在我臉上，一點看不出我臉紅了。

接下來的第四站是銀子洞，當然就是看鐘乳石了，那裏的景色也給我留下了很深的映像。

騎馬、漂流、逛商業街、爬山涉水……無論走到桂林的哪都是一處景，走到哪都是美好的回憶。

唉，時間過得實在太快了，真不想離開啊！我會一輩子記得這甲天下的獨特美景。

六年級遊記作文 篇3

今天的天氣真好啊!陽光明媚，空氣新鮮，正是爬山的好機會。我們一家三口就去爬天平山。來到山腳，我擡頭一看，覺得天平山沒有靈巖山高，所以我就自以爲是地說:“這麼矮的山，爬到山頂，這對我來說簡直是小菜一碟。”爸爸媽媽笑了一笑，於是我們就向山頂進發了。我衝在最前面，渾身有使不完的勁，爸媽被我甩在後面遠遠的。爬到半山腰，“哎呦，哎呦!”我覺得雙腿有點顫抖，呼吸也有些困難了。爸爸笑着說:“別看這座山這麼矮，爬起來不是你想象的那麼容易的。”媽媽說:“既然大家都累了，就休息一會兒再走吧。”我們就坐在石頭上休息，吃吃零食。爸爸突然站起來，爬到了一塊巨石上，大喊一聲:“啊......”只聽到山谷的回聲“啊......”我覺得特別有意思，也學着爸爸大喊起來，爸爸說:“你多喊幾聲，就會變得越來越自信。”我喊得越來越高，回聲也越來越響，爸爸笑着說:“這叫登山一呼，山鳴谷應;舉頭四顧，海闊天空。”

休息了一會兒，我們繼續向山頂進發，在路上，我們追趕着，說着，笑着，不知不覺就到達了山頂。哇!放眼望去，煙霧瀰漫，連綿起伏的山巒就像一層層的波浪，山頂的風景真是太美了!這時我不禁想起了一首詩:“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”媽媽說:“你現在看到的風景和在山腳下看到的哪個更美麗?”我不假思索地說:“當然是山頂了，無限風光在頂峯嘛!”

這次爬山的經歷讓我明白了一個道理:站得高才能望得遠。要欣賞到更美麗的風景，必須比別人付出更多的努力!

六年級遊記作文 篇4

瘦西湖像個小姑娘似的靜靜地流淌在“母親”揚州的懷抱裏。她雖沒有杭州西湖的大氣高貴，卻顯得亭亭玉立。

步入瘦西湖景區，只見一條湖泊緩緩地流淌着，這就是瘦西湖了。我們上了遊船，導遊介紹說：“這條湖就是瘦西湖，那麼它的名字是怎麼來的呢？據說清朝皇帝經常下江南來觀賞美景，瘦西湖便成了皇帝的後花園湖泊，它雖然沒有西湖那麼有楊貴妃的高貴，卻有如西施般的瘦美，彷彿閉月羞花，沉魚落雁，便被稱爲瘦西湖。”

身居船上，欣賞着湖邊的美景，這時，導遊又開始介紹了：“接下來我們會見到的是‘二十四橋’。”我聽到了“二十四橋”便開始幻想：是有二十四座橋嗎？還是什麼？就在我沉浸在幻想之中時，導遊又開口了：“二十四橋就是長24米，寬2.4米，左右兩邊各有24個臺階，各有24根柱子。”沒想到這橋名的來歷還真具有想象力哦！

我們下了船，迫不及待地上了二十四橋，仔細觀察，正好24個臺階，24根柱子......果真名不副實啊！

走過二十四橋,天空下起了一陣小雨,漸漸地雨越下越大,成了傾盆大雨。我們連忙小跑好一會兒，到了一處室內的景點：植物盆景展示館。剛進館，便見到幾口大小不同的水缸，由大至小，依次排列。我觀察了好一會兒，才明白用法：通過用手拍打水缸，就會發出動聽而清脆的聲音，“砰砰……砰砰……”我拍打了一口最大的水缸，那聲音立即瀰漫開來，響了好一會兒，真是有趣。

穿過展示館，我們便來到了“萬花園”，剛進園內，先是飄來一陣清香，像是桂花香，又像是菊花香，細想又都不像，因爲現在是夏天，桂花和菊花都是秋天開放的，還要遲些日子。是什麼香呢？我順着香味向花園深處走去，哦，原來是月季哇！再往裏走，四周五彩繽紛，各種花兒爭奇鬥豔，芳香迷人。一些花兒種在花籃裏，吊在空中，一陣微風吹來，花兒如天花亂墜般在空中展示一番婀娜的舞姿，然後緩緩飄落。真是一幅美妙的風景畫！

遊玩了瘦西湖景區，我瞭解了一些江南文化，品味了江南水鄉的獨特景色，更充實了我的知識，培養了我的素養情操。

六年級遊記作文 篇5

“媽媽，同學們都去旅遊了，我們要不去南京博物院吧！它可是中國三大博物館之一呢。我想去開開眼界，長長見識。”忙活了一個暑假的我很想出去玩，放鬆一下。“好啊，本週六我們就可以出發！” “耶！”我興奮地叫起來。

週六早晨，風和日麗，我們開車出發。一路上，我想象着博物院的外觀，想必是遊人如織吧？好不容易到達了目的地，我終於真實地站在了博物院正大門，只見中央是宮殿般壯麗的歷史館，左側，藝術館、特展館在上，民國館、非遺館、數字館在下，氣勢十分浩大。

我和爸爸媽媽足足花了一整天的時間，才參觀完整個博物院。歷史館中陳列着從遠古到明清中華文明及江南文化發展的各式產物；藝術館展出職名家油畫、水墨畫、工筆畫、雕塑等藝術作品；數字館用電子技術靈活地再現了民俗風貌；民國館則是將民國時期的街景風俗真實再現；非遺館有江蘇地區非物質文化遺產；特展館則展示了佛、鐘錶等專題。

這些館中，令我印象最深的還是歷史館，它生動地將我們祖先的生活鋪陳在世人眼前。進入歷史館，迎接大家的是一個個龐然大物，它們是從遠古走來的恐龍和猛獁象化石。它們體現了遠古時代弱肉強食的生存法則。走到石器展廳，裏面擺放着大大小小的石頭工具，上面有斑駁的痕跡，看到它們，我彷彿也看到一幅幅中華先民打獵、生火的場景。隨着時代的進化，鼎、劍、墓葬、玉石、紡織……它們安靜地呈現在那裏，讓遊人感受到中華民族五千年的燦爛文化，這些都得感謝我佩戴的解說器，這可是和我媽媽排了半個小時的隊才租到的。通過它我瞭解了每個重點文物背後的故事，哪怕一個鍋碗瓢盆，我也沒有疏漏。這可是我第一次沒有走馬觀花地遊歷景點，爸爸媽媽表示欣慰，覺得五年級的'我，成熟了許多。

走近歷史，靠近文明，追本溯源，我們纔會更加珍惜來之不易的當下生活。在第二天的下午，我們戀戀不捨地離開了南京，這座歷史上曾經輝煌曾經敗落的古城！所有看到的，感受到的，我會放在心裏，慢慢體會。

六年級遊記作文 篇6

早就聽說青島很美。今年暑假，爸爸帶我一起去青島旅遊。我們開車來到了青島。

青島的市容讓我盎然一新。汽車沿着海邊走，大海、別墅、高樓，一一映入眼簾，正像人們說的那樣——紅瓦綠樹，碧海藍天。

青島的特點是別墅多。那裏到處可見不同樣式的美麗房屋，英式、美式、德式等應有盡有。海邊每條路上，每座別墅的式樣各不相同，更顯得佈局巧妙。但是，不論式樣如何，屋頂都是用紅瓦鋪成的。

在青島，新建的高樓大廈隨處可見，矮的七八層，高的幾十層、上百層，許多樓房都是直衝雲霄，氣勢雄偉。這些新建，爲青島增添了無盡的現代化色彩。

青島最引人入勝的是大海，最美的還是大海。碧藍色的海水映照着淡藍色的天空，一望無際，廣袤無限。汽車沿着海濱行駛，路上經過了六個海濱浴場，每個浴場都沸沸揚揚、人聲鼎沸，在那裏，有剛滿月的嬰兒，有成雙成對的年輕伴侶，還有技術高超的專業游泳隊。

青島，一個美麗的城市，一個令人嚮往的地方。

六年級遊記作文 篇7

這次,我們去了長城。

那天清晨,有些冷。大人買了門票後,我和洋就帶頭衝了上去。先是一階階樓梯,很滑。不過我家住六樓,天天爬樓梯,不怕這個?可不一會兒,我便沒了力氣。站在長城上,就有一覽衆山小感覺。因此風直直往我身上吹的,我可受不了,便躲進了烽風臺。這裏頭全是石壁,四通八達的。還有去烽火臺上點火的樓梯。風漸漸小了,我們繼續攀登。可接下來便不是樓梯而是傾斜的平面,十分陡,我們只好抓着鐵鏈爬。人越來越多,往後望去,全是黑壓壓的頭髮,斜得都見不着剛纔那個烽火臺了。歇息片刻,我四處張望,這牆壁上成排的凹口難道就是書是說的"垛口",而下面方形的口便是暸望口和射口?這兒我們發現了許多小口子在牆角下,這應該是排水口。

這麼複雜又樸實.功能多又好的長城背後都少不了我國古代勞動人民的勤勞和智慧。這是中國的象徵!不到長城非好漢。好漢坡上一塊巨大的好漢碑便說明了這一切。有多少英雄爲了保護它,灑過的熱血。當然也免不了一些骯髒的手跡,這宏偉的長城上污點,有些是小刀刻的,有些是塗料染的,什麼"我是何明","李玲登上了長城20xx.6.2."......,這些說明了什麼呀?這在世界聞名的長城,這在地球醒目的長城,卻被人糟踏成這樣。在長城上,我百感交集,又是興奮,又是自豪,卻也夾雜着一些慚愧與憤怒。

看遠方,聳立着由鐵架做成的"同一個世界,同一個夢想"鐵牌這是奧運標語!長城將會在20xx年成爲世界最閃亮的一顆星,中國也將成爲世界最強大的國家之一。

願夢成真!

五味遊記,感受"五味",預知後來,請看下回------

可愛動物聚會所,猛獸順禽齊互動。

六年級遊記作文 篇8

今天，媽媽要帶我和弟弟一起坐火車去陝北定邊。早晨我們早早起牀來到了西安火車站。

我們到了火車站先去買票，然後檢票進站，我們坐的10:00的火車。在火車站等了很久才上了火車，我拿着票找到了我們的座位，車廂是六號車廂座位號是25、26號。火車上的人可真多呀！

一路上經過了好多站，每個地方都有不同的景色。陝北最有特色的窯洞，就是在山裏挖一個洞，人們住在裏面，媽媽說住在窯洞裏冬暖夏涼，住在裏面很舒服。我還看到的很多巨大的風車，有些在轉動，有些沒有轉動，媽媽告訴我這些大風車是用來發電的，利用風力發電，環保又節約，真的是太神奇了。

路上的風景非常的的美，天氣晴朗藍天白雲。田野裏五顏六色的，有粉色和白色的蕎麥花，金黃色的油菜花，還有綠油油的玉米。山上有羊羣，小羊們在悠閒地吃着青草，真自由。

晚上，我們到達了我們的目的地，走出車站，微風吹來好涼爽呀，晴朗的天空中掛滿了閃閃的星星，在眨着眼睛對我笑，好像在說：歡迎你來陝北做客。

吃過晚飯，我和弟弟在院子裏發現了一隻綠色的大螳螂，我們和螳螂一起玩轉圈的遊戲，我們走到哪螳螂就跟到哪裏，好有趣呀。

玩了一會，我們就回家睡覺了，真是快樂有意義的一天。