【精選】六年級考試作文四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的六年級考試作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級考試作文 篇1

昨天，學校組織了中段考試，同學們都以自己的實力認真面對質檢，努力考好每一門功課。

前幾天老師組織我們進行了綜合複習，要求我們認真備考。。在考試前一天晚上，我先複習英語，因爲英語是我最放心不下的，所以我就把1至4單元的所有該複習的內容複習了一遍，並讓爺爺做聽衆，爺爺聽後認爲我的閱讀能力還可以，鼓勵我攻下英語這個難關。然後，我就打開語文書，開始複習語文，這時我就讓媽媽來監督我，讓她來聽我讀書，到了需要背的文段時，我就背給媽媽聽，我一下子就背出來了，媽媽也直誇我很不錯。

中段考試用了一天時間，上午先考語文和英語，下午考數學。總的有如下特點：一是學校領導重視，題目由學校統一，監考老師由學校統一，考試時間也統一，所以我們的心情都有些緊張；二是各科的試題基礎知識佔的分比較大，題目有一定的深度和難度；三是考察我們應變能力的題目佔有一定份量，而且有些是平時沒有練習過的內容，比如作文題目有三個方面的內容，可聯繫起來寫，也可以任選其中一個內容，對我的確是一次嚴峻考驗，經過反覆考慮我決定寫一個方面的內容，寫了“拒絕電腦的誘惑”，我自己感覺還可以，但能否得高分就只能看老師的心情了！

這次的期中質檢非常重要，不但要檢驗我們上半學期所學的知識掌握情況，而且要發現學習上的存在問題，找出差距，分析原因。中段考試是一次對自已實力的最具體最直接的檢驗，是學習前進路上的加油站。無論檢驗結果如何，無論得分高低，我都將認真總結經驗，注意吸取教訓，加倍努力讀書，急起直追，認真掌握好基礎知識，爭取各科成績全面發展，做一個品學兼優的好學生！

六年級考試作文 篇2

今天修武縣招教面試在我校舉行，此次面試工作由縣人事局、組織部、紀檢委三家聯合舉行，我和校長以及後勤的兩位老師服務此項工作，整個面試工作有條不紊，嚴格、規範、公平、公正，下午三點多鐘圓滿結束。

按照人事局領導的要求，6:40到校開始準備工作，全體工作人員7:00到達考點，7：30左右一輛大巴開進校園，賓客對話期間我得知評委是外地市請來的，談話期間，縣紀檢委的一位領導說：“今天早上我去接評委老師，上車之前不知道往哪個方向去，上車後才接到通知，告訴我去的方向。”客縣的領隊說：“來這裏之前我們告訴老師有一個緊急參觀任務，今天早上集合時，有的老師還帶着大旅行包，我說旅行包先放在辦公室，就今天一天時間。”評委在校長室簡單就餐後，考試工作8:00準時開始。

爲了嚴肅、嚴密期間，全體工作人員，評委老師的手機全部收交，中午全體工作人員、評委老師在考場簡單盡餐，又開始工作，聽領導說，大約5點左右成績就出來了，明天就網上公示。

這樣的工作我經歷了多次，親眼看到程序是那麼嚴謹、貼衣無縫，親耳聆聽要求是那麼嚴格、責任重大，應考人員是那麼不易，考試期間，我看到一位考試結束的年輕女子從考場出來，看樣子儀表大方，聰明伶俐，卻一臉沮喪，我關心的問她幾句，他沒吭聲連連搖頭擺手走了出去，看樣子她對這次考試非常失望。現在的年輕人求得一份工作，爭得一個崗位，太艱難了，太不易了，我想說，老師們好好珍惜自己的這份工作，好好珍惜這個崗位吧！教師這個崗位，是一份很好的工作，要有良好的師德師風，要有高度的責任心，要盡心盡責，鍾愛自己的事業，熱愛自己的'學生，用良好的心態去面對一切，天下沒有克服不了的困難，沒有過不了的火焰山，有激情纔會有行動，有目標纔會成就夢想。

六年級考試作文 篇3

前幾天，學校組織了一次語文考試。

在考試前幾天，我把所有要求掌握的課文都讀了一遍，聽寫了許多遍詞語，還做了幾張試卷，讀了不少作文書。準備這麼充分，這下考試應該沒問題了吧！

試卷發下來了，我快速瀏覽了一遍，看到作文題，心裏不禁涌起了一些疑惑：《真沒想到》？這個有什麼好寫的？還有一個填空題；獨匠心，獨什麼匠心？根本沒看到過嘛！

很快，開考鈴響了，我馬上拿起筆開始寫。前面的題難度不大，不一會兒就到成語填空題了。獨匠心？獨佔匠心，獨有匠心，還是獨霸匠心？……唉，只能怨自己了，誰叫我平時看書不認真？這個詞語書中應該是有的。我又想了想：先易後難嘛！於是，我丟下這個空，繼續向後面進軍。

到了習作部分，我又爲難了，一次又一次地讀着要求，在腦海中搜索着素材。突然，我的目光被提示中的一句話牢牢地被吸引住了：可以寫這段時間發生的一件你沒想到的事。我靈機一動：不正可以寫前不久運動會上我獲得的一枚金牌嗎？那就是我沒想到的呀！在歡喜之餘，我又瞄了一下同學們。他們有的愁眉苦臉，好像被題目難住了；有的在奮筆疾書，可能是作文找到了什麼好素材，還有的竟然就在休息，彷彿已經勝券在握……我暗暗給自己打氣：不慌，不慌，先在心中打好腹稿再動筆，字也要保證寫好。一口氣寫了不少，到最後，居然沒空格了！怎麼辦？不寫完要扣分，不工整也要扣分……我只好勉勉強強寫了個①，再轉到試卷的上方空白處寫。

終於寫完，在檢查時，猛然發現縮句縮錯了，忙改正過來，心裏暗暗慶幸。眼看要收捲了，那個填空題還沒想出來，只好胡亂填成“獨（佔）匠心”。

考試結果出來，我只考了九十二分。習作破天荒考了個滿分，那個空原來竟是“獨具匠心”。最慘痛的失分是排序題，一下子失掉四分！唉，看來以後讀書要更加用心纔好。

六年級考試作文 篇4

本人今年12歲，至今遇到大大小小的考試數不勝數，但成敗各半，曾多次勉勵自己要刻苦學習，可效果不大。現在來說，本人得出的考試經驗就是——考試就像一盤菜，還是一盤酸甜苦辣應有盡有的菜。

酸——考完試之後，考得好不好我都很清楚，每當覺得考的不好的時候，我心中總是很不安穩，酸酸的，生怕考的不好會很丟臉。如果試卷發下來時，看到自己的試卷分數不理想，再算一下自己的分數和第一名相差了十幾分，心裏就更不是滋味了。

甜——當要考的試卷發下來，我看到上面的題目都是自己會寫的，心裏不禁一陣竊喜，心想這次考試一定能拿高分。果然，不出我所料，我拿了一個好分數，心裏還琢磨着要怎麼找爸爸媽媽要禮物呢。

苦——臨近期末考試的那段時間，那真叫苦。白天，我被繁重的功課衝昏了頭腦；晚上，我挑燈夜戰，常常發出比“斷腸人在天涯”還苦的感慨。有時，我都寫到快發瘋了，就使勁把作業本往地下一甩，然後用力的踩幾下。可關鍵的是，心情平復下來時，還是要寫作業，還要把剛剛踩髒的作業整理好，我暈！最最最關鍵的是，如果我期末沒考好，我以後的日子就不好過了。哎，這叫我如何是好，壓力山大呀！

辣——考試中遇到一道難題，真是讓我想了好久也無從下手。眼看時間要到了，真是急死了，可越急越想不出答案，嘴裏就像吃了塊辣椒一樣，辣的我眼淚都要流出來了，無奈之下不管三七二十一的胡亂寫下一個答案，急匆匆的交了卷。

酸甜苦辣的考試，像生活中的調料一樣，伴隨着我漸漸地成長，慢慢成熟。其實生活也像考試一樣，酸甜苦辣樣樣俱全。只要你勇敢的去面對，就能化壓力爲動力，讓這些壓力變成催人奮進的力量。