【精選】中秋節六年級作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的中秋節六年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中秋節六年級作文 篇1
“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”
今天的中秋節在歌聲中開啓。我們一家人仰望天空，月亮好圓好亮啊！月亮在向我微笑，我們也望着月亮微笑，樂的每個人臉上就像開了花。
我們一邊欣賞着月亮的風姿，一邊吃着美味可口的團圓飯，一家人團團圓圓，每個人心裏都美滋滋的。
我對媽媽說：“媽媽，我要挑戰您！”“挑戰什麼？”媽媽帶有挑釁的口吻說。“咱們來對跟月亮有關的詩句吧！”我信心滿滿地提出挑戰的內容。”媽媽點了點頭。“我先來。”我搶這說。“明月出天山，蒼茫雲海間。”媽媽不甘示弱，緊接一句“擡頭望明月，低頭思故鄉。”我緊跟一句：“月上柳梢頭，人約黃昏後”……由於我們都太厲害了，沒有分出勝負，就被迫結束了。
我再次仰望天空，再次被天上的月亮給吸引住了。
月亮一開始躲在雲彩的後面，好像一個害羞的小姑娘，直到她把大地看了一遍，覺得安全了，才大大方方的從雲朵後面走了出來。她借用太陽的光亮，驅走了黑暗，給人們帶來了光明和希望。
團圓飯在熱鬧聲中結束，我們開始了吃月餅的環節。當我拿起月餅，就想起媽媽教我唱的那首“十五的月亮，照在家鄉照在邊關……萬家團圓是你的心願，也是我的心願……此時，有多少人爲了我們小家的團圓，祖國的安定而放棄了自己和親人團圓的機會。我們最親的人啊，正因爲有了你們，我們纔有今天的快樂團聚。祝你們在祖國的邊疆也過一個快樂的團圓節。
中秋節六年級作文 篇2
中秋節是中國古老的節日，也是一家人團圓的節日。今天我們一家人團圓在一起吃月餅、吃水果、吃蛋糕、賞月。我想，你們一定想問爲什麼要吃蛋糕。我告訴你們爲什麼要吃蛋糕，因爲今天是我給姬玉姐的生日，你們羨慕吧！
中午，我們到姥姥家吃飯。走到路上，媽媽問我；你準備送你姐姐神魔生日禮物？我有些爲難，想來想去怎麼也想不出來？媽媽說；你把你手裏的巧克力，送給你姐姐，然後你說這是特意給姐姐買的。聰明的媽媽永遠都是聰明的媽媽。到了姥姥家我爸生日禮物送給姐姐又說了一聲生日。姐姐很高興的說謝謝妹妹！這是我心裏想吃了蜜一樣甜。大家圍在桌前準備午餐。只見媽媽和二姨媽在擀餃子皮；大姨媽在包餃子；舅媽在炒菜；爸爸和大姨夫在下象棋；二姨夫和舅舅在曬太陽；我們小孩子在跳皮筋。
我們一家人吃完飯，在外面吃水果、吃蛋糕、賞月。
一輪金色的明月高高的掛在夜空，向大地灑下皎潔的月光，像輕紗似地掛在天空中，天上的雲很淡，風很輕，月光很美，這構成了靜而美的圖畫。在深藍的夜空中月亮顯得更美麗了！顯得更圓了！顯得跟亮了！這麼美麗的月亮，能不讓人們心動嗎？這圓月非常調皮，一會兒鑽在雲姐姐的'懷裏；一會兒，和星星談話；一會兒唱歌，一會兒跳舞。真那他沒辦法！
我愛中秋節，因爲有星星、月亮因爲有了他們我們一家才團圓了，因爲有了他們我們家才更有光彩！
中秋節六年級作文 篇3
盼望已久的中秋佳節終於到了，人們興高采烈，以各種節目形式來歡度這個美好的傳統節日。中午，我們去戴家餐館吃酒。晚上，我們一大家人就聚到了我們家，開始了小聚餐。媽媽說，吃完晚飯後，我們就可以去賞月了！
我們等了一會兒後，菜上齊了，我一看，好豐富啊！有“天麻燉雞”、“炒耗兒魚”、“炒雞雜”、滷肉等等。當然了，還有中秋節必不可少的“月餅”和“餈粑”呢！我已經好久沒有吃過餈粑了，一上桌子，便迫不及待地抓起筷子，夾起一塊炸餈粑就往嘴裏送，也不顧燙不燙了。唉！結果被油燙了嘴，我想吐出來，可爸爸卻興災樂禍地對我說：“這個餈粑可是你三姨媽從鄉下背來的，是綠色食品，你要敢吐，看我怎麼收拾你！”爸爸一邊說，還一邊裝出很兇的樣子。天啊，那可是剛出鍋沒多久的餈粑呀，我吞也不是，吐也不是，只能張開嘴巴，直跺腳。哥哥差點笑得把口水從嘴裏噴出來了，大姑姑笑岔了氣兒，二姑姑笑得直拍桌子，爺爺笑罵道：“你呀，好久都沒有吃過餈粑了嘛，又沒有人跟你搶……”媽媽一邊笑，一邊去給我倒水。一時間，衆人都笑趴在桌子上了！
最後，我總算把餈粑嚥下去了。好燙啊，嘴都燙起泡了吧！有了這次的教訓，我吃東西都是慢慢的了！
晚上7點過，我們吃完飯，洗好碗後，就出去賞月了！
我們走向了擁擠的濱江路，那兒早就人聲鼎沸，有人在跳舞、有人在聊天，可更多的人是爲了賞月吧！今天天氣好，賞月可是最佳的呢。我低頭看見長江水，突然，水面上映照着一輪滿月，它像一面光輝四射的鏡子，從那平靜長江裏涌了出來，隨着江水的波動，月亮也在流動似的。而月亮的流動，讓江面顯得波光粼粼。我們都情不自禁地再擡頭看看天空，月亮已經升起來了，圓圓的月亮像玉盤一樣，掛在天空，把那銀色的、柔和的月光撒向了大地。但不知怎麼的，我沒有看見星星，或許真的是“月明星稀”吧！有的人看着月亮談笑風生、有的人看着月亮在祈禱什麼，有的人拿出了相機或手機，拍下了圓圓的月亮，二姑姑還把照片發到微信裏。而媽媽說：“好幾年的中秋都沒有看到如此美麗的月亮了。”而我的眼光好像能穿透納米——彷彿在月亮裏看見了嫦娥和玉兔，他們在向我揮手，親切的對我說：“小朋友，歡迎你來月球！”……
9點過，我們在月光的照耀下回家了。這可真是一個快樂的中秋節呀！
中秋節六年級作文 篇4
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，孫老師宣佈這節課是有關中秋節的主題班會，同學們聽了，都很高興。
主題班會開始了。老師先告訴我們再過兩天（九月十四日）陰曆八月十五，就是中秋節了。接着老師問我們知道哪些有關中秋節的傳說。我迫不及待地舉手說：“嫦娥奔月”。很快，班級裏就沸騰起來：一會兒蹦出一個“玉兔搗藥”，一會兒蹦出一個“吳剛折桂”。老師讓我們安靜下來，並讓我上臺來跟大家述說一下有關“嫦娥奔月”的傳說，於是我便自豪地講了起來：“相傳，在遠古時候天上有十日同時出現……。。”緊接着老師一按鼠標，屏幕上出現了一個人在拿斧砍樹的情景，於是就請焦洋給大家介紹了“吳剛折桂”的故事。就這樣，同學們紛紛講述了自己熟悉的有關中秋的習俗和傳說。讓我們也瞭解也知道了吃月餅的寓意，瞭解了中秋節的風俗，還聽到了中秋節爲什麼吃月餅的傳說，真是大開眼界，受益非淺。
這時，孫老師又拿出事先準備好的月餅讓我們品嚐。我拿到月餅後就一口吃了下去。再看看別人，他們都是一口一口地在細細品嚐，吃得津津有味。哎呀，真後悔呀！嘴巴太讒了，連味道都沒有嚐到呢！
雖然沒嚐到月餅的美味，但是這節課卻讓我體會到了祖先的奇思妙想。那些極具神話色彩的奇趣傳說，讓我對中秋更增添了一份喜愛，讓我對中華民族的優秀傳統有了更深刻的瞭解。今年的中秋的月亮雖然時隱時現，但經過我仔仔細細地望月觀察，發現月亮上好象真的有長袖飛舞的嫦娥和那隻可愛的小玉兔的身影。望着夜空中似圓盤般的明月，享受一家人團聚在一起的美好時刻，我第一感受到了中秋節的深刻含義，也第一次深刻的體會到與家人在一起是件多麼幸福的一件事。
中秋節六年級作文 篇5
中秋佳節，正當明月，本是家人團圓之際，卻因家人的病故而無法了結這個心願。每每遙望明月，總會想起“明月幾時有，把酒問青天”的詩句，也會想起在姥爺在世的最後一箇中秋佳節……
那年中秋，姥爺病得很重，我們是在病房裏過的，記得那天舅舅買了十幾只大螃蟹，姥爺很高興，他麻利的扒開螃蟹殼，一隻一隻的分給大家，我被分到了兩隻，吃得格外香。姥爺滿臉皺紋的臉上擠出一個笑容，把螃蟹全分給大家，自己只留了半隻和大家吃剩的螃蟹鉗子，喝了一碗皮蛋粥和半個月餅。
吃晚飯，大家一起去醫院外散步賞月，我瞟了瞟姥爺，雖然病重，但精神還是很好，我就心想姥爺一定會好起來的，誰知……
那天，我們還拍了很多照片，姥爺卻只是笑笑，一言不發，輪到姥爺時，他的笑容盪漾無存，我很奇怪，一向和藹的姥爺怎麼板着臉照相呢？於是不停的喊：“姥爺！茄子！”卻猛然看見姥爺的眼眶溼潤了。我有點呆了，於是默默的到一邊去思考，直到姥爺去世不久後，擺在窗前的黑白照我才發現……
這正是中秋節的那張啊！姥爺之所以總是以笑容面對我們，是因爲不想讓我們擔心，他……他是在強顏歡笑啊！我怎麼會不明白呢？！
之後的中秋，我總是獨自望着月亮，想着姥爺的微笑，喃喃自語：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟！”
