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精選六年級看圖作文300字集合10篇

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在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的六年級看圖作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選六年級看圖作文300字集合10篇

六年級看圖作文300字 篇1

華君武是著名的漫畫家,他的這幅,《假文盲》是具有強烈的諷刺性的。畫上畫了六個人,四個相貌堂堂的男士站在母子上車處等車,而一對母子卻站在旁邊,眼巴巴地望着四個的男士,無可奈何。這四個人爲了早點上車搶到好位子,把真正的母子擠到一邊。

在日常生活中,也有一些類似的事。在學校的牆壁上掛着學校是我家,美化靠大家,而有的人卻看不見,到處亂扔果皮紙屑,還在草坪上做遊戲。我們出去遊玩時,在公園的門口寫着不要在建築上亂塗亂刻,可有的人眼睛大得很,看不見,常常刻上“誰誰誰到此一遊”,字寫得好還不說,偏偏字寫得歪七歪八的,像毛毛蟲一般。在社會上還有很多事例:在汽車上,常常會看見老人站着,小青年卻坐着;在車上,前面寫着“請勿與駕駛員談話”,後面就有人與駕駛員攀談起來,把整車人的生命置之度外……

這些人不顧公共道德,如果每人都像他們一樣,那社會豈不亂成一團了?

六年級看圖作文300字 篇2

一天,陽光明媚,有一隻母雞帶着四隻小雞在草地上捉蟲子。有一隻小雞不願意捉蟲子,就悄悄地去一邊玩了。

突然,有一隻小花貓看見這有一隻小雞,就想:“嘿,這隻小雞太可口了,再說,我的肚子餓了,就讓我吃掉它吧!”說完,它就鑽進籬笆。小雞以爲小花貓想和它玩呢!它知道了,小花貓是想吃掉它,它嚇得渾身發抖,小雞還大聲叫:“媽媽,快來救我。”雞媽媽聽見叫聲,又看見小花貓在準備吃小雞。就飛快地跑過來救小雞。他先把那隻小雞推到一邊,再啄小花貓,小花貓連蹦帶跳地跑了。小花貓邊跑邊想:“氣死我了,這個雞媽媽,害的我吃不到小雞。”

最後,小雞跑到雞媽媽的懷裏來說:“媽媽,對不起,我不應該去一邊玩。”雞媽媽說:“好。”

六年級看圖作文300字 篇3

盛夏到了,果園裏的桃子成熟了。小猴子一想到美味可口的桃子,口水就情不自禁地流了下來。

它飛奔着來到果園裏,迫不及待地摘下一個又一個桃子,一會兒地上的桃子就堆滿了一大堆。小猴抓在手上,捧在懷裏,可是怎麼拿也拿不了這麼多的桃子。它急得好像熱鍋上的螞蟻團團轉,這可怎麼辦呢?急壞了小猴子。

一隻小兔剛剛割完青草路過這裏,看見了筋疲力盡的小猴子,連忙問:“小猴你怎麼了?”小猴回答道:“我沒有帶裝桃子的籃子。”小兔說:“那我把我的籃子借給你吧!”小猴說:“那你怎麼裝青草呀?”小兔說:“用草編一根繩子,把草捆成一捆就行了。”

小猴爲了感謝小兔,挑了籃子裏最大的一個桃子給小兔說:“謝謝你的幫助。”小兔笑着說:“不用了,我不吃桃子,你留着自己吃吧。”說着它們倆一起高高興興地回家了。

六年級看圖作文300字 篇4

一個寒冷的冬天,小貓抓到小魚後,興高采烈地回家。一邊走一邊想:今天可以飽餐一頓有魚吃了。

這時,一隻狡猾的狐狸走過對小貓裝着親暱的樣子說:“親愛的貓先生您這魚是從哪裏抓來的?”聰明的小貓知道狐狸肯定要騙它的魚吃就說:“我的尾巴小釣的魚也小,你的尾巴大釣的魚也大。”狐狸說:“有什麼釣魚的好辦法呢?”小貓又說:“我在河裏把厚厚的冰打了一個大洞把尾巴伸進洞裏魚就會咬住我的尾巴了。”

狐狸深信不疑:這麼容易就可以抓住魚,我還是天天抓魚好了,這樣不是很輕鬆嗎?

聽了小貓的話它立刻來到河邊,按照小貓之前教的方法,一直傻傻地等魚上鉤。突然,獵人來了,狐狸看見獵人來就想逃跑,可是尾巴被凍住了,只好束手就擒。

六年級看圖作文300字 篇5

冬天到了,下雪了,河面結冰了。小貓抓着兩條魚高高興興地走在回家的路上。

突然竄出一隻狐狸來,狐狸看到小貓手裏的兩條魚眼都直了。於是他眼珠一轉裝着親暱的'樣子說:“親愛的貓先生,這條魚好新鮮啊,你是在哪裏抓的能給我看看嗎?”說着並伸出手去抓那兩條魚。小貓一看就知道這狐狸不懷好意,一定在打這兩條魚的主意了,心想:我不能上當,也騙騙他。於是小貓說:“狐狸先生,你只要在冰面砸個洞,把尾巴伸進去,蹲在上面你很快就能釣到一大堆魚了。”說着給狐狸看了看自己的尾巴。狐狸聽了深信不疑,連忙來到結冰的河面上,在冰面上咂了個洞,並且把尾巴伸進水裏,輕鬆地蹲在上面,狐狸一邊等着魚兒上鉤,一邊心裏美滋滋地想着:要是我天天來這裏用尾巴釣魚,我就每天可以吃到新鮮的魚了。

狐狸就這樣悠閒地蹲在冰面上,突然他聽到一陣腳步聲,回頭一看,是個獵人。他連忙想逃跑,可是他的尾巴已經被冰給凍住了,怎麼也逃不掉了。獵人一把抓住狐狸說;“你這狡猾的狐狸也上了小貓的當,你也有今天啊!”狐狸聽了耷拉着腦袋只能束手就擒了。

獵人高興地把狐狸帶回了自己家裏。

六年級看圖作文300字 篇6

在一個寒冷的冬天,小貓美美的媽媽生病了,美美想:媽媽生病不能出去找食物,我得給媽媽找幾條魚吃。於是美美就去釣了幾條魚,然後匆匆忙忙地往家趕。走到半路,一隻小狐狸突然竄了出來,它裝着親暱的樣子說:“親愛的小貓,你今天又可以飽餐一頓了,能告訴我你這魚是從哪兒釣來的嗎?”

小貓急中生智,計上心來,對小狐狸說:“我的魚是在冰洞裏用尾巴釣的,池塘裏還有好多魚呢!可是我的魚太小了,你的尾巴又粗又長,肯定能釣到大魚。”

小狐狸聽完覺得胸有成竹,它一溜煙地跑向不遠處的冰洞,蹲了下來,等魚兒上鉤。它等啊等,等了好長時間,小狐狸想把尾巴拉上來看一看,可是使勁拔也拔不出來。小狐狸扭頭一看壞了,尾巴被凍住了。這時,它聽到了獵人的腳步聲,小狐狸卻手足無措,動彈不得,只能眼睜睜地被獵人束手就擒。獵人樂得哈哈大笑,他今天不費吹灰之力就抓住了一隻狐狸。

六年級看圖作文300字 篇7

寒風凜冽的冬天裏,站臺上的人特別多,因爲這是大年初六。在一個站臺上有一個牌子寫着“母子上車處”,這是爲了方便母子上車,才設立的。可是呢,我卻看到了這樣一幅場景:

在“母子上車處”旁,有一對母子站在站臺外面,很明顯是被擠出去的。而站臺的中央卻站着幾個中年男子,我看見這幾個人文質彬彬的,從哪兒看都像是知識分子。

一個人穿着貂皮大衣,走的皮鞋,一看就是某公司的經理,顯然是假的文盲。

一個人閉着眼睛,輕快的吹着口哨,像是在告訴我們:“我是‘文盲’,我不認識‘母子上車處’這幾個大字。

另一個人穿着厚厚的羽絨服,想必今天是多麼的冷,因爲他正在發抖!

我現在雖然只是在說這幾個不懂人情,不懂規則,爲自己的利益,不顧別人的人。但,我在這裏主要是想說:“我們不應該爲了自己的方便,而不顧他人。我們應該遵守這個世界上的所有規則,遵守自己良心中的每一個規則。”

六年級看圖作文300字 篇8

一個寒冷的冬天,有一個抱着小孩兒的媽媽朝車站緩緩走來,她氣喘吁吁,看來她已經走了很久了,她擡頭一看,看到了一塊牌子,上面寫着“母子上車處”五個字,媽媽不禁感嘆:“這車站想的真周到,不錯!”

就在這個時候,幾個年輕的小夥子也看到了牌子,笑了笑,他們一下子把這位抱着孩子的媽媽擠出了隊伍,這位媽媽指着牌子說:“這是母子上車處,你們站錯了地方了,年輕人。”可憑她怎麼說,幾個年輕人都裝作沒聽見,個個心安理得的一動不動。媽媽看到這種情形,只好無奈地抱着孩子站在一旁。

這雖然是華君武的《假文盲》,但在我們的生活中卻隨處可見。

池塘中明明立着“請不要往池中丟垃圾”的牌子,可仍有人隨手一拋,將垃圾丟入池中;明明草地上立着“請不要隨意踐踏”的牌子,可仍有人往草地上踩;明明一些公共場所的門口有“禁止吸菸,請不要隨地吐痰”幾個醒目的大字,可仍有人亂吐,仍有人吸菸,即便旁邊的小孩子被嗆的拼命咳嗽……

講文明是我們每個人應該具備的最基本的素質,尊老愛幼更是我們中華民族的傳統美德,所以我們要遵守每個地方的文明法則。讓我們做一個文明的中國人,使我們的城市更加美麗!使我們的地球更加和諧!

六年級看圖作文300字 篇9

有一天,一隻大灰狼捉到一隻小羊,要把小羊吃掉。小羊請求大灰狼放了它。小羊說:“你看看,我還這麼瘦小,又沒有肉;而且我剛纔不小心才吃了一個毒蘑菇,你要是吃了我的話,你也會中毒而死的”。大灰狼怕自己中毒,於是不敢吃小羊,可又捨不得放走小羊。小羊眼珠一轉趕緊說:“不如我帶你去找我的兄弟,他長得又肥又笨,還跑不動,你要是抓住他,足夠你美餐幾呢!於是,小羊帶着大灰狼去找他兄弟。走到大象家附近,小羊高聲叫起來:“ 哥哥出來啊,大灰狼來看你了”大象聽到小羊叫知道它遇到危險了,趕忙就跑出來。大灰狼還在等一隻又肥又笨的山羊出來呢!結果大象一出來,嚇得大灰狼狼狽逃跑了。小羊對着大灰狼哈哈大笑:“它就是我的兄弟啊”。聰明的小羊終於靠自己的機智擺脫了危險。

六年級看圖作文300字 篇10

一天,動物們在森林裏玩:笨重的大象,憨態可掬的小熊,聰明伶俐的猴子和出生不久的小鴨。忽然,只聽“撲通”一聲,小鴨掉進了一個深深的坑。

小鴨子高聲喊道:“救命,救命啊!”正在空中飛翔的小鳥聽見了求助聲,急忙召集大家齊心協力地來救小鴨子。

小猴從樹上折下一根又細又長的樹枝,“呲溜”一聲躥了下來,試探着樹枝往裏伸。由於小猴的手臂太短,所以這個方法最先“淘汰”。

小熊氣喘吁吁地跑來了,只見它拿來了一個大桶,來到小河邊,把木桶裏灌滿水,往坑裏倒去。可是,這坑太深,要倒到猴年馬月呀?

正當大家愁眉苦臉,幾乎絕望的時候,小猴笑眯眯地對大家說:“失敗是成功之母!我們再想想!”這時,大象遲緩地走來了,他看了看大家,又看了看坑裏的小鴨子,猜出了大家的心思,靈機一動,對大家說:“可以讓小猴抓住我的鼻子,把樹枝伸下去,讓小鴨子抓住!”小鴨子似乎聽見了辦法,他轉悲爲喜,眼睛裏露出喜悅的目光。

只見小猴一手拿着樹枝,一手抓住象鼻子……就這樣,小鴨子得救了。

“小鴨子得救了!小鴨子得救了!”同伴們歡呼雀躍。