我要上六年級了作文8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我要上六年級了作文，希望對大家有所幫助。

我要上六年級了作文1

“嘶——”8月21日。

……

“嘶——”8月31日。

日曆被一頁一頁地撕下來，五年級的尾巴漸漸地、漸漸地，越來越短，越來越短。終於，它消失了。

讓我們把時間這臺奇妙無比的放映機倒回到20xx年9月份，那時我剛剛一年級，爸爸媽媽領着我到學校，在學校門口我碰到了以前的同班好朋友，當知道我們是“classmate”時，我們一直手牽着手，蹦蹦跳跳地跑上樓，詢問一（6）班在哪個位置，我們緊緊地握着手，滿懷憧憬又好奇地在學校跑上跑下。

一年級更多的是好奇、興奮、快樂、激動……然而，六年級了，在興奮之餘又有些傷感和煩惱。

六年級是我們小學生涯的最後一年，那麼多的好朋友都會各走各的路，各去各的中學。現在和朋友們聊的最多的話題就是：長大後我們還能在一起嗎？希望所有六年級的同學都能珍惜和朋友在一起的每一分每一秒。

六年級的同學都是學校的老生了，要給低年級同學起到一個表率作用。何況我身爲大隊學習委員，在成績上絕對不能落後，而六年級課程難度大、作業多、壓力大。我一定要克服這個困難，給我的小學生涯畫上一個完美的句號。

六年級，我要調整心態，珍惜在母校的每一天，讓我的童年篇章留下最美的一頁。

我要上六年級了作文2

時光荏苒，如白駒過隙，已經到了開學的時候了。現在的我，已經是一名六年級的學生了，還有一年的時間就要結束小學的生活了，邁入初中的大門。這也代表我們的責任也越來越沉重了。

一進校門，就看到許多學生揹着新書包一起走進自己的班級，我來到了六年五班，找了個位置坐下來。以前的我，總是羨慕那些六年級的大哥哥大姐姐們，認爲他們是多麼高高在上，現在，夢已變成現實。現在的我，是多麼的羨慕那些低年級的小學生呀！他們玩得那麼痛快，笑得那麼開心。我要在新學期裏，努力攀登書山，奮力遊過學海，演繹出一個精彩的我，爲考上重點初中而做奮鬥，爲我們的初中道路上做好鋪墊，爲我們美好的小學生活畫一個完美的句號。

新的學期，新的開始，讓我們共同努力，因爲你主宰着你的未來。讓我們吸取以前的教訓，忘掉種種不快樂的事情，迎接新的學期，把自己最好的一面，展現給大家。六年級，這是一個熟悉又陌生的字眼，六年級的天空神祕而又美麗，六年級的學習雖然辛苦，我相信：只要努力，即使不成功，也不會給自己的人生留下遺憾。

我要上六年級了作文3

要開學了，媽媽這些天天天在我耳邊嘮叨着說我就要上六年級了，我是個六年級學生了，我就要成爲低年級學生眼中的大姐姐了。媽媽每說一次，我的心情就激動一次，我的心裏不斷的想象着我上了六年級以後的場景，真是越想越激動啊！此刻的我真想立馬開學，開始上六年級，六年級這個詞對於我們來說就是意味着我們長大了。

在小學一年級的時候，我常常會聽到別人誇獎一個六年級的大姐姐，她又漂亮又聰明，石老師眼中的好學生，這讓我感覺這就是是一個六年級學生的待遇，想想都覺得非常的美好。小小的我真是迫不及待的'想上六年級，成爲像那個大姐姐那樣的好學生，能夠天天得到老師的表揚。隨着五年級的結束，我的想像就要變成現實了，馬上我就要上六年級了，我很想把這個消息告訴所有能知道的人。六年級是小時候的我的願望，每次我都是羨慕的看着那些比我高年級的同學一個個的成爲了六年級的學生，現在我的願望就要實現了，我激動不行。

開學了，我就是一個六年級的大姐姐了！

我要上六年級了作文4

也許，是馬上要開學的緣故，這幾天，媽媽常常對我說：“哇！你就要上六年級了！你要成爲六年級的學生了！你馬上就是你們學校的大姐姐了！”媽媽每一次說，我都心裏一震，心想：“啊！我就要上六年級了！真的！我就要上六年級了！我就要上六年級了！”每一次媽媽說完，我都好激動！真的！我就想馬上坐到教室裏，那樣，我就可以做六年級的學生了！這純粹是來自於我對六年級學生的崇敬。記得一年級時，我就聽說我們學校裏有一個大姐姐，她是六年級的，既聰明，又漂亮。她什麼都是最棒的，沒有一個老師不一次又一次地稱讚她。聽見老師們對大姐姐的稱讚，彷彿，就自然的給大姐姐貼上了一個名片“六年級”，六年級就是她，她就是六年級。那時，我就想：要是我能快一點上六年級就好了，那我就要像那個大姐姐一樣，讓老師們來讚揚我。像一個永遠不變的定率一樣。在每一個學年裏，都有一個令我崇敬的大哥哥、大姐姐。

現在我終於要上六年級了！我橫不得把這個天大的好消息告訴地球上的所有人，因爲六年級是我的驕傲，我忘不了六年級是我的心願，我也忘不了，那些讓我羨慕、讓我崇敬的大哥哥大姐姐。

我就要上六年級了！

我要上六年級了作文5

六年級是小學生活的一個收端，意味着你就要上初中了。這學期，我上六年級啦！

我從小學開端就在奎文讀書，一直到現在。六年級了，我再過一年，就要離開這美麗、熟悉的校園和那教我們六年的老師。屆時我們是奎文唯一一屆完整的畢業生。

在這一年的六年級學習生活中，我應該用最優秀的表現來畫上個圓滿的句號。

六年級了，要非常懂事，在家裏要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，爲父母分憂解難。

在學校要遵守好學校的各項規章制度，要按時起牀出操，不遲到不買零食，嚴格地管理好自己。

六年級了，要合理利用自己的時間，要多讀一些課外書籍，豐富自己的知識和詞彙量，從而使自己的作文水平更上一層樓。不能總是看書、做作業，要多去運動運動，但也不能把作業先放一邊，去玩一玩。

六年級了，老師佈置的作業要按時完成，並且非常工整，不得拖拉作業。

六年級了，上課要積極，大膽地發言了，不再像三四年級縮頭縮尾地不舉手回答老師提出的問題，這樣，才能提高自己學習的積極性，從而讓自己越來越優秀。

我上六年級了！

我要上六年級了作文6

時光像流水一樣潺潺流過，一轉眼的時間，我已經上六年級了，時間過得可真快啊！

六年級是我學習生涯中的第一個衝刺點，心裏不免有一點擔心，但更多的是興奮、激動。小學階段到了六個年級，猶如八百米長跑，現在是時候衝刺了。如今，我已是六年級學生了，當然也應該有六年級學生的樣子，上課應該更認真地聽講，平時要更努力地約束自己，在各方面給學弟學妹們做好榜樣。

六年級了，雖說要輕鬆快樂地度過，但也得適當的給自己施加點壓力，有壓力纔有動力嘛！以後除了學校佈置的家庭作業以外，我自己也要適量的做一些練習題，以豐富自己的學識。雙休日的時候去書城買幾本好書回來咀嚼，以提高自己的寫作水平，豐富我的課餘生活。另外，我要繼續學習奧數，爲在不久的將來那次“小升初”考試作好鋪墊，並努力考上實驗初中。

六年級了是一個階段的結束，又是另一個階段的開始。我上六年級了，我要開始衝刺了，要爲努力考初中做好充分的準備了。

我上六年級了，要開始拼搏了。相信我能通過努力，爲小學階段的學習畫上一個圓滿的句號。

我要上六年級了作文7

轉眼間，我已經不再是不懂事的低年級的小學生了，我從一個愛玩鬧的小孩子變成了小孩子們眼中的大姐姐了。這個學期我就要上六年級了，它是小學的最後一個年級，唸完六年級，我們就要和小學的老師和同學們分別了。這意味着我在母校的時間會越來越短，時間是個走的很快的東西，你一眨眼它就不見了，我很快就會和這個熟悉的學校告別的。

六年級開始之前，我也曾幻想過未來的學習生活，只是真的到了這個時候，你會發現六年級的課程比我想象中還要難、還要累。在這樣的壓力下，我依舊要不斷地刻苦努力的去學習新知識，爲我的初中生活打下堅實的基礎。

小學生活是一場愉快的旅途，旅途中我們成長着、收穫着，雖然也有苦難但更多的使我們開心的笑容。在這場旅途中，我們也曾奮力拼搏，最終走到了今天的轉折點。這一路上和我一起走過的朋友、同學、老師都將要面臨分別，走向新的征程。

年幼的我們已經走完了人生的起跑線，接下來我們要用更大的勇氣和堅持走向新的旅途，因爲我們已經不再是小孩子了。

我要上六年級了作文8

上五年級的時候，我依舊是個不懂事的小學生，我可以犯很多錯誤，也不用擔心未來，但是現在我要上六年級了，我要學會長大了。

還沒有上六年級的時候，我就在腦海裏想過我的六年級生活是非常忙碌、非常累的，現在這個想法已經成爲了現實。我已經是一個六年級的學生了，但還是會時不時的想起從前嬉戲玩耍的快樂生活，現在的我好像懂事了很多，不會再動不動跑出去玩了，也不會在課堂上做小差，更不會曠課了，我已經不是以前的我了。雖然我還想做一個快樂的小學生，但是我已經上六年級了，沒有時間讓我玩了。這樣的升學經歷從前有，現在有，以後也會有，我要慢慢學會適應着一切，珍惜現在的寶貴時間，好好努力，去開創一個美好的未來。

開學了，每個人的感覺都是不一樣的，對於過去的一切肯定會很捨不得，但是時間不會給我們依依惜別的機會，我們只有很快的從過去的狀態中走出來，才能更好的迎接未來。我們要認真的對待以後的每一件事，更細心的去學習，才能給美好的未來創造一線生機。

過去的五年是人生的起跑線，六年級了，我們要開始衝刺了。