六年級未來的學校作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的六年級未來的學校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級未來的學校作文1

“青山不墨千秋畫，綠水無弦萬古琴”，遠在青山，近在澗水，枝搖鳥語驚甜夢，風遣梅香入校園。

在那清泉邊，是智慧的搖籃——我們的未來校園，一個與自然融爲一體的校園。一羣身着英倫風校服的同學，正散落在清泉邊，綠樹上，各自手捧一本書，快樂地讀着。你瞧，那位坐在枝蔓上的，是位身材高挑的漂亮女生，她把藤蔓纏繞在纖細的手腕上，再將手放在胸前，閉上眼睛默唸：“做最好的自己，我要選一本勵志的書。”枝蔓彷彿讀懂了女孩的心思，緩緩移動，伸入巨大的藏書閣，用枝葉當作密碼，打開藏書閣的大門，纏繞着一本書，重新回到女生的身邊，女生接過散發着淡淡墨香的書，正是她想看的書，就在這“書香庭院”裏愜意地看了起來……

沿着“叮咚”唱響的小溪，直進“興趣白雲”。在這裏，我碰見了故人安雨曦，她帶我去自選課程，我帶上藍光眼鏡，在雨曦的指導下，按住藍色按鈕，看見了自選課程的菜單，那上面應有盡有：建築、農業、繪畫、樂器……這選擇了繪畫，緊接着就有了漫畫、中國畫、板繪等。好全好細的分類，我看到了一個無所不有的課程世界。在這裏，只要你想學的，它都有，每一門，每一類，井然有序；初級，中級，高級，各級課程，機器人老師帶着你循序漸進……

枝蔓還在生長，同學們還在學習，我還在繪畫。我們的未來學校，環境清幽藏古今學術，心境雅緻匯中外文明。

六年級未來的學校作文2

“鈴~鈴~鈴”上課了，我們伴着悅耳的鈴聲踏進了25世紀美麗的府學校園。

快看！我們的校園多美麗啊！那邊的游泳池盛滿了湛藍湛藍的池水，中心有一個大噴泉。同學們經常在裏面嬉戲，夏天可以避暑降溫，冬天可以泡溫泉。校園裏綠樹成行，綠草成茵，蝴蝶翩翩起舞，小 鳥歡快歌唱。在可以變幻的體育場和餐廳裏，服務員爲我們提供熱情周到的服務。

我們的教學樓是一個大正方形，裏面有透明的電梯，就象坐着熱氣球升上天空，感覺棒極了！我們的教室也與衆不同，牆壁上的黑板可以變成一幅美麗的圖畫，隨着季節的變化，它還能提高或降低溫度 ，保持教室四季如春，非常舒服。

同學們過去用的紙、筆、本既浪費材料又不環保，現在可不同了，一個超薄摺疊電腦把一切都盡收“腦”中。同學們的作業可以通過網絡直接傳給老師，如果誰想作弊那可辦不到，因爲每一臺電腦都有 特別的指紋識別系統，保證萬無一失。

我們上課的方式也很特別。今天的地理課講的是巴黎，教室的大屏幕上馬上出現了雄偉的凱旋門，高聳的埃菲爾鐵塔和令人嚮往的盧浮宮。和藹可親的露依絲老師正從遙遠的巴黎給我們講巴黎悠久的歷 史和風土人情，雖然講的是法語，但我們通過同步翻譯機，就和聽中文一樣，所以在未來的學校不僅有許多中國老師，還可以隨時隨地和外國老師進行交流。

未來的學校其實離我們並不遙遠，只要我們每個人都好好學習，夢想終有一天會實現。

六年級未來的學校作文3

我的校園很普通，四處到有垃圾，整體看起來不美觀。儀器的設備也很差，我們的電腦三，四個人玩一臺很沒趣；教學樓外牆上有人亂寫亂畫；教學樓很低；操場上什麼也沒有；校門口每天都有一個人站在門口檢查紅領巾，特別麻煩；學校還沒有體育室，圖書館，實驗室等娛樂的地方。

我希望我們未來的校園是這樣的：有高高的教學樓；香蕉皮操場，操場上有三十個機器人，負責打掃垃圾；操場中間有噴泉，四周佈滿人工草皮；教學樓裏，每班有一臺大電腦，每個同學的課桌上也都有一臺電腦，課本內容都在電腦上，如果寫作文，就寫在電腦上發給老師的電腦裏；在學校門口布置一個檢查紅領巾的儀器，讓每個同學佩戴紅領巾了；還要在教學樓旁建立一個三層樓，第一層是開放式體育館，可以在星期六，星期天帶家長一起來玩；第二層是圖書室，讓我們學到很多知識。第三層是實驗室，讓我們在新鮮的空氣中實驗。

這就是我心目中未來的校園，隨着生活水平的提高，我相信我心目中未來的校園一定會實現的。

六年級未來的學校作文4

你知道未來的學校會是什麼樣子嗎？下面，就讓我們踏上時光的腳步，去了解一下未來的學校吧！

我們從學校的門開始吧！走進學校，你會看到一個非常普通的校門在衝着你微笑。別看它普通，它可是暗藏玄機哦！它不管是開門還是關門，只要你沒穿學生服，它就不會讓你進去。但是你要是來參觀的，和門口的警衛打聲招呼，他就會開門請你進去的。

走進學校，就走上了一條光滑的大道，兩側會是一片片花壇，花壇後是幾個教學樓，大道的正方是食堂和宿舍。

走入教學樓，上了教室，你會被嚇一跳，哇！課桌是固定的，整齊劃一，椅子也是固定的，有秩有序。你何時見過這樣的教室？桌子上有一些按鍵，分別是幾個學科的課程，你可以自己安排課程，只要合理就行。每次學完還會有一個小測驗，通過了就可以去玩。不然就要再複習一遍。

下面就去吃飯的地方，食堂吧！食堂裏會給你顯示一些飯菜，並告訴你應該吃哪個，哪類營養較少。這樣，就可以保證你的身體健康，營養均衡。

在宿舍裏你會有自己獨立的房間，或者是幾個人比較好同住一間的。這個房間有自動收拾的功能，並且可以根據自己的喜好隨意搭配房間。

那麼還有什麼呢？當然是玩的地方,操場啦!其實花壇的椅子就是通向操場的電梯，下了操場就又有幾個按鍵，是一些娛樂場所和休息的地方，想去哪玩，電梯就會把你送到那。

未來的學校，多好!

六年級未來的學校作文5

晚上，我做了一個夢，夢到了未來的學校。

我回到了就讀的母校，一到校門口，那幾個金光閃閃的大字就映入了我的視線，讓我睜不開眼。一踏進校門，眼前的景象使我愣住了：學校的教學校都是用各種各樣巨大的水果連接在一起的，有蘋果、橘子、有芒果、還有水蜜桃……就像一座巨大的百果園！操場是一片綠油油的西瓜地，同學們既可以在這裏鍛鍊身體，也可以嬉戲玩耍，還可以欣賞到田園風光。再看教室：黑板是長方形的山楂片製成的；課桌是用堅硬的椰子果殼加工而成的；凳子是用梨製成的；粉筆是用香蕉壓成的；還有那教室的玻璃是用葡萄精製成的，昌瑩剔透、好看極了！而同學校就在這個花果飄香、充滿綠色的教室裏讀書、愉快輕鬆！

學校裏負責教學的老師也是不同的水果機器人：有蘋果機器人、香蕉機器人、葡萄機器人、還有石榴機器人……機器人老師對每個學生的愛好、習慣、思維情況都瞭如指掌，把他們的資料儲存在一個磁盤裏裝在體內，並針對同學們各自的特點，啓發他們的興趣，調動他們學習的積極性。當你遇到難題百思不得其解時，蘋果老師會給你一塊水果聰明片，難題立即迎刃而解；當你學習中需要查找課外知識時，石榴老師會遞上一顆資料具備丸，爲你提供所有的資料；當你學習疲倦時，火龍果老師就會造出一杯精力補充水，替你消除疲勞；當你犯下錯誤時，哈密瓜老師馬上送上一粒強力糾錯藥，使你立即改正錯誤……

這就是我夢中未來的母校！

六年級未來的學校作文6

未來的學校，是一座座高大的房子，房頂裝飾的很漂亮，下面，我帶你去看看把吧!

未來的學校，黑板不像現在的一樣，用粉筆在上面寫字，那麼費勁。而是用電腦控制的，老師不用講課，聽電腦就ok了。

未來的學校裏也有收作業的機器，那就是知識箱。只要交到知識箱內就可以了，假如有的作業被推了出來，就足以表明，他的字體潦草或沒寫完。

未來的學校裏有變形的機器，它可以變成空調，暖氣等許多機器。夏天的時候，它變成空調，讓我們很涼爽。冬天的時候，它變成暖氣，讓我們很暖和。

未來的學校沒有樓梯，樓梯是金光閃閃的星星組成的，它的名字叫做星星電環梯。假如你想去幾年級幾班，只要一眨眼睛，心裏念着自己想去的地方，唸完了，你睜開眼睛，就會到達的。

未來的學校裏面有“清潔工”，它的名字叫潔淨。假如有的同學在教室打架或跑，它會批評他們說：“怎麼這麼淘氣，假如你們跑時，就會飛到上空，你們一呼吸，垃圾就到肚子裏。這樣就很容易生病，以後別那麼淘氣。”讓後按自動清潔功能，把教室的灰塵吸的乾乾淨淨。這樣教室就不會塵土飛揚，煙氣滾滾了。

未來的學校有一個名字叫“花仙子”的知心朋友。假如你遇到了什麼煩惱的事，就可以去找它。那個地方很美，它是我們的音樂室，它可以爲你演奏出很美的音樂，頓時你的煩惱化爲無烏有，煙消雲散。

我設計的未來的學校就是這樣的美假如你想去看看，那麼就動起你手中的筆，未來的學校就在你的手中。

六年級未來的學校作文7

夜漸漸深了，我進入了甜蜜的夢鄉。

我來到22世紀的一所學校，一到那兒，我就聞到了一股清香，原來這股清香是學校發出的，我很好奇，於是走那裏，看到一個機器人保安，他問我：“您要進來嗎？”

“是的，我要進去參觀參觀。”我走進學校，就看見一偌大的花園。那股香味就是從那裏散發出來的，我很怪，現在正值隆冬，園裏的桃花、梨花、杏花……這些別的季節纔有的植物爲什麼還在開放呢？裏面的機器人導遊告訴我：“這些植物都養在光學材料製成的大棚裏，每個大棚裏都有溫度調節機。只不過您看不見而已。”我心想：未來的科技這麼先進，連校園裏都能看到百花盛開，真是太美了。

我繼續向前走，便看到太陽能教室。走進教室，看到學生們都沒有背書包，我很奇怪，就問：“你們的書包呢？”一個學生說：“書包現在都用不着了，課本和作業都在學校的電腦裏呢！”哦！原來未來的學生都是在電腦上上課的呀。

“爲什麼學生們都到不同的房間裏去聽課呀？”我問學校的管理員老師。她告訴我：“每個學生進去以後，雖然課表都是一樣的，但是學生們的老師是不一樣的，學生們可以通過電腦來選擇老師。每個房間裏，還有一個計時器，一上課它就啓動，每過一節課他就會啓動護眼模式和放鬆模式，這樣學生們的眼睛就會得到合理的保護。

這就是我夢寐以求的學校，希望在不久之後的將來，我能夠創造出這種學校。

六年級未來的學校作文8

我設計的未來的學校非常美麗，像個大花園。大門上有語音識別器，只要你對着它隨便說一句話，它就知道你是不是陌生人，如果你是本校的人，它就會說：“歡迎你來到我校，祝你在裏面度過一段快 樂的時光。”如果你是陌生人而且還要強行入內的話，它就會使用“暴力”把你趕走。

進到校園裏以後，呈現在你面前的是人造瀑布，像一條銀河從天而降，旁邊是五顏六色的花朵，和密密匝匝的樹林；現在，你踩在腳下的不是帶“刺”的水泥，而是白花花的雲朵，走在上面軟軟的、輕 輕的。

現在的廁所不是以前的老古董了，不是一進去就臭氣沖天的廁所了，而是你解完手，它就會把這些大便和小便都給淨化成新鮮空氣，而且廁所裏也佈滿花香。

而現在的教學設備也變得發達了，成了電腦教學，也不用老師費勁兒地去寫了。

別以爲老師不用管學生，學生們就亂說話了，每個桌子的左面都有一個錄音攝像儀，這裏面錄下來的影像可以直接傳到老師的電腦上，這樣一來同學們就更聽話了。

學校裏還有迅速轉移設備，比如說你要上廁所，可來不及了，學校的迅速轉移設備就會把你轉到學校裏你想去的地方，但是使用前要說明理由。這樣，這個設備纔會啓動。

學校裏還有電子警察。如果壞人來了，它就會主動上陣驅趕壞人，不讓壞人傷到學校裏的師生。

總之，我設計的這個未來的學校裏無奇不有，像這些神奇的東西數也數不清。總而言之，言而總之，我的想象力不錯吧！

六年級未來的學校作文9

22世紀暑假的一天，我轉學到未來的一個學校讀六年級。

我坐着飛碟來到校園上空，首先映入眼簾的是校園上空飄揚着的五星紅旗。

走進校門，我立刻被眼前的景色陶醉了。這所學校的牆壁、屋頂都是閃閃發光的銀白色，好像天宮裏的瓊樓遷到了人間似的。在操場正中有一個圓形的大花壇，花壇中間是 一棵古老的松樹，四周種着一片月季、杜鵑花和其他一些我叫不上名的花卉。

我來到了辦公室門前，緊閉着的玻璃門便自動打開了，走過一米後，門又自動關上了——這門是電子控制的。學校的李校長接待了我，我說明來意後，李校長便說：“歡迎你來到我們學校參觀。”

透過玻璃門，我看到每個老師的辦公桌上都有一個機械手，便問：“這些手是幹什麼用的？”李校長說：“這些手都是替老師批改作業的。老師把作業本放在桌子上，按下桌上的兩個按鈕就可以了。”“這樣老師就輕鬆多了，真不錯！”我說。來到漂亮的教室，我便問：“教室是用什麼材料做的？”李校長說：“哦，教室是用一種特殊的材料做的，冬暖夏涼，牆上的這些小孔有三種用途：一是通風換氣；二是可以自動的調節室內溫度；三是吸去灰塵。”

接着，李校長帶我來到教學樓後的菜地，說：“這是我校四至六年級同學種的太空蔬菜。”

告別了李校長，我乘坐飛碟向藍天飛去，俯視漂亮的學校，心想：我真想馬上開學到這裏來讀書。

未來，就在我們身邊，讓我們齊心協力去創造美好的未來吧！

六年級未來的學校作文10

未來的學校將超出人們的想象，富有時代感！20年後，我成爲了一名建築設計師，設計出了一座多功能的豪華學校，很快就成了一名舉世聞名的設計師。

就讓我來介紹介紹我設計的學校吧！當你走到學校的正門，首先映入眼簾的是它的不鏽鋼大門，大門的旁邊是一個門衛室，你會發現裏面沒有人，而是用一個高智能的機器人代替了他。在門衛室的牆壁上，有一個讀卡器，學生們只要用學校發的學生卡在上面刷一下，便可以走進校園。如果有陌生人，必須徵得校長同意後機器人才會放行，否則外人是無法進入校園的。

走進校園，繞過一個連在一起的大花園和池塘，便來到了一座新穎的教學樓前。這座教學樓看起來不大，其貌不揚，其實，它的功能可多了，還有許多教室，一至六年級各班的教室可全在這幢樓裏。

走進教室，你會發現沒有黑板，只有一臺投影機，它代替了黑板的“工作”。教室裏的每張課桌上都安裝着一排按鈕，只要你按下紅色的按鈕，便會有一臺電腦呈現在你的眼前，本學期的課文都存在裏面，所以學生就不用帶書本來學校了，很輕鬆吧？按綠色的按鈕，你會感到一陣涼爽的風吹過，按下粉紅色的按鈕，一陣暖氣迎面而來，給同學們營造了一個良好的學習環境。

未來的學校環境優雅，功能齊全，讓同學們學習起來既輕鬆又方便，在這樣的環境中學習是多麼愜意、令人神往啊！

六年級未來的學校作文11

我在牀上寫作業模模糊糊睡着了……

我夢見我成了一所小學的校長……

我不會讓學生起得太早，所以我把到校的時間定到8：15，學生們在八點半之前的時間裏可以自由安排自己的時間。老師上課的時間是8：30。。老師留的作業不會太多，進度也不會太快。只要大家上午把作業寫完，下午就可以在老師的帶領下出去玩，緩解一下上午緊張的頭腦。

到中午了，該吃飯了。同學們背對着背，座成兩排，然後老師每人發給他們每人一張紙，讓他們把自己想吃的飯菜和數量寫在紙上。然後讓他們把紙放在傳送帶上，交給後面的廚師。這裏的傳送帶一邊是一列玩具火車在軌道上行駛，而另一邊是一小木船在水槽裏飄動。飯做好了，給學生們送飯的不是食堂的師傅而是這些可愛的傳送帶。

午休之後，老師帶領同學們去參觀恐龍博物館。我們觀看了各式各樣的恐龍，有霸王龍，翼龍，劍龍……也瞭解到他們當年生活的狀況和滅絕的原因，學到了不少新的知識。大家很喜歡這種上課的方式。

因爲這是寄宿學校，所以同學們在吃過晚飯之後可以去操場跑步，也可以去學校的游泳池游泳，還可以做遊戲，也可以在宿舍或者教室看書。

同學們晚上都九點睡覺，沒有不遵守規定的。

假如你是我們學校的學生，你在這裏一定很快樂，也可以在輕鬆的玩樂中學到很多東西。

媽媽叫我上學，我才知道這是一個美夢！

假如我們現實的學校能這樣那該多好呀……

六年級未來的學校作文12

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我從牀上爬起，坐上了火箭，火箭的速度可快了，和我們平時坐的`汽車根本無法比，才“嗖”的一聲就把我們帶到了一所美麗的學校，這就是未來的學校。

走進校門，只見每一棵樹都長得又高又壯，卻看不見塵土飛揚的操場，我很是奇怪。“鈴……”上課鈴聲響了，我走進教室，咦！怎麼一位老師也沒有？突然，一位美麗的女老師頭像出現在電視屏幕上，她和藹可親地說：“同學們，早上好！”哦，原來老師是通過電視來給我們上課的。同學們一摁桌上的按鈕，電腦就彈出來了，同學們便開始用它來完成上課的內容。

教室的牆壁有各種各樣的顏色。在上課時，它會變成藍色，像美麗的天空；下課時，它會變成綠色，可以讓我們的眼睛適當休息一下；雨天時，它會變成白色，增加教室的亮度……它不僅能變色，還有適當的溫度呢。冬天，它會把整個教室變得非常暖和；夏天，它會把整個教室變得非常涼快。

“鈴……”下課鈴聲響了，同學們走出教室，只見一個個教室慢慢升起，一片操場展現在我的眼前，我們就在操場上做廣播體操。如果你想踢足球，操場馬上就會變成足球場。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘又響了，我一下子從夢中驚醒。啊，原來是一場夢呀！我相信，只要我們努力學習，一定能實現這個夢。

六年級未來的學校作文13

20xx學年開始了！學校的特色開學典禮很讓人期待。作爲六年級畢業班的同學，我們的最後一個開學典禮又是去哪兒呢？令我意料不到的是，我們是去未來的初中——十三中。

一進十三中的校園，我忍不住讚歎道：“好大！”

我們來到階梯教室，我們的開學典禮就在這裏舉行。十三中的一位老師來給我們介紹學校概況。

她說，十三中連續好幾年在公辦初中排行第一。但是，這還不怎麼讓我興奮。我興奮的，不是十三中悠久的歷史，也不是它前衛的教學理念或出色的教學成績，而是它擁有很多很多社團。

首先讓我興奮的是合唱團。要知道，我現在就在校合唱隊，對於熱愛音樂的我來說，到中學我也不想離開合唱隊。

其次，我還對舞蹈社團感興趣。優美的舞蹈想想就讓人陶醉。再說，我畢竟學過一段時間的拉丁舞……

還有動漫社團，我一想到自己在那裏可以畫出可愛的動漫來，就興奮不已。

十三中還有一支橄欖球隊，據說全杭州中學也只有這麼一支。

最後，我們參觀了學校，真的很大。

看了這篇文章，你是不是也和我一樣，巴不得馬上成爲十三中的一員？

六年級未來的學校作文14

在未來，許許多多的東西都會發生變化，學校也不例外！

學校的大門擁有高科技的語音識別系統，如果你是這個學校的學生，隨便說句話，大門就會自動打開，說：“歡迎您回來，希望您在這裏度過美好的一天”如果你不是，它不僅會發起警報還會大聲說：“我不認識你，我不認識你”怎麼樣？警惕性是不是很強？

未來的教室也會發生翻天覆地的變化，所有的設備都是自動化和智能化的，上課的時候牆壁會變成藍色的，讓你能靜下心來專心聽講；下課時牆壁會變成綠色的，讓你放鬆心情。老師在課前只需按一下黑板上的黃色按鈕，就會自動彈出學生們的桌椅和老師的講臺，再按一下就會自動收回，這樣就不需要學生自己擺書桌。

上課的時候，老師只需要提前備好課件，光講就行，黑板上會自動顯示出對應的課件內容以及拓展知識。如果老師點哪位同學回答問題，她的課桌前就會自動出現一個屏幕，只需要手寫或者是語音，相應的答案就會出現在黑板上，簡直是太神奇了！

未來的操場也是全自動多功能型的，表面上看和一般的操場沒有什麼區別，其實隱藏着超強的功能呢！開會時，只要一按按鈕，就會從四面八方升起座椅和主席臺；運動比賽時就可以轉換成賽場和跑道；春天，操場上綠芽鑽出，花兒開放，一片美景；夏天會從四面豎起巨大的柱子，頂上很大很厚實的遮陽棚，還會自動彈出標準游泳池供我們上游泳課……

這就是未來的學校，我相信在不久的將來，一定會有這樣的學習好樂園！

六年級未來的學校作文15

光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一轉眼的時間我已經二十歲。回到學校就像投入大地母親的懷抱。回到母親的懷抱中，母校在這些年的變化可真大啊！

走過那長長的通道，通道兩旁的樹木就像同學們在向我們打招呼。來到母校的大廣場中央，連當年我的教學樓在哪裏都快要找不到了。記得以前兩邊都是奼紫嫣紅的鮮花，現在都變成像迷宮一樣的小道。校長的這些想法肯定是想讓學生和母校增加更多的情趣。走進大廳，我發現這裏多了電梯，更加方便了。我走進以前讀書的教室，不禁讓我想起了朗朗的讀書聲，真讓人懷念不已。那時的我們一個個都是讀書郎。裏面的座椅依舊擺放得整整齊齊，現在上課的都是人們發明的機器人，人們在他們的大腦中輸入了豐富多彩的知識，就像現在的老師一樣。黑板都變自動的了，只要我們說一聲，它們就會自動寫出那個字。來到操場，操場也變成了自動模式，按一下就會有你想要的東西出現。

母校的變化可真大啊！我都快要認不得它了，人們都說：“它認識我們，我們不認得它。”