【精華】六年級軍訓作文彙總五篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的六年級軍訓作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級軍訓作文 篇1

今天，太陽公公終於露面了，我們也終於能開始訓練了。

早上6：30我準時到達了訓練地點。今天訓練的任務，就是墊球。規則是：一個人站在前面，幾個人排成一隊站在第一個人的對面。第一個人打給排成一隊的第一個人，第一個人打完球后排到隊後面，第一個人在打給第二個人，第二個人在排到隊後面，就按照這樣的方法打。

我們打得上氣不接下氣，累的呼哧呼哧，可纔打了3組。哦！老天。我們個個都滿頭大汗，可是怎麼會打不好呢？是有一些人打得勁太大，光把球打到後面。所以……

哎！繼續努力。

六年級軍訓作文 篇2

四天的軍訓使我學會了堅持。從前，我總是不能把一件事堅持到最後，但現在我學會了堅持，這是在課堂中學不到的，在家中家長也是教不會的。這不僅是在教官對我們的艱苦訓練下使我學會了堅持，還有老師對我們的鼓勵。

剛開始，我本以爲不會太辛苦，因爲以前小學裏的三日營說是去軍訓，也就是去旅遊三天，可經過這一下午的折騰我才發現這回可來真的了。我們的陳教官可嚴厲的，第二天一早，我們便在陳教官的指揮下在樓下集合，有些人還沒睡醒，還在打哈欠。教官皺着眉頭，不客氣地指出了我們的缺點，認爲我們集合動作太慢，站姿也不對。告訴我們立正的要點是：

1、挺胸；

2、擡頭；

3、手臂搖擺高；

4、兩手五指併攏，中指緊貼褲縫；

5、兩腳跟靠攏，兩腳尖張開60度。這纔是標準的站姿。

訓練開始了，教官大喊了聲稍息，我們立刻邁出了左腳。又喊了聲立地，我們迅速收回了左腳。就是這樣，教官反覆操練這個動作。接着是啓步走，教官說了啓步走的要點是：

1、人要直；

2、腿要擡高；

3、手臂要擺高，擺直。

烈焰般的太陽炙烤着大地，烤得我們熱汗直流，眼看着我就要堅持不住了。教官看我們做得不錯，就讓我們休息一下。我看了看錶，纔過去了一個小時，正當我準備去裝水時，發現我原本空空的瓶子裝滿了水。我看了看老師，發現她不再只是靜靜的看着，而是默默的爲我們服務，默默的爲我們加油鼓勁。老師給了我自信給了我力量，鼓勵了我。我心想：我一定要學會堅持。接下來的兩天我堅持下來了。我成功了！我學會堅持了。

四天的軍營生活雖然短暫，卻給我留下了深刻而難忘的印象。它磨練了我的意志，鍛鍊了我吃苦耐勞的精神。我想，今後，我無論遇到什麼艱難困苦，都能夠戰勝！因爲堅持就是勝利。

六年級軍訓作文 篇3

“嘿呀，好高興啊！”我揹着生活用品和衣服走在上學的路上。你問我要去幹什麼？我要去五雲山寨軍訓啦！我既高興又激動，要離開家人獨立生活幾天，和同學們一起快快樂樂、自由自在地去“展翅飛翔”。

耶，終於可以上車了。大家都爭先恐後地跑上車，同學們在一起真熱鬧！大家歡聲笑語，同學們都很興奮，在車上還玩起了“小雞”、“砸豆腐”等遊戲，開心極了。突然，聽到一位同學叫了一聲“稻草人！”我轉向窗外，看到田地裏紮了好多個“稻草人”，以前我從書上看到過有關“稻草人”的故事，今天是第一次親眼目睹，可得好好瞧瞧。我好奇地看着，當我看到離我距離最近的一個稻草人時，我才發現它的四肢原來都是用樹枝綁成，尤其是它的雙臂好象隨時要舞動起來去趕走那些破壞莊稼的害蟲，哇，它的五官太可愛了，“眼睛”和“鼻子”是用小石子做的，那石子的大小和位置都鑲嵌得恰到好處，活靈活現，更絕的是用辣椒代表“嘴巴”，紅彤彤中還透着生氣，真驚奇農民藝術家隨手做出來的“稻草人”還真是一件件藝術品呢！

終於到了目的地，“小學生教學基地”幾個大字映入眼簾。我們來到各自分好的寢室，放好了自己的生活用品，並休息了一會兒。“噓——”哨聲響起，中午開飯了，我們拿起飯盒趕快衝到外面集合。周教官帶我們一起去食堂用餐。走在用餐的路上，周教官突然從嘴裏吐出幾個字：“前後兩人標齊！”身後傳來我們的笑聲：“嘻嘻，哈哈！”周教官好幽默哦！ 到了下午，我們盼望已久的“燒烤”終於來臨了。老師帶領我們來到燒烤區域，首先老師開始講解了燒烤的類型，教我們怎樣生火，怎樣串燒烤。“開始行動！”我們迫不及待地來到燒烤架前，開始了分組的分工合作，侯欣藝、鄒夢、徐一鷺。串燒烤，夏小涵生火，我趁這些時機，去買了兩根羊肉串，老師來幫我們點火，我們小組每人每次扇三十次火，終於輪到我了，我使勁地扇着，感覺煤炭的小碎片都朝我的臉上飛過來，害得我不能睜開眼睛，“動作還是要溫柔一點”，我自言自語地說。趁着煤炭燃起，我們把串好的羊肉串、豆腐乾等排成一排放到烤架上，先把串串上的水分烤乾，再刷一點兒油，然後再烤會兒，注意：油可不能刷多了！等燒烤熟了就可以盡情品嚐。我按照上面的方法，烤了兩根羊肉串，一根火腿腸，吃着自己親手烤出來的食物，真是太美味了。

以後的幾天裏，我們在教官的帶領下，還自己動手做航模，製作豆漿。幾天的生活時間雖然短暫，但讓我記憶猶新、流連忘返，更讓我受益匪淺：我發現我長大了，能獨立生活了，這是我第一次離開爸爸媽媽，剛開始我還很擔心自己能不能習慣，可幾天來的集體生活讓我覺得好輕鬆好愉快，以前生活中的一切都由家長安排，現在我學會了自立，學會了自己照顧自己，還知道了和同學們在一起的集體生活要互幫互助。

難忘的軍訓，難忘的集體生活，給我的童年生活增添了無窮的樂趣。

六年級軍訓作文 篇4

開學了，我聽說了四到六年級在本學期要軍訓後，高興得一蹦三尺高。

週二，全班同學都來的很早，因爲我們都知道，今天是軍訓的日子。果然林主任帶了一個教官進來。他姓宋，個挺高，臉像關公那樣紅，一身整齊的軍裝和一頂大軍帽，顯得整個人很精神。

宋教官簡單的自我介紹後，我們就到了操場上。隊伍馬上就排好了，我們都很嚴肅，不敢出聲。教官一聲下令“向右看”，幾十顆腦袋齊刷刷的向右看，調整好自己的位置，然後一聲“向前看”，我們才擺正。教官喜歡說三遍這些詞，很怪。不出五分鐘，我就滿頭大汗了，其他同學也一樣，不過我們都不敢擦。教官讓我們站立三分鐘，我們都站得筆直的，雖然腳早就痠痛痠痛的了。突然，一個同學倒下了，應該是中暑了吧，不過我們還得堅持。三分鐘到了，我們的好表現換回了一點休息時間，許多同學把水直接喝完了，又癱坐在了地上，差點起不來。原來軍訓有這麼累。

下午，教官的.一聲口令，我們迅速站好了隊伍。下午的太陽更毒了，我們越來越沒精神，但也要挺着。教官一聲“向右轉”，只聽鞋子轉向後，一聲整齊的踏地響，真好聽。又一聲“向右轉”，全班轉向後，又站得筆直的。我們一直訓練到了下課，才休息。

第二天，也就是軍訓最後一天。我們排着整齊的隊伍走向原來的地方，準備進行最後的訓練，迎接下午的隊列展示。首先我們把所有的內容複習了一遍，大家都很認真，又學習了起步走，我們才休息了，真累。

到了下午，所有隊伍都入場了，隊列展示開始了。前兩個班都很棒，競爭很激烈。到我們了，我們雄赳赳的進入了場地中央，認真的把位置站好了，有力的做着學過的軍姿。展示完畢了，我們整齊的退了場。其他班也展示完了，到了宣佈獎項的時候了。終於，功夫不負有心人，我們班評到了“最佳軍姿獎”，此時此刻，我們歡呼了起來……

這兩天的軍訓，我們付出了辛苦，付出了汗水。然而得到的卻是一份沉甸甸的收穫。我們學會了堅韌不拔，學會了服從命令。軍訓，就是要培養我們的品質，磨礪我們的意志。經歷了軍訓，我們獲益匪淺;通過了軍訓，我們無比驕傲。我們能夠說，軍訓後，我們更出色了!

六年級軍訓作文 篇5

xxx年夏天，我度過了一個特別的暑假。說它特別，不僅因爲我升入了初中，更因爲它臨近尾聲時的四天軍訓時光給我帶來了從未有過的磨礪和意義。

四天的訓練，我們和教官熟悉起來，訓練的日子裏，我慢慢發現，站在隊列前，他嚴肅、嚴格，像一位一絲不苟的老師；休息時，他親切，幽默，彷彿是我們的哥哥；和其它班比賽時，他口令清晰，精神抖擻，永不服輸，儼然一位神氣的指揮員。這或許就是軍人的特徵吧，張弛有度，雷厲風行，意志剛強，不輕言敗。

我們的教官如此優秀，他也一定想讓我們和他一樣優秀，希望我們用高標準要求自己。所以，他對我們也就格外嚴格——集中精力，不允許走神，隊列中動一下要打“報告”，沒有命令就時刻保持軍姿……那一次將近二小時烈日下的軍姿，站得我們怨聲載道。當時的一分一秒都是煎熬——頸、肩、腰、腿、腳，從開始的痠痛到後來已漸漸麻木，任汗水浸透我的帽子、和衣衫，以致放鬆時我已無法彎曲僵直的腿。當時有好幾次，我都想偷偷地活動活動筋骨，但班主任的 “吃的苦中苦，方爲人上人”的話在我耳邊不斷響起。我不能給班級抹黑，軍訓就是鍛鍊自己毅力的好機會。

是的，謝謝您，教官！謝謝您，陳老師！在你們的鞭策下，我爲自己堅持的每一秒而驕傲！

經過這幾天的軍訓，我終於知道了軍訓是一種磨練，它能把一個在家裏從來不做事情的人，變成一個吃苦耐勞，能幫家裏做事情的男子漢。學校舉辦這個活動，就是要讓我們懂得去克服困難，只要有堅持不懈的毅力就一定能做好任何一件事！

當汽車緩緩駛入軍營的時候，映入眼簾的是偉岸的楊樹，莊嚴而又整齊的營房，寧靜中透出和諧。放眼望去，軍營四面圍山，近處的林密、陡峭，遠處的跌蕩起伏！

剛剛下車的我，不知爲什麼心中涌出莫名的彷徨，也許是離家太過遙遠，也許是對家人太過想念，在孤獨無助中，幾行淚水悄悄落下。

在軍營的日子，緊張而又疲倦，有枯燥亦有感動，總是在這樣複雜的心情中不知不覺的度過一天又一天。但每當看到教官、“戰友”就有一種不捨的心情，或許有些莫名，但是我知道我已經愛上了這個地方。

幾日以來，在嘹亮的軍歌后，我們的聲音都變的沙啞，可我們的鬥志依然昂揚。也許驕陽把我們烘烤的有些疲憊，我們卻變得更堅強。

我一直在想：自從來到這裏怎麼像變了一個人似的？無論是平日的訓練，還是業餘時的休閒，我都覺得堅強充斥着我的每一個細胞。當我整理完內務時，我不禁感嘆：也許一直激勵我們一直向前的是我們對軍營的敬仰和對軍人的崇敬。我不能和軍人一樣優秀，但我會像軍人一樣堅持到最後一刻！

筆行至此，窗外嘹亮的軍歌再次響起，隨之而來的是整齊的腳步聲，近了，又遠了，最後消失在耳際。突然的激動讓我知道：我是一個兵了。

軍訓的日子一天天過去，分別正在悄悄的來臨。也許今生再也不會有這樣一日子讓我如此難以忘懷，是唯一，更是永恆！

數日後，我就要和教官說再見了，離開軍營，離開讓我感動的地方，和我的大學第一課。我們將和教官說再見，和軍營說再見，和我的大學第一課說再見，更和這段刻骨銘心的生活說再見。些許傷感，些許留戀，但無論怎樣，我們會把軍人們的鋼鐵意志傳承到學校；傳承到以後；傳承到永遠……