有關我的六年級小學作文七篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的我的六年級小學作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我的六年級小學作文 篇1
人人都會有一個屬於自己的理想，理想是一條小船，載着我們駛向幸福的港灣！我的理想是做一名培養人才的教師。做一名老師雖然辛苦，卻是一個神聖的職業。
記得有一句話說：老師是人類靈魂的工程師。也有這樣讚美老師的話語：老師是蠟燭，照亮別人，點燃了自己；老師是春蠶，默默奉獻，不求回報；老師是長青，散發着芬芳的清香……可謂是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹啊！試問，哪一位傑出人士不是老師培養出來的？老師站在三尺講臺上，向我們灌輸着知識。我經常想，如果我是一位教師，那該多好啊！
假如我是一名老師，上課時，我一定會認認真真地講課。對那些聰明好學的孩子，我會有問必答；對於那些學習吃力的同學我會一視同仁，絕不偏袒。學習上如果有什麼問題，我會耐心地講解，直到他們聽懂爲止。假如我是一名老師，我不會按課本上的內容去講，不會讓同學們成爲“聽書”的機器，我會讓同學們獨立思考，跨入想象的門檻，會讓所有學生帶着疑問去讀、去分析、去理解。讓他們質疑問題，不要過度地依賴課本。對一些有獨特見解的學生會加以表揚，鼓勵其他學生向他們學習。
我知道，要實現理想光喊喊口號也是不行的。上課時，我會認真地聽講，做到課前預習，課後複習。只要努力，我的成績就會更上一層樓，離夢想就更進一步！
理想是黑暗中的一抹亮光，理想是氣餒時的鼓勵話語。理想指引着我前進的方向，讓我不迷失於大霧中！
我的六年級小學作文 篇2
每個人都有屬於自己的夢想，有的人夢想以後長大做一位醫生，可以懸壺濟世，有的人夢想做一位無人不知無人不曉的大科學家，可以開創未來，有的人想當廚師、作家……而我的夢想是當一位受小朋友尊敬的老師。
爲什麼我的夢想是當老師？因爲我常幻想着我長大後是一位充滿愛心、有教無類且又負責任的老師，可以把自己所學到的知識和常識，以及做人做事的道理教給學生們。學生犯錯一定先用溝通再來指正；學生懶散會想盡辦法讓他們知道讀書的樂趣，可以學到很多知識。
想當一位學富五車、讓人崇拜的老師，就要先充實自己擁有豐富的知識，記得老師曾經對我們說過：“將來出去工作，運用的是聰明的腦袋不是靠勞力去做事”所以現 在我就要努力讀書，俗話說：“一分耕耘，一分收穫”。只要我爲自己的夢想開始耕耘，終會有機會嚐到自己種的甜美豐腴的果實——夢想。
俗話說:“人生有夢，築夢踏實”。每個人都應該有一個屬於自己的夢想，不要依樣畫葫蘆，總而言之，我相信：只要我奮發向上、有信心，有天我一定能成功，實踐我的夢想的！
我的六年級小學作文 篇3
我的家鄉在湖北天門，那是個風景秀麗的地方，同樣也是茶聖陸羽的家鄉，作爲一個愛喝茶並生在陸羽家鄉的天門人，我十分榮幸。不僅我們這兒盛產茶葉，也是一個小吃出名，風景優美的地方！想知道有那些嗎？隨我一起來吧！
想必大家對吃很感興趣，那麼我就給大家展示兩種家鄉的特色小吃吧！
第一種是蟮魚粉。這是天門人最喜歡吃的早餐食品，每年我都盼着回老家，爲的就是能吃上蟮魚粉。每次回家，天天早上我都吃蟮魚粉，每次都吃三兩，但是由於天門人很多，所以，都排隊去買。做蟮魚乾（粉中的佐料，很好吃）很複雜，必須把蟮魚的內臟弄出來，洗乾淨後再用火煮熟，再曬乾，才能食用，粉條是那種非常細的條兒，吃起來十分爽口滑嫩。煮粉條可是件非常重要的事，在鍋裏放上能蓋住粉條的水，再把粉條放進去煮，直至水變成翻滾的白色，把水撈起來加入胡椒，味精，放入碗，再把粉放入碗內，再在麪條上放一點胡椒、蔥，最後根據顧客的需要放不同份量的鱔魚乾，想必有許多人不喜歡吃鱔魚，但如果你來天門，吃一碗鱔魚粉，你肯定會被那乾乾的、爽口的鱔魚乾所吸引，我以前是一個“打死也不吃鱔魚乾”的人，但一起回到家鄉，誰也不用請，不用勸，吃幾十個都沒問題，就算天天吃，也吃不厭。怎麼樣？想嚐嚐嗎？
要說第二種嘛！大家肯定聽說過，也可能吃過，那就是熱乾麪！
哈哈，想不到吧！不過，我在深圳也吃過，但不是正宗的，味道也沒有家裏的好吃。要知道咱們湖北人是怎麼做的嗎？首先，在碗裏放入醬油、醋、辣椒油、鹽、蘿蔔乾，然後，用一個長柄的篩子把面盛着，放入開水鍋裏煮，在篩子的柄上有一個鉤子鉤住鍋的邊沿，火候及熟度要靠煮麪的人來掌握，這是最難的一件事。待面煮好後，把篩子提出來，瀝乾水，把面放入碗裏，再在表面放入花生醬、蔥、油等。用力拌勻，拌好後，夾起一撮面放入嘴裏，那個香啊！真叫人沒法形容。那滿嘴的花生香，叫人吃了還想吃。但熱乾麪有些幹，不過，嘿！配上一杯熱豆漿，不飽纔怪呢！
湖北——天門——陸羽，對了，天門是陸羽的家鄉。陸羽可不一般，他是我國茶文化的開山鼻祖。他所著的《茶經》是中國最早的一部關於關於茶文化的書。在天門有一口井叫“三眼井”，據說是當年陸羽取水泡茶所掘的井，現在這口井一直保護得很完整。在我們的家鄉盛產陸羽茶，茶泡出後，抿一口，苦中有甘，抿二口，口齒留香。天冷了，品一杯暖入人心的茶，感覺好極了！陸羽，在天門人人皆知，爲了紀念他，天門政府和人民在北環路側建造了一座陸羽廣場，場中矗立着一尊陸羽的'雕像，周圍盛開着一朵朵美麗的花兒，似衆星捧月！早晨，天剛矇矇亮，就有老人在陸羽廣場習扇、練劍、舞拳，音樂嫋嫋傳來，花香陣陣飄過，不禁感嘆能欣賞這美麗的晨景。
西湖，也是你來天門一個必去的地方。以前，西湖並不是個美麗的地方，垃圾遍地，細菌橫生，可現在不同了！西湖變得可美了！清澈的湖水，悠雅的小亭，翠綠的荷葉，白黃的荷花，湖邊柳樹成蔭，遊人們在裏面可以坐下喝茶、下棋，小孩子可以去玩蹦蹦牀、滑滑梯等等。你是不是也想來看看呢？
這就是我的家鄉湖北天門！
我的六年級小學作文 篇4
我剛升入初中不久，就不由得一下子喜歡上了我的班主任趙老師。趙老師個子不高，微胖的身材，沉穩而嚴肅的目光時刻關注着我們，然而我卻透過老師那深沉的目光，感受到老師對同學們父親般的關愛。
趙老師的嚴厲在年組是出了名的，無論是老師還是學生無人不知，無人不曉。老師有一根教棍，上面寫着：好好學習，天天向上。那教棍是木頭做的，很是光滑，它伴隨老師教育了幾屆學子。雖然老師從沒在我們面前展示過教棍的威力，但它的威懾力可不能小覷，單是上面那八個大字，就足以讓同學們時刻警醒，哪敢有半點不守規矩。
最讓我震驚的是剛上初中第一天，老師就讓我們班無論男生女生一律剪短髮。老師的要求一說，班裏一陣騷亂，男生竊笑，女生抱怨，我也是又氣又恨。心想：我做了這麼多年的學生，還是第一次聽說女生不準留長髮。可憐我這留了三四年的長髮，馬上就要慘遭厄運，心裏一陣酸楚，實在不想剪掉。可礙於老師的嚴厲，我們班的女生在一兩天之內，迅速變成了短頭軍。剪了短髮之後，我漸漸發現了短髮的好處：頭輕目明，好打理，省時間，體育課上也更方便安全。我想老師的真正用意也就在這裏吧。接下來的一些日子，我發現老師雖然規矩多，要求嚴，但都是爲了我們好。我也漸漸感受到了老師那冰涼的外表裏有着一顆火熱的心，老師那嚴厲的目光中流露的是讓我們成爲一個優秀而幸福的人的希望。現在，無論老師立多少規矩，提多少要求，我都堅信不疑：老師是愛我們的，老師是爲我們好。
趙老師還是一個節儉的人。有一次他看到一名同學把空的礦泉水瓶子隨手扔進垃圾桶裏，便擼起袖子，把瓶子從垃圾桶撿了回來，還不失時機地教育我們：一個瓶子能賣二分錢。假設我們全班五十四名同學每天喝一瓶水，一天下來就是一塊零八分錢，一學期就能攢一百五十多塊錢。俗話說：成由勤儉敗由奢。這些錢能幹很多有意義的事，我們千萬不能浪費。老師的言行深深地感染了我們，從此節儉之風在我們班級盛行。
趙老師雖然平時不苟言笑，上課卻睿智幽默，在說說笑笑中把知識的種子播撒在我們的心中。趙老師，短短的三個月，您不僅教會了我們如何學習，更教會了我們如何生活，如何做人。像您這樣的好老師，怎能不讓我們深深的敬佩和愛戴呢？
我的六年級小學作文 篇5
我的業餘生活非常豐富，主要是我的愛好很多，另外，多種愛好令我的生活變得充實而有意義。我喜歡爬山，因爲高山幽深、穩健，喜歡站在山頂上俯首瞰望一切，風景盡收眼底，喜歡在空曠的山頂上聆聽自己聲音的迴旋，喜歡頂着芬穹盡情發揮想像，喜歡那種欲飛的感覺……綠水青山是多麼迷人呀！我喜歡看各式各樣對自己有益的書，醫學，美容，健身，烹調，電腦，都愛看，書是知識的海洋，能令我進入一個忘我的天地，讓我受益無窮。我喜歡音樂，讓美妙音樂從心田地流過，開心時聽一聽動感音樂，令自己全身沸騰，不開心時聽一聽悽美音樂，彷彿一個人在與自己共鳴。
喜歡衝上一杯咖啡，躺在沙發上攤開一本心愛的書，任目光流漣在文字，在溫暖的燈光下，柔美的音樂緩緩飄逸在我的小房間，此刻的我像是沒有云的天空，思緒在無邊地懷想裏安靜的迷失，我渴求的，正是心裏那份永恆的美麗和寧靜！喜歡與知己的朋友聊天，聊人生，生活，各自的經歷，各抒已見，寂寞時讀一段故事，憂傷時送上你一首老歌，快樂彼此分享，沒有心的設防，精神上的互動，心靈的交流，令我沐浴着他們的溫馨和關愛，讓我的生命總有陽光雨露。喜歡各種的運動，特別喜歡健身和跳舞，在強勁的節奏裏讓身上每一個細胞都動起來，熱情奔放，展示自我，更令保持身材和更自信。
喜歡寫作，有時坐在書桌前，文思泉涌，格子寫滿我的智慧，吐出胸中的沉累的塊壘或快樂的感覺，是何等快意！我不是一個完美的人，但我會不斷努力，不斷完善自己，只要對我身心有益的東西，我都會努力去學，或者說學得不算好，也許人生不求盡善盡美，只求是全力以赴的過程，有時結果不一定是最重要，重要是過程的精彩。上天給我一個完整無缺身體，就會好好把握，在有生之年多培養各種愛好，這也是自我增值的一種方式。生命是有限的，令自己的生活充滿美感和音樂，纔是充分享受屬於自己的真正人生，令人生充實而快樂。
我的六年級小學作文 篇6
但丁曾說：“世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚。”哪個孩子沒有聽過母親的呼喚呢？可是對於我們這樣的留守兒童，想見一見母親都難。
母親是辛苦的。我的母親非常辛苦，她做過染布工人，可是後來廠子倒閉，母親被裁員了；後來，她又相繼做了賓館拖地工、洗碗工；最後終於幾經周折到爸爸上班的那個廠子裏去了，母親也漸漸地從忙碌中清靜下來了。
母親是咬着牙，一步一步走過來的。記得去年的時候，母親不知道又是去幹什麼活兒，竟然一不小心，把她那雙佈滿老繭的腳給砸爛了，特別是那個大腳指，連指甲都被砸碎了。可能是爲了紀念一下吧，爸爸媽媽還特地在各自的手機上拍了一張腳趾的“大照”。去年春節的時候，媽媽還特地翻了出來給我看，還語重心長地教誨我要努力學習，而我卻耍小孩子脾氣，用一句話來形容就是：“昔聞長者言，掩耳每不喜。”
母親是時刻想着兒女的。我的母親在很遠的汕頭工作，只是每年春節的時候才能回一趟家，一過完春節，又要馬不停蹄的趕往汕頭。爸爸曾想過春節時不回來的，可這一決定遭到了媽媽的強烈反對，沒有什麼別的原因，就是去看看那一年未見的兒女們。每一次考試完，媽媽總會在第一時間打來電話詢問我的成績，如果考得好，她就會問我要什麼獎勵，我每次都說要您回家。每當我說這句話時，您就啞口無言了，總會找這樣或那樣的藉口來推託。終於，在我的軟磨硬泡下，母親終於答應讓我小學畢業後去她那裏玩，爸爸也準備把他們那個和別人合租的，不足十平方米的小窩換成一個可以容納一家四口的溫馨的大窩。到時候，我就可以去我這十二年來盼望許久的爸爸媽媽工作的地方了，說實話，我長這麼大，還沒出過常德呢。
母親是一部寫不完的書，我願把千言萬語都化作一句簡單的：“母親，我愛您！”
我的六年級小學作文 篇7
在生活中，母親給予了我很多，做我的好榜樣，其中這件事，讓我記憶深刻。
星期三放學後，媽媽告訴了我一件事情。那天下午，媽媽託同事先付網購書本的錢，等媽媽上班時再還錢給那位同事。不一會兒，媽媽就上班了。本以爲可以給個驚喜給媽媽的同事看見媽媽就笑容滿面地說：“你的書到了，那個郵遞員糊塗得不得了，多找了45元給你，你的書呀，馬上便宜了許多。”可是媽媽沒有像那位同事想得那麼高興，看了看手機上快遞員留下的電話並拔通，叫他立刻回來拿回那45元。不一會兒，一位戴着藍色頭盔的小夥子騎着一輛電動車停在了媽媽單位的門口。媽媽把45元整齊地交到了郵遞員叔叔的手裏。郵遞員叔叔連忙說：“謝謝！謝謝！謝謝……”一連就說了六個謝謝。媽媽笑了笑說：“不用客氣，你們爲我們送快遞已經很辛苦了，不能讓你們吃虧的。”郵遞員叔叔騎上電動車時說：“像你這樣誠實的人，現在已經很少能看見了。”媽媽笑了笑說：“不是自己的東西不能要。”媽媽揮了揮手說。那位同事立刻跑過來說：“這麼好的機會，怎麼就放棄掉了呢？”媽媽還是那句話，因爲不是自己的東西不能要。
說完這件事後，媽媽問我：“兒子，如果你是我，會不會把錢還給人家呢？”我說：“45元雖然能買很多東西了，但快遞員叔叔如果多給我們錢，那他就要受批評或者自己掏腰包了，我們還是不能要他的錢。”媽媽說：“兒子你說得對，我們不能只看眼前的利益，不能爲了一點點小便宜而讓別人去吃虧，損人利已要不得。”
看！母親就像明燈，指引着我前進。
