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【必備】六年級成長作文300字彙總五篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家收集的六年級成長作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

【必備】六年級成長作文300字彙總五篇

六年級成長作文300字 篇1

要說我的煩惱,那可多啦 !無論在家裏還是在學校,唉!處處有煩惱。

就說在家裏吧。我多麼想在舒適的牀上多睡一會兒,可不行,得起來上學。每天放學回家,我多麼想看動畫片《藍貓淘氣3000問》,可媽媽總問我:“作業多嗎?”如果作業少,那還成;要是作業多,唉!那肯定就沒戲唱羅!乖乖坐下來做作業吧。手裏寫着作業,心裏卻想着“我的動畫片,我的動畫片。”,於是急急忙忙地寫呀,寫呀!可定眼一看,大事不妙,字寫得太潦草了。我的媽呀,要是讓媽媽發現了,這還了得,非得把作業紙撕得粉碎不可,還得重寫,唉,白忙了。我還是乖乖地,偷偷地撕掉,重寫,我可不想看到老媽那發火的臉色;我也不想聽到“呼啦,呼啦”的撕紙聲,你說,我能不煩惱嗎?

在學校,我更多的是快樂,但也有不少煩惱。

作業寫得不好要挨批評;考試考得不理想,要帶家長。

最近,我又有了個新煩惱:同學們都稱我爲“章魚”,就是因爲我姓“張”。你說這可笑不可笑。真煩人。

我要自由,我要快樂,我不要煩惱。看,空中飛翔的小鳥,啊!真讓人羨慕。

  

六年級成長作文300字 篇2

我是一名少先隊員。記得我第一次戴上紅領巾的時候,我非常的激動。

那是在一年級下學期時,學校要舉行一年級學生入少先隊的一個儀式。在這個儀式上,我將戴上盼望已久的紅領巾。我等啊等,迫切的心情道現在都還記得。終於等到了那一刻,一位大姐姐幫我係上了紅領巾。我目不轉睛地望着胸前的紅領巾,頓時一股自豪、激動的心情涌上了我的心頭。我終於也成了一名少先隊員,這是一件多麼光榮的事啊!我下定決心一定要努力學習,多幫助別人,做一名合格的、優秀的少先隊員。

現在,我努力學習,成績慢慢提高,這次期末大考我取得了優異的成績,總分達到了全班第二名,同時我也經常幫助奶奶做一些力所能及的家務事,比如說:做飯、洗菜……我印象最深的就是做飯了,我原本不會做飯,我雖然覺得燒飯肯定很難很不想學,可是我想起,我是一名少先隊員,不能害怕困難,於是就學了起來。幾次練習之後,我覺得燒飯並不是那麼難,現在家裏每天的飯都是我做的,我對這件事非常自豪。有時候我還能做一兩個菜,爸爸媽媽都誇我,說我已經是一個小廚師了。

我是一名光榮的'少先隊員,紅領巾督促我不斷學習進步,我在隊旗下幸福成長。

六年級成長作文300字 篇3

文明美德很重要,是一個國家人民素質的體現,我們要讓文明美德伴自己成長一生。

我們的祖國是世界文明的發源地之一,被稱爲世界文明古國,我們要將文明傳承下去。

我們要讓文明美德伴自己成長,就必須從細節抓起。

有一位同學向我借筆,他一邊說着:“借支筆!”一邊打開我的文具盒找筆。當時,我有些生氣,而他卻渾然不知。另一位同學向人借筆,他說:“能借支筆給我嗎?”我非常樂意地拿了支筆給他。

文明與不文明能給人不同的感覺,細節上的文明,更能給人留下好印象。“請”“您好”“對不起”“再見”“謝……”這十個字要掛嘴邊;向別人求助要用懇求的語氣、禮貌的用語;在公共場所要安靜……

文明是外在美,美德是內在美。

尊重每一個人,每個人都值得尊重;孝敬長輩,他們養育了你;勤儉節約不浪費,每一分收穫都是用汗水換來的,要珍惜……

說了這麼多,我們爲什麼要讓文明美德爲伴自己成長呢?

因爲文明美德能讓你在人際交往中更加順利,它是一個優秀的人不可缺少的東西,它更是人民素質的體現!

大家一起讓“文明美德,伴我成長”吧!

六年級成長作文300字 篇4

成長的步伐來到了,然而成長的煩惱也隨之而來......

人生總有很多坎坷”這句總是作爲安慰我的話語。儘管如此,作爲學生依然有許多煩惱,我總是鞭策自己: 作爲學生成績不能太差,不能淪落倒數;作爲父母的孩子,我不能給他們臉上抹黑丟臉........

我心想想獲得好成績,不讓父母丟臉,就得努力複習學習,若沒有用心,好成績是不會白白送上門來的。所以成長的煩惱無時無刻地伴隨着我。然而若是想要解決這些煩惱就必須上課好好聽講,回家好好複習,認真地鞏固答題方法。

雖然小時候我一直沉浸在歡樂的海洋中,無憂無慮。然而如今儘管成長的日益增長,但是煩惱卻不盡而來,壓力也從此日益沉重,偶爾的鬆懈便有如釋重負的喜悅感。若成長是一篇著作,那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵;如果成長是取捨,而煩惱就是舍中之取......

其實煩惱並不可怕,關鍵是注意怎樣對待並克服它,難道不是嗎?

六年級成長作文300字 篇5

一說到書我的話就來了,我從小就愛讀書,兩歲時,媽媽常抱着我,給我讀一些小故事。

後來我上了幼兒園,能認一些簡單的字了,我喜歡上了《幼兒智力世界》這本書,每到月初我就催媽媽快去買,報刊亭的阿姨都認得我了,每月都會給我留一本。《幼兒智力世界》有童話故事,有智力遊戲,還有手工製作,讓我愛不釋手。

一轉眼我上了小學二年級,七歲時生日禮物是本《百科全書》捧着這本書我興高采烈,這裏面的內容真豐富,以前我有問題就問媽媽,現在我有了一位先生,他問一答十,百問不厭,書真是一位好老師!

三年級的時候我們開了計算機課,漸漸的我對網絡感興趣了,網絡真是包羅萬象,我想不用在捧着書讀了,網上什麼沒有?但在網上很難讀的下去,一會兒寫昂看看有什麼郵件,一會兒看看有什麼遊戲,總是有什麼郵件,總是靜不下心來。而書就不一樣了,我會一口氣讀下去,書像一位好朋友,不讀它時它默默地陪着你,讀它時你會完全被它吸引。

現在我已經升入初中了,讀書的熱情更高了。只要有時間我就會拿出看。

讀書破萬卷,下筆如有神,只要多讀書就能寫好文章。

讀書伴我成長,我一定以書爲伴,繼續人生的道路。