我的朋友 小學生六年級作文

我的朋友_小學生六年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的朋友_小學生六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

我的朋友_小學生六年級作文1

紫藤花落，那樣靜謐，細雨悄悄撫平了風的憂傷。是誰彎腰拾起了那串淡紫？又是誰，伸手拋出了所有的無奈？只是一剎那，散飛了滿天的心事。曾經站在陽光下的我們，一起走過風風雨雨，一起度過朝朝夕夕，在畢業之歌奏響之時，親愛的同學，你是否記起，青春的歷程，我們曾一路同行。

梔子花開，那樣美麗。離別的時刻悄悄來臨，美好的時光將慢慢變成回憶。忍不住輕問一聲：我的朋友，此去一別，何時才能重逢？

多年的求索，多年的努力，我們一同走過美麗的花季，一同在無悔的雨季拋汗流淚。還記得嗎？我們一起逛街，一起爭購那廉價而美麗的衣服，一起品嚐那另人回味的麻辣燙失敗的時候，我們讀汪國真的詩來互相鼓勵；成功的時候我們互相包庇逃課去慶祝；一言不合時，我們幼稚的爭吵，互相賭氣

多麼美好的回憶啊！榕花緋紅，漫天飛舞。我們將誠摯的祝福永藏心底。過去的痛苦，往昔的歡笑，畢業歌奏響之際，我只想說：親愛的同學，一路珍重！桃花謝了，紅太匆匆！

面對鏡頭，情誼在那一瞬間定格成美麗的永恆。

冰心說過：生離是朦朧的日月，死別是憔悴的落花。我想說：短暫的離別，不過是爲了我們日後更美好的重聚。親愛的同學，讓我們微笑揮手，互道珍重。

我的朋友_小學生六年級作文2

我有很多朋友，我的同學王菲就是其中一個。他的眼睛很漂亮，而且還戴了一副方形的眼鏡，酷酷的，還留了一個刺兒頭，學習也在班上名列前茅，很有主見。但是他卻有一個最大的特點“愛管閒事”。

記的有一天，在一場激烈的足球賽過後，王菲就和我一起去買冰可樂。當天晚上，我突然肚子疼，一連拉了N回。第二天，王菲對我說：“準是那冰可樂有問題！不然以前喝肚子怎麼不疼呀！”我聽了，連連點頭表示贊同。下午放學後，王菲火急火燎的來到賣可樂的叔叔那裏說：“叔叔，你的冰有問題，不能再買了。”叔叔反駁道：“走開，別擋我生意，再說我的冰可樂怎麼會有問題呢，你有什麼證據？”突然，一羣小孩來買冰可樂，王菲竭盡全力阻止，但還是在叔叔的蠱惑下，使那羣小孩還是買了幾瓶冰可樂，王菲意識到了這冰可樂的誘惑，因此他晚上一直在思考對策。

到了第二天下午，王菲託我去那叔叔那買幾瓶冰可樂，買到後，他馬上去工商管理所。他直接來到商檢科，把我們的事情一五一十的告訴工作人員，工作人員馬上忙開了，一會兒就檢查出冰可樂有問題，便馬上收繳了那叔叔的所有冰可樂。大家都誇獎王菲是個好孩子。

這就是我的朋友，一個“愛管閒事”而又有愛心的朋友。

我的朋友_小學生六年級作文3

邱陳珺是我最玩得來的好朋友。我和她住在一個小院，一起長大，一起上學，從幼兒園一直到現在，都是同班同學。

她身體胖胖的，圓圓的臉蛋上有着一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一張能說會道的嘴巴。她興趣廣泛，學習成績也很好，而且還樂於助人，做了不少好事，她是我學習的好榜樣。

一天，我和他一起走在放學的路上，一位白髮蒼蒼的老奶奶不小心摔倒在地上，老奶奶手裏籃子裏的蘋果像一個個靈活的小孩子跑的遠遠的，她腳都流血了，邱陳珺看見了，連忙跑上去對老奶奶說：“老奶奶，你沒事吧？我來扶你起來。”我也跑上去幫老奶奶撿蘋果。這時，老奶奶的家人找來了，對我們連連道謝。我們說，不用謝謝。目送着老奶奶走遠了，我們高高興興地回家了。

邱陳珺因爲做好事，好幾次被評爲紅花少年，但她不驕傲。當然，她也有不夠好的地方，那就是她很講義氣，夠姐兒們的，只要那位男同學欺侮了我，她就會打抱不平。

邱陳珺就是我肝膽相照的好姐妹，是我最敬佩的人之一。

我的朋友_小學生六年級作文4

我的大表哥是我的好朋友。

我的大表哥的個子很高，有一雙單眼皮的小眼睛，在他不大不小的鼻子下有一張似女孩子的櫻桃小嘴。每當他笑的時候，都會露出一排潔白的牙齒。他還留着毛毛頭，額頭上還有一撮頭髮，就象他那不服輸的個性一樣。

記得有一次，我和他到姐姐家寫作業，當時我有一道語文題文題寫不出，我想了五分鐘就不願想了，就跑去問姐姐，讓姐姐教我寫。這時，表哥也遇到了難題。他卻沒要去問姐姐，而是坐在那苦思冥想，不停的翻書、查字典，經過兩個小時的努力他終於做出了那到題。面對他這種不服輸的精神，我自嘆不如，對他很佩服。

我們寫完作業以後，就開始玩遊戲。遊戲是這樣的：姐姐出題，我和哥哥搶答共三十題；答對一題加1分，答錯不加也不扣分，得分高的人獲勝。若兩人的分一樣就加一題。我先以11：10領先。雖然我贏了他。但是他也在比賽裏他的機智敏捷，尤其是腦筋急轉彎，他總是很快的說出正確答案。

他不但是我的朋友，而且是我的學習榜樣。

我的朋友_小學生六年級作文5

我的朋友叫高天琪，他長着一雙烔烔有神的大眼睛，白白的臉上有兩個大酒窩，見人總是微微一笑，看上去很可愛。他個子長得不高，動作挺敏捷。他今年8歲，在護國小學讀三年級，我們同住在一個小區裏，經常在一起玩耍、嘻戲，一來二去，漸漸地我們變成了好朋友。

有個週末的上午，我們四個小朋友一起玩跳石壁。這個遊戲很簡單，只用從一個石頭上跳到對面的石頭上，中間隔有10釐米遠，按從大到小的順序跳。我、高天琪、郝仕賢都通過了，可第四個人因爲他長得有點胖，跳得不遠，最後就跳不過去，見到這種情況，高天琪迅速的跑到兩個石壁之間，伸出雙臂說：“你跳吧，我在下面接你。”那個胖墩用力一跳，眼看跳不過去了，高天琪急中生智，猛地一躍，將胖墩摟住了，自己反而被胖墩撞翻在地，身上有幾處被胖墩的腳踩青了，顯然很疼痛，可他還是樂呵呵地笑。

還有一次，我在家做作業，砰砰砰，一陣急促的敲門聲傳來，我連忙開門，一看是高天琪，他衝我做個鬼臉，笑着說下去玩吧！“不行，我還要寫作業呢，你作業做完了嗎？”他說，沒有，我說你快去做作業吧，可他不但沒回家做作業，還找其它的好朋友玩去了，身爲朋友，我以後一定會多勸告他做完作業再去找好朋友玩。

每個人都有朋友，而且有許多朋友，我們要善於從朋友身上發現優點，學習他們的長處，改善自己的不足。

我的朋友_小學生六年級作文6

我的好朋友是劉麗蓮，在生活中，她給我不少幫助，她樂觀的態度，改變了我庸俗的想法。

她，轉校生，長得漂亮極了，聽老師說她能歌善舞，學習棒極了，這引起了全班男生的轟動，爭着跟她一座，我心中不服氣，嘴裏喃喃着，“哼！有什麼了不起！”“那你自己選吧！”老師說道，“好！”她走到我身旁的空座，坦然地坐下了，笑了笑，從此，她便成了我的同桌。

“同學們！大家注意了，過幾天，老師要講一節綜合活動課，請大家把裏面的花的製作學會。”這不，下午大家都把彩紙、膠帶來了，一個個都在認真地學着怎麼疊。

“給我一張紙，莉立！”她遞給我一張。

“借一下格尺！”

“不借！都給你紙了，還想借格尺，不借！”

我心中不滿，把紙一扔回到座位上，“怎麼了！”她問我，我把事情跟她說一遍，她笑了笑，拿了一包彩紙給我，“怎麼樣？”我很驚訝，“這膠水也給你吧！”“你怎麼這麼大方？”“我們是同學，又是同桌，我還能這麼在乎？對了，你不會吧！我教你。”、、、這是她給我的第一印象。

又有一回，老師讓她選一個人和她去區裏參加比賽，這回這幫唱歌仔，高興得不得了，她卻選了我，這使老師和全班同學都詫異，下課了，我急着問她爲什麼這樣做，她說“我知道你唱歌不好，你需鍛練一下。”從她這一句話裏，我知道她把我當成她的朋友，我的眼睛溼潤了，我向她舉了舉大拇指，我們都會心的笑了、、、、

從此，我們倆以誠相待，成了最要好的朋友。

我的朋友_小學生六年級作文7

我的“朋友”叫蘆薈，是一個草本植，祖籍在荒山野嶺裏。因爲她有長的像一把扇子，很招人喜愛，而且有着許多特殊的本領，所以人們把她移植到花園中，一則當盆花欣賞，二則當藥物保健備用。

她的體型像劍麻，但沒有她那麼強壯高大，從根部一層層長出匕首似的鮮綠葉子，顯得脆嫩，每片葉都長有粗短的小刺，如果撫摸她，手心就會感覺癢癢的。

她的本領可大啦，能治療許多的傷痛。比如：燙傷，蚊子叮傷，喉嚨痛等。有時候，愛漂亮的姐姐，還能把蘆薈的葉子剖成薄片敷在臉上美容。

記得有一次，我被蟲子蜇了臉，又癢又疼的，媽媽扯下她的一片切開，取出裏處透明的葉肉，塗在我的臉上，每過一兩分鐘再塗一次，過了一個小時，我的臉神奇的恢復了原樣。這可是她清熱解毒的功能。

還有一次，弟弟喝水時，不小心燙傷了左手，一片鮮紅，疼得他哇哇直哭。媽媽又一次扯下她的葉子，把透明的葉肉塗在弟弟的手背上，弟弟的哭聲停了。

蘆薈的率領還不止這些呢，現在大家還利用她身上特殊的本領，開發了蘆薈洗髮露，蘆薈防曬露……甚至在賓館的餐桌上還出現我的好朋友蘆薈系列營養菜。

我的朋友_小學生六年級作文8

她，高高的個子，白白的皮膚，烏黑的頭髮，永遠扎着粗粗的馬尾辮，在老師眼裏，她乖巧文靜，可在同學眼裏，她卻是脾氣暴躁的女孩，她就是我的好夥伴---孫文婷。

說起她的特點，我覺得印象最深的就是助人爲樂。記得上學期，天氣像小孩子的臉似的，說變就變，不一會功夫，大雨就把校園變成了一個溼漉漉的世界，我傻眼了：“下這麼大的雨，怎麼回家呢。”這時，孫文婷走過來拍了拍我的肩，“怎麼，沒帶傘？用我的吧！”不由分說就將傘塞在我手上，“我和爺爺是騎摩托車回家，這傘也用不上”。“可是你們不是還有一截路要走嗎？”“沒事兒，我們可以頂着雨披啊，就這麼說，我走了”，說着就爬上摩托車，一溜煙的走了。。。。。。

對好朋友如此，對別人她也一樣。記得上個月，學校組織對地震災區的募捐，她一下就捐了200元，是我們班上最多的，事後她說，“這是我的壓歲錢，平時也不捨得用，正好可以幫助一下受地震災害的'人，比自己亂花了要有意義的多！”

這就是我的好朋友---孫文婷，一個樂於助人的小女孩。

我的朋友_小學生六年級作文9

今天是星期天了，作業做完了，一個人好無聊，望着天空發呆，當一陣風吹過，我想起了我的一個好朋友，如果是在以前，我一定又在和她玩了吧！

其實和她成爲好朋友的經歷還真有點讓人回味，記得那時我們在一個班學習，下課後也沒有什麼交往，可是在那天，我不小心踩到她了，我很有禮貌的向她道歉，可是她卻記恨在心，在背後說我這不是，那不是，害的我失去了一個又一個的朋友，我也不客氣了，也到處說她的是非，到最後竟把一個班級分成了兩派了，現在想起真覺的我們自己好傻哦！

分成兩派以後，我們每天都要罵架，甚至打架，不管是學習上還是生活上，總是比來比去，一些同學看見我們這樣，很想讓我們和好，可是

過了1個月，在一個朋友的勸說下，我答應和她和好，可是竟沒有想到，那次風波以後，班上變的團結了，我和她也總是形影不離，在學習上互相幫助，在生活上互相幫助，一直持續到畢業。

現在她在綿陽去讀書了，成績很好，而我呢？卻還是在這兒學習，和一羣不愛學習的人在一起，還好我意志力強不然我可能也學壞了吧！

其實呢還怪想她的！我只能問候一句：我的朋友，你還好嗎？希望她能知道吧！

我的朋友_小學生六年級作文10

我們班有個人個頭很矮，卻有着驚人的速度他做任何事都不拖拉，他就是--卜鈺豪。他有着一副讓人心切的外貌，和好聽的聲音。他有一雙迷人的眼睛，櫻桃般的小嘴。

他參加過我們學校的幾場足球，在在比賽中有幾次他受傷了，但他很堅強，仍然在賽場上比賽。真的不行了，在市比賽中指揮球員們，她每次都衝在最前面，大聲高喊進攻進攻！我頓時感動了。

他打籃球也十分厲害，因爲它跑的很快，而且他還在籃球班練過有一次上體育課，我看見他和幾個人在打籃球，結果她每次都可以非常精準的投中籃，而且每次失敗的時候，她都會瞬間跑到球旁邊，再次進行投籃。

除了運動之外，他的學習也很好。有一次在排練的時候，楊老師讓自由活動一會兒，結果他去玩兒那個健身器材，不小心把腿給摔骨折了。有一段時間沒有來，他來了以後，足足有20多項作業等着他，結果他來了以後趕緊寫作業，一點也不磨蹭。他來了以後也沒有什麼特權跟我們一樣一起學習。而且，每次英語課下課後，英語老師佈置完英語作業，他都會利用課間時間寫完。他寫字非常的快，一會兒就寫完了，每次老師佈置完作業的時候，他幾乎都是第一個交作業。不過他跟我一樣寫字不是那麼好看。

他就是一個速度快，靈活，聰明，幽默，偶爾有一點“娘”的人。

我的朋友_小學生六年級作文11

時光飛逝，如流水一般，初中三年，轉瞬即逝，但忘不了，忘不了那些事，那些人，尤其是我的好友。

他，個子和我一樣，他很瘦相貌一般。但他人很好，很純潔，很善良，他初二和我一桌，他數學比我好，所以我經常向他請教。他也會幫我解答，但每次我向他請教時，他總會搖着頭嘴裏嘖嘖地說：“連這都不會啊，上課坐神五了啊！”

但讓我記憶最深的還是那次：那是一個陰冷的12月份，下了第二節課，出去玩時，和玫上一個很胖的同學玩。他很不經意地，推了我一下，我當時沒站穩，就摔了一跤，也許是我無所差，右手就一下骨折了。疼得我蹲在地上。胖同趕緊來扶我，這時，他看見了，趕緊來扶我，耽誤了他的一節課，不只是這樣，他不幫我做了兩個月的筆記，他常開玩笑地說：“你得給我買幾枝筆，我的筆幫你做筆記，給做壞了啊”。

他就是這樣一個善良的人，愛開玩笑的好人。

非常幸運地，他也考上和我一樣的學校，我們又能一起玩，學習，追記那些往事了。

我的朋友_小學生六年級作文12

一個高高的個子，炯炯有神的眼睛，雪白雪白的牙齒，這就是那個體育健將——段家盛。他是我最好的朋友。

你們別看他平時一副吊二郎到的樣子，可是，對於體育項目，他可是萬分積極。在三年級的時候，他還破了一次全校記錄呢！不信？我給你們講講吧：

在比賽的前幾天，老師宣佈了要舉行運動會的消息。其他同學還沒反應過來，段家盛卻早已眼冒金星了。

運動會開始了，運動員們在《義勇軍進行曲》的歌聲中，威風凌凌的走了出來，他們各自在自己的起跑線上各就位。我一眼看到了段家盛，他臉上掛着一種侵視的笑容。可想而知，他早已胸有成竹了。“砰”的一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣飛了出去。段家盛“飛”在最前面，在最後一圈裏，他用盡自己身下的所有力氣衝了過去。就這樣破了全校記錄。

還有一次，是籃球比賽，我們採用了"田忌賽馬"的戰術，戰勝了125班。

在比賽過程中，段家盛總是衝在最前面爲其他隊員開路，進球的也總是他，看到125班氣急敗壞的樣子，我們全班哈哈大笑。

又有一次，是四年級時，全校舉行田徑賽，可老師說只有五，六年級才能參加，本來驚喜欲狂的他一，一下子變得的失魂落魄。可見這段家盛是多麼想參加比賽啊！

這就是我最好的朋友，面對體育項目一絲不苟，永遠追求着勝利。這就是未來的體育健將——段家盛！

我的朋友_小學生六年級作文13

在我們院兒裏，我有一個好朋友叫馮霄。我們倆和院兒裏的另一個朋友被稱爲“三劍客”。

馮霄是一個很幽默的人。有一次我們院兒裏的幾個小朋友在大門口的空地上騎自行車，他對我們說:“我給你們表演一個大撒把。”說罷，便表演起來。突然，“關鍵時候掉鏈子”,自行車的鏈子掉了，馮霄就像一個超人一樣“飛”了出去，摔在了路邊的草叢裏，這時，我幸災樂禍地問馮霄：“馮霄，你剛纔怎麼飛了？”誰知馮霄幽默地說：“這你就不懂了吧，剛纔那也是表演內容。”頓時，我們笑的前俯後仰。

還有一次，我們在街上騎自行車，正準備過馬路，一輛大卡車開了過來，我和一個朋友立即剎了車，可馮霄卻一直往前衝，讓我們看了很害怕。後來，我們過了馬路，我和那個朋友商量着:“給馮霄發個勇敢獎吧。”“不，應該發個勇往直前獎”我和那個朋友爭論着。“NO,NO,NO，”馮霄發言了“但是，既然你們發了，就給我發個‘捨己爲人’獎吧。”“爲什麼？”“因爲，如果我騎過去，那司機就會撞到我，那他就會停車，這樣你們不就可以安全的過去了嗎？”聽後，我們先是一愣，繼而大笑起來。

這就是我的朋友，一個幽默的朋友。

我的朋友_小學生六年級作文14

一天下午，老師在黑板上佈置完作業後，就坐下改起其他作業來。

我剛開始寫得好好的！等我寫到最後一道題，才發現這道題要用尺子來量着做。我漫不經心得打開筆盒。啊，我的天！我竟然沒帶尺子，我該怎麼辦？要是沒作業交，老師要罰的。沒辦法，只好向同學借了。我焦急地望了望四處，可是誰有尺子呢？大家都在用呀。我又看了看我的同座，他快寫完了，於是我小聲地對他說：“你寫完了可以借尺子我用一用嗎？”他支支吾吾地說：“沒看到！我在用嗎？”我的心一下子落了下來。

沒辦法，我只好向朱茵借了，可是我剛纔和她鬧了矛盾，她應該不會借給我吧？我心裏嘀咕着。可這沒辦法呀！誰叫沒作業交，老師要罰呀。我只好用筆尖碰了碰朱茵的背，非常小聲地對她說：“你寫完了可以借尺子我用一用嗎？”我本來以爲她應該不會借給我的。但是我的耳邊響起了一陣悅耳的答應聲：“好的，給你的！”我不敢相信我的耳朵，她會不記仇借我！我連忙接過尺子，道了謝，以最快的速度寫完了作業。我拿給老師改，老師改完後，還給我獎了一顆星星，這顆星星閃爍着朱茵那助人爲樂的品質。

“釘鈴鈴”，下課鈴響了。我拿着朱茵的尺子，走到她面前，誠懇地說：“謝謝你借尺子給我，要不然我就得受罰了。上一節課對不起你，我不應該罵你，我們可以做朋友嗎？”

“可以啊！”

從此，我們成爲了一對最要好的朋友。

想不想和一個助人爲樂人交朋友？如果想，那就和朱茵交朋友吧！

我的朋友_小學生六年級作文15

我有一個好朋友，我們從小就認識，我想他是我最好的朋友。

六年級的時候，開學我和以前班上的同學都分在各自的班，在我們班上白濤的就只有我和王國煜兩個人，作爲我們自然就玩得很好啦。

他總是理個短髮，他很瘦，但眼睛很大。我們一起並肩走過六年級這一年，一年中快樂的日子當然少不了，但有一次我們還是鬧了矛盾……

那是六年級上半學期的一天，天氣很熱，人也變得很浮躁，他過來整我了一下，我便不耐煩了，罵他，還打了他一下，我們便都生氣了，他就拿起水杯向我潑水，冷水讓我清醒了許多，仔細想想，那是我不對，他只是想體現一下同學感情罷了，我卻對他冷眼相對，想要保留下這段友情就只有做出讓步。當其他同學遞給我水杯想讓我以牙還牙的時候，我便謝絕了他們的好意。現在回想起，如果當時不是我做出讓步，不知我們還是否能一起快樂度過六年級這一年。

記得當初旦志豪、姚森瀚、陶俊紅組成“三劍客”沒多久，我、王國煜、刁嚴便組成了“三刺客”，回想起來還覺得很有意思，“三劍客”名字的最後一個字的第一個字母都是“H"，而我們“三刺客”名字的最後一個字的第一個字母都是“Y”，真巧啊！加上我們六個人都在一個寢室裏，感情也不錯，就合併成了“刺刀五人組”。想起來六年級真是快樂啊！好想回到那個時候無憂無慮地生活啊！

我的好朋友，最好的朋友，難忘的朋友。