關於我的夢想六年級作文八篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的我的夢想六年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的夢想六年級作文 篇1

今天，我去了我夢寐以求的地方——清華園。剛進校門，我就看見了許多不知名的小野花，就像一條條花紋鋪在翠綠的地毯上。旁邊的柵欄裏還種着菊花等漂亮的鮮花，真是美不勝收！清華園裏最令人神往的地方還是荷花池，她就像一道亮麗的風景線點綴在水木清華中。放眼望去，池裏的每一朵荷花都似一位姿態不凡的仙子，在荷葉的襯托和微風的吹拂下翩翩起舞。

每一朵荷花，都有一種獨特的風韻：有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，亭亭玉立；有的才展開兩三片花瓣，迷人醉眼；有的還是一個花骨朵兒，含苞欲放，看起來飽脹得馬上要破裂似的……千萬朵荷花，千萬種姿態，把波光粼粼的水面點綴得更加燦爛奪目。如果把眼前的一池荷花看做一大幅畫，那畫家的才藝可真是了不起！

但是，如果沒有荷葉的無窮碧，哪裏來荷花的別樣紅？一片片碧綠的荷葉也不甘示弱，它們如同一隻只耀眼的翡翠盤，托起冰清玉潔的荷花。荷葉那神清氣爽的墨綠和不被人覺察到的芬芳，只有在與荷花融爲一體時，才能淋漓盡致地展現出來。荷花嫵媚，荷葉清雅，讓人覺得那麼渾然一體，彷彿身在畫中！中午，我們又去品嚐了清華園的飯菜，那裏飯菜的味道真是讓人回味無窮！這一天雖然我走得很累，但是我開心極了，同時，也再次激發了我的夢想：我長大一定要考上清華！

我的夢想六年級作文 篇2

經歷了很多次四季的輪迴，對夏的挽留也變淡了些許。模糊的記憶中，童年的夏竟如此清晰，原來我從未忘卻。

童年的夏是最令人懷念的。我們所看見的世界——香樟是流動的綠色，陽光在午後變得透明，蜿蜒向所有它可以到達的地方……大家總會默契地從家裏偷溜出來，在香樟樹下集合，變着花樣玩得瘋狂盡興。

每次必不可少的就是捕蟬。純真的我們捕到蟬後總會輕輕摸一下它們的後背，隨後放開手讓它們朝自己渴望的方向飛去。每隻蟬飛去的方向都不同，就如後來的我們，向着自己嚮往的藍天飛去，義無反顧。

很多年後，夏仍舊瀰漫着淡淡的香樟味，而我們卻早已斷了聯繫。

一次，偶然遇見了喬——我童年最親密的夥伴。我非常激動，接着便有很多話，想要連珠一般涌出，但千言萬語不知從何說起，就那麼急急地奔到他面前衝着他笑。

可，猝不及防的是他竟然只是淡淡地看我一眼，就頭也不回地徑直離開了。我到嘴邊的話也被硬生生地嚥了下去，很苦，很澀。我尷尬地在原地愣了許久，擡頭30度，努力讓淚流回心裏。空氣中浮動着令人窒息的憂傷，路旁枝葉間的蟬聲也顯得有些悲涼，像在爲遺失的過往黯然歌唱。

猛然察覺，今年的夏也將消逝了。他們會不會好像我一樣，在心中爲每個夏的逝去而神傷？可能吧……如果可能，我的夢想，就是讓現在的我們銘記原來的我們，銘記這一段刻骨銘心的灼熱年華，珍藏曾經的純真與美好。在熟悉的蟬鳴中，這個夢想愈來愈濃烈，但不知能否抵達我們每一個人的心房？

我的夢想六年級作文 篇3

我有一個夢想。我希望擁有自己的農場，不要太大，也不要太小，有清澈的泉水，美麗的草地。在我的農場裏，種種糧食和蔬菜，生活恬然安樂。

很小的時候看過一部漫畫書，三冊一套的，在第三本的最後部分是附贈的短小的漫畫。那三本的故事已經忘記了，卻一直記得後面的短小的故事。講的是有兩個小矮人，一起生活在森林裏，相親相愛。他們住在一棵粗壯的大樹裏面，把樹從中間挖空，分成了兩層，上層是起居室，下層是廚房和儲存室。他們有一輛玩具汽車，週末的時候，他們會開車去城裏買食物。人們都是淳樸善良的，有着和藹的笑容，他們會幫助這兩個小矮人。傍晚，他們就帶着滿足的表情回到家裏，繼續着一成不變的生活。

看後一直不能忘記這個故事，很羨慕那兩個小矮人的幸福生活 ——— 簡單自在的生活，於是小小的年紀就有了一個願望，就是長大後要有那樣的生活。

過了一兩年，又想起了這個願望，一天晚上陪媽媽在外面散步的時候提起了。我說，我要買下一大片草地，在中央建一座房子。房子要三層的，地下還要有兩層，建得很大，像迷宮一樣，要很堅固。地下儲存着很多糧食，可以在戰爭來臨的時候避難。地面以上的部分呢，外面要用樹皮那樣的材料包起來，看起來像住在樹裏面似的。其中一層是客廳和廚房，以及儲藏室。二樓是我父母的臥室，溫暖舒適。三樓呢，臥室的牆刷成淡淡的藍色，屋子裏有酒紅色的布藝沙發，柔軟的地毯，大大的五顏六色的抱枕。

媽媽微笑着說，還要有乾淨明亮的落地窗，襯着米黃色的帷幔；還有讓人覺得睏倦的躺椅，可以在陽光明媚的午後躺在上面看書。

我接着繼續說，地上鋪着光滑的木地板，暗紅色的，炎熱的夏天，躺在地板上，感受來自自然的清涼，然後我們一起開懷大笑。

剛剛看到這個題目時，首先想到的是馬丁的 “i have a dream” ，然後又想起像我這麼大的新一代的青年應該有的遠大的理想和抱負，可是後來還是迴歸於平淡。也許我真的不是一個有多麼崇高理想的人，我不想有太多的錢，也不想有多麼出名，我只想有很多的快樂，多到可以讓我揮霍一生的快樂。我承認我是個貪心的小男生。但人生這麼短，我只想爲自己而活。

所以我的夢想就是這麼簡單，有自己的農場，和親人、朋友，還有善良的動物們生活在一起。

我的夢想六年級作文 篇4

我有一個夢想，我希望能像江戶川柯南和福爾摩斯這些偵探一樣，用自己的智慧幫助別人，懲處壞人，真相只有一個，這是柯南專門說的一句話，如果能確切的讓你毀滅，爲了公衆的利益，我願意接受死亡，這是偉大偵探福爾摩斯說的，這些偵探都是爲了公衆的利益，如實的查出真相，所以我想當一名偵探，爲公衆效力，爲公民伸張正義。

我也要想這些偵探一樣爲公衆伸張正義！

我的夢想六年級作文 篇5

我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己當上了一名偉大的科學家；有時夢見自己當一名神氣的警察；有時夢見自己坐上了飛船、遊覽了太空……隨着時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經模模糊糊了。惟有這一個夢，我還記得清清楚楚。

我成爲了一名擁有一枝神筆的畫家。我帶着我的畫筆周遊世界，幫助那些需要幫助的人。

我驚聞海地發生了大地震，我火速趕往海地，被眼前的一切驚呆了，所有的房屋倒塌了，許多人被埋在廢墟里，等待救援，倖存的人們沒有食物、沒有水喝，他們驚恐地望着自己熟悉的家園。失去親人的小朋友正在哭喊着……看到這些，我忍住眼淚，拿出神筆“刷——刷”畫了一雙又一雙神奇的大手，把廢墟里的傷員救了出來，並讓他們恢復健康；接着從天上飄下像白雪一樣的粉末——復活粉，讓失去生命的人們重生；在他們互相擁抱、歡跳的時候，他們的身邊矗立起一座座堅固而又美麗的房子……讓人們永遠和親人幸福地生活在一起。

回到家鄉，正是冬天，寒風呼嘯。我穿着厚厚的棉襖，來到街上。只見前面圍着一大羣人。擠進去一看，是一個瘦小的小男孩穿着薄薄的衣服在表演雜技。他面黃肌瘦、嘴凍得發青，在地上來回地翻着跟頭。累得只喘粗氣。太可憐了！我迅速拿出神筆，給他畫了一件厚厚的棉襖和很多的錢，讓他能像我一樣坐在溫暖的教室裏學習。

回到家裏，正碰上媽媽在做飯。媽媽躬着身子在水池裏洗菜。我輕輕地走過去，站在她身邊。我看見媽媽的手凍得通紅，還長了好多的小紅疙瘩，有的地方還破了皮……我的淚實在忍不住了！我責備自己平時怎麼就沒關心過自己的媽媽。我擦乾眼淚，幫媽媽洗菜、做飯。並特意給媽媽畫了個手掌大的紅紅的太陽，讓媽媽的手變得和以前一樣細膩、漂亮。

美好的夢，神奇的夢。總有一天，你會不再是夢，我要從現在做起，爲我的夢想而努力！

我的夢想六年級作文 篇6

晚上，我做完作業，站在陽臺上欣賞着繁星，其中，那顆就是我的有爲夢想——作家。

還記得小時候，特別喜歡看大作家楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》系列的書，常常看得我如癡如醉，忘記了喝水，忘記了吃飯，忘記了睡覺，甚至忘記了時間。我也曾把書中的人物想象成自己，馬小跳受批評是我傷心，笑貓找到虎皮貓時我欣喜若狂；而書中的一個個鮮活的人物也幫助過我，馬小跳在我傷心時給我歡樂，笑貓在我灰心時給我鼓勵，老老鼠在我感到迷茫時給我一些深刻的道理…。。在楊紅櫻阿姨筆下的字裏行間，我常常浮想聯翩，常常想：自己如果也是個作家，也能寫出這麼好的書就好了。此時，一顆理想的繁星深深地嵌在心頭。

既然有夢想，那就要朝自己的夢想堅定地走去，實現自己的夢想。於是，我回到書桌前，寫下了自己要如何爲夢想而奮鬥

1、要在生活中多積累一些寫作的素材，多注意一下生活中的事物，這樣在需要的時候才能用到。

2、在平時要多積累一些好詞好句，積累一些成語或歇後語，這樣在寫作文是才能運用自如，令寫出來的文章更生動。

3、讓自己養成寫日記的習慣，或平時多練一下筆，這樣才能提高自己的寫作水平。

4、寫完一篇文章，要學會進行修改。俗話說：好文章是改出來的。只有修改，才能使自己的文章寫得更好。

5、修改完文章之後可以給同學或老師點評一下，就能及時發現自己一些不足的地方並改正，使自己的文章更完善。

6、平時多讀一些著名作家的作品，從中吸取精華，爲己所用……

當我完成我的'奮鬥計劃時，已經快12點了，我伸了伸懶腰，望了望窗外，我忽然發現，我那顆夢想的繁星變得越來越大，越來越亮了。

我的夢想六年級作文 篇7

夢，都在每個人的不遠處，每個人都在人生中逐夢。在過程中，有些人可能無法達成，有些人卻成功了；但是不管是失敗或是成功，都免不了會與挫折博鬥。

我的夢想是當一位醫生，因爲可以救助患者，使他們活得更好！雖然我的親朋好友都覺得我做不到，但是爲了自己的夢想，我要奮鬥，因爲，唯有被嘲笑的夢想，纔有實踐的價值，因此，我要把自己的目標設定好，開始逐夢。每個夢想都有達成的可能性，它不會受到個人的能力的限制，只要自己走出這條艱辛的路，就可以看到未來的希望；只要我能完成我的醫生夢，就能走出自己不平凡的人生。

在逐夢的過程中，要有信心；如果自己都抱着失落的心態，成功的機率會愈來愈低。若沒有自信，就會失去鬥志；若失去鬥志，自己就會像墮落到谷底般永遠爬不起來。我們應該要有能征服挫折的心態，才能在衆人中脫穎而出！爲了要實現夢想，我要做完善的準備，有夢想的人，人生就會開花結果；沒有夢想的人，就會像無頭蒼蠅，沒有真正的人生目標。如果只把夢想當作夢，沒有去執行，就永遠不會有光明的人生。

人的一生都在追求夢想，即使自己失敗了，也不會對不起自己，因爲自己已經用盡最後的力量。只要能完成自己的夢，就能找出人生的價值。

我有一個夢，是一個別人認爲我不能完成的夢；但是若達成了，就可以嚐到人生美好的滋味。

我的夢想六年級作文 篇8

每個人都有自己的夢想，有的人想當一名科學家，爲祖國發明各種新型的產品；有的人夢想當一名醫術高超的醫生，救死扶傷；有的人夢想當一名服裝設計師……而我，卻夢想當一名老師。

老師這個職業是高尚的，令人尊敬的。在大人眼裏，老師教書育人，是神聖的。可在學生眼裏，老師卻很兇，很討厭。

如果我是老師，我要做個和藹可親且有高效率的。“高效率”是指教出的學生是優秀的。老師爲什麼每天兇巴巴的對學生呢？老師嚴厲在大人眼裏是好的，可學生們卻誤解老師的嚴厲是壞的，於是，學生就會在老師背後罵老師，說老師壞話。而我不會，我不會做被學生罵的老師，我要做一個被學生真正的、發自內心稱讚的老師。

如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真備課。在課堂上，我會用生動的語言打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的語言和教學方法教孩子。在我的課堂上，我不希望我的學生跟着“參考書”走，我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力、樂趣，使我的學生都能積極參與。

如果我是老師，我不會佈置很多作業。我認爲作業的多與少跟孩子的能力無關，不是說做的題目多就能成好學生。

我一定會爲我的夢想付出加倍的努力，不斷地向着自己的夢想前進！我相信，終有一天，我的夢想會成爲現實！