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我的好朋友六年級作文450字示例

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自從我上了六年級後,我結識的新朋友可多啦!但和我最要好的還是和我一起長大的好友。下面由小編爲您整理出的我的好朋友六年級作文,一起來看看吧。

我的好朋友六年級作文450字

  我的好朋友六年級作文1

宜均,我們去打球!一下課,就傳來昱辰的呼喚聲。昱辰長得很漂亮,有著長頭髮,又有個櫻桃小嘴,皮膚很白,多才多藝的她,不但鋼琴彈的好,小提琴拉的更是好聽,是全班公認的小小莫札特,也是班上功課一級棒的資優生,樣樣精通,可愛的笑容,標準的身材,烏黑亮麗的頭髮,她更是我學業上良性競爭的好對手。

每當我遇到挫折、失敗時,她就會安慰我,使我不再氣餒;快樂時,她便是我分享的好對象,不管多麼蘿哩吧唆,她還是微笑的洗耳恭聽,昱辰早已成了我最知心的朋友,是別人不可取代的。

學業上,當有困難時,找她就對啦!不管多難,只要想一下,就輕易解答,好像一部電腦,任何困難都難不了她。下課時,想打什麼球,只要一呼,便可開始對打。尤於雅如體育不錯,所以可互相切磋球技,這樣使我體育慢慢進步,越來越熱愛運動了!

美勞方面,更是她最可發揮的一科,隨手幾撇,一幅傑作就完成了,令人嘆為觀止。但她並不驕傲,仍然虛心學習,所以她的美勞成績一直名列前芧。我們常在一起做壁報,把平日學習的技巧發揮出來,每次看著完成的作品時,真有許多得意感,因為我有一個好拍檔。昱辰熱心服務,班上有個讀天使班的同學,當她遇到困難時,昱辰都會主動去幫她,是老師的好幫手,她的個性很活潑,上課都會舉手發言,遇到不會的也會馬上發問解決,她的人緣很好,因為她帶人親切,做事樂觀,有人心情不好,她會去鼓勵她、安慰她。時光匆匆,轉眼間就五年級了,希望能彼此珍惜這份好時光。把握友誼,我永遠也不會忘記這位朋友的!

  我的好朋友六年級作文2

提起我的好朋友馬辛碩,那是人見人厭,花見花落。我們班上的人都煩她,嫌她多嘴,愛管閒事。可是,我卻不這樣認爲,在和她相處的日子裏,我發現她的多嘴、愛管閒事卻是在默默地關心着她身邊的每一個人,時刻爲集體着想。

記得有一次,我閒着沒事,拿着小刀在手上輕輕地劃。手只是覺得癢癢的,一點兒也沒有被劃破的跡象,真好玩。於是,我拿着小刀在手上繼續劃。“哎呀,張悅,你在幹什麼呢?這樣會把手劃破的。”一句洪亮的話語猛地在我的耳邊響起。我擡頭一看,原來是“多嘴婆”馬辛碩,我不耐煩地說:“關你什麼事?我願意。”我一邊說一邊低下頭繼續“工作”,“再說,劃破了也與你沒關係。”“怎麼和我沒關係?我是你的同學,是你的好朋友,宛如你的姐妹……”馬辛碩邊說邊奪過我手中的小刀。我正玩得上癮,怎麼肯讓她攪了我的興致?於是,我趁馬辛碩不注意,一把把小刀搶了過來。誰知,我竟用力過猛,在手上劃了一個大口子,鮮血直流。馬辛碩一個箭步跨過來,麻利地掏出她的手絹幫我包紮上。當時,我的臉紅紅的,低聲對她說:“謝謝你。”“沒關係,誰讓你是我的姐妹呢?”“可剛纔,我……”不等我說完,馬辛碩一擺手,說:“算了,算了,都過去了,只要你不嫌我多嘴就行了。”我們兩個相視一笑。

教室裏有一丁點兒的紙屑,馬辛碩都會邊撿邊說:“誰這麼不小心?以後要注意啊。”教室裏的打掃用具排放不整齊了,她就會邊排放邊嚷:“誰放的?以後要擺放整齊……”

馬辛碩不僅愛管“閒”事,而且還是一個非常重感情的人。她有一個大爺,樂於助人,爲人正直,但老天卻讓她那不到40歲的大爺患上了不治之症——肌肉萎縮症。前不久不幸去世了。當時,馬辛碩正在學校裏吃午飯,一聽到這個噩耗,她的雙眼溼潤,急忙放下飯碗,發瘋似的跑了出去。一連幾天,她的眼圈都是紅紅的。當有人討論人的生死時,她都會說:“我多想去天堂,去天堂看看我那和藹可親的大爺……”說着,就不由地哽咽起來。

這就是我那愛管“閒”事而又重感情的好朋友——馬辛碩。

  我的好朋友六年級作文3

在我的童年生活中,有許多好朋友,其中最要好的便是周芝琳了。

周芝琳是個11歲的小姑娘,她的眼睛像水汪汪的葡萄一般,顯得很淑女。可是你看了下面幾件事,看法也許就會改變。

我和周芝琳是從小長大的好朋友。剛認識她那會兒,我怎麼也記不住她的名字。她便對我說:“你可以這樣記住我的名字,叫周氏芝麻林。”有了這個訣竅,我再也不會忘記她的名字了。但是,從那以後,周芝琳便有了個美稱:周芝麻。她卻毫不在意,洋洋得意地說:“哼,你們瞧瞧,我的名字都叫周芝麻,那我以後肯定會開個芝麻廠,是全球最大的'。到時候,我都成百萬富翁了,你們羨慕還來不及呢!”小夥伴們聽了,樂得哈哈大笑。

暑假裏,周芝琳要回老家眉山和鄢家,臨走時,她碰見了我,她難過地說:“哎!老廖,我的真苦呀!又黴又冤!”我聽了,迷惑極了,問她:“爲什麼呢?”“你瞧,我的老家一個在“黴”山,一個在“冤”家。這邊黴,那邊“冤”,你說苦不苦呀!”她邊說,邊做着要哭的樣子。不過,無論她怎麼使勁也擠不出一滴眼淚。終於要走了,她邊揮手邊唱着自己改編的《故鄉的雲》:“再見了,再見了,我親愛的好朋友,再見了,再見了,你一定要等我回來……”那模樣既讓人發笑,又讓人覺得傷感,好像我們要離別好久似的。

幾天後,她回來了。回來的第二天下午,她便跑來親熱地纏着我:“老廖,我走了以後,你有沒有想我?每天喊我幾次?對了,我回來了,你高不高興?想不想慶祝我回來?你如果想,一定要請我到五星級大酒店,別的小地方我纔不去呢!”聽了她的話,我不禁樂了,但故意板着臉挖苦她:“你是誰?是明星?歌星還是影星?到五星級酒店吃飯,你付錢?要想我付錢,等太陽從西邊出來吧!”她聽了,一副傷心萬分狀:“啊!你傷了我稚嫩的心靈!”話音剛落,我倆都忍不住哈哈大笑起來。

“周氏芝麻林”就是這麼一個活潑幽默的開心果,你能不喜歡她嗎?

  我的好朋友六年級作文4

她有一張紅撲撲的臉蛋,一頭烏黑的頭髮,一雙水靈靈的大眼睛。她很愛笑,嘴角總是掛着笑容。每當我說她雙重性格時,她總會追着我跑,直到跑不動才肯罷休。她的體育不是一般的棒,運動會時,她從來都是跑在最前頭的。她好勝,她自信,她是最好的知心朋友。她也很喜歡唱歌,總會時不時哼兩句,我覺得,我們之間的關係就可以用一句歌詞來形容“好姊妹一說就通,只要一個節奏就有動作”。

漸漸地,我們也變得越來越生疏,不像從前那樣有話就說,總會悶在心裏。我們開始躲避對方,遇見時,也只是像陌生人一樣擦肩而過,我也曾想過:絕交就絕交,我朋友多的是呢!

可後來,我發現沒有她的日子,變得好冷清。後來,我們和好了,事情是這樣的:那次,我們在操場上玩遊戲,而她正做作業,我想:她這是在向我挑釁嗎?我的好勝心又冒了出來,我也跟着她做着作業,可我遇到了難題:請寫出含有藍的詩句。我絞盡腦汁也想不出來,只好不情願地請教她。“赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞。”她說,我很高興,不知道爲什麼。“我們和好吧!”我說,她疑惑地看着我,然後一副恍然大悟的樣子:“我們又沒吵架,幹嘛和好?你不會是因爲這幾天我沒跟你說話,你就以爲我跟你絕交了吧?”她說,“那你爲什麼”“這幾天要期末考了,我要抓緊複習唄!”“原來是這樣。”“那我們來比比誰考得好,怎麼樣?”她笑着說。“好啊!我一定贏你!”“那可不一定哦!”

友誼,不是嘴上說的,而是用實際行動來證明的。這就是我的朋友,怎樣?你猜出她了嗎?沒錯,她就是潘敏豔。

  我的好朋友六年級作文5

在童年生活中,我認識了許許多多的小朋友。劉子秀卻是我最喜歡最要好的朋友。我們每天形影不離,在一起看書學習,一起玩耍。

她個子高高的,臉蛋圓圓的,黑葡萄似的大眼睛特別有神,忽閃忽閃的,彷彿會說話似的。高高的鼻樑下面是一張能說會道的櫻桃小嘴,說起話來聲音非常甜美。再加上笑起來特別迷人的兩個小酒窩和那一頭烏黑亮麗的長髮,人人都說她是個小美女。

她的愛好和我一樣,喜歡畫畫、看書、寫字……我和她一起畫的風箏,還獲得了二等獎的好成績。

我的好朋友很樂於助人。那次,我們在書法比賽時,我不小心把鋼筆摔壞了,當時的我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,我東借西借,都沒有借到一支鋼筆。

這時劉子秀拍了一下我的肩,說:“給你!我還有一隻備用的鋼筆,不要着急,趕快寫吧。”

“謝謝,你真是雪中送炭啊!多虧我有你這個好朋友!”我滿含感激地說。

她說:“用完就不用還給我了,送給你啦!”

我再一次地說了聲“謝謝你,有你真好。”

“我們兩個是好朋友,不用這麼見外。”她微笑着說。

書法比賽我取得了很好的成績,那支鋼筆是我們友誼的象徵,我一直珍藏着。

還有一次,我們上體育課,跑步時我不小心摔倒了,她看到了趕緊過來說:“摔着哪兒了,疼不疼?我帶你去醫務室。”我還沒來得及說什麼,她就跟體育老師打好招呼,扶着一瘸一拐的我去醫務室了。

她樂於助人,關心朋友,有一個這樣的好朋友我感到很滿足,很驕傲。你們有這樣的好朋友嗎?