【必備】我的六年級作文300字集錦十篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的六年級作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的六年級作文300字 篇1

一雙水淋淋的大眼睛，圓潤的臉蛋白裏透着紅。你們一定以爲他就是“寶寶”吧！但他可不是小嬰兒，和我一樣，是個12歲的純爺們！他是班上無人不知的——張家寶！

他是我們班級的吉祥物呢！整天都樂呵呵的，潔白的牙齒像一顆顆珍珠似的。不過，別看他這麼可愛，對學習態度卻一絲不苟的……

一天，火辣辣的太陽照射在學校的每一處角落，教室裏熱的像個火爐似的。正在上英語課中，老師要求我們抄寫單詞x遍，班上立刻傳來陣陣哀嚎聲，唯獨---他，操起筆，骨碌碌的轉着眼睛，俏皮的對我說；“小意思啦！” 我盯着他，彷彿瞬間豁然起來，對呀，沒什麼困難的。只看見他的筆，在本子上“沙沙”的唱起歌，嘴角的笑容依然如故，漸漸地他把嘴角咧得更開了…得意的對我說，“哈哈…我快要抄完了，你抓緊吧，別發愣啦！”我恍然大悟，奮筆疾書……

他那雙水淋淋的大眼睛裏，充滿了快樂。我學習上的壓力，在接觸到那雙眼睛時，頓時就灰飛煙滅了，因爲那雙大眼睛，讓我明白，一分耕耘，一分收穫！在做作業的途中，不必埋怨，而是要擺正心態，學習，也是那麼輕鬆自如哦！

我的六年級作文300字 篇2

大家好！我叫李果。今天就讓我帶你們去見二十年後的我。

二十年後的我，是一名老師，去遙遠的山村裏去教哪些沒有上學的孩子，我想這樣就可以讓他們學到很多知識。

我想等他們上初中，把他們送到許昌看看我們這裏的高樓大廈，花繁葉茂的景色，帶他們走很多很多地方。讓他們在我們的城市裏上學，能讀好一點的大學。等他們畢業了，就把他們送回他們的家鄉。我們一起爲山村的建設作出貢獻。

過了一年，我下定決心，決定把我的孩子也送到那所學校上學，準備讓她在這所學校學習，一直在那裏學習到長大。我相信在我的教導下，孩子們能越來越好。

等她上小學了，我就讓我的學生教她。她像我一樣上小學的時候，學習很好，她已經上五年級了。就在那時，我想起我老師給我們講：她爲了考“市範”拼勇氣去鼓勵自己，結果老師考上了。可那天也是老師的生日，老師的爸爸卻只能煮了一個鳥蛋，當時我的老師很傷心，但老師的媽媽也哭了，我就明白老師他家是很窮。

歲月慢慢過去，我的女兒長大了，也當了一名老師。我非常高興，但我希望我女兒以後的生活會越來越好，能像我一樣。

我的.六年級作文300字 篇3

有這樣一首歌我喜歡，它的名字叫《童年》。

我爲什麼喜歡這首歌？那說來話長。一開始，我連它的名字都不明白，只明白最有代表性的兩句歌詞：“總是要等到睡覺前才明白功課只做了一點點，總是要等到考試後才明白該唸的書都沒有念。”因爲它的歌詞寫得像我們的實際生活一樣，所以我喜歡它。比如說我，假期作業總要留一些等到快開學才做，第二天開學作業要做到前一天晚上。總要等到考完試才明白馬虎做錯了題。我還問了其他幾個男生十有八九都是這樣的，這是對我們的生活多麼真實的寫照呀！

老師佈置了作業，我纔回到家，花了好長時間，在網上把他找到，然後又花了好長時間做完。我感覺到了它的旋律很好聽，歌詞也寫得很好。

要說我最喜歡的歌，那就非《童年》莫屬了。

我的六年級作文300字 篇4

人人都有過去，但過去的一切你們都還記得嗎？過去不會變成我不堪的回憶，而是變爲我現在的動力，有了之前的教訓，會讓我更加努力前進！

現在的我，眼前是朦朧的，看不清自己的未來會是怎麼樣的，是幸福的？是美好的？是淒涼的？我也不知道。我只知道把握好現在是我的目標，超越自己是我的目標，以後的以後再超越......

一年前，我是羞澀的，是孤獨的，像是得了憂鬱症的一個人。14歲的我因爲留學讀六年級，班上的同學大都比我小，我和同學們像是隔了一道牆，再大的浪也衝不破它，不會主動跟他們打鬧，不會和他們一樣活潑，在他們之間我顯得多了一份成熟。

今年，他們變得更活躍，唯有我依舊沒有改變......明年，我的小學生涯也就結束了，可能會遇到比我小的，可能會遇到比我大的同學。我只希望我可以與他們融爲一體，和他們共同度過一個快樂的中學！明年，我不想再像小學這樣，每天懷着孤獨感生活下去，我渴望着與同學們快樂玩耍的情景，甚至我在夢境中也曾經夢到過這樣的場景，多麼美好啊！明年，一個我非常期盼的世界，真希望能如我所說的一般美好......

我的六年級作文300字 篇5

不知不覺，秋姑娘悄悄地來到了我們身邊。金色的陽光、和煦的微風，一切都是那樣溫暖，又是那樣柔和。

她來到了田野。那裏滿是沉甸甸的稻穗，個個金光閃閃顆粒飽滿；頑皮的玉米寶寶從葉子中探出頭來，露出整齊的牙齒，正“沙沙”地唱着歌。

她來到了林間小道。微風拂過，一片片金黃的樹葉跳着華爾茲輕盈地落下，在空中劃出一道道優美的弧線。不一會兒，大地彷彿披上了一層柔軟的毛毯，好溫暖呀！

她來到了公園。瞧，那一朵朵、一叢叢的菊花，挨挨擠擠相互簇擁着，好像在竊竊私語呢！它們紅的似火、白的如雪、粉的若霞，還有那白中帶綠的，更是清幽淡雅；它們形態各異，有的像張牙舞爪的螃蟹，有的像輕盈飄逸的棉花，有的像引吭高歌的天鵝，還有的像正在奏樂的喇叭……

她來到了學校。操場上，自由奔跑的孩子們肆意揮灑的汗水，在陽光折射下閃着快樂的光芒，比那稻穗還要充實，比那菊花還要奔放。

我眼中的秋天：如春一樣可愛，如夏一樣熱情，如冬一樣迷人，我愛這多姿多彩的秋色！

我的六年級作文300字 篇6

老師是辛勤的園丁，他把我們滋潤、他把我們餵養 。老師是太陽，我是樹木，您把我照耀，給我灑下光芒。您批評過我，我那時不懂，於是我就記恨您。您給了我知識，您教我怎樣做一個好學生，而我一直在記恨您。

您一直在教導我，說我應該怎樣做，您爲了我們而不停地操勞。瞧，您的頭髮本來應該是烏黑烏黑，但我們把您那烏黑的頭髮帶走了，換來了幾根銀光閃閃的頭髮。

每一次在燈光的照耀下，您的筆總是在吱吱地響，但我仍不知您在那裏批改我們的作業。我就這樣糊糊塗塗的記恨您二年。我做錯作業時，您可以靜下心來慢慢跟我講解。同學們受傷時，您會親自到寢室來問候他，看看他好一些沒有。我不懂得感激，因爲我在記恨您。昨天，我沒有做作業，。今您讓我站在講臺上跟我說的那番話深深打動了我，讓我從此有了一個全新的自我。我看看您的眼神，瞭解了您是多麼的仁慈。我不敢跟您講，但我想在這個本子上傾訴。我知道我最好的報答就是“好好學習，天天向上”。

教師快到了，我祝您：天天開心！萬事如意！永遠年輕！

我的六年級作文300字 篇7

愛玩的爸爸

“咚咚咚”這是誰呀，大半夜的還在玩手機？我從牀上探起身子來，原來爸爸是在玩“植物大戰殭屍”呢！我頓時沒了睡意，看着爸爸一集集的打下去，爸爸竟全都打贏了。“爸爸你太厲害了。”我欣喜若狂，忍不住讚揚起爸爸來，我滿以爲爸爸會自豪地說：“那當然了”。可是爸爸並沒有那麼說，而是瞪大眼睛盯着我說：“你不是在睡覺嗎？怎麼起來了？”我苦笑地說：“爸爸，我起牀都好一會了，你竟沒有看到我？”這時，我和爸爸的談話聲吵醒了媽媽，媽媽醒後催着我和爸爸趕快睡覺，爸爸當然有一千個，一萬個不願意了，但他拗不過媽媽，只能乖乖睡下。我看見爸爸臨睡前還狠狠地瞪了我一眼，那眼神似乎在說：“都是你的緣故。”

美食達人

爸爸不僅愛玩，他還是個美食達人呢！經常跟我搶零食吃，見我不給，他就衝我吹鬍子瞪眼，直到我肯把零食零食交給他爲止。爸爸還很喜歡夜裏玩手機，玩電腦，他還有一個嗜好，就是玩的時候，一定要吃什麼。爸爸還說：“不吃的話會顯得嘴巴很空。”於是，爸爸身邊總是垃圾如山，我的零食也常常消失得很快。

這就是我眼中的爸爸，一會貪玩又貪吃的老爸。

我的六年級作文300字 篇8

雞蛋，一個弱小的生命力，一個容易破碎的生命力，它的外殼很薄，稍微一用力，就破了。我這個好動的小傢伙，決定給雞蛋設計一副“鎧甲”，好好保護它。

這個想法，激發了我無窮樂趣。首先，我會思考，什麼東西的保護能力最強。我們買家電時，不是有一些泡沫板護着家電嗎？對，那時爲了防止搖動時，家電破碎。我馬上找來了幾塊泡沫板，在泡沫板中間挖一個橢圓形的小凹坑，把雞蛋安放在裏面，再用同樣的方法制造另一塊泡沫板。然後把兩塊泡沫板夾在一起，雞蛋就像個洋娃娃一樣被嵌在泡沫板中。最後再用繩子緊緊包紮。大功告成！雞蛋保護器完成了！

爲了見證雞蛋保護器真正的實力，我決定把它從5樓往下扔，看是否能使雞蛋完好無損。來到我家五樓的陽臺，我深吻了雞蛋保護器，好像把重要的任務擔任在它身上，我閉上眼睛，依依不捨地扔了下去。然後箭一樣飛奔到樓下，我打開一看，“哈！我成功了！雞蛋沒破！”我激動得歡蹦亂跳！

這次做雞蛋保護器有趣！俗話說：世上無難事，只要肯嘗試，只要你肯動手做實踐，沒有你做不到的事，只要你認真對待，成功就會離你更近。

我的六年級作文300字 篇9

多穿些衣服，外邊涼；去學校多喝熱水……這些話語是不是常常在耳邊迴響，沒錯，這些嘮叨不停的話語都來自於我們的母親。

在我們呱呱墜地時，她呵護我們，把我們視爲心中的那一塊寶，每天起早貪黑爲我們泡奶，喂水。其實這些已經夠辛苦了，但我們殊不知，在我們將要來臨這個世界時，母親受了不少苦，她們要承受分娩的疼痛，而我們倒好，賴在她們的肚子裏遲遲不肯出來，所以媽媽讓您受苦了，謝謝您！

在我們嗷嗷待哺時，她無時無刻在旁邊呵護我們，疼愛我們，那時候的調皮在她們眼裏便都是可愛。

在我們牙牙學語時，我們被送進了幼兒園，母親好像不是無時無刻在我身邊了。

終於，在我們步入小學生時，我們似乎真的不被她呵護了，總覺得母親不愛我了，可事實是母親換了種表達愛意的方法，沒錯就是不停的嘮叨。

在小時候，母親拉着我們稚嫩的小手，教我們走路，陪我們散步，母親就這樣拉住我的手，直到她無能爲力的時候……

在那時候我們有了她的能力，不要等那個時候再說感恩，因爲那時已經亡羊補牢，爲時已晚了。

媽媽您放心，那時候，您的手我拉着。

我的六年級作文300字 篇10

“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”這是小孩子們經常唱的歌，也是我小時候最愛聽的歌。但是春天到底在哪裏呢？今天的作文課上，老師帶我們遊覽了仙下河，我終於找到了“春天”。

春天在小花裏。風和日麗、鳥語花香的仙下河岸長滿了萬紫千紅的花，而且每種花都姿態各異：有的花上有絨毛，組成了小小的愛心形的；有的花是長在柔軟的枝條上，可以隨風起舞；還有的花長在高高的樹枝上，也就是桃花。它的顏色各不相同：有深紅色，有粉紅色，還有紅色與粉紅色相間的。看着它們爭奇鬥豔，是多麼有活力呀！

春天在樹木裏。在我的正前方，我發現了一棵站得筆直的小樹，它的樹枝上長出了嫩綠的葉子，隨着風輕輕擺動，好像在向我招手問好。它是多麼的富有生機與活力呀！

春天不僅在小花和樹木裏，還在小河裏。雖然仙下河沒有大海那樣波瀾壯闊，也沒有西湖那樣水平如鏡，更沒有灕江那樣靜、青、綠，但是它有動聽的“嘩嘩”流水聲，就像唱着一首首動聽的歌謠，讓人體會到它內心的快樂。

遊覽完畢了，我們只能依依不捨的離開這美麗的仙下河。可是我知道了，春天就在活力的小花裏，還在茂盛的樹木裏，更在“嘩嘩”的河水裏。春天是生機勃勃與充滿活力的季節。