陶瓷六年級作文(9篇)

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的陶瓷六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陶瓷六年級作文1

在我家客廳的一個玻璃櫃子裏，有兩個可愛的——的胖陶製娃娃。

這兩個瓷娃娃是爸爸出差回來的手工藝品。爸爸拿出來的時候，兩個胖娃娃深深的吸引了我。

這兩個胖娃娃長約15釐米，高約8釐米。兩個胖娃娃中的一個是男孩，另一個是女孩。這個男孩穿着一件紅色夾克和一條淺藍色褲子。男孩頭上只有一束頭髮，脖子上戴着銀戒指，看起來很有趣，讓他特別活潑可愛。這個女孩穿着一件紅色的連衣裙和一條紅色的褲子。她還紮了兩條辮子，脖子上戴了一把小金鎖。男孩一條腿翹着坐在地上，手裏拿着一片大荷葉，荷葉的莖高高地舉過頭頂。可能是在炎熱的夏天，他覺得太熱了，不能用荷葉當傘，荷葉寬大的葉面遮擋了猛烈的陽光。男孩的臉被陽光曬紅了，像兩個紅蘋果。男孩把另一隻手放在臉頰上擦去汗水。女孩躺在地上，雙手託着臉頰，可能在想什麼。我不知道她想到了什麼有趣的事情。她突然大笑起來，臉頰緋紅，眉毛彎成月牙，眼睛眯成一條縫。

我看到了他們可愛的樣子和活潑的笑臉，想起了童年的許多趣事，就像童年的縮影。我不開心的時候，看到他們就會開心。這兩個可愛的胖娃娃給我增添了不少樂趣。

陶瓷六年級作文2

“啊！今天幾號？結束了，結束了！今天是她的生日！我怎麼會忘記呢？家裏沒人，怎麼給她買禮物？”我一遍又一遍的抱怨。

我靈機一動，老師說：“禮物一定要自己做纔是真心的！”我想了又想，還是沒有靈感，就打開電視找。“它的手藝真好！”我不禁感嘆，原來這個阿姨是做陶瓷的，技術很熟練，不一會兒就完成了。成品陶瓷明亮、美觀、實用。我立刻想到了一個好主意。

我來做個陶瓷碗吧！我找了些正宗的黃土，用杯子舀了些水，戴上手套，放在一起。因爲怕地板髒，只好用塑料袋裝。我耐心的捧着陶碗，卻因爲我太粗心而掉了下去，我的偉大成就就這樣消失了。我有種想哭又哭不出來的感覺。我不得不再做一個。我先把一團泥放在手心，用手在泥裏挖了一個小洞，然後小心翼翼的捏着邊緣部分。哈哈，一個小茶碗做好了，最後燒了。我在開心的同時，也發現了一個問題。我的衣服和手上到處都是泥點，地板上濺了很多泥。我換了衣服，設法處理掉了地板上的泥。“燒”。這是個難題！我走出家門，在口袋裏放了一大張衛生紙和一個打火機，拿起幾根棍子。我心想：就算我沒有專業的道具，我相信我也能做好。終於在一塊土地上生了火，突然覺得自己變成了非洲土著。我小心翼翼地把“茶碗”放進火裏，燒了大概五分鐘。當我把茶碗從火里拉出來的時候，它已經燒得四分五裂了。我當然沒有給我最好的朋友一份好禮物。

通過這件事，我明白了失敗也沒關係。關鍵是要努力。只要我努力，就是成功的一小步。

陶瓷六年級作文3

有很多我喜歡的東西，比如小動物，花草，我很喜歡，因爲它們有天真的靈巧，但這些都不是我喜歡的。我最喜歡的是放在我家的快樂陶瓷。爲什麼這麼喜歡？看我的介紹就知道了。

在我們臥室的角落，有一個引人注目的快樂陶瓷。這個陶瓷是我爺爺從老家帶回來的，一直放在我們家。這是我最喜歡的工藝品。這種陶瓷直徑約22釐米，頂部約9釐米。大面積的藍色，很清新，整體搭配很和諧。這款hi-word陶瓷重3 kg左右，表面非常光滑，冰冷堅硬，卻能讓人像聚寶盆一樣放下。那種快樂性格的陶瓷感覺有點透明，給人想象的空間，同時又增添了一些活力。這個開心字陶瓷結構比較簡單，四個大開心字，還有一些深藍色的圖案。這種喜字陶瓷沒有那麼鮮豔奪目，而是一般的藍色，讓人感覺充滿活力，輕鬆愉快。這種簡單樸素的景色，比鑲嵌着稀世珍寶的陶塑要好得多。它以其簡約、質樸的氛圍吸引着人們的目光。習字陶瓷的樸素色彩是我感受到勞動人民的艱辛；它的誕生離不開陶瓷工作者的辛勤勞動。這種快樂性格的陶瓷給我的家庭增添了一點美麗。因爲陶瓷工作者豐富的想象力，更多的人一定會享受到更美的藝術！

嗯，這種hi-word陶瓷很不錯，值得我喜歡嗎？每當我看到那件製作精美的工藝品，我總是羨慕它，總是希望有一天我能用我的雙手做出一件讓我驕傲的作品。

陶瓷六年級作文4

藝術無處不在，不管它是什麼，它都可能是一件藝術品，從我自己創作的一幅畫，到藝術博物館裏一件有價值的雕塑，這些都是藝術。藝術可以深刻也可以簡單。當然，我家有很多藝術品。雖然不是貴重物品，但在我心裏很重要。其中一個，瓷娃娃，是我的最愛。

這一對瓷娃娃，是韓和白石雕成的，是兩個皮膚白皙，眼睛碧藍的外國小孩。長着黃色捲髮，胖乎乎的臉，亮晶晶的眼睛，別說多可愛！兩個孩子，一個捂着嘴，好像在小聲說着什麼。他們坐在地上，腿上躺着兩隻小狗和小綿羊。他們眯着眼，多舒服啊！就像小動物在靜靜地聽它們說話。人和動物和諧相處的場景多美啊！

我媽十幾年前買了這副瓷娃娃，我一直把它當寶貝。有一次，我把它們放在桌子上，一邊寫作文一邊看電視。看一會兒，再做一會兒。一個多小時過去了，作業還沒寫完。看很多作業很煩！我踱着步，全心全意地看着面前的娃娃。我發現他們睜着藍色的大眼睛看着我。其中一個捂住她的嘴，對另一個說：“看！那個妹子只關心看電視，不認真做作業，多糟糕！”另一個娃娃說：“對！我們不能向她學習！”我頓時臉紅了，馬上關掉電視，專心寫作業。

從此它給瓷娃娃加了一個角色和義務，看着我每天寫作業陪我長大。

陶瓷六年級作文5

暮色漸濃，疲憊的'鳥兒撲到森林裏。世界上沒有聲音，掛在夜穹上的冰輪以它的光亮和寒冷將月輝拋向荒野。燦爛的東方古國在月光下悄然起飛。如果銀河系在浩瀚的海洋中升起，那麼瓷器文化就是銀河系中最璀璨的。

追溯古代，世界上早在春秋戰國時期就誕生了陶器。當時陶器的萌芽向建築陶器和鬼陶兩個方向蔓延，兩者交織在一起。秦漢時期，“秦磚漢瓦”是一個著名的陶藝故事，夏溪xi出土的秦兵馬俑，有許多無盡的落葉；巨大的造型生動地描繪了秦冰的兇猛和壯麗，堪稱陶瓷文化中的瑰寶。

隋唐時期，唐三彩玲瓏剔透。隋朝，中國窯工燒製白瓷。這一偉大成就逐漸改變了青瓷一統天下的格局。刑窯的白瓷最有名，有“雪似”、“銀似”之譽。"第九年秋風開窯，奪千峯."唐代詩人陸桂夢讚美青瓷如玉似冰。將越窯青瓷描繪成一座座綠色的千峯，是越窯青瓷軸向色彩特徵的詩意寫照。

宋元時期的瓷器工藝是“上一層樓”。最著名的瓷器屬於元青花，元青花玉的品質體現得淋漓盡致。鈞窯、汝窯、官窯、葛窯、丁窯五大瓷窯所取得的突出成就，是中國古代瓷業的精品。冰肌淡雅如玉骨，性格沉靜驚人。

明清陶瓷是在宋元穩固的基礎上發揚光大的。從而達到制瓷的巔峯。這一時期對古窯產品的模仿，無論是造型還是風格，都足以亂真。

中國的瓷器工業成就了中國的歷史。遠古時代的根基已經發芽成茂密的枝葉，繁花似錦。中國的文明還在進步，瓷器工業的步伐是無窮的。

陶瓷六年級作文6

我爺爺是個收藏家。他的房間裏堆滿了他買的藝術品，包括六角寶塔、泥人、古董花瓶、古畫……我最喜歡的是客廳茶几上展示的一匹陶馬。爺爺說，這匹陶馬是17年前在安徽太極洞參觀時，在琳琅滿目的工藝品攤位上買的。這匹馬由陶瓷製成，高約兩米，全身烏黑髮亮，摸起來光滑細膩。它的底座是一個近似三角形的陶瓷，上面刻着一個筆桿。筆桿上的圖案很光滑。

這匹馬雕刻精美，精力充沛，強壯魁梧。一雙水汪汪的大眼睛閃閃發光，好像在滴溜溜地轉。它的鼻孔微微翹起，彷彿在輕鬆地呼吸，它的大嘴緊閉着，彷彿有無法揭開的祕密。它昂着頭仰望天空，有些洋洋自得。它有一個細長的脖子，鬃毛整齊，在風中輕輕擺動。馬的胸脯挺得筆直，彷彿在炫耀自己的威嚴。它濃密的尾巴就像一個女孩的馬尾辮，似乎在不停地擺動。

這匹馬站在一塊大石頭上。右前蹄微微擡起，左前蹄立在大石頭上支撐身體。兩隻後蹄飛離地面，像在蒙古草原上飛奔。在我眼前，彷彿看到了戰場上馱着士兵的戰馬，英勇戰鬥，衝破敵人的城池，爲軍隊做出了巨大的貢獻。

雕刻匠人工藝精湛，獨具匠心。他們把這匹馬雕刻得栩栩如生。一匹駿馬的生動畫面生動地呈現在我眼前。一匹漂亮的馬似乎在我面前飛奔。這匹馬教會了我像一匹好馬一樣勇敢、勤奮、自信、好鬥和強壯。

我喜歡這個漂亮的陶馬，喜歡它的樣子，喜歡它的力量…

陶瓷六年級作文7

愛花的媽媽從花店帶回來幾支白色的百合花插在花瓶裏。花瓶是媽媽從西安帶回來的，我們都特別喜歡，就把它放在客廳最顯眼的位置。

花瓶來自陶瓷之鄉景德鎮，瓶身是白色的，它的肚子圓鼓鼓的，脖子又細又長，優雅而美麗，瓶口像一朵綻放的花朵，鑲了一圈金色的細線。瓶身上繪着一朵盛開的紫紅色牡丹，花朵飽滿、旺盛，翠綠的葉子愈發襯托出牡丹的雍容華貴。因爲這水墨畫畫得生動鮮活，所以無論是花朵，還是葉子，都彷彿有了生氣，要隨窗邊的輕風搖動起來。我試着用手輕輕敲擊瓶身，“叮咚”聲清脆悅耳，宛如瓶身上的樹葉後面藏着只小鳥，在歡快地鳴叫。

我心情不好的時候，瓶裏的百合會送來陣陣清香，就像一位老朋友在安慰我。不知不覺，花瓶成了我們家的一份子。前不久，媽媽插花時不小心打翻了花瓶，嚇得我們都呆住了，沒想到的是，花瓶在地板上滾了一圈，完好無損地躺在了地板上。雖然是一場虛驚，但是差點傷了老朋友，我以後待他要更加細心纔對。

你看，這就是我家的花瓶，他是我的老朋友，也讓我家裏的溫馨更多了一分。我愛他，更愛我的家。

陶瓷六年級作文8

從前，有一個塑料杯和一個陶瓷杯。塑料杯看不起陶瓷杯，兩個人天天吵架。塑料杯說：“你看我多壯，摔不下來。再看看你，你是多麼脆弱，多麼不堪一擊，一落地就會粉身碎骨。所以師傅很喜歡用我，出門經常帶着我。”。陶瓷杯也不甘示弱，說：“塑料杯哥，你還很年輕，我有幾千年的歷史。在你沒出生之前，我的主人用我喝水。現在人們不僅把我當成杯子，還把我當成藝術品！師傅對我一直很細心，從來不把我扔來扔去。”。塑料杯接着說：“你是個守舊的人，但我很新潮。你看，現在滿大街的年輕人都在用我，卻很少有人用你。”。陶瓷杯說：“我去高端的地方。你看正式場合和高端會議，人家用我，我不怕火。你敢嗎？”遇到火，不融化嗎？" .

他們吵起來了，誰也勸不動誰，只好找他們的師傅來評判。主持人說：“不要吵架，你們各有各的優點，各有各的優點，我很喜歡你們倆。”。但他們還是不服氣。

在一次火災中，不幸的是塑料杯被燒熔了，陶瓷杯掉在地上，匆忙摔碎了。從那時起，他們停止了爭吵。

陶瓷六年級作文9

週五下午的兩節課，卞老師給我們講了很多陶瓷的知識，讓全班同學大開眼界。

通過這次活動，我學到了很多有用的知識，比如：爲什麼陶瓷的英文單詞中國和中國一樣？陶瓷的製作，陶瓷在古代是如何運輸的……邊老師給我們上的這兩節課真的很精彩！

在運輸過程中，爲了避免陶瓷碰撞，古人用了一種奇怪的方法：在陶瓷木箱裏撒一些黃豆或綠豆，因爲這兩種植物生長快，就把陶瓷放在裏面，等它們發芽。填補陶瓷與陶瓷之間的空白，讓陶瓷即使有大風暴也不能易碎，所以古人聰明；陶瓷的製作方法也很簡單：先淘泥，再選泥.聽了十幾道工序，讓人眼花繚亂，尤其是燒的時候，溫度太高陶瓷會裂開；如果溫度太低，陶瓷燃燒不好就會成爲廢品。古人能把溫度控制的這麼好。700度左右是陶器，1200度以上會做瓷器。需要很多複雜的生產流程！想想都讓人頭暈目眩，公元前20xx年到公元前8000年，中國古代勞動人民已經掌握了燒製陶瓷的方法。我們能不驕傲嗎？

在今天的活動課上，我印象深刻：在古代，陶瓷是如此受歡迎，中國燒製陶瓷的技術比歐洲早近一千年。這不是充分體現了中國古代勞動人民的聰明才智嗎？卞老師還說，陶瓷界有一句話叫“富不如”，充分體現了中國古代陶瓷的藝術價值和歷史價值。難怪陶瓷和中文英文單詞是一樣的。當時陶瓷是中國的代表。如果說鼓是亞洲的靈魂，那麼瓷器就是中華民族的靈魂，那麼陶瓷絕對是中國的驕傲之一，因爲它代表了中國古代勞動者的智慧和勤勞。