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精選我愛讀書六年級作文合集七篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家整理的我愛讀書六年級作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選我愛讀書六年級作文合集七篇

我愛讀書六年級作文 篇1

陽光猶如一塊五顏六色的布,把整片大海都籠罩在自己的懷裏。陽光照射在了桂花上,桂花笑了,笑得格外燦爛,也十分沁人心脾。

我剛從圖書館買到了夢寐以求的《三國演義》,他可花了我幾個月的零用錢。我坐在街頭的凳子上,等待公交車的到來。我翻開書,看得津津有味,彷彿在書的王國遨遊,旁邊的東西,事情和人都與我無關。我的頭上彷彿有着一個金鐘罩,馬路上的車開了,旁邊商場發出了聲音“走過路過,不要錯過……”,聲音嘈雜,可我幾乎沒有聽見多少聲音。街頭的廣播高聲地說着什麼,可是,我的心還在書中。劉備爲什麼會落得如此下場呢?曹操爲什麼要這樣做呢?書頁在我的膝蓋上一頁一頁地翻動。我的疑問如同火山爆發,魚貫而出。

我看到了孔明草船借箭,曹操一位孔明要開站,結果用去了大量的箭。“哈哈哈”我的嘴角漾起了燦爛的笑容,彷彿揮之不去。過了好久,我環顧四周。咦,剛纔坐在這裏時太陽才照射在腳尖,什麼時候悄悄爬上了膝蓋呢?我 明明纔看了一小會。哎呀,車來了。我快速地跑上了車,交了一塊錢,坐在位子上,靠着椅子,以求暫時的休息。我閉上了眼睛,彷彿把所有的故事情節都記在了心裏……

我讀書,我快樂。書猶如生活的發動機,也猶如一顆舒心丸。“即令你一貧如洗,也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨遊。”

我愛讀書六年級作文 篇2

書——總是帶着淡淡的油墨香氣,走進了我的生活,引領了我生活的航程。弗朗西斯。培根曾說:“讀書,可以怡情。可以博採。可以長才。每讀一本書,我的靈魂便會得到一次昇華。

書,是我最親密的朋友,是我最要好,最形影不離的無聲老師,它幫助我解決生活與學習上的問題,也給我知識,它給我力量。知識就像大海,無邊無際的。在我生命中,書就像一條船,載我遠航,帶我去尋找知識的勝利彼岸。書,還讓我到廣袤的科學領域去開墾、發現有關人類的奧祕!這一切,怎能說不是書的'恩賜呢?

書,也是我最親密無間的好夥伴,在我寂寞、憂傷的時候,它會使我發笑,這樣,我會感覺有個朋友陪在我的身邊,一點也不會寂寞。

每當翻起書,我心裏就無比得開心,書裏的精彩內容,每時每刻都誘惑着我,怎麼能不開心呢?在看《楊家將》得時候,裏面是相當得精彩啊!腦海裏還會時不時得呈現出英雄們保家衛國、奮勇殺敵的景象。《麥克白》中那一幕幕由麥克白引起悲慘的景象,看了真讓我氣憤、憂傷。但惡人必有惡報,書的結局必會有美好,麥克白因受不了良心的譴責,遭到了報應。

我爲書付出我的精力與時間,書也“知恩圖報”,給我了許多許多:它讓我上課思維敏捷,發言時獨特的見解“技壓羣雄”;它讓我博學多識,在同學們中擡頭挺胸;它讓我明白道理,雖不敢自詡“深明大義”,但也並非“無德之人”;它讓我瞭解了許多偉大人物的奮鬥史及其感悟;它讓我數次在競賽中“耀武揚威”,爲班級爭光;它讓我文筆非凡,雖不能留下千古絕唱,但也時常自行斟酌,別有趣味……

書,我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想,但也許這是難以實現的願望。不過,我不感到絕望,因爲,在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養了我的情操,陪伴着我成長、生活,因此,我無比欣慰。但是提醒一點:那全都是健康的,有意義的書!

我愛讀書六年級作文 篇3

我貌不出衆,語不驚人,能使我煥發光彩的乃書也、

我愛讀書,愛得如癡如醉。記得還在很小的時候,我就深深的愛上了書,那時候我愛讀故事書。故事書裏的每個故事都是那麼引人入勝,內容豐富多彩,總能把我深深吸引住。《三隻小豬》、《白雪公主》、《灰姑娘》……不知被我讀了多少遍。而且每天晚上睡覺前,我都會纏着媽媽給我講故事,只有聽了故事我纔會入睡。

漸漸長大了,什麼都變了,唯獨不變的就是我依然愛讀書,依然愛得難捨難分。那時候我愛讀文學類的書,因爲這類書有着深刻的思想內容和較高的藝術水準。不僅如此,裏面的語言總是很細膩,總是能把人物刻畫得惟妙惟肖。裏面的內容也是一波三折,而且還能提高我的寫作水平。

現在的我,還是一個愛看書的女孩,還是愛得日思夜想。我現在看的書越來越多了,範圍也越來越來廣泛了。我愛看所有的書,歷史類的書能讓我們瞭解過去,科普類的書讓我們知道科學的奧祕,天文類的書能帶我們去宇宙遨遊……

我愛讀書,愛得如此瘋狂,我愛讀書,愛得廢寢忘食,我愛讀書,愛得茶飯不思,我愛讀書,愛得無法自拔……

我愛讀書六年級作文 篇4

我愛讀書 大千世界,無奇不有。在這多彩的世界中的世界中,我愛的太多太多了:我愛我的父母,是他們養育了我;我愛我的老師,是他們給了我知識;我愛我的小寵物,是它陪我度過了許多沮喪的日子;我愛我的一切用品,是它們爲我贏得了許許多多羨慕的目光;我愛堆雪人,是它們在寒冷的冬日,爲我了一絲帶來歡樂……但論上乘之選,還應‘‘讀書”!

書是人類的精神食糧,而我就是離開這種糧食活不了的,不折不扣的書迷。

書滋潤着我的心靈,每當我讀書時,一種說不出的感覺,那感覺是那樣親切,彷彿是一位久別重逢的故。可就是因這“親密”的朋友,我也沒少受苦。

夏日的一天,樓下的大桑樹下發出了許多“撲撲”的大蒲扇聲;樹傷到知了也在競相媲美地叫着“知了知了”;大黃狗對着炎熱的天氣也無可奈何,只能無奈地吐吐舌頭。我坐在沙發上,打開空調,往沙發上一倚,拿起一本《湯姆.索亞歷險記》看了起來。文中,湯姆的調皮把我深深地吸引住了。正當我看的如癡如醉時,媽媽的一聲河東獅吼把我從“探險中”拽到了現實中。“你把水接到水桶裏去,回來把地擦了,快點。我拿起書,以和蝸牛賽跑的速度,蹭到了水池邊,打開水管,又有滋有味地讀起了書,繼續我的“探險之遊”。當我看得興致勃勃時,我感到我的腳底有一些清涼,我沒太在意,可不一會兒,這種清涼便發展至腳面。我漫不經心地往下一瞥,不禁“啊”地大叫了一聲,並跳了起來,急忙把書放好,關掉水管。什麼“清涼”呀!根本就是跑水了,我家都快成養魚池了。“到底怎樣做纔好,可千萬不能讓媽媽發現呀!唉!我望“月”長嘆。於是便馬不停蹄地開始搶救“失水現場”。可天公不作美,門“咯吱”一聲響了,媽媽走了進來,看着滿地的水,臉立刻陰沉沉的。帶我收拾完,媽媽教育了我,並罰了我兩個月的“薪水”。可我每每看到書,總是忘記教訓,以至於釀成大禍。

唉,書,你讓我又愛又恨,經過激烈的思想鬥爭,我還是選擇了愛你,拋去了一切雜念的去愛你,你將成爲我一生一世的朋友。

我愛讀書六年級作文 篇5

書是階梯,能使我們攀登知識的高峯;書是火把,能指引我們前進的道路;書是航船,能帶領我們駛向知識的彼岸……

我是一個小書迷,一有空餘時間,就抱着書孜孜不倦地讀起來。這不,今天閒來沒事,就隨手翻開《意林》,看了起來。

突然,《臨死亦哺,她的名字叫母親》這個題目映入我的眼簾。讀着,讀着,我的眼眶不禁溼潤了。這是一篇歌頌母愛的文章,講的是一架飛機上坐滿了乘客,其中有一位母親,正抱着她那不滿5歲的孩子入睡。可飛機沒行多久,乘客們便聞到了一股嗆人的煙味。不知誰喊了一聲:“飛機出事啦!”頓時,恐懼和無助在一瞬間充斥着飛機裏的每一個角落。這位母親顯然已經知道了問題的重要性,她用溫柔的目光凝望着自己的孩子,對他說:“寶貝別怕,媽媽在!”“寶貝別怕,媽媽在!”這是多麼感人肺腑的言語!飛機已經徹底失控了,緊急關頭,母親毫不猶豫地將年幼的孩子送出了只容得下一人通過的逃生出口。當死神從人們的淚眼婆娑中帶走這位母親的時候,所有人都悄聲無息地流下了眼淚。

記得有次放學時分,我揹着書包走出校門回家,突然下起了大雨。我生氣極了,不禁責怪起老天爺來:“哎,爲什麼你的臉說變就變呢?又沒帶傘,怎麼辦呢?”沒法,我只好戴上帽子,冒着滂沱大雨往家趕。恍惚中,聽到一聲:“越越,我來了,快上車吧!”

啊!是媽媽的聲音!我回頭一看,果真如此!我興奮地坐上了車。一路上,媽媽不住地把雨衣往我身上蓋,到了家,我發現,媽媽的全身已經溼透了。第二天,我發現,媽媽不停地咳嗽,我知道,是因爲我……

正如詩人孟郊所言:“誰言寸草心?報得三春暉。”是啊,母愛就像一縷冬日的陽光,照亮你的心田;母愛就像一杯熱咖啡,時刻溫暖着你……朋友們,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩。做子女的怎能不時刻惦記着母親呢?無論你在何方,母親是唯一能時刻惦念着你的人,打一次電話,多一聲問候,都是給母親莫大的歡心!

我愛讀書六年級作文 篇6

書就像一縷清風,吹拂着我的心靈,給我帶來涼爽;書就像一縷陽光,照耀着我的心扉,溫暖了我的心窩;書就像一棵大樹,爲我遮擋陽光,給我帶來涼爽。

我看了一本名叫《父愛雙行道》的書,它講了夏夕晴的父親騙了一對夫妻20塊錢,偏偏這對夫妻的女兒是夏夕晴的好朋友,夏夕晴因此而愧疚,父親也知道自己做錯了,讓他把這20塊錢還了回去,也在無意中解開了女兒的心結。

讀完這本書後,我會想起了我和奶奶的一件事。那時候,我們家並不是很富裕。有一次,奶奶路過一個垃圾桶時彎下了腰,我心想:奶奶這是要幹什麼?奶奶撿起了一些塑料瓶、垃圾袋等可以賣錢的東西。一邊撿一邊說:“又可以賣幾分錢了!”我站在一旁看着其他同學,他們正討論着什麼。原來,他們在說:“這個奶奶太窮了吧,竟然撿垃圾。”我的臉已經通紅,轉身就往家的方向跑。現在,我發現我做錯了,我應該感到自豪,因爲奶奶爲了我們,可以丟下自己的自尊心,去爲一個家庭做出自己最大的貢獻。

書就像一座寶庫,給了我們知識、快樂與悲傷,讓我們哈哈大笑,讓我們默默流淚,讓我們忐忑不安。

我愛讀書六年級作文 篇7

莎士比亞有一句名言:“書籍是全世界的營養品,生活裏沒有書籍,就像天空中沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。”我是一個愛讀書的孩子,書在我的心目中有着神聖的地位。

我跟書交上朋友,這還得感謝我的媽媽。記得那是我上小學二年級的一天,媽媽把我帶到小鎮上的書店,我一下子衝到“兒童讀物”前,挑選了兩本小書——彩圖版的《白雪公主》和《機器貓》。對於當時的我來說,白雪公主是世界上最美麗的人物,小叮噹是世界上最可愛的機器貓,然而媽媽不顧我的反對,執意給我買了一本《十萬個爲什麼》。爲了表示我內心的不滿與抗議,我有兩天時間沒理媽媽。至於那本《十萬個爲什麼》自然是翻也沒翻。

後來的日子裏,晚飯後經常聽到媽媽“考”哥哥:秋天到了,爲什麼樹葉會掉?天上爲什麼會下雨?爲什麼冬天河水會結冰?……剛開始我並不在意,可漸漸地我被吸引了,每天都盼着媽媽提問那一刻的到來。媽媽卻時常推說事忙,把答案省去了,弄得我心裏總覺得空落落的。

有一次,媽媽似乎看出了我的心思,拿着那本《十萬個爲什麼》說:“喏,那去看吧,我每天講得都在這裏面。”接過書,我不由自主的讀了起來。雖然我識得字還很少,拼音還不夠熟練,但我看了一遍又一遍……從那以後,書就成了我生活中必不可少的一部分。

現在,隨着識字量的增加,我的閱讀需求也越來越大,往往一本新書一兩天就看完了。課間我不是在暢遊書海,就是在四處借書。

“好讀書,讀好書,讀書好”,我終於體會到了讀書的好處。