感悟六年級作文11篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的感悟六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感悟六年級作文1

六年級了，我的小書包由大書包代替了，一摞摞試卷，一本本參考書取代了房間裏的課外書，成爲我生活中最大的唯一。

六年級了，我不在是一個看到好吃的就要的小夥子，不在是一個頑皮的孩子。而是一個整天埋頭苦幹，背一個大書包的小少年了。六年級了，當老師告訴我們，爲了過某某節而不上星期六的自習課時，我不會像往日一樣歡呼雀躍，而是表現出了一種複雜的表情，不上雖好，但考不上初中可怎麼辦？我的心就像打翻了五味瓶，不知是甜是苦，是酸是辣，是鹹是淡！

六年級了，家長也緊張起來，奶奶說：加吧盡就這一年了，已經六年級了。現在我已體會到，六年級是烈酒，令人充滿熱情。六年級是果汁，清爽可口，它是希望，是最後的衝刺``````

哦，這多味的六年級。

感悟六年級作文2

一部分人在路上慷慨大方，幫助過很多需要幫助的人，路走完了，他得到的是讚譽和感激。 一部分人在路上什麼也不管，只顧着走完這條路，路走完了，卻兩手空空，什麼也沒得到，枉走這一遭。 還有一部分人在路上，即想得到別人對他的好處，卻對別人吝嗇小氣，路走完了，他也什麼也沒得到，還得罪了很多人和別人對他的記恨。 其實生活中，這些人很多，他們爲了某些利益，背叛了自己，傷害了別人。回頭想一想這又何必。 看看第一部分人，他們不在乎某些利益，樂於奉獻，即得到了幸福和快樂，更重要的是得到了別人對你的情。

感悟六年級作文3

我喜歡啃骨頭。

要說我愛啃骨頭，要從那次媽媽買了10個雞爪說起，一回到家，媽媽馬上掏出雞爪，津津有味的吃了起來，我看媽媽吃的津津有味也順手拿了1個，說起那個好吃啊！啃骨頭要慢慢啃。

游泳就像啃骨頭。那次爸爸帶我去游泳，遊着遊着我的游泳圈掉了，這可怎麼辦啊！我看見旁邊有漂浮球，馬上撲上去，靠着浮球順利拿到游泳圈。這次游泳圈又不聽話了，這次飄到沒浮球的地方，我連忙到浮球邊，我想如果我游出去，有可喝水，怎麼辦，我決定撲出去，我撲出去了，喝了一肚的水，也真是這樣，我拿到了游泳圈，經過努力我學會了游泳。

學自行車就像啃骨頭，爸爸買了一輛自行車，決定教我騎自行車，我一上去就摔了一跤，好疼啊！我決定不學了，買了個雞爪啃了起來，我想雞爪要慢慢啃，自行車也要慢慢學，我決定繼續學，經過無數次摔倒我學會了騎自行車。

啃骨頭是一種品位，一種韌性，我讚賞啃骨頭

感悟六年級作文4

爲什麼我們要反覆品味前者知識的彙集？ 爲什麼我們得始終欣賞先輩智慧的結晶？ 正確，學海無涯。 是的，學無止境。 可我們怎能拿僅有的`一次生命做代價， 去漫無目的地研究古人的發明？ 人生只有一次機會， 失去了就不再擁有。 論你是何人， 在世時的富貴不能帶走， 生前的貧窮也不會尾隨你到永久。 在時間面前， 任何事物都一無所有。 人生的價值不在於你的擁有， 在於你一生的意義是否應有。 只要你的人生有意義， 你的生命痕跡纔會在歷史上存留。

感悟六年級作文5

期末考試就剩下星期六;日了.也就說,四年級剩下了兩天了.

在小學的四年中,我感悟很大,我就從3年級開始說吧!一開始,我覺得英語很容易,but(但是),第一單元考了60多分,我被老師叫去了,老師親切的對我說

:別灰心,你一定會上90的!!!"我一聽老師講這句話時,我想:我一定要努力,驕傲使人退步,謙虛使人進步!!

從第3單元開始,我認真學習,結果考了90多分!!老師對我說:你一定會成功,但別驕傲呀!"我接着說:"是的!我要的是謙虛!但不要的是驕傲!!!!"老師也笑着說:"是,孩子,你說得對!!"

我從英語老師得到得是:每人都要鼓勵!!!

即使你考的不好也要鼓勵!!

感悟六年級作文6

爲什麼我們要反覆品味前者知識的彙集？ 爲什麼我們得始終欣賞先輩智慧的結晶？ 正確，學海無涯。 是的，學無止境。 可我們怎能拿僅有的一次生命做代價， 去漫無目的地研究古人的發明？ 人生只有一次機會， 失去了就不再擁有。 論你是何人， 在世時的富貴不能帶走， 生前的貧窮也不會尾隨你到永久。 在時間面前， 任何事物都一無所有。 人生的價值不在於你的擁有， 在於你一生的意義是否應有。 只要你的人生有意義， 你的生命痕跡纔會在歷史上存留。

感悟六年級作文7

一片片，一滴滴，油鍋裏的煎熬，幻化出愛的淚水；

時間不再等待，在於明白，

明白那一絲如綢的溫暖，明白眼前那個已經憔悴的期待。

她願爲你付出，沒有任何理由；

她願爲你奔勞，卻也無怨無悔。

因爲愛，牽動了那彼此不可抹去的聯繫，

因爲愛，她覺得自己只是爲了育你而存在。

不要停留，因爲她一直在等待；不要厭煩，因爲她不曾感到無奈。

請用一生去對待，一生去愛，讓親情的紐帶牢牢扣在心靈之懷

甘肅酒泉肅州區酒泉市一中初三:蔣毅

感悟六年級作文8

一部分人在路上慷慨大方，幫助過很多需要幫助的人，路走完了，他得到的是讚譽和感激。 一部分人在路上什麼也不管，只顧着走完這條路，路走完了，卻兩手空空，什麼也沒得到，枉走這一遭。 還有一部分人在路上，即想得到別人對他的好處，卻對別人吝嗇小氣，路走完了，他也什麼也沒得到，還得罪了很多人和別人對他的記恨。 其實生活中，這些人很多，他們爲了某些利益，背叛了自己，傷害了別人。回頭想一想這又何必。 看看第一部分人，他們不在乎某些利益，樂於奉獻，即得到了幸福和快樂，更重要的是得到了別人對你的情。

感悟六年級作文9

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年級的小學生活就要結束了，時間對我們來說越來越緊迫了，不能在向以前那樣放鬆了，我們也變的緊張起來。

我對六年級的感悟非常的深刻，在這個年級，不只有同學緊張，老師也不例外。忙着怎麼讓那一些不好好學習的同學成績提高上去，讓中等生提到優等生，讓優等生不落下去，老師對我們的作業管的很嚴。

比如有一次，我星期天的作業少寫了一課，老師沒有放過我們，既叫我們家長，又讓我們把第十一冊的課文全抄了一遍，我再也不敢少寫作業了。

感悟六年級作文10

習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種好的習慣。所以提醒年過弱冠的人，人生慾念千千萬，切莫圖利忘教子。

人生具有戲劇性，一系列在電視上出現過的鏡頭在我身上卻發生了，具體的我也不說了。所以說人生就像一場戲，只是角色的分類不同罷。先生不應該專教書，他的責任是教學生怎樣做人。學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。人生的定義有很多種，如花開花落、花落葉金、漫雪紛飛、雪落化雨，都可以人生來作爲定義。我在享受人生，我無時無刻都在踏着艱難的歷程，我走出來了曲折小路，構成一美味的麻花。何曾不引人注目，人要高調做事，低調做人。每個人都在享受人生的一時一秒，應該感到多麼的榮幸，體會到人生正確的定義，成爲偉大的領袖，爲人生做出無以替代的貢獻。給自己的人生留下一個美妙的名音。

跟着社會的步伐走，社會領你進步。

感悟六年級作文11

愛，它像一道陽光，溫暖了人們的心房；愛，它像一顆糖果，給人送來了甜蜜；

我的家溫馨、和睦、甜蜜。

我的媽媽很普通，但在我眼裏她就是世界上最偉大的媽媽。她每天爲了我日夜操勞，歲月在他的手上無情的刻下了一道道皺紋，每天早上正當我躺在牀上舒舒服服的睡着，我不是被鬧鐘叫醒，而是總被一陣鍋碗的聲音吵醒，原來是媽媽爲了我，希望我早上在家吃一頓熱騰騰的早飯再去上學而做的準備。吃着媽媽做的飯我的心裏也熱騰騰的。

媽媽有時會把我送到校園門口，每當我回頭跟她再見時，看到她的臉已經沒有以前的那份光彩了，是啊，也是爲了我每天辛勤的忙碌。

母親的愛是最純潔、最無私、最珍貴的，每一個孩子都享受着母親給予的幸福和快樂。長長的人生之路，因爲有了母親的教育、引導、扶持，而變得那麼自信和順利，無論你走到哪裏，她都伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，爲你指點迷津，保護你的一路。