精選六年級看圖作文300字3篇

在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級看圖作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級看圖作文300字 篇1

一天，動物們在森林裏玩：笨重的大象，憨態可掬的小熊，聰明伶俐的猴子和出生不久的小鴨。忽然，只聽“撲通”一聲，小鴨掉進了一個深深的坑。

小鴨子高聲喊道：“救命，救命啊!”正在空中飛翔的小鳥聽見了求助聲，急忙召集大家齊心協力地來救小鴨子。

小猴從樹上折下一根又細又長的樹枝，“呲溜”一聲躥了下來，試探着樹枝往裏伸。由於小猴的手臂太短，所以這個方法最先“淘汰”。

小熊氣喘吁吁地跑來了，只見它拿來了一個大桶，來到小河邊，把木桶裏灌滿水，往坑裏倒去。可是，這坑太深，要倒到猴年馬月呀?

正當大家愁眉苦臉，幾乎絕望的時候，小猴笑眯眯地對大家說：“失敗是成功之母!我們再想想!”這時，大象遲緩地走來了，他看了看大家，又看了看坑裏的小鴨子，猜出了大家的心思，靈機一動，對大家說：“可以讓小猴抓住我的鼻子，把樹枝伸下去，讓小鴨子抓住!”小鴨子似乎聽見了辦法，他轉悲爲喜，眼睛裏露出喜悅的目光。

只見小猴一手拿着樹枝，一手抓住象鼻子……就這樣，小鴨子得救了。

“小鴨子得救了!小鴨子得救了!”同伴們歡呼雀躍。

六年級看圖作文300字 篇2

《假文盲》是一幅漫畫的題目，裏面立着一塊牌子母子上車處的牌子，可站在這裏候車的卻不是母子!其實他們爲了優先上車，做一個假文盲而已。

這個候車區，黑字白板清清楚楚地寫着“母子上車處”，可是那些愛佔小便宜的人對這塊醒目的牌子視而不見，眯着眼睛，好像在說：“我只是在這兒等車罷了，我不識字，更不知道這上面寫了些什麼。”可這些人穿戴整齊，一看就知道是讀過書有文化的人。可有一對母子可憐兮兮的站在一旁，一手抱着孩子，一邊望着他們。他們竟然站在這個不屬於他們的地方。他們個個身體健全，又不是母子，根本不需要這樣的照顧!

很顯然，華君虎想用這幅漫畫來告訴我們：光有知識是不夠的，我們做人要先有道德。就像《傳習錄》中所說“種樹者必培其根，種樹者必養其心”培養一個人必須教養他的思想。有此可見，道德對於一個人來說是多麼的重要。即使一個人的知識怎樣淵博，沒有道德也是沒有用的。

其實生活中的假文盲還有很多。比如：公共汽車的照顧專座上坐着的都是年輕人;小區裏放着“嚴禁亂停車”的牌子。可照樣有車主亂停。

六年級看圖作文300字 篇3

今天的天氣可真好呀！熱情的太陽公公笑紅了臉，小猴約着她的好朋友小豬去公園玩跳繩。公園的景色真是太美了，遠處綠樹成蔭，還有一座漂亮的小房子。綠綠的'草地上開着五顏六色的小花，草地上還長着紅色、黃色、藍色、粉色的蘑菇。旁邊還有一條清澈見底的小河。

小豬和小猴準備玩跳大繩，可是隻有兩個人怎麼辦呢？聰明的小猴想出了一個好辦法，就是把繩子的一頭系在樹上，兩個人就可以輪着玩了。正玩得高興時，河的對岸來了她們的好朋友小兔。小兔說：“我也想跳大繩。”小猴子和小豬說：“好啊！歡迎你參加，正好少一個。”可是小兔子不敢過河，這可怎麼辦呢？

聰明的小猴撓了撓腦袋想出了一個好般法。就是在河的中間搭一塊木板，這樣小兔就可以過來了。小猴子和小豬找到了木板搭在了河的中間，小兔高高興興的走到了河對岸。

小兔、小猴、小豬用石頭、剪刀、布的方法決定輸的要先搖繩，讓贏的先跳。就這樣她們三個玩的很高興、很開心。

這幅圖中我最喜歡小猴和小豬。因爲他們有一顆友好和熱情的心，還有喜歡幫助有困難的人。