【推薦】發現六年級作文300字錦集10篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的發現六年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

發現六年級作文300字 篇1

春去夏來，天氣由暖慢慢變得酷熱難忍。人們常說夏季六月焦陽似火，六月六曬得雞蛋熟，地面上熱得燙腳，就連一隻螞蟻都找不到，躲得無影無蹤。

大熱天的中午，我在林陰道上玩，突然眼前有一塊馬路交接處向上突起，不知爲什麼好好的平坦馬路突了起來呢？我帶着滿心的疑問，回到家裏問外公。因爲外公是建築方面的專家。他便滔滔不絕的告訴我，這是因爲天氣炎熱，地上溫度高而散熱慢的原因，造成熱脹使地面突起來的原因之一，還有什麼熱脹冷縮縫小了，兩邊人行道帶子石埋深了伸縮縫窄了，使馬路無法向兩邊伸展了……。使我聽得像一丈和尚——摸不着頭腦，反正我聽懂了一點，是熱脹冷縮的原因。

從馬路突起這麼一點小問題，教育了我，什麼事情都要認真思考，什麼事情都存在科學，需要我們去探索，研究才能瞭解科學。

發現六年級作文300字 篇2

哈哈，我發現了，我發現了，我終於發現了大自然的文字。

話說“一顆星星是一個字，一塊石頭也是一個字”這樣就說明大自然也是有文字的。你不信啊，我給你舉個例子：

在古代時，當水手需要在海上尋找道路的時候，他們就去看星星寫成的天書。即使他們沒有羅盤，也照樣不會迷失方向。他們朝天望望，在許多有星星組成的星座裏，會找到小熊座，在小熊做座裏會找到北極星，北極星代表北方。

雲，也是個文字，炎熱的夏季，遠遠聳立着一座白色的雲上，從這座雲上向左右伸出兩個尖頭，山變得鐵砧樣，這是砧狀雲，如果有飛機從那飛過就會被毀掉。

螞蟻搬家時，常常往高處行走，這是告訴我們快下雨了。

……

雖然大自然的文字有很多，可是總坐在家裏的人，他們是永遠不會懂得大自然的文字。

發現六年級作文300字 篇3

發現，源於思考與探索

——題記

發現，不是單純的字眼，它需要三分思考與七分探索的組合，去探索，去挖掘……

一天，我習慣了似的一放學回來就去洗衣服。我來到了河邊，像往常一樣提水沖洗地板。我把桶放到水裏，裝滿水。然後，慢慢地往上提。奇蹟發生了！噢，也許是激動使我誇張了一點吧！但，對於一個小孩，激動是意料之中的事。就在我提桶的那一剎那間，兩個旋渦分別從兩端形成而駛出十幾釐米之外。隨後，就消失得無影無蹤了。對於這個發現，我高興了一天呢！我聯想了許多偉大的科學家。比如，牛頓。愛迪生。謝皮羅。魯班，等等一系列偉人，他們又何嘗不是注重從細小的。司空見慣的自然現象中看出問題，追根溯源，認真尋找答案呢？所以，發現不是幸運女神的眷顧，也不是上帝的恩賜，它要靠我們的雙手去挖掘，去發現……

呵，一個簡單的發現，牽引了一大串道理，使我明白了許多許多。

我們要有愛迪生的探索精神！只有這樣，我們才能發現這美好世界中的巨大寶藏！

發現六年級作文300字 篇4

自信，毋庸置疑，是美的表現。如果一個人的舉手投足中都充滿了自信，那麼就會給人以樂觀開朗的印象。曾經聽過一個故事：

“在美國的一個小鎮上，有個叫湯姆斯的青年。他十分貧窮，也沒有一技之長，但他從來不覺得沮喪，臉上總掛着自信的微笑。當所有人都認爲他的生活沒有好轉的希望了時，一家保險公司卻找上了他。原來，這家保險公司的老闆覺得湯姆斯雖然貧窮，但他的自信讓人感到十分有信任感，所以很適合當保險推銷員。果然，後來湯姆斯爲這家保險公司拉了不少保險單。湯姆斯自己的生活也有了很大的改善。”

毫無疑問，湯姆斯的生活之所以變好是因爲他的自信，自信改變了他的人生。如果，你時時刻刻都像湯姆斯那樣，充滿了自信，那麼你會發現，身邊許許多多的困難都會迎刃而解。那時候，你會從心底裏讚歎：“自信真的很美！”

發現六年級作文300字 篇5

勤勞是一種美。如果有人說自己完完全全做到了勤勞是美，我是絕對不會相信的。不是我不信任他，畢竟，會抓老鼠的貓不會叫，只有不會抓老鼠的貓纔會吹噓自己是怎麼的能幹。

說到真正做到這一點，那還得屬那些“城市的美容師”們！有一次，我去看書。正當我在學校對面的車站等車時，我看見一位清潔工阿姨正彎着腰，十分認真地掃着地。早晨的空氣中瀰漫着清新，微風拂過人們的臉龐，給人無限清爽的感覺。而清潔工阿姨的臉上卻掛着與環境極爲不符的汗珠。她看來是那麼的無怨無悔，似乎大地是她的孩子，每個犄角旮旯裏的灰塵她都不放過。

這纔是真正勤勞的美啊！每個看到這的人都會不由得感慨道。

其實，美來源於人的內心。每一個善良的人，由內而外散發出來的氣質便能讓人感受到美。美，就像一個帶有魔力的咒語，讓所有接觸到它的人，心都爲之顫動。尋找它，發現它吧，它就在我們的身邊。

發現六年級作文300字 篇6

我們在日常生活中經常可以發現一些很有趣的事情，但是有些事情可能你不知道他們是爲什麼這麼做，那麼今天我就給你們說說吧。

我發現有趣的事情很多，比如說有：小魚打滾，小猴搶挑，烏龜吃魚等等……那接下來我就給你們說說，我見過最有趣的一件事吧，就是我有一天放學回家，看見我家養的那四條金魚，有金色的、紅色、黑色的，其中我最喜歡的就是那條紅色的，它很漂亮，它的顏色很鮮豔，不一會，我就看見，那幾條魚，在跳優美的舞蹈，我發現，它們把像紗巾一樣漂亮的尾巴擺動着，在跟着節奏把拉丁舞跳起，簡直跳的沒法比喻，正說着呢，魚羣裏面的青魚不知道咋了，跳着跳着，便翻起了跟頭，別的魚也跟着翻起了跟頭，這雜技太好玩了，我就趕緊拍手鼓掌，我離開了一會兒，有半個小時，我又過去看他們，它們在正常的遊動，我往裏面投了一個食物，吃完，就接着了，我看見有兩隻可能因爲太激動所以才跌到了玻璃上，另外兩隻還在自由的跳，而剛剛摔倒的那兩隻卻回洞休息了，我拍拍魚缸，那兩隻魚也就回洞休息了。

我看了以後，覺的那麼有趣，我以後要多去觀察一些事情，只有這樣，我們才能懂得更多的知識。而且，我們要用我們細緻的眼睛去發現更多的事情。

發現六年級作文300字 篇7

我們活在這個世界上，是一件非常美好的事，所以我們應該感恩、知足、惜福。可是有很多人認爲學生就只能讀書，生活無聊、乏味又緊張。其實我們只要放慢自己，就可以發現生活中的快樂與美好。例如：玩扯鈴、游泳、看漫畫書、打躲避球等等。

打躲避球是一件刺激又有趣的事情，不但可以專心打球，又可以紓解生活上的煩惱和壓力。我常常在下課時間，呼朋引伴找人一起打躲避球。因爲打躲避球，既可以運動，也可以訓練自己的專注力，所以都會有很多人來參加這項活動，我們常常因爲時間控制不當，而太晚進教室。讓心情放輕鬆，不知道是好是壞？但我們要儘量做到最好。

到了每年最炎熱的夏天，我們總是想去游泳，但如果方式或地點錯了，往往會造成危險，所以我們應該去游泳池，不該去沒有救生員的地方。游泳是一件既可以運動強身又可以放鬆心情、紓解壓力的一個好方法。每一次游泳，都感到自由自在、無拘無束，這種感覺是那麼地美好。

每一次玩扯鈴時，拋鈴總是讓我很開心，因爲拋鈴就像把煩惱都拋掉了，所以玩扯鈴是一件拋卻煩惱的好方法之一。

其實美好就在我們的周圍，如果我們用心體會，生活一定會更有趣味。

發現六年級作文300字 篇8

在我的相冊裏，有我的回憶。果實的回憶是花兒，大海的回憶是浪花，大樹的回憶是樹苗，我的回憶是就是那本厚厚的相冊，我最喜歡的那張，正是我最開心的一次。

時間推移到20xx年，太陽像大火球似的掛在空中，烤着大地，知了在樹上叫着“熱……熱……熱”。這時節，也是螳螂神出鬼沒的時候。我看到朋友的寵物——蟑螂有眼睛，但螳螂的呼吸器官在哪兒呢？真奇怪，一切生物都有呼吸器官，我決心探索這個奧祕。

那天下午，天氣不錯。我和斌斌找好長棍子，和斌斌一起去捉螳螂。

斌斌在那邊人熟地熟，所以她就當“小嚮導”，我們到處找，就是找不到，螳螂到底藏在哪呢？我們只好問叔叔，在叔叔的'指點下，終於找出來一隻，我一跳，撲了過去，竟然沒撲着。“哎喲，哎呦……”腿上青一塊，斌斌跑過來說：“沒事吧？”我忍着痛說：“沒事。”又出來了一隻，我用兩根棍子往它的前後一插，我用手捉了起來，圓圓的眼睛下面有一個圓圓的小鼻子。原來螳螂也有呼吸器官呀！

這件事，我永遠也忘記不了。這就是我童年時的發現，當時覺得是一件很偉大的事情，但是，現在回想起來，突然覺得自己小時候的這個發現真的很幼稚。

發現六年級作文300字 篇9

在一個陽光明媚的星期天，我在小區裏發現了一個蟻巢。還發現他們在搬一些薯片的碎片。

我想：螞蟻怎麼可以搬起這麼重的東西呢？還有，螞蟻怎麼總是先排號隊伍再出發，而且還不會掉隊？一連串的問題是我翻開了許多有關螞蟻的書。原來，螞蟻能比自己重十倍的物體，俗話說，人多力量大，如果他們覺得物體超重，就會集隊把東西搬走。不會掉隊的原因是：他們一邊走一邊發出一種物質，這種物質只有螞蟻才能聞到，一直堅持到把食物搬回家爲止。我不信，決定做個試驗。

下午，我把一塊白糖放到離蟻巢不遠的一隻螞蟻跟前，那隻螞蟻聞了一下，又回去了。我以爲螞蟻們不愛吃白糖，剛想回去，成羣的螞蟻結對而出，把白糖完整地搬回了家。這時，我的腦海中浮現出“團結”兩個字，因爲它們是齊心協力把白糖搬回家的。

我發現了螞蟻的祕密，同時也發現了螞蟻們團結的力量，你只要留心觀察身邊的事物和大自然，你也會有像我這樣的收穫

發現六年級作文300字 篇10

在我五年級的某一天，我驚喜地發現，原來我也可以拉小提琴拉得很好。

教我拉琴的是一個五十歲左右的男老師，他每次都能把曲子拉得十分美妙，讓人陶醉。

那一天，太陽已經把教室照得通紅了，我剛走進教室，忽然，一陣輕柔的琴聲流入我耳中，我循聲望去，原來是教我拉琴的老師正在拉《第五協奏曲》。他的身體隨着旋律搖動着，那春天般柔和的旋律自然而然地從他的手指間傾瀉而出。老師拉完了，開始活動手指，他把自己的手指往牆上推，讓每隻手指都能張開90度……

回到家，我就馬上拿起小提琴，帶着老師的這種感覺，我慢慢地拉了起來。每拉完一遍，回想一下剛纔拉的好不好，不好的地方就改正過來。然後，我又試着把每段加快一些，加重這個音，放輕那個音……沒想到，一次比一次流暢，以前我拉出來的是一個個生疏而單調的音符，現在竟變成了連貫而華麗的旋律！

我驚喜地發現，我也可以拉出有感情的樂曲—只要我用心拉。