關於六年級植物作文300字七篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的六年級植物作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級植物作文300字 篇1

我家有幾盤綠油油的植物，不多但給我們家增添了許多綠色。

綠油油的葉子加上筆直的樹幹就構成了我家的那棵發財樹。發財樹的枝葉不多但都非常寬大，樹幹並不太粗但結實有力。這課發財樹雖然並不是太大，可在我們家已經算大樹了，它最高最大。還有一棵枝葉繁茂的幸福樹，那一叢叢茂密的葉子都看不見樹幹了。聽媽媽說這課樹非常好養不用怎麼打理，只要半個月噴一次水就足夠了，不像發財樹那麼嬌貴，我們家以前養過一棵更大的發財樹，可到了冬天被凍死了。家裏還有兩盤小綠蘿和一棵大綠蘿，在我們精心澆灌下它們長得鬱鬱蔥蔥。綠色植物能裝飾我們家和淨化空氣，據說還可以調節溫度呢。

大家看了我寫的是不是都想把綠色搬回家，那就行動起來吧！

六年級植物作文300字 篇2

我們生活的地球上有人類，有動物，還有一個這樣的王國，它的成員遍佈地球的每一個角落，但它們只能過一種在原地不動的安靜生活，它們會不斷成長，長出花，果實和種子，而且自己給自己製造食物，它們就是植物。

植物的種類很多，組成了一個龐大的植物王國。它們和人類一樣有自己的家園，有自己的名字，會製造自己的食物，會不斷長大。最最重要的是，植物還能爲動物和人類提供生存所依賴的食物和能量。尤其是貢獻巨大的森林，它既可成爲土壤的保護傘，防止水土流失和土地沙漠化，而且還可以起到“氧氣製造廠”和天然“淨化器”的作用。森林裏的植物能把地下的水吸上來，再通過樹葉散到空氣中使空氣變得清潔。

植物王國不僅是一個多彩的王國，更是一個奇特的王國，我們應該好好的保護它們，保護這個爲人類帶來美好生活的王國。保護植物王國，也就是在保護人類自己的家園！

六年級植物作文300字 篇3

我喜愛的植物是柳樹。我家門前有一棵濃廕庇日的大柳樹。

春天到了，冬爺爺帶走了大地雪白的地毯，春姑娘輕輕一吹，萬物復甦，門前那棵大柳樹也吐出了嫩綠的新芽，隨着春風動聽的歌兒搖曳着它那多姿的身軀。

炎熱的夏天，柳樹在烈日的暴曬下，它依然那麼挺立，那棵柳樹很高大，有三層樓那麼高，樹幹很粗，兩三個小朋友才能圍起來。褐色的樹幹，摸上去很粗糙，像飽莖蒼桑的老母親關愛子孫。光滑細嫩的柳條，在風中飄來飄去，像披着青紗跳舞的少女。

柳樹的生命力非常頑強。它不需要施肥、不需要澆水、只要一撮泥土就能生長。不管多大的狂風暴雨它都不怕，只是默默無聞的奉獻自己的身軀，爲人們遮風擋雨。

看到柳樹，我就想到夏天的清潔工人，我們在家裏開着空調，而清潔工人卻在炎熱的`夏天裏清掃垃圾；冬天，我們還在暖和的被窩裏睡懶覺，而清潔工人卻很早就在寒冷的冬天裏爲我們掃雪，當我們上學時清潔工人已經開闢出一條寬敞的道路。他們在不停地爲我們創造美好的生活環境。

這就是柳樹的精神，我愛柳樹更愛有柳樹精神的清潔工人。

六年級植物作文300字 篇4

衆所周知，植物離不開土壤、水、陽光。那麼植物是否真的有向水性呢？科學書上的事例證明：一棵小樹枯死後，靠在水塘一邊的根十分密。這一事例證明，植物具有向水性。我也想做做這個實驗，於是我在小區裏找了一棵快要枯死的小樹苗，我在根的一邊放上一盆水，過了幾天，小樹苗的根果然延伸到水裏。

我又照科學書上的方法實驗了一番，我找來幾粒發芽的豆苗、淺口盤、餐巾紙、一杯水。我先將豆苗按同一方向放在淺口盤中的餐巾紙上，餐巾紙的一端與棉條接觸，棉條的另一端浸入水中。這樣靠近棉條的一端水分就比另一端充足，接下來幾天我就觀察豆苗的生長方向，然後過了幾天改變一下棉條的位置繼續觀察豆苗的生長方向。經過觀察，我發現棉條在左邊時，豆苗在左邊生長，棉條在右邊時，豆苗在右邊生長。豆苗的生長可以因爲棉條的位置而發生改變，而棉條的方向正是水分充足的方向。

這樣，在我的關於豆苗的生長方向的實驗中，其結果就充分有力的證明：植物具有向水性。

六年級植物作文300字 篇5

在團省委老師的帶領下，我們來到了樹木茂盛、生機勃勃、鳥語花香的長春動植物園！

走進大門眼前是三隻長頸鹿的雕塑，這個雕塑可以看出長頸鹿一家三口溫馨、甜蜜而又幸福的生活。走在那茂密的大樹林下，一叢叢鮮花映入眼簾，一陣陣香起在鼻外迴旋，其餘動物好像是他們的臥底，叫聲相應而起，令人紛紛停住了腳步。那熱鬧的場面簡直無可挑剔，盛氣凌人，簡直醉人心脾。

在參觀的過程中，飼養員不時爲我們講解動物的生活習性。但是在參觀的所有動物中我最喜歡還是那令人陶醉的鳥類。他也讓我知道鳥類是一個愛乾淨的族羣——在進入展館裏之前，需要先把鞋底消毒，弄得一塵不染，並且不能發出聲音。以防干擾到它們溫馨的生活。這時，我們在展區裏看到了一個奇怪異的現象：一隻毛髮豔麗，全身被雪白色覆蓋住的鳥既然落在了楊樹頂端，遲遲不肯離開。經過老師的講說，這恰好應驗杜甫家喻戶曉的詩名句“一行白鷺上青天”。而這隻鳥則是白鷺呀！

在一片歡聲笑語，這次的動物園之旅就此結束了，這次的探祕索之旅，不僅讓我們學到了豐富的知識，見到了各種動物，也讓我們親近了大自然，開闊了視野，更讓我們學會了熱愛動物，珍稀動物，與動物，大自然之間豎立的美好的情感！

六年級植物作文300字 篇6

在我們班教室後面的書包櫃上，擺着一盆多肉植物寶石花。它栽在一個直徑大約5釐米的乳白色陶瓷花盆裏。花盆外面刻着兩朵桃花。粉嫩粉嫩的桃花與墨綠的寶石花搭配的如此和諧，你不仔細瞧，還以爲是假的呢！下課的時候，同學們都會去瞅瞅它們，我也很喜歡這盆多肉植物。

大家都說，寶石花不開花，但每天都是一朵花。的確，這株寶石花造型非常奇特。手指頭般粗的莖，至下而上都是光禿禿的，只有頭部頂着一片片肉質綠色葉子。這些葉子互不重疊，從大到小，像是一片片花瓣似的圍成一朵綠色的“小花。肉鼓鼓的葉子，表面光滑泛着亮光。如果澆點水，葉片晶瑩剔透，好像用玉石精雕細琢而成，也許這就是寶石花名字的由來吧。

我特佩服寶石花頑強的生命力。它拒絕呵護，對陽光幾乎沒什麼要求。對水也需要的少，一週內偶爾澆次把就夠了。如果一次澆得多，它也無所謂。它以自己的方式存在着。

現在寶石花成了我們班的“班花”，同學們的寵兒。

六年級植物作文300字 篇7

我家有一盆小仙人掌，那是爸爸送給我的生日禮物，我可喜歡它啦！

小仙人掌剛買回來時，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸見了，對我說：“你可別小看這小仙人掌，它可厲害呢！”這時，我才認真端詳起小仙人掌來，真奇怪！你瞧，它身上佈滿了針一般的小刺，長着翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長着一片，重重疊疊地挺立着，讓我不禁聯想到挺拔的松樹。

據說小仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱爲“不毛之地”的沙漠，它也能頑強地生存下來。爲了驗證這句話的真實性，我決定做一次實驗：給小仙人掌澆足一次水後放在院子裏連續一個月都不去管它。一個月後，我原本以爲小仙人掌早已枯萎，可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立着。仔細一看，花盆中的小仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒有變黃，還長出了幾個小花苞。可爲什麼小仙人掌沒有枯萎呢？我心裏覺得很奇怪，便去問爸爸，可爸爸也說不太清楚。最後，我終於從網絡上找到答案。原來，小仙人掌有着龐大的儲水系統，它的掌狀莖和根便是主要的“儲水庫”……

看來，植物王國的奧祕之處可真不少，我以後一定要多研究研究！