【實用】再見了母校六年級作文六篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的再見了母校六年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

再見了母校六年級作文 篇1

即將告別母校，離開這養育我六年的母校，去到一個新的校園，我的心，卻久久不能平靜，心中充滿了深深的留戀。

再見了，母校！再見了，敬愛的母親！我多麼的不捨，每每想起即將離開您，眼前總會浮現出過往六年的種種校園生活，心中的不捨與感激便更加強烈。

坐在大廳的地面上，眼前立即浮現出了當年一年級時剛來學校的情景。

那天，陽光明媚，和煦的風吹拂在我的臉上，一絲絲笑容洋溢在我的臉上，我踏着輕快的步伐，走進校門，來到教室裏，何老師已經在講臺上了。我有些害羞，支支吾吾地來到何老師面前。何老師，您是那麼和藹可親，您的手，緊緊把我的手握住，我立刻感到一陣溫暖從我的手中涌入心中。您輕輕的、細膩的話語，是多麼有親和力，我很快就喜歡上了這個校園，喜歡上了您這位老師。

在操場上漫步，我的腦海中又浮現出了下課時在操場上盡情玩耍的樣子。

那時，是烈日炎炎的夏天，太陽高高地掛在萬里無雲的藍藍的天空中。在這太陽的下方，一羣小學生，正開心的玩耍着，正玩着老鷹捉小雞的遊戲。

一個人當老鷹，一個做母雞，還有一大羣小雞呢！我就在"小雞"羣中。我們"小雞"緊緊地跟在"母雞"後面；"母雞"也張開雙臂努力保護"小雞"；而"老鷹"則想盡辦法抓"小雞"。只見"老鷹"一個急轉身，就繞到了"母雞"的後面，直撲"小雞"們，"母雞"立刻去阻擋"老鷹"，猛扇翅膀，想把"老鷹"趕走。可"老鷹"實在太快了，一瞬間，"小雞"們便像炸開了鍋似的，尖叫着，四處逃竄。"老鷹"突然眼前一亮，伸出"鷹爪"，一下子就抓住了一個"小雞"。

"小雞"雖然被抓住了，但也不傷心，坐在一旁，"嘿嘿"地笑着，看着我們玩着，等待下一輪開始······

現在，我就要離開這裏了，我的眼前，似乎還留着六年的種種酸甜苦辣；我的鼻尖，似乎還存着六年的種種氣息；我的耳畔，似乎還有着六年的種種歡歌笑語。再見了，敬愛的母校！

再見了母校六年級作文 篇2

轉眼間六年過去了，我將告別我的母校，心中有些傷感。

對我來說，我的母校雖然只是一個平平凡凡的小學校而已，但是這裏有我六年的美麗回憶，有我永遠也默不掉的記憶，它將永遠珍藏在我的內心深處，是任何事物都無法替代的。

六年前的一天，我的爸爸領我跨進了這一道學習之門。然而在這個學習的過程中我結識到了許多好朋友。一個開心果江燕芳；假小子聶珍；書呆子曹金瑤……我認爲我在我的小學生涯中就能認識到這麼多的知心朋友這對我來說已經很滿足了，不敢再有任何的奢望。

同時在這個多姿多彩的校園裏也留下了我們每個人的笑聲和我們所留下的歌聲。

我將永遠把這些無價的回憶珍藏在我的心中。

再見了我親愛的母校；再見了我敬愛的老師；再見了我的校園；再見了我的小學生涯。你們將永遠是我心中的一塊里程碑。

我愛我的母校。因爲這裏不僅有我的快樂回憶，也有我曾經撒下的理想的種子，我將在此對我的母校立誓我一定會努力去實現我的藍天白雲夢。去尋找我的寫作生涯，正如人們常說的，世上無難事，只怕有心人。

再見了母校六年級作文 篇3

歲月匆匆，花開花落，轉眼間，我們快樂的小學生活即將結束了，我馬上就要離開母校溫暖的懷抱，跨向中學的門檻，去尋找屬於我自己的一片藍天。可是，我捨不得……

我捨不得校園裏同我一起長大的花草樹木。輕輕地撫摸着他們嫩綠的枝葉，發出沙沙的聲音。但是不知怎麼，現在卻透着一股憂傷，像是在傾述着故事。它們彷彿是我另一個無聲的朋友，在這座校園裏，冬去春來，夏末秋涼，我生活中的點點滴滴都被它們記錄下來，它們是我長大的見證人。

我捨不得這間充滿了歡聲笑語的教室。在座位裏，有我們成功時喜悅又自豪的笑聲；在講臺上，有老師爲我們進步時開心和欣慰的笑聲；在走廊上，有同學們嬉戲時的悅耳笑聲—銀鈴般的笑聲自然是女同學的，毫不節制的哈哈大笑自然是男同學的。我也不會忘記這些世上最動聽的聲音，永遠也不會忘記。

我捨不得陪伴我六年漫長歲月的老師和朋友。老師啊，您多麼像辛勤的園丁，把知識的雨水灌溉給我們這些祖國的花朵；您多麼像金色的太陽，我們便是那一朵朵的向日葵，盡情享受着您給予的日光浴。在我心情如陰雨天時，朋友啊，你就像一把雨傘，爲我遮擋陰暗，給我溫暖的太陽；在我成功飄飄然時，你的話猶如清風般拂過我的耳畔，使我如夢初醒。

我捨不得，我真的捨不得！如果時光能夠重來，那該有多好。可是雛鷹終要飛向屬於自己的一片藍天，蒲公英種子也要另尋新家，我也終要升入初中。

再見了，我最親愛的母校，我戀戀不捨的母校！

再見了母校六年級作文 篇4

漫步在校園門口，不禁回憶起我們冒着風雨值勤的情景；漫步在操場上，那是用我們的汗水築起的操場，至今，洋溢着我們的一張張的笑臉；漫步在樓梯間，便使我回憶起我們逐漸升高的樓層以及爬樓梯的快樂……漫步在校園，那一花一草，一磚一瓦，都使我感到無比的驕傲和自豪。再回首，那五年的時光，就這樣飛逝……

光陰似箭，但抹不去我們的師生情，同學誼；日月如梭，但抹不去母校對我們的辛勤培育以及我們對母校的濃厚深情。在母校度過的點滴都是我最珍貴的回憶。

記得有一次，學校要舉辦外語節缺少一名小演員，宋老師把我推薦給了屠老師，讓我參加英語戲劇表演。我起先很膽怯，在家裏背得滾瓜爛熟的臺詞一到排練時就全忘了，腦中一片空白，後來，屠老師對我說：“範，別緊張，我相信你可以做到的。”於是，我一天比一天表現得好，一天比一天有自信心。到了帶妝彩排時，我才發現爲我準備的服裝太小了！頂在頭上很疼，但後來，我對自己說：“沒關係，加油！大家辛辛苦苦排練了這麼多天，不能因爲我一個人半途而廢。於是，我頂着紙箱走在上了舞臺，聲情並茂地成功表演完了節目。

正是因爲有這麼多的`好老師，成爲我求知道路上的一盞盞明燈，給予了我一次又一次展現自我，超越自我的機會。也是她們讓我明白”一份耕耘，一份收穫，“使我真正理解了只有付出，纔會有回報。

五年來，我們的師生之間建立了比山還高，比海還深的友誼與情誼。再過一個月，我們就要離開母校，去到一個新的環境，新的集體。這綿綿的情絲怎麼能被割斷呢？

時間匆匆，一切都太短暫了。相聚是因爲緣分，而離別則是爲了飛得更高更遠。天下沒有不散的宴席，我會更加努力地學習，等我羽翼豐盈，將來要讓母校以我們爲豪。

再會，母校！福山正達，你永遠是我的最愛！

再見了母校六年級作文 篇5

六年級，在曾經的我們看來，是美好的，暑假不用做作業，在學校中可以稱“老大”-------但是現在，我到了六年級，卻覺得六年級無比的殘酷。是啊！因爲，六年級是小學與中學的分界點，它會讓曾經親密無間的夥伴分離，會割捨老師與我們的朝夕相處，會讓我們離開哺育我們的搖籃------我至今記得在學校裏的每一分每一秒。

我記得，在三年級的某節語文課，三（４）班的教室中傳來陣陣歡笑，那是王老師帶來了一大袋豌豆，讓我們比賽“剝豌豆”，同學們都爭先恐後地涌上講臺，頓時，人頭攢動，整個教室熱鬧非凡，洋溢着一股歡樂的氣氛，鄰近下課時，老師仍笑靨如花說“別急別搶，只要你們高興比，下午還有！”於是，我們便盼望着下午早些來臨。到了下午，輪到我了，不知哪名同學大喊：“XX上午剝的時候，剝出了一條毛毛蟲”。也不知嚇得哪些女同學又害怕了起來。班上其樂融融師生情深。可惜，當你再次來到三(4)班時，卻再也看不見那熟悉的面孔，聽不見那天真的笑聲，但那抹記憶卻永遠揮之不去。

我記得，在六年級的某個運動會結束時，我們班只有楊致暢同學獲得獎狀，全班都垂頭喪氣，悶悶不樂，可是老師溫暖的笑臉鼓勵我們，勝負乃兵家常事，要勝不傲，敗不餒，只要盡全力去做了就不後悔。可惜，當我們再次來到操場時卻再也看不見那活潑的同學們在操場上盡情奔跑玩耍。

“光陰似箭，日月如梭”，小學生活將過去了，再見了，母校！

再見了母校六年級作文 篇6

丁宇軒時間過得真快呀，轉眼間我已是一個五年級畢業班的學生了。回頭一看，一件件往事歷歷在目。

噢，我摯愛的母校，你是一支畫筆，記下我們快樂的回憶；你是一片海洋，讓我們在知識中遨遊；你是一片天空，讓我們展翅高飛！明亮的教室呀，你可曾聽見我們郎朗的讀書聲？你一定記得，每天八個小時，老師站在黑板前用粉筆繪出我們人生的藍圖，我們坐在下面認認真真地聽課。

新年到了，我們大家一起把你打扮得漂漂亮亮，喜氣洋洋。大家快樂地度過了元旦。

你，記得嗎？幽靜的小花園哪，你可曾看見我們歡快的嬉戲？你一定記得，那天，我和同學們正在玩耍，我不小心跌了一跤，蹭破了皮，血一點一點地流出來。我的兩個最好的朋友和我去了醫務室塗了紅藥水，貼了創口貼。同學們的友誼令我難以忘懷！

你，記得嗎？寬闊的操場啊，你可曾感受到我們運動的快樂？你一定記得，那天，我們的老師把我們分成兩隊進行接力跑，我接最後一棒。橘紅的跑道上，同學們像燕子一樣來回穿梭。一個同學向我跑來，我伸出了手。我的手受到了猛烈的一擊，我意識到：該我了。我立即攥緊接力棒，直奔終點。短短的幾秒鐘好像幾小時一樣，我以最快速度衝過了終點。我們贏了！大家歡呼起來……在運動的磨練中我們更加堅強！母校的操場，你，還記得嗎？

噢，我的母校，我的老師，我的同學！我就要與你們分別，到一個新的學習環境中去了，感謝您對我這五年來的教誨；感謝同學，感謝你們對我的幫助和鼓勵；感謝母校，給了我一個良好的學習環境。

噢！再見了！我的母校！