【精華】六年級科學的作文合集10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的六年級科學的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級科學的作文 篇1

今天發生了一件倒黴的事。我不小心把書掉到了水裏，我急忙把它撈起來，可是爲時已晚，書已經變成“落湯雞”了。我愁眉苦臉地把書放到太陽下晾曬，等晾乾了，它就變得皺巴巴了。

我去問媽媽怎麼辦，媽媽說：“把放到冰箱裏吧！水在 0 攝氏度以下會結成冰，等冰直接揮發變成水蒸汽，書就能恢復了。”“這是真的嗎？”我想，最後我還是抱着試試看的心理，把書放到了冰箱的冷凍室裏。

過了幾天，我打開冰箱，書已經變成了冰塊，四周也被冰給封住了，不過書保持了平整，一點也不皺了。又過了幾天，我再次打開冰箱，書依然被冰凍着，但頂部已變幹了，仍然保持着幾天前的平整。以後的日子，冰的面積越來越小了，最後終於全乾了。

我高興地抱着平整的書手舞足蹈，這真是一個好辦法！以後我再也不怕書受潮了。

其實生活中有許多的科學，只要肯動腦，方法一定比困難多。

六年級科學的作文 篇2

相元三七六八年六月八日我與其他二十九位科學家到“阿曼科”星球做研究的第三十六天，也是一個噩夢的開始……

這天，我們在“阿曼科”星球發現了一種新能源。這種能源無危害，無污染。知道了這個消息後，我並沒有欣喜若狂，反而怎麼也開心不起來，總覺得厄運馬上就要降臨了。

找到新能源後，我們決定先返回地球。我們先向總部報告了情況。一會兒之後，總部回覆了我們，但其內容令我們驚訝不已：“哼哼，哼哼……”這，這到底是什麼情況？最後，我們決定回地球去探個究竟。

幾個小時後，我們回到了地球。着陸後，眼前的景象令我大吃一驚：各種豬穿着我們人類的衣服走來走去。這時，一隻豬走過來對我說話。我們趕緊戴上了翻譯機，這才聽清它的話：“你們回來了？走走走，我來給你們安排新宿舍。”我們既驚奇又有一點恐懼地望着這隻豬。這隻豬見我們不動望着他，便惱火了：“看什麼看，豬一族已經佔領了世界，如果你們不服從我豬一族的統領，你們不會有好日子……不，日子過的。嘿嘿……”我們只好聽從它的擺佈。

過了一會兒，它把你們領到了“宿舍”——泥坑，又給了我們“食物”——泔水。我們看到這些東西時，大吃一驚，都不約而同地喊道：“你把我們當豬養啊！這是你們才該住的地方！”“閉嘴！”它生氣了，“那是以前，那時你們統治世界，現在主宰世界的是我們偉大的豬一族，就該讓你們這些愚蠢的人類受受我們當時的恥辱！”聽了這話，我們有些慚愧，但爲了尊嚴，我們一起上前揍了他一頓，最後被豬警捉住，帶進了監獄。

我在監獄裏遇見了其他人類。我向它們尋問怎麼回事，他們便說出了實情：“你們走後，人類對豬肉的需求量越來越大，爲了解決這個問題我們對豬進行轉基因實驗，結果導致豬快速進化成智能豬，他們把我們人類打敗了成爲了地球的統治者，真是悔不當初啊！唉……”他用力而無聲地搖了搖頭。“唉……”瞬間四周嘆聲四起。

我感到萬分的無奈。如果人類不是那樣爲了滿足一己之私慾而不擇手段，濫用轉基因技術，那麼幾天的悲劇是不是可以避免呢？望着鐵窗，望着窗外灰黑天幕上的那顆孤星，我陷入了深深的思索。

六年級科學的作文 篇3

週末，我沒有事，我翻着剛剛買來的《科學小讀本》，真是不讀不知道，一讀嚇一跳，我發現了生活中一些有趣的小科學，我決定要實踐一下，看看這上面說得到底準不準。

別的實驗實在太難做到，我就做了一個比較容易的——“啤酒擦鞋”。首先，我把踩過無數髒西的鞋子放進盆子裏，把啤酒準備好；實驗開始了，我打開啤酒，把滿滿一瓶全都倒進去，邊倒還默默地念：“爸爸，抱歉了，讓你兩天沒啤酒喝了。”我把刷子拿在手上刷，一邊把啤酒澆在鞋子上，就這樣過了三十分鐘我洗好了，便把鞋放在陽臺上晾。

轉眼之間, 便已是日落黃昏了，我來到陽臺，定睛一看，喲，這是我的“破鞋”嗎，簡直就是一雙新鞋，哈，以後我都可以穿“新鞋”了！我高興得一蹦三尺高。

爸爸媽媽出去回來，我把這個方法傳授給了他們，他們誇我是小科學家。

生活中的科學無窮無境，真是值得我們去努力探索！

六年級科學的作文 篇4

如果我是一名科學家，我會發明一些改變歷史的東西。

在30年代，我會發明一臺時光機，它是利用宇宙中的縫隙擴大，因而能回到過去，從幾分鐘幾小時到幾千年幾萬年，都可以任意來往。比如我們可以通過時光機把原子彈等武器運到保護圓明園上，把英、法聯軍打得團團轉，把我們的中國珍寶保護下來，就可以免得中國花數萬心購圓明園文物了，就可以讓中國又多了一座奇園，讓我們增添了一件國寶。

如果可以把時光機調到侏羅紀時代，就可以一睹恐龍的英姿，順便目睹恐龍是怎麼滅絕的，我們就可以解開這個千古之謎。

假如我是一名科學家，我要製造出一種水、陸、空都能行駛的三用汽車。如果你要下海，就摁下藍色按鈕；如果要上天空，就摁下白色按鈕；如果要走陸地，就摁下棕色按鈕。無論是上天、入地或下海，只要你輕輕一按，就能隨心所欲、方便自如地行駛，不必擔心交通阻塞。

假如我的願望能夠實現，這個世界將會多麼美妙！

六年級科學的作文 篇5

一說起生活中的科學，同學門老是會聯想到高科技，所以就沒有什麼頭緒，心想：這生活中能有什麼科學呢？其實不然，這生活中的科學可多了！

就說說節能吧！不知大家注意過沒有，在我們的生活中，很多人常常會有意無意地把晚上洗好臉的水用來洗腳，然後，又順手倒在馬桶裏。其實，我們這樣做，就是在不經意間節約了許多資源。原來要用3盆水才能乾的事，現在只要用1盆水就夠了，你們說呢？

節能燈雖然沒有普通電燈那麼明亮，可它在節能方面，卻比普通電燈有過之而無不及。如果家家都能安上節能燈，那我們每天晚上既能時刻感受到光明，又在不知不覺中節約了能源，何樂而不爲呢？

太陽能也是幫助我們節能的得力助手。我知道，世界上第一座太陽能是於1969年建於法國的奧黛羅市，它的原理是：利用反射的太陽光，把水燒至沸騰變爲水蒸氣，然後用來發電。既然我們知道了太陽能與煤氣、石油這些地球資源不同，那麼我們應該怎麼利用太陽能呢？其實，不光是我一人這麼想，已經有人把它落實到行動上充分利用太陽能了，如：太陽能熱水器、太陽能電池、太陽能充電器……

所以說，只要我們細細地去尋找，做個生活的有心人，就會發現我們生活中有許許多多的科學，讓我們大家一起行動起來，多多發現生活中的科學，一起去節約地球有限的資源。

六年級科學的作文 篇6

在新學期到來時，我選了一門科學DIY的選修課。我對這門新課充滿了期待！

週五上午的課結束了，全班同學一下子興奮起來，都做好了衝刺的準備,因爲馬上就要到我們各自喜歡的選修課時間了，全班同學一齊涌出門外，我也不例外，跟同學一起飛奔着去科學DIY選修課的教室。當石老師步入教室宣佈上課時，同學們立馬安靜下來傾聽石老師對課程內容的介紹和具體的要求。

那一天，石老師對我們說：今天我們先熱個身教大家折一架‘戰鬥機’，石老師說完之後，先給我們每人一張長長地黑白相間的紙。老師非常耐心地向我們傳授摺紙飛機的方法，這架戰鬥機的折法稍顯複雜，看得我們有些眼花繚亂。輪到我們自己動手前，我首先在腦中細細回味了老師的具體步驟，然後我把紙對摺一分爲二，再把一頭的兩邊向中線對摺，折出了兩個三角形，接着從三角形的頂點，將兩側向內對摺，就折出了尖尖的機頭，在寬的部分向上折出機翼，但是我折的飛機卻站不穩，我百思不解，反覆拆了又折，爲了讓飛機站穩就在機翼上折出兩個小小的`三角，這下好不容易站穩了，屬於我的戰鬥機終於大功告成了。

現在，我又學會了一樣小製作紙飛機，我們的科學DIY選修課如此有趣，讓我們變得更加心靈手巧，我很喜歡這門有趣的選修課！讓我們收穫更多的快樂！

六年級科學的作文 篇7

記得是我二年級的時候，在讀大學的姐姐畢業了，來到我家找我跟她做實驗，她說這次實驗很有趣，是她學了之後來傳授我的。

我們興致勃勃地去買實驗的工具，水彩顏料一盒，兩個玻璃瓶，結完賬後，我們就在我家後院做實驗。姐姐叫我燒開水，帶點鹽，還有一根樹枝，然後向我眨了眨眼睛，真不知道她葫蘆裏賣的什麼藥。

我把姐姐需要的都帶到了後院，只見姐姐把鹽放在玻璃瓶裏，把她最喜歡的紫色顏料塗上去，再拿熱水沖泡，用樹枝輕輕攪拌，沉下的鹽冒出蒸汽浮上來，等蒸發完後，再把它放在冰箱裏冷藏。

過了一會兒，我們把玻璃瓶從冰箱取出來，一顆顆水晶似的鹽晶體在玻璃瓶裏顯得很可愛。姐姐叫我也做一個，我按姐姐的步驟，做了一個粉紅色的鹽晶體，做完之後，我和姐姐大聲歡呼，這是我第一次做實驗，沒想到成功了！，而且是很美麗的實驗。

我問姐姐這其中的原理，姐姐說：“因爲食鹽在它的水溶液中達到飽和，結晶析出，蒸發結晶。”

多麼有趣的實驗啊！這次試驗的成功，不但使我知道了鹽會結晶的原理，而且讓我懂得了：只要勇於實驗，就可以探索科學的奧祕！

六年級科學的作文 篇8

白天上了科學課，我興趣很高。晚上，回到家裏，我做了一個實驗，實驗的名稱叫“水裏的火山”。

實驗所需要的材料是：一個小瓶子，一隻裝滿冷水的大玻璃罐，一根細繩子和幾滴紅墨水。

實驗的方法很簡單。第一步，用細繩繞住小瓶子的瓶頸。

可是，這時，小瓶子不平衡怎麼辦呢？可以在瓶頸上再繞一道細繩。這樣，瓶口兩邊的繩子一樣長子就可以保持平衡了。第二步，在小瓶子裏裝上熱水，裝完之後，將事先準備好的那幾滴紅墨水滴到小瓶裏。第三步，將小瓶子慢慢放入裝滿冷水的大玻璃罐中，並安放到罐底。到這裏，整個實驗的步驟就完成了。

下面，讓我們觀察有什麼新的變化。不到五分鐘，我就驚奇地發現，那小瓶子裏的紅水就象火山一樣，噴發出紅紅的 “火焰”，形成了奇妙的“水裏的火山”現象。

通過實驗，我明白了一個科學道理，這個道理就是“熱輕冷重”的規律，也就是說：熱水的密度小，冷水的密度大。這次實驗之後，我也更加熱愛科學課了。

六年級科學的作文 篇9

我崇拜的科學家有許多許多，比如愛迪生、牛頓、愛恩斯坦……而其中有一位我最崇拜的，那就是伽利略。這是一位讓我懂得勤奮學習、頑強拼搏的科學家。

伽利略的父親是個破產貴族。自從伽利略來到這個人間時，家裏就窮得不像樣子。他的父親爲了掙錢養家、養妻子，還打算掙錢讓他上學，希望他長大後做個布商。

伽利略上學後勤奮好學。老師問的問題他總是第一個舉手回答問題。伽利略尤其對機械方面感興趣。一見到機械，他就很想試一試。每當小朋友去玩時，他就偷偷躲在另一邊研究，還經常在校園裏製作一些小玩具。後來，伽利略學會了拉丁文、希臘文和哲學，伽利略的父親打消了讓他當布商的念頭。伽利略還喜歡數學，他父親又準備讓他長大後做一名醫學家。可是，因爲家裏貧困，伽利略失學回家。在家裏，他研究，發明了比重秤和寫了一本《固體的重心》，於是比薩大學請他去當數學教授。

還有一次，亞里士多德說過：十千克物體和一千克物體從同一地方同一時間落下，速度是一千克物體的十倍。這個違反自然規律的理論成了人們的保護，因爲亞里士多德曾說過“地球中心說”的理論。伽利略用自己的實驗證明這個理論是錯的。

伽利略做出的貢獻值得我崇拜。我一定好好學習，長大後像伽利略那樣爲祖國作出更大的貢獻。

六年級科學的作文 篇10

我望着天空不由得嘆了一口氣，心裏想：天氣剛纔還好好的，早不下雨，晚不下雨，一到我要出去了就開始下雨了。當我正在發愁的時候，媽媽叫我去喝枸杞子茶，我一看見枸杞子茶的時候，馬上就對它感興趣了。因爲我看到茶杯上面浮着很多枸杞子，茶杯底也有幾粒枸杞子，我覺得特別奇怪。爲什麼有些枸杞子會浮在水上，有些枸杞子會沉到茶杯底下去呢？我仔細地想了一想：可能是枸杞子像皮球一樣，裏面有空氣才能浮在水上。

我就開始做小實驗了。首先，我從浮在水上的枸杞子裏拿出兩粒，把其中一粒枸杞子放在水中，用一雙筷子壓平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。然後我把筷子拿掉，觀察枸杞子會不會沉下去，只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接着我把另一粒枸杞子用筷子把它頂到茶杯底後，把筷子拿掉，這粒枸杞子慢慢地浮了上來，最後浮到水面上來了。唉，我終於把事情弄明白了。原來我的推測是對的。因爲第一粒枸杞子裏面的空氣冒出來了，所以就沉下去了。而第二粒枸杞子裏面還有空氣，所以就浮上來了。

通過這一次小實驗，我懂得了一個道理，枸杞子就像皮球一樣，裏面有空氣就能浮在水上，沒有空氣就會沉下去。作文