成長，需要挫折六年級作文

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的成長，需要挫折六年級作文，希望能夠幫助到大家。

成長，需要挫折六年級作文1

成長是魚，那挫折就是急流，你必須逆流而上；成長是草，那挫折就是風雨，你必須迎風而立；成長是皺鷹，那挫折就是折翅，你必須忍受痛苦。

在成長中需要挫折，沒有挫折的成長是不完美的。挫折意味着戰勝；失敗意味着勝利；風雨意味着彩虹。每一個挫折緊扣着一個成功，這纔是完美的人生，有意義的成長！

當看到雄鷹在天空展翅飛翔，不免有猛雷般的震撼；看到貴族名星優雅的身姿，不免會羨慕；看到大企業家一日爆富，不免會很可望而不可及。但你可曾知道，在華麗的背後，有多少痛苦與挫折？在山谷的崖岸邊，皺鷹在一歲前，父母餵養，無憂無慮，但在一歲後，皺鷹的羽翼豐滿後，它們的父母會狠下心來折斷皺鷹們的翅膀，將其推下山崖，有些來不及飛的皺鷹則會摔死，只有幾隻忍着痛苦展翅的皺鷹才能活下來。

那企業家在未暴富以前，不也是起早貪黑，爲一點點的利息拼了命，早上天不亮上班，晚上半夜後纔回家，才走上富有的道路，才能成功！成爲衆人只能仰慕的大人物！

風雨後，才能見彩虹，就如同經歷挫折的人生，才最完美。這是同一個道理啊！小草經歷了大風大雨的挫折後，才能長得生機勃勃；皺鷹經歷折翅的痛苦後，才能展翅翱翔在天空中；連動植物都懂得這個道理，何況我們人！

有人繼承家族企業，但沒有經歷挫折，纔會導致企業破產。我們應該感謝挫折，它讓我們的人生道路充滿坎坷，積累經驗，最終走上成功。不是那顆種子只要有雨露的滋潤和陽光的照射下就會發芽。但只要有信心，岩石也低不過你頑強的生命力。烏雲遮不住陽光，風雨擋不住彩虹。只要你努力了，堅持了，風雨過後總會有彩虹！

是的，成長需要挫折！

成長，需要挫折六年級作文2

成長，代表着許多，心理肉體，隨時間的變遷，都在不斷的成長，而我認爲，心理的成長必須擁有強大的心志，而不可或缺的一個因素就是經受挫折。

古代哲學家孟子曾說過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，睏乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。”由此可見，沒有挫折的磨練，如何成就大業？

挫折，即在前進中的坎坷，困難，很多的人面對它們便選擇放棄，而一部分的人去利用它們磨練自己的心志，使自己的作爲更進一步。

韓愈，古代著名軍事家，有‘韓信點兵，多多益善’的美譽，我認爲他的轉變來自幼年的一件事。他因父親過世而接近走投無路，他隨身攜帶的一柄劍卻讓別人認爲在裝模作樣，直至一天，一個屠夫的孩子，讓他從胯下鑽過，讓他激起信念，發奮圖強，終有所成。

宋濂，明初文學家，被朱元璋稱作‘開國文臣之首’，劉基贊其‘當今文章第一’，而他的這些成就更脫離不了他的努力。宋濂，家境貧寒但卻抵擋不住那追求知識的心，他沒錢買書，便求書，抄書，來讓自己有足夠的時間來慢慢品味，不管遇到什麼樣的困難都不懈怠，從不超過約定的期限還書，他這樣的艱苦換來了博覽羣書的機會，成年後，去慕名拜師請教，不懼環境的惡劣，尊重老師，艱苦勤奮的精神，最終讓他有所成就。

而在歷史的長河中，像他們這樣的還很多很多……

挫折即是使人前進的一種動力！

成長，需要挫折六年級作文3

人的一生很漫長，在漫長的一生中，不可能每一件事都一帆風順，難免會有一些坎坷，然而正是有了這些坎坷，我們的人生纔會豐富多彩。在遇到挫折時，我們努力解決問題，克服困難的過程是最精彩的過程。正是因爲挫折的磨礪才使我們變得堅強、有毅力。

記得20xx年，我學英文，學了一個學期，在這個學期中我付出了許多努力，但仍然覺得學習英文很是困難，我便決定放棄英文，便沒有去考級。在接下來的一年中，我雖然覺得放棄學習我輕鬆了許多，但當別人與我談論英文時，我卻又什麼都說不出來。那時我又覺得放棄學英文很是可惜。

直到20xx年暑假我回老家，那天外公在看報，我和表弟在看電視，這時外公給我們讀了一段文字“15風覺得游泳難，放棄游泳，到18歲時遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說‘我不會陬，’18歲覺得英文難，放棄學英文，到28歲時出現一相很但要求會英文的工作，你只好說‘我不會矣’。人生的前期越嫌麻煩，越懶得學，後來就越有可能錯你動心的人和事，錯過新風景。

我聽了這段話深受感觸，立即拿出手機給媽媽打電話，說，我想繼續學習英文。媽媽跟英文老師聯繫好了以後，我重新去學習英文。老師讓我重新考級，也許是因爲我一年多沒讀的原因，我忘記了許多，第一次考級沒過，我懇求老師再給我一次機會。兩個星期後我又去考級，經過我這兩個星期的努力，我考過了，從而也就可以繼續學下去了。現在我已經越學越簡單了。可是以前和我一起學的同學都已經5級了，我才升3級，心裏酸溜溜的。

經過學英文的這一次次挫折使我能夠勇敢地面對困難。

如果你問我：“成長需要什麼？”那我一定會說：“成長需要挫折”！

成長，需要挫折六年級作文4

我們每個人都要成長，而且每一個人的成長曆程都不同，有的人渴望成長，不怕挫折，但有的人卻害怕成長，不敢面對挫折;有的人則需要無限的'鼓勵、關懷;理解和引導，而有的人則只需要一張書桌，一個上學的機會…

生活如同一面鏡子，樂觀者總能看到好的一面，就如同在黑暗中看到光明，對生活信心十足。而悲觀者卻只能看到壞的一面，就如同盲人在光明中也找不到出路，對生活就會十分沮喪，失去信心也失去了成功的機會。

同一件事情，不同的態度會出現不同的結果。有兩個皮鞋推銷員來到了同一地方，他們都看到了這的人都不穿鞋，樂觀的人給他老闆打電話說：“老闆，這的人都不穿鞋，我們可以試着讓他們穿鞋，皮鞋的銷路會很好。”而另一個卻很沮喪的說：“老闆，這的人都不穿鞋，皮鞋在這裏不會有銷路的。”於是，樂觀的人留了下來，終於獲得了事業的成功。

樂觀不僅可以獲得事業的成功，而且還可以獲得生命的延續。有個人患了絕症——癌症，他心中的夢想是當一名作家，於是，他一邊把他的親身經歷寫成小說，一邊積極的配合治療。終於他的小說寫成了，並且讓讀者很感動，也獲得了一個大賽的一等獎。此時，病魔也被他樂觀的心態戰勝了，他又獲得了生命。

樂觀可以讓你快樂，樂觀可以讓你走向輝煌，樂觀可以讓你走向成功，更重要的是樂觀還可以讓你重新獲得生命。

成長，需要挫折六年級作文5

人的一生沒有一馬平川，一帆風順。“直掛雲帆濟洗海”固然令人神往。但是沒有挫折的人生是不完整的，不經歷風吹雨打的花朵，美豔有餘，堅韌不足；不經歷挫折的人生，順暢有餘，精彩不足。

如果一個人經歷過挫折，被大風大浪拍擊，起碼這個人學會了堅強。成長，又何嘗不是？

有一羣年輕人喜歡到平靜的小河邊釣魚，他們認爲魚兒總是喜歡在風平浪靜的地方遊玩，與此同時，有一位漁夫卻總是在河最上端水流湍急的地方釣魚。一個年輕人不解，問漁夫這兒會釣到魚嗎？漁夫笑着倒出魚筐，只見活活蹦出的大魚。漁夫解釋道：“平靜的河邊只能居住小魚，大魚則不行了，它們需要的氧氣較多，這些大風大浪或水流湍急的地方纔是它們的“給氧器”，所以這兒大魚多。”

大風大浪，水流湍急是大魚的“給氧器”，那困難挫折何嘗不是我們的“給氧器”呢？只有挫折才能造就巨人。

然而，遭受挫折後並不等於一蹶不振，勇敢的人應該把挫折當作一筆可觀的財富。

《周易》是周文王坐牢時寫的；《春秋》是空子仕途失意後作的；屈原流放時寫了傳世之作的《離騷》；韓非子囚於秦國時寫了《說難孤憤》；司馬遷遭受宮刑後寫了《史記》。

這些偉作不正是在挫折當中造就的嗎？挫折不正是逼人成功的動力嗎？

成長，需要挫折，鍛鍊意志，磨練毅力；體驗屈辱，使人能屈能伸，體驗痛苦，使人能永記教訓能笑談人生。

挫折過後，你可以回頭想想戰勝困難的經歷，那會是難忘的記憶；也可以笑談人生，發出感慨。

後記：

沒有挫折的成長經歷就如一杯白開水，平淡無味；有挫折的成長經歷就如一杯苦瓜汁，苦盡甜來。

成長，需要挫折六年級作文6

成長的路上，我們需要經歷許多事情，這些事情會促使我們長大，不經歷風雨，哪能見彩虹。人也是這樣，如果不經歷挫折，哪能成長。

走出競爭的考場，天灰濛濛的，恰如我死氣沉沉的內心。走在回家的小路上，枯黃的樹葉如同蝴蝶紛紛回落，像是陪着我傷心難過。回到家，我不忍心看父母那漢鐵不成鋼的眼神，也不敢看老師那不可置信的眼神。我萬念俱灰，無法自拔，沒錯，我考得一塌糊塗。

糊里糊塗地回到家裏，我看見了母親，她出乎安靜地在我對面坐着。我低着頭走過去，不敢看她的眼神。我害怕他們失望。

桌子上放了一張印着鮮紅分數的試卷，我擡起頭，看到她的眼睛裏有着不服輸和鼓勵。那眼神刺激了我，對呀，我爲什麼不可以再來一次？第二天，我向老師交上了競賽的申請表。再次坐在考場上。我認真答題，沒有一絲馬虎。等到打了五分鐘收卷的鈴聲時，我已經把這份試卷檢查了無數遍了。老師不斷地走過來看看我的卷子，這是上一次沒有的。走出考場，天是碧藍的，澄明的，沒有一絲不完美的地方。

經歷了這次考試我受到了無法言說的挫折，但是我堅持了下來。小鳥此時在嘰嘰喳喳地，像是爲我歡呼。成長的道路上需要有挫折陪伴，如果沒有挫折，你就像溫室裏的花朵，受不了一點風吹雨打，也開不出絢爛奪目的花朵的。

挫折與勝利只隔着幾步的距離，如果你沒有經歷過挫折，摘到勝利的累累碩果是不可能的。它就像你成長路上的攔路虎，如果你不打敗它，無法征服它，永遠無法拿到通向勝利的通行證。

成長，需要挫折六年級作文7

印度著名詩人泰戈爾說：“順境也好，逆境也罷，人生就是一場對種種困難無休無止的鬥爭，一場以寡敵衆的鬥爭。但無論如何，成長的道路總是要經過挫折的洗禮。因爲鋪滿幸福與甜蜜的成長之路，唯有挫折才能讓我們堅強，也只有經過鍛鍊，成長的道路才能更加平穩。

有一次我無意中看到一篇文章，說，老鷹是世界上壽命最長的鳥類，他的壽命可達70年。

要活那麼長的壽命，他在40歲的時候就要做出一項困難卻極其重要的決定。

當老鷹活到40歲的時候，它的爪子開始老化，無法有效的抓住獵物；它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸膛；它的翅膀變得十分沉重，因爲它的羽毛長的又濃又厚，使得它的飛翔變得十分吃力。

他只有兩種選擇；等死，或經過一個十分痛苦的更新的過程。

150天的漫長操練，它必須很努力的飛到山頂，在懸崖上築巢，停留在哪裏不得飛翔。

老鷹首先用它的喙擊打岩石，知道完全脫落，然後靜靜的等待新的喙長出來。它會用新長出來的喙把指甲一點一點的拔出來。

當新的指甲長出來後，它便把羽毛一根一根的拔出來。

5個月以後，新的羽毛長出來了，老鷹開始飛翔。

它重新獲得了30年的歲月！

挫折會讓泡在蜜罐子裏的孩子，學會堅強變得勇敢，會讓他們明白挫折是成長當中不可缺少的一部分。只有經歷過挫折的洗禮，我們才能飛得更高，更遠。