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六年級看圖作文300字集合九篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編爲大家整理的六年級看圖作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級看圖作文300字集合九篇

六年級看圖作文300字 篇1

冬天到了,下雪了,河面結冰了。小貓抓着兩條魚高高興興地走在回家的路上。

突然竄出一隻狐狸來,狐狸看到小貓手裏的兩條魚眼都直了。於是他眼珠一轉裝着親暱的樣子說:“親愛的貓先生,這條魚好新鮮啊,你是在哪裏抓的能給我看看嗎?”說着並伸出手去抓那兩條魚。小貓一看就知道這狐狸不懷好意,一定在打這兩條魚的主意了,心想:我不能上當,也騙騙他。於是小貓說:“狐狸先生,你只要在冰面砸個洞,把尾巴伸進去,蹲在上面你很快就能釣到一大堆魚了。”說着給狐狸看了看自己的尾巴。狐狸聽了深信不疑,連忙來到結冰的河面上,在冰面上咂了個洞,並且把尾巴伸進水裏,輕鬆地蹲在上面,狐狸一邊等着魚兒上鉤,一邊心裏美滋滋地想着:要是我天天來這裏用尾巴釣魚,我就每天可以吃到新鮮的魚了。

狐狸就這樣悠閒地蹲在冰面上,突然他聽到一陣腳步聲,回頭一看,是個獵人。他連忙想逃跑,可是他的尾巴已經被冰給凍住了,怎麼也逃不掉了。獵人一把抓住狐狸說;“你這狡猾的狐狸也上了小貓的當,你也有今天啊!”狐狸聽了耷拉着腦袋只能束手就擒了。

獵人高興地把狐狸帶回了自己家裏。

六年級看圖作文300字 篇2

在某個公共汽車站點上,那裏立着一個醒目的牌子,牌子上那五個鮮紅的大字:“母子上車處”格外引人注目。

在牌子不遠處,一個頭系圍巾,臂挎皮包,懷抱一個二、三歲孩子的中年婦女,正在用疑惑的目光,看着牌子下站着的那幾個大男人。那個中年婦女爲何不站在“母子上車處”那兒呢?原來那裏已被這些大男人佔據了,根本沒有她容身的地方。

咦!真奇怪,這不是母子上車處嗎?這幾個大男人也不符合條件呀?這們不應該站在這裏呀!哦,我明白了,他們一定不識字,不會呀,看他們的裝束,個個衣冠楚楚,象個紳士似的,不應該連這五個字都不認識吧。那他們可能是沒看見?也不可能,那五個字多醒目啊,只要眼睛沒問題,肯定看得見。我知道了,他們識字,也看得見,只是裝作沒看見。

你瞧,第一個人,胖墩墩的,穿的大衣、褲子與皮鞋都是國際名牌,好象是個幹部,而且有知識,有文化,可他依然站在母子上車處的位置。他眯着眼睛,旁若無人的樣子,一看就是個虛僞的人,讓人討厭。

再看第二個人,戴頂軍帽,穿件軍大衣,兩手插進兜裏,閉着眼睛,盛氣凌人。其實他心裏沒底,所以才閉上眼睛,躲避周圍人的目光。

六年級看圖作文300字 篇3

一天清晨,少先隊員小虎子看到一位老爺爺手上拿着一個包裹,正在邊走邊尋找着什麼。小虎子走上前去,想問個究竟。小虎子問:“老爺爺,您有什麼事需要我幫助嗎?”老爺爺說:“你能幫我找到這個地址嗎?”小虎子胸有成竹地說:“可以,讓我來試試吧!”

差不多晚上7點鐘,小虎子才找到了老爺爺兒子的家,一個年輕的叔叔出來說:“爸,你怎麼來了,還拿着那麼重的包裹。給我吧。”老爺爺說:“我當然是想你了,所以來看看你的呀!”“爸,這個小男孩是誰家的呀?”叔叔問。老爺爺笑着說:“你說他呀!多虧了他,我才能來看你呀!”叔叔聽了很開心的說:“謝謝你,小朋友!天晚了,我送你回家吧!”小虎子聽了,說:“沒關係,我不怕!”

小虎子和老爺爺、叔叔告別後,邊走邊哼着:“我不怕,我不怕……”可是,他走進一個無人的漆黑小巷子裏的時候,看到有一個黑影閃過,他的身上直冒冷汗,心裏像有十五個吊桶打水,七上八下的。這時,聽到一聲貓叫,他才拍拍胸口,朝前走去。

當他走到家時,媽媽已經在門外等他,媽媽問:“你怎麼這麼晚纔回來,一天到哪裏去了?”小虎子向媽媽說明了原因,媽媽說:“你真不愧是我的好兒子啊!”

六年級看圖作文300字 篇4

早上,陽光明媚,萬里無雲,小猴按照媽媽的吩咐到野外摘些桃子來。它來到一棵桃樹下,快速地爬到樹上,眼疾手快地摘下了許多桃子,然後,跳到樹下。它想:這麼多桃子怎麼搬回家呢?它腰裏夾,手裏拿,可是捧了這個,卻丟了那個。小猴急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。它抓耳撓腮,絞盡腦汁還是想不出辦法來。

這個時候,遠處出現了一隻小白兔,它提着一籃子青草,蹦蹦跳跳地朝小猴走來。它看見小猴愁眉苦臉的樣子,迷惑不解地問:“小猴這是怎麼了?”小猴說:“樹下這一堆桃子該怎麼運回家呢?”小兔說:“我有辦法。”說完,它就把籃子裏的青草拿出來放在地上,然後,從地上找來了一條繩子把青草捆綁起來。這下,籃子空了,小兔把籃子遞給小猴對它說:“小猴你就用這個籃子裝桃子吧!”小猴高興地說:“謝謝你!”

不一會兒,小猴把桃子全都裝進了籃子。小猴提着籃子,小兔揹着青草,互相揮手告別。

小兔助人爲樂的精神值得大家學習。

六年級看圖作文300字 篇5

一個寒冷的冬天,有一個抱着小孩兒的媽媽朝車站緩緩走來,她氣喘吁吁,看來她已經走了很久了,她擡頭一看,看到了一塊牌子,上面寫着“母子上車處”五個字,媽媽不禁感嘆:“這車站想的真周到,不錯!”

就在這個時候,幾個年輕的小夥子也看到了牌子,笑了笑,他們一下子把這位抱着孩子的媽媽擠出了隊伍,這位媽媽指着牌子說:“這是母子上車處,你們站錯了地方了,年輕人。”可憑她怎麼說,幾個年輕人都裝作沒聽見,個個心安理得的一動不動。媽媽看到這種情形,只好無奈地抱着孩子站在一旁。

這雖然是華君武的`《假文盲》,但在我們的生活中卻隨處可見。

池塘中明明立着“請不要往池中丟垃圾”的牌子,可仍有人隨手一拋,將垃圾丟入池中;明明草地上立着“請不要隨意踐踏”的牌子,可仍有人往草地上踩;明明一些公共場所的門口有“禁止吸菸,請不要隨地吐痰”幾個醒目的大字,可仍有人亂吐,仍有人吸菸,即便旁邊的小孩子被嗆的拼命咳嗽……

講文明是我們每個人應該具備的最基本的素質,尊老愛幼更是我們中華民族的傳統美德,所以我們要遵守每個地方的文明法則。讓我們做一個文明的中國人,使我們的城市更加美麗!使我們的地球更加和諧!

六年級看圖作文300字 篇6

在一個陽光明媚的早晨,小貓出去釣魚。不一會兒,就釣到了兩條小魚。小貓非常高興,連蹦帶跳地往家裏跑。

半路上,遇到一隻狐狸。狐狸看見小貓手裏拿着兩條小魚,饞得直流口水。不懷好意的狐狸就裝着親暱的樣子說:“親愛的貓先生,能不能給我一條魚呀?”小貓說:“不!”其實小貓早就知道了狐狸的詭計。狐狸看小貓不答應,連忙改口說:“貓先生,這魚是從哪弄來的?”小貓說:“離這兒不遠有一條小河,那兒的水結冰了,只要用石頭砸一個洞,把尾巴伸進去,不用多久就能釣到很多魚。”

聽了小貓的話,狐狸飛快地跑到河邊,用石頭砸開一個小洞,把尾巴伸進河裏。

“哇,好冰!”

河水很冰,可狐狸一心想着大魚,還是咬牙堅持了下來。過了一會兒,狐狸聽見一陣腳步聲。它回頭一看,原來是獵人扛着槍向自己走來!

狐狸想站起身來逃跑,可尾巴跟河水凍在了一起,怎麼也動不了。這下狐狸知道上當了,只好束手就擒。

這隻狡猾的狐狸因爲貪婪而上當。

六年級看圖作文300字 篇7

假文盲這幅漫畫是典型的諷刺型漫畫.在一個候車站中,一個牌子上清清楚楚的寫着“母子上車處”,可是在這下面有一個男子站着。在這旁邊,有一個手抱嬰兒的婦女。那些男人既裝做看不見,又裝做不識字的文盲,還把婦女擠在一邊。這就是社會上的假文盲。

這幅畫明顯的諷刺社會上不講道德的人。難道他們爲人做點好事會怎麼樣?還是懶得動都不動?我最討厭這種人,見到他們真的很想把他們...·¥#!%*(不好意思)

在公車上,經驗見到許多不讓給孕婦、老人座位。雖然人人都知道要讓坐給更需要座位的人,可他們這些假文盲裝做什麼都不知道的人,把頭扭向窗外。這些都反映了社會上缺乏公德心的人。

經常看到,狹窄的道路上,一架車的司機爲了探望父母或其它事而塞住了道路。司機雖然知道給人們帶來不便,可他裝作什麼都不知道,行人們只好饒道走。儘管路邊的欄杆上貼着“公德心是人們的通行證”等些話,可這些假文盲卻視而不見。

華君武先生所畫的這幅漫畫不只諷刺了一些人不道德的行爲,還提醒我們要時刻注意這些“假文盲”的行爲。同學們,想做一個高素質的人嗎?

六年級看圖作文300字 篇8

今天,我來到姐姐家,姐姐給我看了一幅漫畫,漫畫的內容是:在一個公共汽車站,有一個專門給婦女小孩的過道,過道的右邊豎着一塊醒目的牌子,上面寫着“母子上車處”。可是,有4個文質彬彬的男子閉着眼睛站在過道中,裝作不認識牌子上的字,而一對母子卻焦急地站在“母子上車處”過道的外邊。

一看就知道,着4個男子衣冠楚楚,應是風度翩翩的,可他們卻做出這種事情,諷刺了這4個男子的醜惡行爲,自私的行爲,不顧他人的不良風氣。

生活上,好人很多,但類似他們這樣的人也不少。

有一次,我與媽媽一起坐公交車,我與媽媽各自找了個位置坐下。這個時候,上來一位老奶奶,媽媽示意我坐到她的腿上,把座位讓給奶奶。我站起來,剛要叫老奶奶過來,一個原來站在我旁邊的小青年就一屁股左在了我的位置上。

就說那4個男子吧!有自己上車的通道,只是人多擁擠了一點,爲圖自己的方便,便“計上心頭”,假裝自己是文盲,不認識牌子上面的字,站到了“母子上車處”,顯得若無其事的樣子,然而,這給別人帶來了不便。

我要向這些颳起假文盲試不正之風的人大喝一聲“你們的行爲已經傷害了別人,敗壞了風氣,趕快懸崖勒馬吧!”

六年級看圖作文300字 篇9

星期六的早上,小明寫好作業,抱着他心愛的足球來到了院子。啊!今天可真是個好天氣呀!萬里無雲,太陽高照。

小明左一腳,右一腳地傳遞着,樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫着,好像在給小明加油似的,小明踢得更來勁了,一個“飛毛腿”踢出去,只聽砰的一聲!衣服與衣竿掉在了地上。衣服上沾滿了泥土與灰塵。“怎麼辦呢?這可是媽媽辛辛苦苦洗乾淨的衣服呀!”小明皺着眉頭自言自語地說。

小明想呀想,突然看到了旁邊的洗衣盆與搓衣板,想到了一個好辦法。小明學着媽媽的樣子,打來一盆水,把髒衣服放在洗衣盆裏,洗呀洗,不一會兒,衣服就洗乾淨了。小明把衣服掛在衣竿上,準備把衣竿掛在樹上,可是小明夠不着,他急忙搬來一把椅子,爬了上去,小明還是夠不着,他就踮起腳尖,把衣竿放在樹枝上,又把衣服撫平。

到了下午,媽媽下班了,小明把衣服收了回來。小明把衣服給了媽媽,還把上午的事情告訴了媽媽。媽媽對小明說:“知錯能改就是好孩子。”