【推薦】六年級故事作文300字錦集5篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級故事作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級故事作文300字 篇1

我與《七彩語文》的故事每次學校訂雜誌的單子發下來，我就迫不及待地在訂單上打勾號，挑選自己喜愛的雜誌，其中我最喜歡看的還是《七彩語文》。

《七彩語文》不僅內容豐富、知識面廣，而且寓教於樂，非常吸引人。我與《七彩語文》還有一段故事呢！每次《七彩語文》一發下來，我就會一改往日的學習習慣，回到家就津津有味地讀起來，誰讓《七彩語文》太迷人了呢！即使是在寫作業時，我也經常偷偷地看。爸爸一見我作業寫得慢，心裏就升起一團迷霧，便偷偷的觀察起來。於是我的“竊讀”行動就失敗了。爸爸一把拿過我的《七彩語文》說：“快寫作業，課外書要用其他時間讀。”我只好服從。過了一會兒，我就聽到身後不斷髮出“嘩嘩”的聲音，我也沒在意。可我越聽越不對勁，我走到房門口一看，原來是爸爸在看我的《七彩語文》！爸爸說:“你這本雜誌真好看，特別是 《讀圖時代》這個章節非常適合我這個歷史迷。”原來我的爸爸也被迷住了。

這就是我與《七彩語文》的故事，有趣吧

六年級故事作文300字 篇2

今天，我去了一個期待已久的地方，那就是位於金豐大廈M層的郵票市場。

到了郵票市場，裏面的郵票應有盡有，琳琅滿目，看得我眼花繚亂。我來到一個名叫紫荊郵票的店，店主是一位和藹可親的老爺爺，我走到店前，看到了一盒盒的散裝郵票，都是幾塊錢的，還有玻璃櫃下陳列着的一排排價格高昂的精裝郵票。

我問爺爺：“這麼多的郵票，您都是從哪兒弄來的啊？”

“當然是收集的啦！我16歲就開始集郵了，一直到現在，我都還在收集呢！”老爺爺自信地說道。然後，我精心挑選了一些散裝郵票：有鶴類的，裏面包括美洲鶴、黑頸鶴、黑鶴和白鶴，我最喜歡黑頸鶴了，它有一個烏黑髮亮的'脖子和一雙黑白相間的翅膀，做出一個優美的起飛動作；還有汽車類的，有超野車、卡車，還有紅旗轎車……

每一枚郵票上都蘊含着不同的故事。爺爺還告訴我，郵票就是百科全書，收集它，不僅可以滿足自己的喜好，還可以增長知識。

這次去集郵市場，只是我爲了集郵所邁出的一小步而已，將來，我還要收集更多更漂亮的郵票呢！

六年級故事作文300字 篇3

在大自然中有許多的小動物。比如聰明可愛的松鼠，小巧靈活的小貓，可是在衆多的動物中，我最喜歡的動物是小狗。

每天都會在大街上見到到一些人牽着一個個可愛的小狗，我看到了就非常羨慕，所以等回到家裏後，就告訴媽媽說要一隻小狗，剛開始媽媽不同意，但她在我的一次次懇求之下，她終於同意給我買一隻小狗。媽媽等到了我的生日那天，買了一隻小狗當做生日禮物送給了我，我摸了摸那隻小狗，看它長得那麼可愛，以後就叫歡歡吧！

它的身上披着一片銀灰色的盔甲，它高高的額頭上有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子又圓又小，鼻子下面有一個小小的嘴巴，它的四肢雖然短，但它要是跑起來，比風的速度都快。它的尾巴有時捲成一個圈，看上去非常可愛。

歡歡的貪吃是出了名的，有一次我和媽媽去超市買零食，我就把習的東西放在了桌子裏，當我第二次去看的時候，發現一包薯片丟失了，我覺得在可能是我家的歡歡乾的，我出門一看，果然不出所料，它現在正在很吃力地撕着那包薯片的包裝袋，它那副樣真是令我哭笑不得呀！

歡歡陪我度過了多少個春秋，我們之間了生的趣事令我永遠難忘。

六年級故事作文300字 篇4

家風就是家規，每一個家都需要良好的家風，良好的家風可以讓孩子健康地成長，可以讓一個家庭充滿幸福，可以將一家人的素質提高。

在我做作業的時候，媽媽總是告訴我：“你要先快點做完作業，不要先做別的。作業第一。”於是，我通常做作業的速度都很快，大多吃晚飯前就做完了，之後我就可以毫無壓力地看書、畫畫了。

在我洗手的時候，媽媽總會對我們說：“洗好手之後，一定要把手擦乾淨，不要把水滴到桌子上或者是地上。” 媽媽一直說一直說，我們養成了好習慣，家裏也乾淨了許多：地面上不會有時出現髒髒的水漬，桌子上也少了許多不乾淨的污漬。

在媽媽拖地的時候，媽媽總是叫我和姐姐去把鞋底洗乾淨，這樣，在我們走動的時候，就不會把我們鞋底的灰塵帶到已經拖乾淨的地面上了。

媽媽不但注重家裏的衛生，更注重我們的行爲習慣。

在吃飯的時候，媽媽告訴我：“不要把衣服靠在桌子上。”在睡覺的時候，媽媽對我說：“不要抱着枕頭睡覺。”在刷牙的時候，媽媽告訴我：“要刷牙三分鐘以上。”在穿衣的時候，媽媽說：“一定要保持衣服的整潔。”

在家規、家風的陪伴下，我成長着……

六年級故事作文300字 篇5

夜晚，天空中閃爍着粒粒繁星它們眨着明亮的眼睛，輝映出大地上絢爛的霓虹燈，霓虹燈是溫暖的，也是刺眼的，一旁的路人與我擦肩而過，我看着他們的背影，每一個都在述說自己的故事······

我彷彿是個讀故事的人，看着他們，細細品讀。他們的故事或短或長，或是生動，或是簡單，也許我並不明白，但我只是想做一個讀故事的人。

我的身旁是一個年邁的老奶奶，她弓着腰，邁着蹣跚的步伐，她不知從何時開始，便是形單影隻了，她也有思念，也有煩惱，但我這個讀故事的人並不能明白，她訴說着時間的故事;身後傳來哭啼聲，一個小女孩摔倒了！她開始大哭，但沒一會就停了，堅強地站起來，拍拍灰塵，用一個微笑帶過，她揮舞着手中的熒光棒，裙子在風中飛舞，她訴說着堅強的故事;我的前面是一個青年，他的手中攥着一把文稿，唉聲嘆氣，顯然是經歷了挫折，他的故事裏更多的是考驗，但我相信他會訴說一個成功的故事！

忽然下起了雨，行人紛紛離去，老人、青年、小女孩······也該回家了，我記錄下這些並沒有訴說完的故事，寫我自己的故事······