有你真好六年級優秀作文5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的有你真好六年級優秀作文，希望對大家有所幫助。

有你真好六年級優秀作文1

如今，我和紅領巾是一對行影不離的好朋友，我中有它，它中有我，它是我的知已。每一個星期天，我都會把它洗得乾乾淨淨，讓它有着透紅的身軀，閃發着一個少先隊員助人爲樂的光芒。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，讀書對古人是多麼重要！古人對讀書都如此看重，作爲新一世紀的中學生，又怎能不讀書呢？

從我上幼兒園起，書就一直陪伴着我。爸爸媽媽會讓我從一些簡單的小圖冊開始學起，等我上了小學，會看拼音時，再買一些注音的故事書給我學習，後來，是高年級的小學生了，已經會看一些名著了。我慢慢成長，到現在，已經成爲了一名中學生，可以閱讀、讀懂更多的書了。

讀書的好處有很多：多閱讀，可以提升寫作能力；可以開闊視野，增長見識；

可是，讀書也要有選擇性，要讀一些對青少年有幫助的書，應少看漫畫書，多讀一些中外名著。而不能選擇那些對青少年有害的書。

多讀好書，真是讓我受益匪淺啊！從《魯濱遜漂流記》中我明白了：遇到苦難不要退縮，而要擡起頭來，頑強地與它抗爭到底，只要你不害怕、不退縮，困難終會向你屈服的，不應做生活中的弱者，而要做強者！在《伊索寓言》中那一個個短小的故事，卻蘊含着深刻的道理，從中也可以看出伊索那頑強的精神。《十萬個爲什麼》爲我解開了無數謎團，使我瞭解了世界的奧祕。《老人與海》中頑強的桑地亞哥告訴我做人要有百折不撓的精神，因爲沒有這種精神是不可能成功的；

書一直陪伴着我成長，我暢遊在書海中。讀書，讓我獲得了很多知識；讀書，讓我感受到了人間的酸甜苦辣；當然，讀書，也讓我感到很快樂。

書，在我的成長過程中，你一直陪伴着我，一路上，有你真好！我與你爲伴，品讀人生，豐富人生！

有你真好六年級優秀作文2

每當我生日的時候，爸媽都會買一個大蛋糕給我，而且他們還會幫我慶祝，讓我的心裏充滿無限感激；爸媽在我們失敗的時候給我們加油和打氣讓我窩心，在我們得意的時候爲我們歡呼，爸媽的讚美就像一顆大大的太陽給我們溫暖，讓我們又能繼續向前邁進。爸媽，有你真好。

每當我遇到困難的時候，老師都會幫我解決問題，而且老師都會笑咪咪的教我，讓我的心充滿無限感謝；老師在我們失敗的時候給我們加油、打氣，在我們得意的時候爲我們歡聲雷動，老師的指導就像是一盞明燈指引我們方向，讓我們又能繼續向前邁進。老師，有你真好。

每當下課的時候，我的好朋友們都會陪我玩“跳繩”、“躲避球”，等運動，讓我的下課變的非常豐富。有時候，當我運動受傷時，我的好朋友會安慰我及關心我，讓我的'心裏充滿快樂，朋友的讚美就像一顆堅強的大樹，用他們的手把我扶起來，朋友的安慰就像一滴滴雨滴填滿我們乾涸的心，也讓我們又能繼續向前邁進。朋友，有你真好！

每當我出家門時，我都會看到許多默默付出的人，所以我們的社會纔會這麼祥和，我們要感謝的人太多了，農夫辛苦的耕田，我們纔有美味的米飯；清潔隊員不怕髒臭的幫忙我們清理垃圾，我們纔有舒適的環境；還有導護媽媽，每天在路口保護我們安全的過馬路……。這些無名英雄的付出，讓我的心充滿了感謝，讓我們的生活這麼安樂。無名英雄，有你真好！

我感謝曾爲我服務過的人，我感謝曾幫助過我的人，我們受別人的恩惠太多、太多，所以我要大聲的對它們說：“謝謝你們！有你真好！”

有你真好六年級優秀作文3

社會就像一個大家庭，在這個大家庭裏，我們每個日恩都是息息相關、環環相扣的，誰離開了誰都不行。在我的生命中，也有這些不可缺少的重要的人。

有你真好，我的對手。誠如張愛玲所言，一個人的真正長大，是從真誠的欣賞對手開始的。我喜歡對手，喜歡那種競爭的緊張感。正所謂棋逢對手，纔有前進的動力。對手使我每一天都在不斷地進步，不斷地超越自我。不記得在哪裏聽到過這樣一個故事：

從前有一個村莊，裏面住着許多善良的人。他們看見森林裏的羊一隻只地被狼吃掉，十分悲哀。於是，爲了讓羊羣能快樂地生活，他們把狼全捕殺了。果然，此後沒有了天敵的羊羣迅速繁殖了起來，它們白天在森林裏悠閒地散步，餓了就吃地上的青草。日子過得無憂無慮。但是好景不長，羊羣裏竟然出現了瘟疫。瘟疫使好不容易壯大起來的羊羣死去了一大半。人們束手無策，只好請來郎中給羊羣們瞧瞧。郎中一看，說：我明白了怎樣治好它們的病了。你們去找一些狼來。村民們你看看我，我看看你，都不明白是爲什麼。但爲了救羊羣，大家還是抓來了許多狼。說來也奇怪，這狼來了還沒幾天，瘟疫竟消失得無影無蹤了！這下村裏可熱鬧起來了，大家都在討論這件奇怪的事。這時郎中的一句話解開了大家的疑問：狼的到來使原本平靜生活的羊羣又要開始逃命了，那些患有瘟疫的羊自然就被吃掉了，瘟疫也就不會再傳播了。這篇故事從正面反映了生活需要對手，讓我們一齊擁抱對手。哦，可敬的對手。

誠然，生活中需要對手來催人奮進，但生活中更需要朋友的日夜相伴。

有你真好，我的朋友。悲哀的時候，朋友像一個垃圾桶，靜靜聽我傾訴；失落的時候，朋友像一支點燃的蠟燭，爲我照亮前方的路；孤獨的時候，朋友像一泓清泉，化作及時的雨，滋潤我久旱的心。讓我們一齊擁抱朋友。哦，可愛的朋友。

在人生的旅程中，我們需要對手來和我們競爭，激勵我們進步；但我們也需要朋友，給予我們信心，讓我們大聲地說一句：

有你真好！

有你真好六年級優秀作文4

在一個黑暗無聲的世界，你會怎樣?會恐懼會無助而她看不見也聽不見，全憑觸覺來感知這個世界，她沒有消極的面對生活，而是樂觀向上，不怕困難戰勝恐懼。

一、幼年——懵懂

在我第一次讀到《假如給我三天光明》這本書時，那時的我還太懵懂，許多字、詞、句還不理解，只知道一個小姑娘天生與別人不一樣，覺得她十分可憐，心裏還有數不清的問題要說出來……

二、童年——理解

到了四年級時我再次閱讀到這本書，覺得這個人——海倫凱勒十分的熟悉，但又特別陌生，當我真正坐下來靜靜地讀這本書時，發現這是一個多麼正能量的故事啊!在別人不勝憐惜對你說:“我覺得你所能接觸的世界太小了，真可憐!”你卻總是一笑置之，因爲你覺得你擁有很多朋友，看過很多書遊覽過很多地方。這時，你的自信和樂觀還有你那十分強大的內心震撼到我，讓我對你那在黑暗中尋找人生的光明的精神讚歎不已!

三、少年——力量

時至兩年到現在我再讀這本書，已經不再單單是知道海倫要表達什麼，而是海倫的精神幫助了我，指引我向前進。

在那段時間我的心情十分低落，傍晚時，昏黃的路燈透過稀疏的樹葉把樹影撒在我身上，我感受到的並不是溫暖而是無盡的憂愁……

我拖着疲憊的身體回到家把書包甩到沙發上有氣無力地躺在房間的牀上，我靜靜的看着天花板想着突然窗戶被風猛的吹開，我一驚起身把窗戶關上，神不知鬼不覺地走向書櫃，無目的地掃着那些落了灰的書，突然掃到一本我好奇的拿出來，哦，原來是《假如給我三天光明》，反正閒着也無聊就翻閱了起來。

有你真好六年級優秀作文5

相信每個孩子對家長的“嘮叨”都不太喜歡，可我卻對它有着不一樣的感覺。

從三年級開始，家人幾乎每天都在我耳邊嘮叨要好好學習，因爲，我那時的成績一直在下降。

姑姑從上海回來探親，而我的成績正下降的厲害，沒有一點起色。那天六點多天空就完全黑了下來，媽媽對我們說今天去吃飯，我很高興，因爲，我當時十分貪玩，不想看書學習，這樣就可以逃避這個惡魔了！不過，還要面對一個惡魔，便是家人的“嘮叨”。

在飯店中，一邊吃着香噴噴的飯一邊剛回來的姑姑聊着天，我覺得很開心。突然，媽媽對姑姑說“你侄子現在成績一直下降，數學和語文都在八十分以下趕緊說說他！”姑姑微笑地看着我說：“你必須得好好學習，你看，我小時候沒有好好學習，現在在城市中生活，會被很多人小看，掙錢也很艱難，所以說，姑姑希望你學時認真學，玩時認真玩，不要學習的時候想着玩，到玩的時候想着作業還沒寫完。”

我當時也沒有太在意聽，媽媽卻聽的很認真，而且還記住“學了認真學，玩了放開玩。”這句話。直到現在我已上六年級了都沒有有停止過，每天吃飯時都會說這句話，嘮叨的我都想不吃晚飯了。

不過現在每次上課之前，我都能想到這句話，這樣，就可以認真聽講，提高成績了。現在考試，都能考到九十多分了。

這些話聽多了就會不由自主地想起來。在我三年級時，每次聽到這些話時恨不得狠狠地打他們一頓，但是現在，想打他們時，就會想起他們的功勞，這些嘮叨不是提高了自己的成績嗎？再說了，他們也是我爸媽呀！都是爲我的未來着想。

希望在以後得晚飯時刻，可以一直聽到爸媽的嘮叨，永遠不要停下。