假文盲六年級作文【薦】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的假文盲六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
假文盲六年級作文1
“文盲”從字面上解釋就是沒有文化目不識丁的意思，而“假文盲”呢？又做何解釋呢？當我看到《假文盲》這一幅漫畫時對“文盲”有了新的認識。
那是一個寒風刺骨的清晨，一位瘦小的母親吃力地抱着孩子，不停的哄着孩子：“別哭，媽媽帶你去醫院。”母親穿着單薄的衣服在風中瑟瑟發抖，而幾個大男人卻穿着厚實的棉衣，一個戴着鴨舌帽，另一個扣着厚厚的棉帽，還有一個捂着厚厚的口罩，心安理得的站在標有母子乘車處的站牌邊排隊，母親顯然是被他們擠到了邊上。我從她的眼睛裏看到了焦急更多的是無奈，而男人的眼睛裏卻是坦然……看到這一幕我氣憤不已，而內心深處卻是無比的傷心，爲什麼會這樣呢？就算我再沒有文化遇到這樣的情況我也會知道要幫助她，不是搶她的位置！你不會麼？文盲並不可恥，可恥的是你裝文盲，有知識卻裝無知，這比文盲還可怕，知識的背後是自私自利……在高喊着建設社會主義精神文明建設的今天，有一些“假文盲”在插有“不得踩踏”標識的草坪上留下腳印，隨手亂扔紙屑……以小見大，人們的道德都到了那裏去了？
讓我們從小事做起，共創和諧社會吧！
假文盲六年級作文2
在一個寒風凜冽的時候，在一個候車處，專門爲抱小孩的母親設計了一個“母子上車處”，字寫的十分醒目，而且上面的字不是外語，但是卻有一些高大的男人站在那裏，但這些男人並不是文盲，你看他們一個個身穿綿襖，穿着高筒靴，但在牌子後面卻有一個母親抱着一個小孩，那個小孩在哇哇的哭，那些男人用冷漠的眼光看着母子倆，有一個男人還說：“別哭了，在哭我打你了！”小孩立刻停止了哭聲。如果當時我在場，我一定會衝過去問那些人：“你們還是不是男子漢？爲了自己能早一點回家，不顧一切！”
像這樣的事在生活中隨處可見。比如在公園裏草地邊都有一個牌子上寫着：請勿踐踏草坪的字樣，但卻總有人在上面嬉戲、打鬧、照相、甚至還有人在上面吃東西，吃完後就扔在草坪上。這些人難道真的是文盲嗎？不，絕對不是！是因爲現在的人們越來越沒有道德了，儘管有這些告示牌，可是人們就連瞟都懶得瞟一下，更別說去遵守了。讓我們以實際去弘揚人類的美德，崇尚社會公德。
爲了明天，從我們做起，然我們的明天更美麗吧！
假文盲六年級作文3
當我看到華君武畫的“假文盲”這幅漫畫時，我不禁驚呆了。
這幅圖畫的是四個男人站在欄杆裏，其中分別是一個穿大衣，蹬皮鞋的領導；戴軍帽的軍人；一個打扮得體的老人和一個戴口罩的醫生。欄杆前立着一塊牌子，寫着“母子上車處”，旁邊還有一對母女驚恐的望着他們。小孩好象在說：“媽媽，我冷，咱們去排隊好嗎？”。
這四個男人就這樣霸佔了這條司機精心爲母子排隊上車的綠色通道，把一對孤零零的母子晾在外面，不理不睬。這還是那個人類文明的綠色搖籃嗎？
同時，仔細想想，我們身邊不也有許多這樣的“文盲”嗎？在公交車上，老人上車，卻一個個裝着沒看見，不想讓座；有的司機甚至不讓老人上車，怕老人摔跤了找他們；小孩在馬路上玩足球，卻沒人阻止，這些不就是那“四個男人”嗎？
希望大家不要當假文盲。我爲人人，爲自己的生活添上一筆鮮亮的色彩，共同創造美好、文明的世界！
假文盲六年級作文4
在現代社會，往往會有一些假文盲出現。我們的身邊就會有些假文盲。
我在公共汽車上就看到了，我看有一個大姐姐要給老奶奶讓座，可是大姐姐站起來後，有一個不懂事的大人坐上了，大姐姐看了就開始和那個人作對，那個人打電話大姐姐也摻和讓那個大人遭了一回。後來大姐姐把水濺到那個人身上了，而大姐姐卻聽着MP3裝作什麼事都沒有。當時我真笑死了，那個大人活該，後來老奶奶走了，大姐姐也走了，讓旁邊那個大哥哥坐下了還說：別讓不知羞恥的坐下。
光從公共汽車上就能看到很多假文盲，我們作爲一個小學生就因該多爲社會做貢獻這樣我們也能位迎接第29屆奧運會加油!爲北京2008加油!讓那些假文盲不在出現，多做一些對社會有益的事!對北京有益的事!對中國有益的事!
假文盲六年級作文5
寒冬臘月的一天，北風呼呼的吹着，路邊的小樹左右搖擺，一位婦女抱着一個孩子，來到了公交車站。站旁立着“母子上車處”的木牌子。
但是，牌子下卻站了四個大男人，他們一個個面無表情，裝出若無其事的樣子在那等車，實在讓人氣憤。他們是文盲麼？不是的，從他們的穿着和打扮都像是飽經詩書的人，可是，卻都目空一切。
在我們的生活中，這樣的“假文盲”還真不少如：公共汽車上，常有幾個座位上方，明明寫着“孕婦專用座”“老弱病殘專用座”，然而有些人在衆目睽睽之下，依舊面不改色心不跳的坐在那，讓那些孕婦、老弱病殘者站在後邊；公園裏，“不準踩踏花草”的牌子數不勝數，並且非常醒目，然而，被踩踏的花草卻隨處可見；廣場上漂亮的垃圾箱上的字格外耀眼，但是，仍有人在旁邊亂扔垃圾……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分體現了他們不道德的做人平行。
只要我們每個人都遵守社會的公德，我相信這種現象就會逐見消失。讓我們爲這個目標而奮鬥吧!
假文盲六年級作文6
在一個冬天的早晨，穿着棉衣的四個大男人在車站專設的“母子上車處”上等車，原來他們是圖乘車方便，有的裝聾作啞，有的裝着不識字，就無視了旁邊的這個牌子，把一對母子擠到了一旁，這對母子看到他們的這種不良行爲感到無奈；啊！難道你們沒有想過你們的這種不良行爲會對整個社會造成多麼大的影響嗎？
然而，在日常生活中這種事情也很多。在醫院的牆壁上寫着”禁止吸菸“四個字，但人們還是在不停的吸菸；在草坪裏插着牌子不能踩草坪，但孩子們照樣在草坪中嬉戲；在學校的水房裏寫着“節約用水”，但同學們做到了嗎？沒有！
我們應該懂得文明，應該遵守社會公德，如果我們每個人都能從一點一滴的小事做起的話，我們的社會將變得十分溫暖，十分和諧。讓我們共同努力建設美好而文明的社會吧！
假文盲六年級作文7
在現實生活中，的確有許多的“假”，如：假藥、假副食品、假的生活用品……
有一個這樣的一則漫畫。不知道諸位是否看過：在一個夏日烈烈的假期時間裏，小明出去旅遊。可是他在路上感覺太陽照在他身上又餓，又渴了。於是小明就拿出香蕉、蘋果、梨………在路上開始大吃，特吃了起來。吃完之後就找垃圾桶，可是就是找不到，突然，他看見地上都是垃圾，他再看看管理員，這位管理員穿着長袖，長褲，身後都是汗，可是小明卻裝看不見，心裏想，爲什麼其他人就可以亂扔垃圾？我就不可以呢！於是他就把垃圾隨手一扔。
一個管理員叫住了他，指了指旁邊的牌子。只見牌子上寫着：“不要亂丟垃圾，創造美好環境，從每一個人做起”。可是小明看完之後，趕緊閉上眼睛。嘴裏不停的說：“我是一個盲人，我看不見”。說完他又開始丟垃圾了，啊，這是誰的叫聲？一看原來是小明被香蕉皮滑倒啦。等他起來，還是閉着眼睛的，趕緊害羞的走了。
是啊，你沒看完這篇文章後不要笑話小明，你們是否有的時候也亂丟過垃圾呢！
小明這個人明明不是盲人，但卻假裝看不見，唉！這些“假文盲”什麼時候才能消失呢。
假文盲六年級作文8
看，在一個“母子上車處”竟然有四個大男人站在那裏，而一個婦女抱着孩子卻只能站到一旁。難道說，他們四個都不識字？不是的，他們都是有文化知識的，他們是爲了能早些上車，而假裝不識字，讓一位弱小的婦女只能呆呆地站在旁邊。
同樣，在這科學技術發達的21世紀裏，也依舊有一些“假文盲”。在學校裏一片綠油油的草坪上卻有一條彎曲的小道，就像魯迅說的：“世上本無路，走的人多了就自然成了路。”一樣，儘管草坪上立了一些“愛護小草”的'牌子，但是那些人卻像漫畫中的人一樣爲了抄近路，學生甚至大人也走草坪；再看看南昌市，一條條街道旁，雖然放置着垃圾桶，可有的人卻視而不見，隨手將垃圾仍在一旁，使南昌這個花園城市的環境像一件美麗的衣服，沾上污漬，你們說會好看嗎？這能說明什麼呢？在這科學先進的21世紀的人們的素質還需提高。
啊！弱小的婦女，請你大膽地站出來，向那些“假文盲”大聲喝道：“用你們的眼睛看看！不要再裝了，這上面寫的是‘母子上車處‘，請你們到別處等車！”
我相信人們都行動起來，我們的祖國將更加美好！
假文盲六年級作文9
《假文盲》是我國著名漫畫家華君武的一幅諷刺漫畫。這幅畫畫的是在一個寒冷的冬天裏，一位懷抱嬰幼兒的婦女準備上車，她看見這裏立了一塊寫着“母子上車處”的牌子就走了過去。令她萬萬沒有想到的是，這裏居然站滿了人，這些人明明看見了這位婦女和那塊寫有字的牌子，他們卻假裝成文盲若無其事地站在那兒！
這幅漫畫十分生動、具體地諷刺了當今社會的一些不良的現象。例如：在公共汽車的標着“老·弱·病·殘·孕專用座位”的座位上有許多年輕人坐着，而那些真正需要座位的人卻只能可憐巴巴地站在旁邊；在公園的草坪上明明立着“請勿踐踏”的牌子，卻有人裝成文盲，視而不見地在草坪上蹦來跳去；在學校洗手池邊，明明標着“水是生命之源，請節約用水！”，但有一部分同學還是讓這些水白白地流走；在古文物上明明寫着“請勿亂畫”，但是就有人偏偏跟古文物上的字唱反調。以上事例都說明社會上有些人缺乏公德心！
因此，這幅畫給我們的教育十分有價值。我們必須樹立公德心，遵守公共秩序，維護社會公德，讓我們一起做個講文明、有禮貌的小學生吧！
假文盲六年級作文10
在寒冬臘月的一天，刺骨的寒風呼呼地颳着，誰不想早點回家，吃香噴噴的晚餐呢？
“咦？這四名中年男子幹嘛在母子上車處的站牌邊呀？難道他們是文盲？可是，他們不像是文盲呀……”旁邊，一位婦女抱着生病的孩子，焦急地猜疑着。
站在最前面的男人，身材胖胖的，挺着大肚子，一身華麗的打扮像一個企業家。
接着一個男子，又瘦又高，穿着大棉襖，戴着棉帽子的人，像是一個工程師。
接着，是一個縮着脖子、瞪着眼睛的男子，應該是位軍嗎？最後一個是一位戴着口罩的人。婦女想到了一個辦法：她走到四個男子面前說：“幾位小夥子，看你們的打扮應該是個企業家，能告訴我牌子上的字嗎？站在最前面一排的男子說：這你都不知道？哈哈哈……站在最後的男子說：當然是母子上車處哦“哦，原來這是母子上車處，你們是不是該走了，如果有誰插了你媽媽的隊，心裏一定不痛快吧，四個男子羞慚的低下了頭，說：“對不起”
然後四個男子就走了，婦女看到了他們的悔改，滿意的笑了。
假文盲六年級作文11
“呼呼”寒風呼嘯着，等車的人們不停地念叨着，希望能早點上車，遠離風寒。
一位婦女抱着孩子苦苦等候着公交車的到來，婦女原本想去“母子上車處”早點上車，可是當她來到那裏，醒目的五個大字背後卻站着四位“紳士”。一個穿着闊氣的皮大衣，手插口袋，眼睛卻一直盯着地上，不敢擡頭直視“真理”；一個頭頂軍帽，相必是位軍人，可這時卻沒了往日的正義，也成了一位“文盲”；一個戴着眼鏡，蹬着一雙油黑髮亮的皮鞋，看上去頗有學問，但他卻緊閉雙眼，想以此逃避內心的指責；第四位戴着口罩，把自己裹得嚴嚴實實，可不定期是掩蓋不了內心的不安……
婦女看看他們，又看看凍得小臉發紫的孩子，想同他們爭辯，卻無能爲力，只能被擠在一邊暗暗嘆氣。
這些假文盲，雖然衣着整潔，紳士模樣，但他們的內心卻是骯髒的；他們雖然滿腹知識，卻不懂得做人、做事的基本常識。
然而，不僅在車站，這種陋習隨處可見。草坪上豎立着“禁止踩踏”的牌子，可小草依然傷痕累累；水池前帖着“珍惜水源”的提示語，可水龍頭的“眼淚”卻無人問津。
我們不是文盲，但不要讓我們的心遮住雙眼。
假文盲六年級作文12
華君武是著名的漫畫家，他的這幅，《假文盲》是具有強烈的諷刺性的。畫上畫了六個人，四個相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望着四個的男士，無可奈何。這四個人爲了早點上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。
在日常生活中，也有一些類似的事。在學校的牆壁上掛着學校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做遊戲。我們出去遊玩時，在公園的門口寫着不要在建築上亂塗亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常常刻上“***到此一遊”，字寫得好還不說，偏偏字寫得歪七歪八的，就像毛毛蟲一般。在社會上還有很多事例：在汽車上，常常會看見老人站着，小青年卻坐着；在車上，前面寫着“請勿與駕駛員談話”，後面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……
這些人不顧公共道德，假如每人都好像他們一樣，那社會豈不亂成一團了？
假文盲六年級作文13
寒風凜冽的冬天裏，站臺上的人特別多，因爲這是大年初六。在一個站臺上有一個牌子寫着“母子上車處”，這是爲了方便母子上車，才設立的。可是呢，我卻看到了這樣一幅場景：
在“母子上車處”旁，有一對母子站在站臺外面，很明顯是被擠出去的。而站臺的中央卻站着幾個中年男子，我看見這幾個人文質彬彬的，從哪兒看都好像是知識分子。
一個人穿着貂皮大衣，走的皮鞋，一看就是某公司的經理，顯然是假的文盲。
一個人閉着眼睛，輕快的吹着口哨，像是在告訴我們：“我是‘文盲’，我不認識‘母子上車處’這幾個大字。
另一個人穿着厚厚的羽絨服，想必今天是多麼的冷，因爲他正在發抖！
我現在雖然只是在說這幾個不懂人情，不懂規則，爲自己的利益，不顧別人的人。但是，我在這裏主要是想說：“我們不應該爲了自己的方便，而不顧他人。我們應該遵守這個世界上的所有規則，遵守自己良心中的每一個規則。”
【篇三：假文盲】
假文盲六年級作文14
今天，我看到一幅著名漫畫家華軍武畫的一幅畫。這天天氣十分寒冷，街上的人都跑到屋子裏去了。公共汽車站也裝滿了人，上車處排成了長龍。在母子上車處有一對母子在等車，車也快來了。此時此刻從大路上跑來四個大男人閉着雙眼向母子上車處這裏跑來，他們不敢朝旁邊看。難道他們是盲的嗎？不認識旁邊這個牌子嗎？
牌子上寫着：“母子上車處”第一個男人身材胖胖的，挺着大肚子，穿着高檔的衣服、皮鞋；第二個大男人身材高高瘦瘦的，身上穿着一套華麗的軍服，手插入口袋裏；第三個是個子很矮小，戴着一頂帽子，凍得縮成一團；最後一個身材也是胖胖的，口上戴着口罩；他們每個男人都穿着華麗的衣服。四個大男人把這對母子擠出去了，這位婦女用奇怪的眼神瞪了他們一眼，就覺的有點不妥。婦女也在旁邊等她的車，也沒有理他們。
此時她想：幾個大男人怎麼會在這裏上車的呢？難道他們真的是文盲？我也沉思了一下，覺得這四個大男人真是一點不知羞恥，這麼大一個男人還跟一位婦女搶位子。在當今的社會裏與舊社會可不同了，咱們這個社會是不受歡迎這些自私自利的人的。
假文盲六年級作文15
被太陽暴曬着的人們，一心只想快點兒上車。
隨着一聲火車鳴笛聲的響起，大家都迫不及待地檢着票。一對母子站在車站旁邊，孩子“嚶嚶”地哭了起來。母親將她抱了起來，心裏心想：“她才三歲呀！卻要和我一起站在這大太陽底下……”
這時，這位母親猛地發現，站臺旁邊立着一塊牌，上面大大地寫着幾個字——母子上車處/老弱病殘專屬。
母親對排在最前面的那位大哥說：“大哥，麻煩讓我插個隊，我抱着孩子呢，看那個牌子上也寫着……”
話還沒說完呢，那人狠狠將她一把推開，罵了句：“嚷嚷什麼嚷嚷，滾開！”
母親十分生氣，但有脾氣也不敢發，所以她便只好去問第二個人。那人脾氣倒比前一個好，可當聽完母親說的一切之後，卻盯着“母子上車處/老弱病殘專屬”幾個字說道：“啊，哪裏有字？什麼字？男生專用站，那你過來幹嘛啊？”
沒錯，社會就是那麼現實，那麼冷酷。
