【必備】六年級螞蟻的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的六年級螞蟻的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級螞蟻的作文 篇1
藍天、白雲、碧草，蟬鳴、鳥啼、風吹。我靜臥在草叢間，與周遭的花樹融爲一體。一隻黑色的小螞蟻從我耳側爬過，我的目光追隨着他，好像變作了他的同伴，與他一起回家。
螞蟻小小的個頭，爬行地速度卻一點兒不遲緩。螞蟻是昆蟲乃至動物界赫赫有名的建築師，他們的家建造的可不一般。蟻巢內有很多分室，這些分室各有用處。看，這一處裏有許多不規則的橢圓形的蟻卵，這是螞蟻們的“育嬰房”；這一處有不少穀粒，是他們的“糧倉”；那一處又大又寬敞，哦，原來是蟻后的“宮殿”。螞蟻的窩又牢固，又安全舒適，裏面的道路四通八達，錯綜複雜，而且還冬暖夏涼呢！
很難想象，這樣“迷宮”般的巢穴是靠這些丁點兒大的小螞蟻建造的。他們的顎部像一把鏟子，用以挖洞。挖也很有講究，螞蟻們各有分工：有的挖地基，用“鏟子”挖，挖出來的沙土就堆在一邊；有的負責通道內的清運，把沙土運到洞口；有的負責整理，把在洞口的沙土或運到遠處，或蟻巢外圈一圈做柵欄用。這一切看得我歎爲觀止。
帶領我參觀蟻巢的小黑蟻在糧倉內放下口中的食物，又急匆匆的向洞外爬去。還沒到洞口，迎面來了只大個子螞蟻，只見他們觸角相碰，快速地“交談”着。不一會兒，兩隻螞蟻各自掉頭，原路返回。我正納悶，小黑蟻已經來到了巢穴深處，用觸角招呼那些正在休憩的夥伴，大家一股腦兒的往洞外爬去。原來大黑個兒是來通風報信的，他們逮了個大蒼蠅，要大夥兒一起去擡呢！我再次爲他們的勤勞、團結所折服。
太陽暖暖地曬在我的肚皮上，我睜開了眼。小黑蟻已經失去了蹤影，不知又去哪裏忙碌了。我也要像螞蟻們一樣，好好規劃，認真儲備各種知識，不負韶光，砥礪前行！
六年級螞蟻的作文 篇2
你們一定看見過螞蟻吧！那你們有沒有仔細地觀察過呢？今天，就讓我來說說螞蟻。
我在我家樓下的牆角處發現了一個螞蟻洞，我看見螞蟻洞的周圍沒有一隻螞蟻，就想，它們一定躲在洞裏。於是，我跑回家拿了一塊麪包，順便拿了一塊放大鏡。我蹲在洞前，用手撕了一小塊麪包放在洞口引誘它們，看看會不會出來，果然，沒過幾分鐘，一隻小巧的螞蟻探出了腦袋，鑽出了洞口，它靠近麪包，用觸角碰了碰，好像又聞了聞，然後，快速地爬回洞去。我猜：它肯定告訴夥伴這個好消息。嘿！還真讓我猜對了，馬上有一隻螞蟻出來了，緊接着，二隻、三隻，很多螞蟻都出來了，它們排着整齊而有次序的隊伍，就像士兵在出操一樣。我連忙用手把麪包搓碎，分面在螞蟻的周圍。螞蟻越來越多，越來越多，一團團，一簇簇。它們反反覆覆地搬着食物，像勤勞的搬運工人。
我用剩下的麪包屑把一隻螞蟻引到我的“陷阱”——放在沙子上用玻璃蓋住。然後用放大鏡仔細觀察它。我看見它的角角、頭、胸、足和腹，可是怎麼也看不見它的眼睛，後來我才知道它們沒有眼睛，是用嗅覺分辨方向的。那它們怎麼交流呢？哦！原來在進行的過程中，會分泌一種“信息素”，這種“信息素”會引導後面的螞蟻走相同的跟線。如果我們用手劃過它們的進行隊伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。所以，我們不要隨便干擾它們喲。
啊！小小螞蟻裏面竟有如此深奧的學問，真了不起。
六年級螞蟻的作文 篇3
夏天，驕陽似火。在這麼炎熱的天氣裏，螞蟻洞裏更加悶熱了。小螞蟻巴巴在洞裏實在是待不下去了，便想：小河邊應該涼爽些吧，我還是去小邊乘乘涼吧，再安心地睡一覺悟。
巴巴頂着“大火球”一樣的太陽，好不容易纔爬到了小河邊，這裏雖然沒有想象中那麼涼爽，但這兒可比自家洞涼快多了。小巴巴在樹蔭下找了一片被子人摘掉的綠葉子，她想這就是我的牀了，於是就爬上去呼呼大睡起來。
時間一分一秒地過去了，轉眼就到了下午，小巴巴還在睡。忽然起風了，一陣風吹過，小巴巴的牀被吹到了河裏，不巧的是那片葉子在落水前還來了個漂亮的翻身動作。這下小巴巴慘了，你看他在水裏拼命地揮舞着他的細胳膊細腿，大聲呼喊着“救命呀，救命呀！”。他拼命地想抓住那片葉子，可葉子卻順水漂走了。
正在這千鈞一髮的時刻，一根草落在了自己身邊，“快爬上去，巴巴！”好友卡卡的着急的聲音傳傑。說時遲那時快，巴巴一個翻身坐到了草上。卡卡趕忙叼起草棍救起了小巴巴。原來鴿子“卡卡”剛好從此飛過，當她聽到救命的叫聲就飛下來一看原來是他的好朋友巴巴掉到河裏了。他趕緊飛過去順嘴丟給巴巴一根草，就這樣巴巴被救了起來。
得救的巴巴感激地對卡卡說；“謝謝你的救命之恩，我一定會報答你的。”
卡卡心想你這麼弱小，能幫我什麼忙呢？
在一個燦爛的秋天，巴巴出來找食，卻見到卡卡正在樹上唱着愉快的歌兒，他正要上前招呼一聲。突然他看到有個人就在自己身邊，手裏還拿着個槍正對着專心的卡卡。巴巴心頭一緊，連忙拼命地爬到那個人的腳上，使勁一咬，那人一聲尖叫坐在地上。卡卡這會看到了自己的危險，趕快拍拍翅膀飛走了。
後來他們又相遇了，他們成了形影不離的好朋友。他們明白，只要他們團結合作、互相幫助就一定能克服困難。
六年級螞蟻的作文 篇4
今天，我又躺在樹底下，在無窮的寂靜之中，忘卻了一切，也忘卻了自己。
我的眼神跟隨着行走的螞蟻，想要到他們家去做個客，也順便觀察一下螞蟻的家。
土地在我面前變大了，細密的草莖與細小的岩石顆粒組成了一個十分危險的熱帶雨林，令人們望而生畏。在這熱帶雨林裏，幾隻生着堅硬鎧甲的小螞蟻，合力搬着一隻龐然大物般的蜥蜴，不斷地左衝右撞着，硬生生在雨林之中闖出了一條路，在路途之中還遇見了不少同伴在熱情地打着招呼，然後繼續在雨林之中尋找回家的路。
來到了螞蟻的巢穴之中，我知道了那幾只搬着食物的螞蟻是無數“村民”中的一員，在他們的共同努力下，食物被搬運到了村子的一個地方，靜靜地等待着螞蟻們來取走食物。我看到村民們在這處村落中井然有序的生活着，不得不爲之驚歎。我甚至都可以看到有幾隻螞蟻在繼續搬着食物，有的工作結束後在食物堆旁補充着營養，有的在辛辛苦苦的建設着屬於螞蟻的家園，還有的在村落旁巡視，隨時抵擋外敵的侵犯，不讓家園受到一絲一毫的損傷，還有的螞蟻在……
在這處美麗的地方，我還看見了許多許多……
過了很長很長時間，直到太陽親吻着西山的時候，蟬兒的歌唱聲才把我遠去的心靈從螞蟻的村落之中喚回來。我發現了一處螞蟻的天堂，這是一件多麼令人得意的事情啊！
我願牽着你的手，一起去螞蟻的村落散散步。
六年級螞蟻的作文 篇5
今天，我來到我家樓下的小公園玩耍，無意間看見在石子路旁邊看到一羣螞蟻，我便蹲下身來，細心觀察它們的一舉一動。
漸漸的，我感覺我的身子彷彿在慢慢變小，變得和螞蟻一樣大。我的目光鎖定在了一隻小螞蟻身上。我猜它一定是一位大力士。它那健壯的身體中蘊含着多麼大的能量啊！它奮力舉起那比它大很多的麪包屑，一步一步地前進着。我的目光也一直跟着它走着，走着、我看見它一路上看到了許多夥伴，這位大力士友好地和同伴們問好，還有許多螞蟻也加入了搬運麪包屑的行列。它們互相幫助，一齊把麪包屑往王國裏運。
我跟着它們，來到了螞蟻的王國。它們的王國就坐落在森林邊上的巨石下面。我看到了那裏有很多螞蟻居民，來來往往，像集市一樣熱鬧。樹蔭下，居民們都幹着自己的事情。有的在搬運着食物，有的三五成羣匯聚在一起閒聊，還有的在王國裏悠閒地走蕩。這是，我看見一羣小螞蟻它們一個接着一個，排成長隊，是在玩“老鷹捉小雞的遊戲”嗎？我多想同他們一起玩耍，可惜我不知道它們的規則，也不知道它們的語言。
我繼續跟着它們，一隻螞蟻，走出了王國，他是去旅遊吧！我跟隨着它，去一探究竟。原來，它是去探親呢！他長途跋涉，繞過池塘。翻過土丘，走出樹林迷宮，走到了公園的另一邊，來到了另一個螞蟻王國，。它走進這個王國，來到一戶人家的大門前，裏面走出一位身材高大的漢子，它們認出了對方，一起歡悅地走進家裏。
我還看見了許多許多……
夕陽西下了，飯菜的香味把我回到了我的世界裏。啊！不知不覺已經在地上蹲了一個小時了。雖然我的雙腿已經麻木了，但是我很開心，因爲我發現了巨石下螞蟻的王國。
如果有一天，你也有興趣，我可以帶你一起去螞蟻的王國走一走。
六年級螞蟻的作文 篇6
世界之大，無奇不有。今天，我擴大了我的視野，去看了看螞蟻的生活。
我在一片空地上走着，突然注意到了在草叢邊上，有一個黑色的小不點，噢，是螞蟻，仔細一看，它的前肢邊上好像有個餅乾渣或麪包渣之類的東西，原來，這個小傢伙是出來覓食的呀！我決定跟着它的腳步，去它家看看。
我跟在它後面，看着它爬。突然，它丟下了食物，並加快了腳步，不，或許它是在奔跑。我想，它一定是發現了它身後的這個比它大幾千倍的龐然大物吧。它仍舊奔跑着，直到跑到對面樓房的一個角落，才停下來。這時我看見幾只大小不一的螞蟻向它爬來，那可能是它的家人吧。幾秒鐘後，那幾只螞蟻進入了個角落的一個小洞中，不一會，在洞口邊上的大部分螞蟻都回到了洞裏，只剩下幾隻在上面。我想一定是那隻螞蟻對它的家庭成員訴說了它剛剛的所見所聞。
螞蟻們可真會選地方——在它們的“家”的左邊，是一堵牆，右邊是一束可以稱的上是“昆蟲之家”的小花叢。有昆蟲就一定有一些不幸去世的小昆蟲，這些螞蟻就一定有足夠的食物。在“家”的對面，是貓咪們用餐的一個已經沒用了的石頭井蓋。上面有一些食物殘渣。在我參觀過它們的“房子”後，螞蟻們有一些也出來了，在它們“家”門前玩耍、工作。這時，有幾隻大螞蟻擡着一隻死了的小蟲子，進入了洞裏。
我發現螞蟻們的日常生活真是豐富多彩。你看，那些是去覓食的，那些是去其它的洞穴串門的，那些是搞裝修的，總而言之，每隻螞蟻都有自己的工作，每隻螞蟻都有自己要乾的事。
螞蟻，一個多麼有趣可愛的小生命啊！
六年級螞蟻的作文 篇7
從前，有一隻螞蟻和她的好姐妹們在桌子上聊天，它說：“到現在爲止還沒有一隻螞蟻環遊過地球吧!我今天在這裏和大家說，我要打破這記錄。”螞蟻昂首挺胸，看起來十分地堅決。另一隻螞蟻聽了說：“你就別吹牛皮了。就你，下輩子，再下輩子，再再下輩子，都不可能做到。”螞蟻聽了非常生氣，說：“你們就等着瞧，我一定要環遊世界給你們看，到時候看你們還敢不敢嘲笑我。”
等姐妹們都走了，那隻螞蟻看到桌子上有一張大大的紙，哦，原來是一張世界地圖。太好了，我可以到這上面去環遊地球了啊。正在這時，一陣風吹來，把螞蟻吹到了地圖上，它一看，上面寫着是中國的首都北京。“這北京的風好大“，螞蟻大聲的說，“好冷啊，冷得都讓我站不起來了。”終於風停了，螞蟻連忙爬呀爬，爬了三天三夜，它又爬到了另一個地方。地圖上寫它在一片沙漠裏。沙漠裏沒有水，螞蟻實在爬不動了，它坐了下來，沒想到坐在了一顆仙人掌上面，螞蟻一下子跳了下來，它疼得蹦了好幾下。它想：我的趕快離開這裏。於是它跑啊跑，只用了一天它就離開了沙漠。可是現在它要面臨的是一大片海洋，它乘着樹葉做的小船，來到了一個小島，它在小島上睡了一會，醒來時已經到晚上了，螞蟻喝了幾口海水，又開始爬了，一天、兩天、三天……它用了一個月的時間，終於走出了。這下它可開心了，才休息了一會，就去找她的好姐妹，和她們說它在北京是怎麼度過的，那裏是多麼的冷，還有它扎到了仙人掌……
這就是一隻環遊過世界的螞蟻，雖然只是在世界地圖上環遊過，但它的姐妹們都很相信。
六年級螞蟻的作文 篇8
我家樓下有一棵大梧桐樹，枝粗葉茂，每年夏天，奶奶和一些老人經常在樹下乘涼聊天。
一個星期天下午，我扶着奶奶下樓到樹下乘涼。奶奶把一些水果和麪包分給大家，她們一邊吃着，一邊聊得哈哈大笑。過了一會兒，我發現一羣螞蟻從洞巢裏紛紛跑出來尋食，有的爬在果核上一動不動，有的東奔西走。我拿一根樹枝正準備驅趕螞蟻時，奶奶立刻阻止說：“螞蟻是人類的良師益友，你好好觀察它們，可以從中感悟到生命的力量。”奶奶不愧是個教師，說出話來總是讓人欽佩，怪不得好多老人都願意和她聊天呢。
老人們不停地在談笑，我聚精會神地觀察螞蟻。我發現一隻小螞蟻正在搬動一個比它大好幾倍的麪包屑。它搬不動，走開了，可走了幾步後又返回來繼續搬，就這樣來回十多次，最後，它使出最大的'力氣，慢慢地把麪包屑推到洞巢口。我不禁驚訝，一隻小小的螞蟻竟然有如此大的力量和毅力！我心裏想，在今後的學習生活中，只要像螞蟻一樣堅持不懈，還有什麼困難克服不了呢。
我又把麪包碎片捏成一個比黃豆還大的小團團扔到地上，我暗暗自喜，這下可搬不動了吧。可是，驚奇的一幕出現了。有20多個螞蟻爬在麪包團上，沒有一隻螞蟻在吃食，它們有的圍爬在麪包旁團團轉，有的走來走去，不停地去和別的螞蟻接頭。不一會兒工夫，一大羣螞蟻把麪包緊緊地包圍住，麪包團十分緩慢地在移動，在移動中，又不斷地有新夥伴加入，最後，麪包團全被螞蟻羣掩蓋住了，而且麪包團以更快的速度向洞巢移動。不一會兒，麪包團不見了，一羣螞蟻又急匆匆地走出洞口尋覓其它食物了。
螞蟻的堅強毅力、團結合作、齊心協力的種種行爲，深深地觸動了我的心靈。
記得五年級時，我被推選爲體育委員，在全校舉辦的拔河比賽中，我給班級的參賽隊取名爲“螞蟻隊”。通過層層選拔，最後，我們的“螞蟻隊”與久負盛名曾獲得二連冠的“大象隊”進入決賽。賽制爲三局兩勝。在第一局比賽中，“大象隊”很輕而易舉的把我們拖得滿地打滾。但我們並不灰心，採取先“頂”後“進”步步爲營
的策略，打垮了“大象隊”求勝心切的心態，駁回了一局。在決定勝負的第三局中，我們以先發制人、迅雷不及掩耳之勢，反其道橫掃了“大象隊”往日的威風。
比賽結束了，但在好多日子裏，全校師生仍在津津有味的談論着拔河比賽的情景，在談論中人們都在思考着一個問題：螞蟻爲何能戰勝大象？
六年級螞蟻的作文 篇9
有一年，我來到家鄉遊玩，那裏是一個有山有水的地方，茂密的樹林裏有許多昆蟲。所以，爸爸給我佈置了一項作業，就是觀察昆蟲的生活習性，並記錄下來。
第二天，我獨自一人踏上一條小道，走進森林。突然，我發現那裏的小昆蟲越來越多，都不知道觀察那隻好，於是我抓了其中幾隻拿回家觀察。走出森林，在回家的路上，我發現腳邊有幾隻螞蟻在“飛快”的“奔跑”着，一下子就沒有蹤影。我仔細的觀察，才發現路旁有一個螞蟻洞。我想知道那些螞蟻是不是跑到洞裏去了，便蹲下身子在螞蟻洞前靜靜的守候着。過了一會，發現“螞蟻國王”浩浩蕩蕩的從洞裏走出來。有的螞蟻擡着大米，有着螞蟻擡着玉米粒，還有許多螞蟻擡着屬於他們的“食物。”他們走的很快，想很着急似的。我不禁想：這麼多螞蟻，是不是在搬家呢？難道它們知道要發生什麼嗎？我一擡頭，發現天空烏雲密佈，可能會下大雨！我趕緊往家跑，在回家路上，就下起了傾盆大雨，到了家裏，我忽然想起螞蟻們會不會被忽如其來的雨水淹死？我趕忙拿起雨傘就去看那些螞蟻怎麼樣了？到了那裏，我才發現他們爬到了樹上，我鬆了一口氣，想：螞蟻是怎麼知道會下雨？難道他們能預知未來嗎？我的心中充滿了疑惑。
強烈的求知慾使我再一次去螞蟻洞探個究竟。那天，我看了天氣預報，知道今天要下一場雨。於是我觀察天氣，烏雲快要集中時，我拿着傘去螞蟻洞看個究竟。果然不出我所料，螞蟻們成羣結隊地搬家呢。
我回到家，經過查看許多資料，終於明白：在下雨前，蟻巢裏會特別溼悶，再加上螞蟻對蟻巢溫度與溼度非常敏感，所以下雨前，螞蟻會成羣結隊的搬家了。
在家鄉，我發現的這個螞蟻奧祕真是有趣啊！在生活中，有許多奧祕等着我們去發現，讓我們留心觀察，讓世界因我們的發現更美好！
六年級螞蟻的作文 篇10
生活是一本書，書上沒有任何文字，可它卻能帶給我們最好的教育，善於讀這本書的人，還會爲它增添更新的篇章。這本書，你不要以爲它遙不可及，其實，它就在我們身邊，我們時時刻刻都能感受到它。
星期天的清晨，剛下過雨，林蔭道上，積滿了雨水，因爲路上本來就坑坑窪窪的，所以雨一下，路上堆起了一個個小水窪，走起路來很容易濺到褲管。我漫不經心地散着步，突然在旁邊的水窪裏，我看到了一幕——一隻小螞蟻在一片“大海”中漂着。小螞蟻先是賣力地掙扎，努力不讓自己沉下去。水無情地將它吞噬，顯示着自己的威力，螞蟻太弱小了，它根本戰勝不了這水。可它卻還自不量力地使勁掙扎着，幾隻腳不停地撲騰，試圖幫自己脫離險境，它費盡了力氣，每把自己往上縱一點，水就會把它壓下來一點，努力都白費了。這幾個輪迴的較量，小螞蟻體會到了水的厲害，自己的弱小。漸漸地，小螞蟻停止了掙扎，它平靜了下來，水漫過了它的身體。我想它一定是掙扎累了，想退縮了，因爲對於它來說，水是不可戰勝的，我並沒有感到奇怪，這很正常，弱的總是向強的屈服。過不了多久，水就會將它淹沒，它就會被窒息，死亡，我迫不及待地想看看小螞蟻被水淹沒的狼狽樣子，可沒想到，事情並沒有我想象的那樣。
我發現它突然鑽出水面，拼命地向岸上游去，其實，它這叫哪叫遊，只是幾條腿不停地朝那個方向挪動。噢，我明白了，它振作起來了，不向水妖屈服，它要擺脫“弱者”這個稱號，變成強者！它的力量很小，幾次的擺動只移動了幾毫米，可它並不放棄，比前一次更努力地朝岸邊游去。一次次地失敗，它一次次地振作，水一次次地把它淹沒，它又一次次地掙脫！經過了很長時間，它終於離岸只剩下一個指甲的距離了，它很興奮，擺動着它的觸角。又過了一會兒它終於爬上了岸。
回家的路上，我思緒萬千，想到了一句俗語：生活是彈簧，你弱它就強。只要你下了決心去做某一件事，並且付出了一定的代價，這樣事就一定會被做成。我呼一口氣，朝家的方向走去。我永遠不會忘記，雨後的那個清晨，有一隻蘊含着深深力量的小螞蟻……
