【精華】我的理想六年級作文合集九篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的我的理想六年級作文9篇，歡迎大家分享。

我的理想六年級作文 篇1

理想，是每個人一生中所要追求的目標。若問我的理想是什麼，我會鄭重的告訴你：“我想當一名救死扶傷，與死神搏鬥的白衣天使——醫生！”　　
　　近期發生了玉樹大地震，每當電視上出現救護人員從一片廢墟中把災民救出，並展開急救的畫面時，我恨不得當即來到災區，參與救護工作。廢墟中的血跡以及在死神手裏掙扎的人們……所有這些慘不忍睹的場面，更堅定了我要當一名救死扶傷的醫生的信念。
　　20xx年，從墨西哥爆發的“HIN　1”　病毒開始在世界各地廣泛的傳播，給全人類帶來了巨大的恐慌。許多人都被它奪走了生命。在這生死關頭，一批批白衣天使涌現出來，冒着被傳染的危險，在隔離室裏出入，從死神手裏搶回了許多鮮活的生命。她們還硬是在三個月內研究出了國內首批疫苗，爲人類打贏這場戰鬥立下了汗馬功勞，醫生，是人們健康的守護神。醫生，永遠是每個人心目中的一個神聖的稱號。　　
　　如果我是醫生，我還要研製一種治療癌症的藥，因此很多人死於癌症，如果我研製出這樣一種藥，癌症酒會像感冒一樣好治。
　　理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要麼，大鵬展翅，扶搖而上；
　　要麼，石沉淵底，再無聲響……
　　而我，則選擇前者，我會努力奮鬥，向自己的理想一步步邁進！　　
　　將來的一天清晨，在醫院裏，在病房裏，在手上臺上你會看到一名身形忙碌，目光堅定，膽大心細充滿自信的年輕醫務工作者——那就是我。

我的理想六年級作文 篇2

在我小時候，母親常常流眼淚給我講外婆故事，她是一個很善良人，可是由於得了肺結核而離母親而去，母親童年失去了歡樂。我知道這種病在那時是一種很可怕病，但放在現在就很容易治好了，不過現在不也有可怕病嗎？如：白血病、艾滋病……所以我從小立志成爲一名醫生。

理想不是做白日夢，爲了實現我理想，我早早進入了小學，我學習一直很用功，因爲我知道我現在必須練好基本功，以後學習纔會更順利，我還注意了在課外收集關於治病、藥方之類書，還會經常向本村醫生討教。長期耳聞目染，現在感冒發燒、簡單傷口包紮以及一定疾病預防都難不倒我了。如果以後我考上大學，一定會學醫學，那時我懂得更多了，我會竭力研究更多良方，使人類不再害怕病魔。

我想我理想會實現，因爲我很努力還很執。“世上無難事，只要肯登攀。”我將會站在山高處。

我的理想六年級作文 篇3

我的理想是當一名科學家。沒錯，這個理想你們會覺得“老土”，會覺得索然無味。但是，我並不那麼認爲。

科學並沒有人們想象得那麼簡單。比方說用科學術語描述煮雞蛋，就是“蛋清和蛋黃被放入100℃的H2O，並保持240秒……”，這已經讓你撓頭了吧！那你是否又能想象得出，E=MC2這個公式是表示什麼的嗎？但就是這一點，讓我喜歡上了科學。怎麼來描述科學的本質呢？是可怕的？是危險的？還是複雜的？但我覺得應該是有趣的，有吸引力的。我能體會得到，一名科學家，在經過幾十年的不懈努力後，發現以前從未被的真理時，那份激動的心情；在成名之後，被數不清的人敬佩時，那份得意的心情。牛頓這些偉大的科學家已經去世很久了，但他們的名字至今還被人們歌頌着，這也使得科學家這一職業對我有着神奇的吸引力。也許你會問：真理都被人發現完了，那當科學家有什麼意義呢？那我告訴你，絕對有意義。比如相對論和量子力學都是真理，但它們卻是互相矛盾的。如何能找出能兼容量子力學的理論，是目前科學界的一大難題。還有多維空間和時間的奧祕等，這不就是一條條未被發現的真理嗎？

爲了達到這一理想，我要加強所有學科的學習。爲什麼呢？首先，語文可以讓我的論文更加打動人。數學，是科學不可分離的另一半。英語，讓我能夠更加方便地與外國科學家交流。同時，這也是考上個好學校、爲光明的前途鋪好道路的最好辦法。你可以想象，當我當上了一名科學家，發現了真理時，該是多麼的驕傲與自豪啊！

我的理想六年級作文 篇4

理想猶如夜空中的一盞明燈，指引着人們走向成功的道路。理性猶如沙漠中的一股清泉，給失望的追夢人帶來希望。

我想象着十五年之後的我。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，我在鈴聲的伴隨下走進了教室。課堂上，每一個學生都精神飽滿，猶如含苞待放的花骨朵兒。他們洋溢着青春的氣息，在陽光下更加燦爛。

我站在講臺上，就感覺身上有一股莫名其妙的責任感。望着講臺下一雙雙炯炯有神、求知若渴的眼神，我的心不禁打了個寒顫，意識到我的職業是一個神聖的職業。她像黑暗中的燈塔，給人指引人生前進的方向。

我說：“同學們，今天我們一起跟隨着作者的腳步，一起到能歌善舞的新疆玩一玩，看一看。”在課文中，同學們感受到了萬物復甦、生機勃勃的春天，柳枝在隨風飄蕩，指揮着春天的節奏；轉眼間，我們跟隨着作者又迎來了一個新的時段——夏天。夏天到了，荷花在池塘裏競相開放，蜻蜓在荷葉上優哉遊哉地做着好夢。正像詩人所描繪的那樣：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。接着，我們又來到了楓林，突然大家又情不自禁地念起了杜牧的詩歌：“遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”啊，下雪了，下雪了。只見鵝毛般的大雪飄飄揚揚地從天空中落下來，那雪白的小精靈悄無聲息地降落到地上，給北風呼嘯的冬天增添了一份光彩，大地蓋上了一層厚厚的棉被。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴響了，同學們意猶未盡地走出了教室。想起他們在課堂上認認真真地態度，我露出了欣慰的笑容。

這就是我給自己制定的一個計劃，將來做一位家長信賴，同學們喜歡的老師。

我的理想六年級作文 篇5

我的理想是當一名生物學家。我從小就愛養小動物，蟲。養花。種草；也最愛看自然科學方面的書籍；還參加過兩次觀察活動；還有兩本珍貴的動物被人們獵殺。每當看到這些，我心裏就多麼渴望能夠去研究它們，開發它們，保護他們，所以我立志要當一名生物學家。我要走遍世界，到大海洋底揭開惡魔聽魚的祕密；去找出旅鼠城投河自殺的原因；去發現恐龍絕技的真正原因等等，我還要研究如何保護世界上珍禽異獸和森林資源，解決自然界生態不平衡的許多學問題，讓大自然更好地爲人類造福。

除此以外，我還要研究一種動物雌激素，給味道美的黃河鯉魚注射後，使它能長得比鯊魚還大趕上鯨魚的個頭。那是，人們可以買到許多物美價廉的鮮魚。如果給海蔘。金絲燕窗等注射後，它們比現在要大十倍。那時，它們就可以成爲一般飯桌上的頂級美食了。

從現在起我要好好學習科學文化知識，爲將來能夠做一名爲人類造福生物學家，爲實現我的美好理想而努力拼搏。

我的理想六年級作文 篇6

老師佈置了作文題目是《我的理想》，我靜下心來想，我的理想是什麼呢？我不想當科學家，不想當作家，也不想當醫生……我的理想既沒老師教導的那樣偉大，也不像家長期望的那樣輝煌，因此我從未向別人談起過，說出來總怕別人說我沒鴻鵠之志，又擔心讓人笑我太過於幻想，但我真的非常希望我的'理想能實現。

我長大後想有一個自己的圖書館，當一名圖書管理員。不爲別的，就是渴望能讀遍天下的書，同時也希望每個人都熱愛書，愛讀書，用知識來充實自己的頭腦。

我愛讀書，書中的精彩片段深深地吸引着我，書中的奧祕常讓我百思不得其解，書中人物的命運又曾讓我無數次淚水漣漣……

我愛讀書，看到書我就像飢餓的人看到麪包一樣愛不釋手。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉，又像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸着。小說教給我做人的道理，詩歌 喚起我對美好生活的追求，散文 照亮我前進的道路，童話 讓我辨別真假美醜與善惡-……

我愛讀書，一翻開書，我就全身心地投入另一個世界。書就像一個充滿智慧的老人不斷啓迪我，又像是一位真誠的朋友與我面對面地交談。書給我打開了世界與未來的窗戶，讓我看到了廣闊的天地與未來。

在我的圖書館裏各種各樣的書籍應有盡有，無論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇讀者在我的圖書館裏可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。在這裏，沒喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這裏，總會有所收穫。而這，就是我快樂的源泉。

書，是精神的食糧，是引導人類進步的階梯，是給人們帶來知識歡樂的朋友。我喜歡看書，因爲好書猶如一葉輕舟載着我去遨遊那浩瀚無邊的知識海洋。我願讓所有人都來分享那份讀書的樂趣，從書中有所收穫。

這就是我的理想，非常平凡的理想，但也是我最嚮往的生活。

我的理想六年級作文 篇7

在課堂上，最辛苦的就是老師。在老師的教導下我們快樂的成長，我未來的理想是當一名老師。

在每一科都有任課老師，我們在老師們那裏一點點吸取知識的甜蜜。

我正朝這個方向努力着，從小事做起。在一次數學課上，我們班上有些亂，而數學老師正在聚精會神地講着課。我發現同學們都不聽老師講課。我十分着急，想：“老師在認真地講課，我們卻不聽，老師該有多傷心呀！我要好好聽課，不辜負老師對我們的期望。”於是我坐得端端正正，目不轉睛的聽老師講課。這時老師寫完題轉過身來正想發火，而她卻看見我和幾位學生正在認真聽講，老師一下子高興起來，還表揚了我們帶了個好頭。我不好意思地笑了笑。而同學們看見老師表揚了我們也不肯落後把身子坐的筆直，都認真聽起課來。就這樣，我幫助老師穩定了課堂秩序。下課了，我又幫老師把作業送到了辦公室，老師滿意的笑了。

今天，我十分高興，不光是受到了老師的表揚，而是我又向我的理想方向努力了一步。

在今後的日子裏我要向我的理想努力。因爲老師像園丁一樣哺育像花朵一樣的兒童。如果花兒沒有園丁的照料就不會茁壯成長。我要感謝老師，我長大了也會像老師一樣哺育像花一樣可愛的兒童的。我要給祖國創造一線希望。

在以後，我要幫助老師和同學，一點點努力朝我的理想更近一步。

我的理想六年級作文 篇8

每一個人的心裏都有一個至高無上的理想。每個人的理想是與衆不同的，各有各的風格，各有各的特色，各有各的理想。我的理想是做一名出色的舞蹈家，雖然還在學習中，雖然會遇到很多挫折，但是不經歷風雨怎能見彩虹？

我的夢想就想一條小船，小船上滿載着我昨日學習舞蹈留下的汗水；我的夢想就想一朵剛發芽的幼苗，上面有許多我學習舞蹈努力的話語；我的夢想就想一顆糖，我想它會越來越甜。我也相信我能實現我的夢想。

我還記得那一次，我正在舞蹈房裏壓腿，我的腿部有內傷所以在我壓腿時很疼痛，我的疼痛使我不斷告誡自己：“加油！我要加油，做什麼事情都得努力、堅持到最後。”因爲我堅信堅持到最後一定會成功的。我自己忍耐着這說不出的痛，但我想爲了夢想就算在苦再累也要熬過去，因爲夢想指引我向前進。於是我們又來踩跨了，這對於我的腿部不會影響到，所以我不會感覺疼痛，於是我放鬆放鬆自己，呼氣。吸氣。好了，搭檔踩着我兩個膝蓋，然後我想我想想一些有趣的事情才能不感覺有點痛。於是，我又憧憬在未來的時間裏了，過了一會兒我又從憧憬回到了現實，咦！真的不痛呀！因爲我不緊張我不想，所以我一點都不感覺很疼痛。不過我們接下來又是劈叉了，我劈的下去，但是不是很直，所以我還在努力的學習當中，當老師讓我們劈下去，我劈了下去，老師讓我們撐20秒，但是這20秒對於我來說就像是一天似的，我感覺腿像給針一針一針的縫來縫去，但是我還是強忍着劇痛，不過很快老師數到了20秒。我興奮喊出來了；好樣的！終於結束了。我們又進行更大難度的一項就是搬腿，有一個人站着一個人搬，我讓我的搭檔輕輕的搬，因爲我腿有內傷，所以我太大幅度就會很痛，像是腿裏的筋在外面拉，於是在我苦苦的堅持下，我終於忍住了疼痛，忍了10秒就放了下了，老師說讓我回家擦藥，我想也許擦藥就會好一些，過後回到家擦了擦不見有效，就想也許夢想就是這樣有挫折，但是要看我們怎麼面對。

夢想看似難以實現，但是也不是很難，只要我們的堅持和努力下，我們可能也會離夢想更進一步，所以，當我們做每件事時，不要總說很難完成不了，那樣只會讓你永遠都完成不了，不去嘗試一下怎麼知道會不會成功，所以夢想要實現也要付出一定的代價。但是我會努力爭取圓滿我的夢想。

由深圳市羅湖區僑香學校六一班：許丹婷投稿

湖南邵陽大祥區其實蠻好的，環境是邵陽市最好的了，過得挺開心的。

我的理想六年級作文 篇9

每個人都有自己的遠大理想，有的想當人民教師，把祖國的花朵澆灌；有的想當文學家，把宇宙的奧祕探索；有的像當醫生，把癌症變的像感冒那樣容易治療。可我的理想是當一名作家。

我平時就熱愛寫作。有一次，我在一本關於作文的雜誌上看到一個關於“少年作家”的專欄。看着他們上榜，我就產生了一絲小小的嫉妒。這也讓我處於一片迷茫中的我明確了自己的目標——作家。從此，我一直爲這個遙遠的夢奮鬥着。

以我現在的實力，無法像那些“少年作家”一樣去寫書，出書。只能藉助每次習作的機會，來鍛鍊，展示自己。要寫好作文，就得多讀多寫多看。“多讀多寫多看”是十分重要的。我要多看名家的書，利用課堂上老師教我們的寫作方法，來細細品味，學習他的寫作方法。這對我們的寫作文將是很有幫助的。我們也可以多看作文書，關於作文的雜誌，上面會直接介紹一些寫作的方法。我們如果記下來，用在作文上，將會成爲文章的“點睛之筆”。當然，摘抄好詞好句也是非常重要的，如果能在習作中用上那些詞，句，便會給文章增添幾分美感。最最重要的還是要多留心觀察生活中的一切。這樣，寫作的時候就不怕缺乏素材

如果我能成爲一名作家，我一定讓信息爆炸的今天的人們享受到閱讀的樂趣。我也會不斷努力，學好知識，爲我生命小船的遠航不斷努力楊航，成爲一名優秀的作家。