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【精品】我的小學六年級作文300字彙總九篇

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在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我的小學六年級作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】我的小學六年級作文300字彙總九篇

我的小學六年級作文300字 篇1

理想是人生導航的燈塔,是我們努力奮鬥的目標,有了遠大的理想,纔有前進的方向。

小時候,我十分喜歡吃零食和可口的食物,便決定長大要當廚師或烘烤師,做許多東西給自己和爸媽吃。但是,我漸漸長大,發現做事不能只想着自己,要多爲他人着想。在今年發生了青海玉樹大地震,當我在電視上看到許多人都因爲房屋倒塌受到了重傷,有老人、有兒童,甚至還有剛出生的嬰兒,這場大地震,讓許多人失去了寶貴的生命,有的人就算活着,也都殘疾了,看到這裏,我的心靈受到了極大的震撼,我到現在終於知道人的生命只有一次,失去了,就再也沒有了,從那天起,我就發誓長大要當一名醫生,讓那些生病的人得到很好的治療,能夠不再爲疾病而擔憂,拯救更多的人。

爲了以後實現我的理想,我要從每天的生活開始做起,從小事做起。我要學好科學,更多地瞭解細菌和病毒,我也要多動手實驗,好好學習美術,讓自己的動手能力強一點,以後能更快地治好人們的病,讓這個世界不再有生病的人,讓這個世界人人都健康。

我相信,只要我堅持不懈地奮鬥,一定會實現我的理想!

我的小學六年級作文300字 篇2

一個長辮子的女生是我最好的同學,她有着一張能說會道的嘴和一雙修長的手,細心的她總帶份可愛。

與其說她可愛還不如說她調皮。記得四年級時,有一次考試,我考得不理想,心想:這樣成績帶回家,難道不會被媽媽批評嗎?難道媽媽不會失望嗎?想着想着眼睛就脹紅了。突然,一雙修長的手矇住我的眼睛,緊接着一個粗聲音說道:猜猜我是誰?一聽到這熟悉的聲音,一摸到這雙熟悉的雙手,想都不用想就知道是她,我被這舉動逗樂了,撲哧一笑。她見我笑了,便也跟着笑了。

說她細心,也是有事實證明的。有一天,她突然對我說:明天,我和你一起來次鏟廣告,怎麼樣?我吃驚地回答:你有病吧?,她接着解釋:這幾天我發現大街兩旁的樹幹上,電線杆上和路燈杆上貼了很多廣告,很難看,我們去做點好事吧!我極不情願:她那眼睛有問題嗎?別人都順眼,就她古怪,還有,我們要是去做事,那清潔工幹嘛去了?她看我的樣子很生氣:你怎麼一點公德心也沒有? 誰說我沒有公德心了,去就去。沒想到我說完後,她就笑起來了,原來我中了她的激將法。

這個活潑可愛,熱愛勞動,細心觀察的女孩,難道你們不喜歡嗎?

我的.小學六年級作文300字 篇3

你們知道花婆婆是誰嗎?她就是我們的語文老師――高老師。

開學了,兩個月來,學校變了個樣:它穿着一件新衣服,使我眼睛一亮。

走進教室,許多同學已經到了,我也趕緊坐在座位上,想着新學期的計劃

以前我的字寫得很醜,但是,經過一個暑假的刻苦練習,現在已有那麼一點兒進步了。我還要繼續練,爭取這學期超過王彥文!

以前考試我總是粗心,這個學期我決定要一題一題地看,看清楚了再寫,這樣就不會錯了。

還有,以前我很愛看書,只是不喜歡寫。可是,我的夢想是研究紅樓夢,只有寫好作文,才能研究紅樓夢,爲了紅樓夢而奮鬥吧!

現在,我的作文好起來了,不像以前那樣,要構思那麼長時間,總之,比以前好多了。

四年級了,作業多起來了,還要彈琴。我可要加緊嘍!

現在,新學期來了,我終於有一次“痛改前非”的機會了,我一定要改掉以前的錯誤,做真正的我,做花婆婆心中的好學生!

我的小學六年級作文300字 篇4

每個人都有一個理想,如:醫生、作家、警察、文學家、工人、歌唱家有的人甚至有好多理想,而我的理想卻只有一個,那就是當一名教師。

全國各地都有教師,而且,作爲一名教師是很辛苦的,每天要教育許多調皮搗蛋的學生,氣了一肚子氣,而且,每天還要講課,晚上,還要熬夜改學生的作業。早上,又要打起精神來給學生上課,雖然這是何等的辛苦,但是老師也要堅強,因爲國家需要她們。

我知道,做老師很辛苦,但是做老師也是快樂的。每天和這些天真的孩子生活在一起,從老師手中培育出了多少朵花,偉大的科學家是老師培育的一朵花,就連國家領導主席也是其中的一朵,可想而知,如果沒有老師,我們的國家會成什麼樣子。

正是因爲這樣,我才立志要做一名教師,同時,我也會鍛鍊我的耐心。

從小時候,我就把自己當做教師,拿幾個小玩具當學生,我就拿塊黑板掛牆上,寫字,玩老師教學生。

從今天開始,我要好好學習,把知識掌握好,還要有自己的見解,另外,我還要讓自己開朗起來,這樣將來才能把知識傳授給同學們。

教師是我的理想,它會爲我敲響警鐘,提醒我不犯錯誤,更加向上,促使我努力學習,勇往直前,堅持不懈,頑強拼搏,爲實現理想而奮鬥。

我的小學六年級作文300字 篇5

興趣廣泛的我,課餘生活是豐富多彩的。比如輪滑讓我有飛一樣的感覺,下象棋讓我思維活躍,各種課外書籍是我的最愛,但是讓我陶醉在音樂之中的卻是鋼琴。

剛開始時,我總喜歡在電子琴上來去,覺得很新奇、很有趣。爸爸看我對音樂很感興趣,就和媽媽商量給我買了鋼琴。鋼琴剛買來時,我興奮極了,時不時地就去,爲此,爸爸還特意給我找了好的鋼琴老師。

可是,好景不長,沒過多久,我就有點厭倦鋼琴了。原來,鋼琴絲毫沒有我想象中的那麼有趣,全是些枯燥的音符和單調的曲子,而且還經常要反覆十幾遍。沒過多久,我就失去了信心,好在媽媽在一旁鼓勵我說:“‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒’來你現在喪去了信心,不就等於半途而廢了嗎?”我才重新鼓起了好鋼琴的信心。

現在,我每天都會抽出一點時間練習琴,我覺得自己在一點一點地進步,也越來越陶醉其中。

我熱愛我的課餘生活,他們陶冶了我的情操,豐富了我的知識,鍛鍊了我的毅力,是我的好夥伴。

我的小學六年級作文300字 篇6

這個學期,我們班來了一位新語文老師,她叫麥老師。

麥老師中等身材,長着一張瓜子臉,濃濃的眉毛下面有一雙大眼睛,老師是一位嚴師更像一位慈母!

麥老師臉上總是帶着微笑,使人有着一種和藹可親的感覺。麥老師上語文課時,常常結合課外知識來豐富課堂,她都說得引人入勝,生動、有感情。使我們興趣盎然。我覺得她具有幽默感和豐富的教學經驗,還有一點非常重要的就是她知識淵博,常常給我們講一些有利於。學習的小故事,把我們引入一個學習的世界

麥老師非常關心學生,而且總是那麼親切。有一次,我的腳流了很多血,麥老師看見了,難過地說:“伍恩弘,你的腳怎麼流了那麼多血呀?”我說:“我是被釘子刺傷的。”聽到這,她馬上跑去醫務室拿來紗布和藥水,幫我包紮傷口。看到麥老師那麼關心我,那麼和藹可親,我非常激動,忍不住說了一聲:“麥老師,謝謝您!”。

老師,就像辛勤的園丁,培育着我們這許許多多的“小樹苗”;老師,就像長明的燈,點燃了自己,照亮了每一位學生。讓我們成爲祖國的棟樑之材

老師,我真想大聲的對您說:“您真好!”

我的小學六年級作文300字 篇7

在醫院裏只要看見護士拿起針筒,就會想起第一次去抽血時的悲慘的情形,相信大家都有許多的第一次,不管是快樂的、悲慘的、恐怖的和刺激的,都是許多人難忘的”第一次”。

第一次有很多個第一次,到底是哪一個讓你印象最深刻呢?是第一次游泳、第一次抽血、第一次在衆人面前出糗、參加田徑比賽……等,但我印象最深刻的就是第一次打針抽血。

到現在我還是很清楚的記着這件事情:那一天,我要到醫院打針抽血,一開始我右手被逼了打了一根針,害我右手廢了,變成斷了翅膀的小鳥了,但是因爲右手沒血了就打左手,使我兩隻手都變成殘廢,自從那次事件後,我就再也不想打針了。

第一次讓我充滿了期待和不安,第一次的嘗試讓人感覺非常興奮,因爲非常好奇下一刻會發生什麼事情,但是這次的第一次實在讓我覺得太恐怖了,我不想再嘗試了。

我的小學六年級作文300字 篇8

我的媽媽是一個既賢惠、又能幹的媽媽。家裏的各種家務活幾乎都歸她了:拖地、擦桌子、碗筷、掃地、洗衣服……我的媽媽長了一雙漂亮的眼睛,一對細長的柳葉眉,一頭烏黑亮麗的頭髮。

媽媽是做會計的。早上,我還迷迷糊湖地躺在牀上時,媽媽已經上班去了。晚上,媽媽就在書房裏填報表。媽媽很細心——一個一個的把數字填進去,生怕有一點差錯。

媽媽對我的學習、生活無微不至。有一次,我正睡着,媽媽看我臉發紅,便摸了摸我額頭,把我叫醒,說:“健健,你發燒了!快去醫院。”我立刻去了醫院。在醫院裏,護士給我打了針。媽媽給我泡了一杯藥讓我喝。

還有一次,天正下着大雨,媽媽拿着雨傘來學校接我。他一隻手搭在我肩上,一隻手撐着傘,總是把傘往我這邊移,我把傘推給媽媽,媽媽又把傘移過來。我問媽媽:“爲什麼要把傘移過來?”媽媽回答說:“大人淋溼沒關係,小孩淋溼了就要感冒!”

那一刻真是令我感動萬分,媽媽,等我長大了,我一定要好好報答你!

我的小學六年級作文300字 篇9

我有一個非常要好的小夥伴,他名叫澤衡。澤衡的小臉上,嵌着一個尖尖的翹鼻子。濃濃的眉毛下閃着一對大眼睛,烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。

澤衡他這個人有一個愛好,那就是看書。在他的書櫥裏有數不盡的書,都把他的書櫥放滿了。他的書櫥裏有漫畫書、作文書、軍事書、笑話書、小人書……澤衡把零花錢用來買書,他的爸爸、媽媽都非常支持。正是因爲這樣,澤衡的同學還給他起了個綽號,叫“書呆子”。他的名言是:看書不但可以豐富自己的課外生活,而且可以提高寫作水平。

澤衡所得這個外號還因爲他有時看書會看得“走火入魔”。記得上次,老師講課講得滔滔不絕時,全班同學都在認認真真地聽課時,有一個同學——澤衡目不轉睛地看着桌子下面的書。老師發現了,叫他站起來,他好像沒有聽到似的,一點反應也沒有。最後老師拍了拍他的桌子,他才知道老師在叫他。

沒辦法,我的小夥伴澤衡就是這樣的“書呆子”。