【精華】走進六年級作文集錦六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的走進六年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

走進六年級作文 篇1

你可想過，新聞主播在主持時不低頭看稿？你可想過，新聞是如何播出的？你還可想過，那攝像機背後有着怎樣的酸甜苦辣？今天，就讓我們走進電視臺，一起去揭曉這些祕密。

走進電視臺，首先映入眼簾的是一間間各不相同的小房間，在這些小房間裏，有許多叔叔阿姨們在忙碌着，他們都是幕後人員，負責把電視節目播送到每一家每一戶。

一位記者叔叔領着我們一口氣爬上了三樓，然後領着我們進入了一個神祕的小房間。突然，一個身影出現在我們面前：白皮靴、黑色的長袖裙、烏黑油亮的長髮下，一張帶有微笑的臉。啊，這就是著名的主持人！我又環視了一下四周，才發現，新聞就是從這間屋子播放出來的！

主持人姐姐首先介紹了主播臺的使用方法，並告訴我們如何做一名合格主持人的要點。接下來，我們可以自己去試一試，去實踐一下。輪到我了，心裏不免有幾分緊張。坐到旋轉椅上以後，只見桌子上的稿子內容出現在了前面的屏幕上。這樣，就可以目視前方，不低頭看稿了，我很輕鬆的就完成了“小小主持人”的體驗。

記者，不平凡的記者；主持人，不平凡的主持人。長大後我也要成爲你們！

走進六年級作文 篇2

7月24日這天，《台州》晚報組織小記者們進行夏令營採風活動，地點是浙江邊防總隊海警一支隊。出於我爸爸是一名海警，所以我很自然地被邀爲特約嘉賓來參加這次有意義的採風活動。

參加這次夏令營活動，開始我內心十分平靜。上午，在海警朱叔叔的帶領下我興致勃勃地去支隊參觀艦艇。一到碼頭，就見到3艘威武雄姿排列得整整齊齊的高速巡邏艇，甲板上數門黑洞洞的機槍顯示着她應有的威嚴，一種軍隊獨特的風采。當我們登上艇容嚴整的海警33012艇，艇上的吳叔叔向我們介紹該艇的光榮歷史及先進的裝備。在全國海警部隊，33012艇可是被公安部授予“海上先鋒艇”榮譽稱號的，是全國邊防的驕傲她更是台州邊防的驕傲，有着自己光輝得歷史，炮艇長41米，噸位是180噸，時速可達32節，抗風力可達8級……多麼勇猛的炮艇啊！怪不得犯罪分子一聽就嚇得屁滾尿流。後來，輪訓隊的朱陽叔叔給我們講述了海警支隊的基本情況，講了《兵役法》的有關知識，讓我們對部隊，對軍人有有了大概的瞭解。我們還觀看了叔叔們嫺熟的擒敵拳表演，他們的精彩表演讓我們大開眼界，我們請不自禁地爲他們拍手喝彩。

午飯後，我們還看了碟片《驚濤駭浪》，它講了解放軍叔叔1988年抗洪一個個驚心動魄、感人至深的故事……我被和平年代的`軍人所感動。緊接着，叔叔們還爲我們唱起雄壯的《嚴守紀律》，再嘹亮的歌聲中，我們也不由自主地唱了起來。

炎炎烈日。太陽像個大火球似的烘烤着大地。地面熱浪滾滾，叔叔讓我們站在陰涼處，他們卻頭頂烈日，爲我們示範內務整理，看他們一個個曬得滿臉通紅，警服被水溼透了一遍又一遍的情景，一股敬佩之情在我的心中油然升起……

走進六年級作文 篇3

今天，太陽暖洋洋的很溫柔，風和日麗，春風浮面的假日，我和妹妹跟爸爸、媽媽一起參加由“愛你——寶貝兒童攝影機構和都市快報”聯手舉辦的走進春天，放飛心情的親子活動。當我們到達目的地的時候，那裏簡直是人山人海。

我們的放風箏活動開始了，我拿着我最喜愛的芭比公主也加入了風箏的隊伍。我的妹妹在媽媽懷裏又蹦又跳，高興的像一隻歡快的小鳥兒。風箏越升越高，芭比公主在藍藍的天空中飛翔，就在這時活動結束了。爸爸媽媽看着意猶未盡的我和一個睡熟的像豬一樣的妹妹回家了。

“一年之計在於春。”不錯的，春天到了，寒冷的冬天過去了，大地復甦，萬物呈現出一片生機勃勃的景象，它們是活力的象徵，是希望的開始。

我愛春天，春天來了，它們像一個小姑娘邁着輕盈的步伐，悄悄地來到我們的身邊。小草從地裏鑽出來，柔柔的，嫩嫩的，顯示出它優美的身姿；花園裏色彩鮮豔的花朵，也露出了它們可愛的笑臉；農民伯伯在田野裏播種秧苗，他們播下一年的希望；樹林裏“嘰嘰喳喳”的鳥兒叫個不停，它們盡情地嬉戲，那清脆動聽的歡叫聲使人心曠神怡……

春風輕輕地吹拂着，小河旁邊的柳樹拂過水平，蕩起一圈圈漣漪，我仔細觀察，還能看到河面遊弋的小魚兒，它們時而探出頭來，似乎也是在欣賞着這春天的美景。田野裏，花兒、鳥兒，這一切都在展示着它們的活力。我想，這些小生命就好比是我們，老師是哺育我們成長的園丁，我們是祖國未來的花朵，我們與春天共同點綴着祖國的明天。

我愛春天，更愛它的生機勃勃，讓我們在新的一年裏努力學習，爭取更大的成績，長大報效祖國。

走進六年級作文 篇4

聽，教室裏傳來了郎朗書聲；再細聽，噢！原來是陣陣笑聲。他們笑得像花兒一樣甜，聲音像花兒一樣蜜，笑容像花兒一樣美。他們爲何如此愉快呢？原來今天就要去花博了。

一下車，首先映入眼前的便是美翻了的“和和”“美美”。他兩手拉着手，恬靜的微笑掛在嘴角，只是過於龐大，我不得不昂起頭來仰望他們，再仔細瞧瞧，他們都是由樹葉和花朵精心製成的，幾個月的籌備不會只有這點吧？別急，我們還沒走進花博呢！

剛一進去，陣陣花香便是撲面襲來，花粉小精靈將遊客的鼻子裏可是塞滿了花香，就連地面上似乎也存在幾縷芳香。

能將這麼多花兒運到這兒來，當然少不了科技嘍！所以我在科技館裏也留下了自己的足跡。進去之後，我東看看西看看，對各種事物都充滿了好奇心，服務人員給每人發了一張3D手製眼鏡，屏幕上原先模糊的花草立馬變成一張張清晰的圖片，我彷彿站在花海之中。走過粉紅色的夢幻大道，來到了一個春暖花開、鳥語花香的世界——3D簡短電影。

接下來我們又參觀了“七彩雲南”。七彩雲南，孔雀妙舞。一隻開屏的“花孔雀”熱烈的歡迎我們的到來，小瀑布嘩嘩流淌，聲音雖小氣勢宏大。在這小小的雲南園中發現了三隻羽毛鮮豔的雄孔雀，可惜的是沒有看見百年難遇的孔雀開屏。

花的世界，花的海洋，美輪美奐，芳香撲鼻。20xx武進花博會你令我歡呼，令我驕傲！下一屆花博會，我會在這兒等着你！

走進六年級作文 篇5

音響世界真是豐富多彩。雷聲、風聲、雨聲、蟲鳴聲、說話聲、笑聲、腳步聲，當然還有愛的聲音。美妙動聽的聲音使人心情舒暢，而嘈雜的聲音則使人心煩意亂，難道聲音有這麼神奇的魅力嗎?下面，就讓我們一同走進音響世界吧!

————題記

NO.1：“咚、咚、咚”喜慶聲

“咚、咚、咚……”一聲聲震耳欲聾的聲音鑽進我的耳朵，我猛地嚇了一大跳。於是，我動腦筋猜想起來：“這是什麼聲音?難道是……”走近一看，原來是開業慶典的禮炮聲。只見每個人的臉上都洋溢着歡樂的笑容，他們忙進忙出，熱情地招待着顧客，生意別提多好了!我心想：“爲什麼開業時要放禮炮呢?是不是想讓生意紅紅火火，財源滾滾呢?”媽媽彷彿看透了我的心思，對我說：“開業放禮炮象徵着開門紅，生意興隆，財源廣進。”

NO.2：“呱、呱、呱”青*對唱

今年夏天，我到濱河公園看荷花。無意間，聽見幾聲青*叫，就出於好奇循聲找去，越來越近，越來越近……我眼前一亮，看見兩隻身披綠裝的青*各坐在綠油油的荷葉上，面對着面，好像很深情的樣子，我躡手躡腳地走到它們身邊，觀察它們的動靜。咦!它們在幹什麼呢?只聽兩隻青*對唱起歌來，“呱——”“呱——”“呱、呱、呱……”“呱、呱、呱……”啊!太有趣了!兩隻青*好像一男一女唱着民歌，你唱一句，我對一句，歌聲中充滿了情感，彷彿在表達着思念之情。“真沒想到，連小青*也學會唱歌了，看來大自然中意想不到的事還真不少。”我自言自語地說，看着看着，彷彿自己也是一隻青*，和伴友唱着動聽的歌曲，陶醉在其中。

NO.3：“吧嗒、吧嗒、嗚嗚……”愛的聲音

每天，我都在家人的愛護下快樂成長。其中，最照顧我的是媽媽，媽媽每天下午都記得給我帶水果吃，補充營養。傍晚回家時下雨了，媽媽騎車帶我，雨打在傘上發出“吧嗒、吧嗒”的聲音，伴着“嗚嗚……”的車聲，如同一首《愛的交響曲》。此時媽媽顯得更加慈祥，那背影顯得更加彎曲，使我不禁想起孟郊的《遊子吟》，“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩，一直撥動着我的心絃，讓我體會了母愛的偉大，母愛的無私。媽媽對我的愛無法用言語來形容。所以，我要努力學習，用自己的實際行動報答媽媽的養育之恩，讓她爲有我這樣的女兒感到舒心、愜意和自豪。

身邊的聲音無處不在，有的帶給我們樂趣，有的帶給我們傷感，聲音的魅力多麼神奇，多麼不可思議，讓我們用心聆聽，感受其中的情意吧!

走進六年級作文 篇6

我們現在的環境太髒啦：爛紙到處都是，廢塑料滿天飛，人們隨地吐痰，到處堆滿垃圾。在我們的周圍，空氣變髒了，水變臭了，亂砍亂伐樹木,最可怕的是出現了沙塵暴。有一天，我正在馬路上玩，突然，一場特大的沙塵暴出現了。頓時，飛沙走石，遮天蔽日，真象《西遊記》裏妖怪出現差不多。我睜不開眼，找不到路，又無處藏身。正在這時，眼前一亮，出現了一個金光閃閃的飛碟。緊接着，聽到一個聲音在喊：“小朋友，快來這兒避風。”我想也沒想，就跑了進去。啊，裏面可真美呀，與外面的世界大不相同，裏面空氣新鮮、溫潤，到處擺滿了鮮花，還播放着優美的音樂。從一個房間裏出來一個人，外貌奇特，對我說：“你好，我叫阿鐵，是來你們二十一世紀旅遊的，你們這兒別的都不錯，就是環境太差，我準備帶你去22世紀看看，怎麼樣？”“那怎麼去呢？”“穿越時空隧道唄！

”我一聽高興極了。飛船開起來了，速度極快,我耳邊只有呼呼的風聲。穿過一個長長的隧道，就這樣我和阿鐵來到了22世紀。22世紀的地球可真美啊！

到處是參天的大樹，綠油油的草地和芳香的鮮花。這兒氣候溫暖，溼潤，空氣清新。我忍不住深深地吸了一口氣，一下子被陶醉了。看呀，小魚在清澈的河水裏自由自在地遊着，小鳥在枝頭唱着歡快的歌，多彩多姿的蝴蝶在花間飛來飛去。我迷戀這優美的環境，久久不願離去，可我又想念爸爸、媽媽、老師、同學，又想起了我們今天的地球。我在想：爲什麼我們不能愛護環境，保護環境，美化環境，讓世界早一點兒進入這清潔的明天呢？