當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 有關六年級的教室作文4篇

有關六年級的教室作文4篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.5W 次

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編爲大家收集的六年級的教室作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關六年級的教室作文4篇

六年級的教室作文 篇1

未來的教室是一個有趣的教室,同時也是個神奇的教室。你來到神奇教室的旁邊,有兩位健壯的門神,只要按下他胸部的按鈕,才能進來,因爲他中間是一個指紋識別器,只能是這個教室的學生纔可以進來,這樣可以防止壞人入侵,來到我們神奇的教室,你會發現,冬天,你不會冷,夏天,你不會熱。教室的地上鋪着一個像雪一樣的地毯,四周是生機勃勃的綠色,這可真是我們學習的好地方啊!如果老師要換座位,不用站起來,也不用收拾東西,直接遙控着就過去啦,也不發出噪音影響別人學習。我們的教室還有一位勞動機器人,每天都會把教室打掃的乾乾淨淨,一塵不染,給同學們營造出良好的學習環境。

打掃完後,就乖乖地站在角落裏,安靜地看着同學們那一張張認真學習的面孔。它雖然是機器人,但也成爲了我們的好朋友。我們每個人的桌子上都有一臺電腦,是小型的,這樣方便了我們上網查資料,也便於我們上微機課。還有我們的黑板是多功能的,老師只有說出想要出來的資料,就會馬上顯示出來。老師如果寫了很重要的字,按下右上角的紅色按鈕,黑板上的.字會消失,也會被保存起來的。這就是我們未來的神奇教室,我非常喜歡這個教室,你們想要擁有這樣的教室嗎?那就繼續憧憬下去吧!

六年級的教室作文 篇2

20xx年,那時的我是一名剛走出大學校門、踏上工作崗位的年輕教師。當我第一天跨入教室時,就被教室裏的情景迷住了。

教室的上方是淡綠的天花板,素雅、大方。輕輕按一下門口的綠色按鈕,天花板就會自動地向兩邊分開。這時,奇異的景象立刻呈現在我的眼前:碧藍的海水中,飄蕩着各色的海草,各種各樣的海洋動物在這兒快活地生活着:有靠肌肉爬行的海蔘,有游泳健將梭子魚,有張牙舞爪的章魚,還有龐大的海龜……教室的中央整齊地擺放着40套課桌凳,桌面上有各色的按鈕。按下第一個按鈕時,桌面自動向前收攏,一臺精緻的電腦就顯露出來了,學生再也不必帶各種學習用品了,教材預先存入了電腦,學生的作業也在電腦上完成。

東面牆上是一塊大黑板,卻找不到粉筆和板刷,再仔細一看,發現旁邊有一臺世界上最先進的多功能五彩放光機,老師只要把所要寫的板書內容或出示的圖片往上面一擺,黑板上就能顯示出來。更奇妙的是,五彩放光機可以放射各種顏色的光,只要按一下你喜歡的顏色,五彩放光機立刻就會調節出你所喜歡的那種顏色。它還和學生桌上的電腦相連接,可以把學生做的作業進行評講,它甚至可以調用世界各地的電腦網絡中的資料,有了它,世界就變小了!

下課,同學們再也不愁沒地方玩了,只須按一下門口的紅色按鈕,走廊頓時變成了500多平方米的方形大操場,在這麼大的操場上,同學們可以痛痛快快地玩了。

我正出神地看着,突然,教室裏變得十分明亮,原來外牆上佈滿了硅陽電池板,在白天時,它們充分的吸收陽光,把能量儲存在光能調節器中,等陰雨天氣或天色暗下來時,光能調節器中的放射系統就把貯存在調節器中的光能放射出來,使教室中一片光明,人走後,調節器就自動關閉。

看着這寬敞明亮的教室,我激動不已,祖國的科技事業發展得真快呀!我走出學校大門,回頭望着我們的教室,只見它已被夜色籠罩了。啊,又是一個美好的明天即將到來。

六年級的教室作文 篇3

童年像一個五彩繽紛的盒子,裝滿了歡樂,裝滿了笑聲,也裝滿了悲傷。現在的每件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,連在一起漂亮極了。

那一次,我們班要舉行一次猜謎語活動,同學們都興高采烈得。當晚我就把字謎寫在紙上,我用最漂亮的花體字把字謎認認真真的謄寫了一遍,還用彩色筆在它的周圍描上一圈花邊。第二天,猜字謎開始了,同學們都紛紛散了都看着不同的字謎,我看到了一張字謎左思右想就猜出了答案。每一個人,只要動動腦經,簡單的答案就會知道了。我們班五十二個人每個人寫五張,一共二百六十六張字謎,一下子被同學們撕的空空無也,活動結束了,老師給我們發了一顆糖。

今天是我最快樂的一天,也是我們班最快樂的一天。

六年級的教室作文 篇4

現在,有很多同學上課都看不清黑板上的字,導致學習下降。在24世紀,所有教室都改良過了,變成孩子們十分喜歡的超級教室了,現在讓我們去看看吧。

來到24世紀,你會看到天空上飄着許多形態各異的房子,那就是教室。這種教室可以海陸空三用,不過上課都在空中。

要想進入教室,只要拿每個學生都有的“進入卡”的磁卡對準教室門口的檢測器,教室就會把人“吸”進去。

進入教室,你會發現教室其實是全透明的,從裏面可以看到天空中的雲朵,好像觸手可及,就像坐在空中。但從外面看不見裏面,很安全。這是科學家特製的一種浮空環境。

教室頂上有一朵巨大的向日葵,那是美國加利福尼亞大學研發的發光植物,它會發射出一種可以保護眼睛的、同時也很亮的光。

上課時,每張課桌上會跳出一個電子屏幕。屏幕會把老師的PPT和板書印在裏面,而且還會有一層“護眼膜”。

上課時,老師只要把PPT放到主電腦裏,每個人的屏幕就也會出現,老師如果想寫板書,只要拿一個專用錄字機對着它說要寫的字就可以了,而字會自動印在同學屏幕上。

如果是上別的課,只要按一下牆上的“教室”按鈕就行了,例如體育課,教室就會變成體育場,但從外面看不出來。

學生的午餐也是在教室吃的。教室後面有一個種滿太空蔬菜的房間,老師只要搞一些放入一個機器裏,蔬菜就會被陽光加工變成美味佳餚。並且機器每天都會保留一些陽光,下雨天就也能做菜。

未來的教室是不是很好呢,那就讓我們努力去創造吧。