精選上六年級作文合集九篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的上六年級作文10篇，歡迎大家分享。

上六年級作文 篇1

雨上池塘似春華，痕跡歲月淡淡佳。

——題記

江南的雨，在冬季，總是陰晴不定的。縱使天冷得掉渣，卻也不見她願意灑下粒粒珍珠。而有時，縱使陽光明媚，只要她願意，便是一場太陽雨。

很久未見她瀟灑的身姿了。而今日，終於再次一睹芳容了。

她到底改不了煙雨的本性，明明是在冬季，卻仍舊如歌，宛如一曲悠揚。

池上鏡面似舞者，輕輕池塘微微風。她像身襲素衣，手持團扇，柳梢眉丹鳳眼，甚是清秀淡雅，如無意中墜入人間的仙子。

她到底還是鍾靈毓秀，輕盈如風的。她微微起舞，莊嚴而妖嬈，凝滯而靈動，甚是深邃溫雅。

她是詩，是曲，是畫，卻也只是雨。不知何時，她的指縫間出現了一個銀鈴。耳畔邊無聲，卻亦有聲，有那流動不息的風吟聲，也有那叮咚如泉水的雨落銀鈴交擊聲，像歲月走過的點點痕跡，唯美動人。

冬日的她，沒有“天街小雨潤如酥”的溫柔，卻也掩不了那優雅；沒有“水光瀲灩晴方好”的朦朧，卻也藏不住那輕盈；沒有“空山新雨後，天氣晚來秋”的清新，卻也丟不了那清秀。許是因她那“江南殊氣候,冬雨作春寒”的本性，所以，她終究溫雅。

前奏過去，雨還是星星點點地來了。沒有夏雨的大氣磅礴，她緩緩降臨，在世界上描繪點點風華。雨像極了音符，不是瀟瀟的，卻像瀟瀟的。不是隨性的，卻像隨性的。她是很淡然的，漫漫冉冉，飄飄灑灑，迷迷濛濛，點點滴滴。她淡淡風雨爲韻，純淨淡雅似靈。非如煙，卻似煙。以風爲翅，以云爲伴！

她衣袖一掃，銀鈴一搖，池上便是淡淡風雅。明明是冬雨，卻有一種“池上碧苔三四點”的感覺。梅花未開，當那點點雨珠墜入池塘時，卻像是朦朦朧朧地看見梅花盛開一般。冬雨許也是如梅花一般堅毅的吧，不然，怎會是冬雨？

珍珠落入池塘，池上猶如花盛開一般，層層疊疊，甚是美麗。之前猶如明鏡一般的池塘似乎甦醒了，發出陣陣低吟。整個世界都如醒了一般。

再逢雨落，甚是歡喜。

聽聞池上雨珠墜，猶如漫天風華飛

上六年級作文 篇2

地球上最後一個人孤獨地坐在房間裏獨自嘆氣。突然，樓下似乎炸開似的，轟隆一聲。他心中一驚，心想：“剛剛那是什麼聲音啊，地球上只剩下了我一個人，可能是什麼東西倒了吧，唉，一個人待久了，也可能是幻聽吧···”可這時，又響起了敲門聲，他心裏又是一驚，心裏先是有一點興奮，但後來又想想：“這不可能啊，地球上只剩下了我一人，又何來的敲門聲呢？“他又垂頭喪氣地坐下了。可這敲門聲越來越急促，門外的人似乎不耐煩，好像還用腳踢了幾下。他心中一陣狂喜，飛奔着去開門···

要說起地球上爲什麼會只剩下他一個人呢？那還要從幾個月前說起，那時候，所有人滿腦子都是錢，他們隨意砍伐樹木，拿去高價賣給造紙廠、傢俱廠····，還有的人爲了省排放廢水的錢，直接排放到世界各地的溪流，大海里，導致所有海里的生物全部滅絕，陸地上的動物也好不到哪去，全部被人們販賣、屠殺，也全滅絕了。最後惹怒了大自然，龍捲風、沙塵暴、颱風、地震、海嘯····所有的災難一起釋放，人們死的死、傷的傷···後來就只剩下了他，他後悔、愧疚，但這又有什麼用呢？

他飛奔着去開門，當他滿懷希望打開門以後有個人，因爲那樣他至少不會那麼孤單。但當他打開門以後，眼前的一幕讓他嚇得面部慘白，不停地往後退。在他面前的居然是一隻有六隻眼睛、八個嘴，三十隻觸角的怪物，正猙獰的向他撲去。他連忙一閃，怪物撲了空。嘴裏的獠牙不停地動着，好像要把他整個吞了。他趁怪物還沒緩過神，拔腿拼命地飛奔着，心裏只想着趕快跑出這間公寓，以往高大的公寓，現在看起來就像一個恐怖的惡魔。但正當他快跑出公寓時，眼前的一幕，差點讓他心臟停止。差不多有一百多隻和在上面遇到的怪物一樣的怪物正在向他涌去。他嚇到又飛奔而去，正在他一邊瘋狂逃跑的時候，他突然想起：“對了，三樓的儲藏室裏還有一些上次軍隊駐紮在這裏時遺留的武器，嗯，沒錯！我要反擊一下，就算不能成功活下去，也比白白站在那等死好。”他不斷鼓勵自己，就這麼想着，飛奔去三樓的儲藏室·····

上六年級作文 篇3

在一陣暖流中，溫柔的清風把我們帶到了千里之外的月球上。

噢，沒有想到的是，日益盼望的月球竟如此荒涼，給人以悲壯蒼涼的感覺。

這使我有一種衝動，讓它和地球一樣，生活着廣大的人類，沒有戰爭，只有和平。

人們行動起來，開始在月球上修馬路，鋪草坪，種果樹，一切都那麼順利。

然而，簡單的生活是無法滿足慾望的，因爲，慾望是無限的。

高樓大廈拔地而起。繁華的街道上全是小汽車，生活在這樣的環境裏，讓我覺得很愜意。

月球上的學校數不勝數。就拿小學說吧，每個學校有六個年級，一個年級兩個班，每個班30人。這樣老師也好教，外出郊遊也不用看管太多人。

現在的月球，已不在是從前寸草不生，怪石嶙峋的月球了，而是生活的樂園，休閒的場所，學習的海洋。人們的生活十分富足。地球上還派科學家來開發月球，很多資源可以造福人類。

第一個登上月球的是美國的阿姆斯特朗，如果他來到月球上的話，一定會贊布絕口的。這就是人類的智慧，是共同努力的結果。

我覺得生活在這麼好的環境裏，應該爲社會做點什麼。可我勢單力薄，無法做出什麼巨大貢獻。但是——我可以做點小發明造福人類，比如說方便人們往返月球與地球這類工具。

說幹就幹，我找來我的夥伴，在實驗室裏忙碌起來。我們都是聰明絕頂的人，不出幾個小時，新發明就問世了。

這是一個時空隧道，如果在地球，只要在電腦中輸入密碼——月球的拼音，就會到月球來，如果在月球，只要打開實驗室的控制器就可以了。

這項發明很快流通月球和地球。

月球上的很多東西都比地球先進，人們的生活也越來越好了。我們家依然在月球上。同時，我也深刻的體會到“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”的.深刻意思了。

又是一陣清風，把我們吹回了地球，我從睡夢中醒來，世界彷彿靜止了，只有電扇，仍呼呼地吹着。

上六年級作文 篇4

我們偷偷摸摸地“潛”入賽爾號，生怕被長官們發現，如果被發現我們沒完成任務的話，我們今月的薪水，就要扣半兒了。我們心裏想着。我覺得我們三人心有靈犀！“哦！你們回來啦！今天有一個非常重要的任務，如果你們失敗的話，今月的薪水減30%。”從10000賽爾豆變成3000顆賽爾豆，看！扣好多啊！7000顆被扣了！“什麼任務這麼重要啊？”我吃驚地問。“聽好了！賽爾號上有些地方被咬壞，而且近期被咬的，我猜一定是某隻精靈咬的。所以你們要找出它來！OK？”我們心花怒放，希望的光芒賜福我們，我們頓時信心重拾！爽快地答到：“是的！長官！我們一定完成任務！”“恩！快去吧！不限時間！額！快，任務現在就開始！獎勵是：100000獎金，泰姬陵2日遊，一隻神祕精靈。”簡直無法形容我們此刻的心情，我們二話不說，馬上執行任務。

我們小心翼翼，上看下看左看右看，果然已經有多處地方被咬爛，不知賽爾號什麼時候才被咬地似一大團廢鐵——依我看，幾個月就OK了，因爲它破壞力算是厲害的嘍！派特老博士讓果妮和蘇比先放假1個月，工資扣1000，她們說：“謝博士的恩賜！”博士說：“明天，我會派他們去你基地找你的！別睡太死了！他們都是男的！”“行！他們也別來太晚！”我陰陽怪氣的說。另外，我也很興奮，終於和男生一起做任務了，不，是有生以來第一次和男生一起做任務哦！我吃得好，睡得香！一睡睡到大天亮。

“咚咚——起來，過來開門啊！”我迷迷糊糊的說：“大清早，誰啊？”“傳說和神話，你的新作戰夥伴！”我頓時神清氣爽，“哦！來啦來啦！等會！”“你好，我們得快點完成這任務，我急需用錢！”神話說。我們從船長室開始搜。船長在和雷洛玩耍，似乎自己的生份都忘了，有點小孩子氣！不過，那隻雷洛是100級的，毛色光滑，看起來就不一般。我們看了看，“沒有什麼異常！”傳說對着對講機對博士說。

我們走便了每一個地方，沒結果，我們只好前往船長室，我們來到了船長室，就在這時，一隻黑影跳進走廊，我們嚇了一跳，跟了上去。

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上六年級作文 篇5

“呼”的一聲，航天飛船便飛快的把我載入了浩瀚的太空。我坐在航天飛船上，邊玩邊觀賞太空上的奇異風光。

突然，飛船來了個急轉彎，這使得一個土灰色的星球映入我的眼簾。

“咦，那是什麼星球呀？”我奇怪的自問。霎時間，我看到了一條長似巨龍的東西，盤旋在星球的東方。“咦，那不是長城嗎？怎麼在這個荒蕪的星球上呢？”過了一會兒，我查資料得知這個星球就是人類生活的家園--地球。“啊”！我竟驚訝地叫出來，怎麼人類生活的家園--地球怎麼會落得如此下場，原來那浩瀚的太平洋，大西洋……它們都到那裏去了？怎麼都變成了一望無垠的大沙漠了呢？“我越來越感到奇怪，怎麼大海會一下子消失了呢？更奇怪的是地球的綠頭髮也所剩無幾了，放眼望去，昔日那活潑可愛，到處充滿歡聲笑語的地球，現在竟變成一個衰老不能動彈，到處塵土飛揚，一片荒蕪的患有嚴重疾病的地球。後來，據系統分析我才得知原來是人類在自作孽啊！他們不斷地捕殺野生動物，使得野生動物逐漸減少，頻臨滅絕；無節制地砍伐樹木，使得洪水氾濫，乾旱橫行。唉！看到這些我不願看到的情景，我只能呼籲人類，保護我們生存的家園吧！讓地球永遠完好無損地留在宇宙中！

啊！我在航天飛船上看到了許多新奇的東西，可最值得我關注的還是人類的家園--地球。我真的很希望人類放下那充滿“血腥”得手，去挽救建設地球，讓地球永遠生機勃勃，活波可愛，直到永遠，永遠……

上六年級作文 篇6

“施譯涵，下帆！”

“恩宇，控船！”

現在時凌晨三點，風暴在這片無人海域持續着。我們拼命抵抗，可一個滔天巨浪卻突然打來，船頓時被捲入了水中……

當我迷糊地睜開眼，發現自己正在一個荒島上，“恩宇、基博，你們在哪裏？我無力又拼命地喊了起來。這時，不遠處的一個黑點引起了我的注意，是恩宇！我用盡全力向那邊爬去，海浪卻一次又一次地把我卷下海灘，兩個小時後，我終於爬了過去，爲自己和夥伴能夠逃生而感到慶幸。

走上已經擱淺的船，上面的東西早已被全部沖走，剩下的也只有那一點可憐的火藥、鳥槍和乾糧，莫名的無助感侵襲着我們，使我們睏倦極了。走上島嶼，我們便在一棵楊樹上倒頭大睡。

第二天清早，太陽已經爬上了枝頭，清晨的清新空氣使我們體力大增，也爲我們增添了生存的信心。

首先，必須搭建一個住所。於是，我們在離海面300米處用所剩無幾的帆布和木頭搭建了一個簡易帳篷。萬一上帝讓什麼船隻經過，我們的逃生機會也不會喪失。

三天後，住所建成。可食物卻變得緊張起來，那一點點可憐的乾糧已經全部吃完，只有幾隻漿果還放在裝食物的袋子裏。於是，我們決定外出走一走。

掛上鳥槍，背上火藥，我們便出發了向島的中部走去，樹木變得密了，鳥羣也多了起來。我們打下了幾隻飛鳥，放在木柴上烤，不一會兒就香味撲鼻了，這使我們的食物又有了新的來源。再往裏走，樹木也更加多了。突然，我的眼前一亮，一個巨大的淡水湖呈現在了眼前，這個發現使我們解決了淡水的問題，本來已見底的水壺又再次變得沉甸甸的了，探索讓希望又再次燃起。

一天清晨，當我們再次走向海灘，不知從何處駛來了一艘英國輪船，我們趕緊拿來鳥槍，連鳴三次，對方也聽到了信號，迴應三槍，慢慢的靠了岸，我們得救了，我簡直不敢相信自己的眼睛。

就這樣，在六聲槍響中，我們結束了這一個月的荒島生活。

上六年級作文 篇7

在一個靜謐的夜晚，江上風平浪靜，遠處的小漁船上，坐着一位年過花甲，但身體十分硬朗的老人。他把船槳放在一邊，拿起了細長的魚杆和魚餌，準備釣魚。

老人把上身往前一俯，把魚線拋入水中，本是平靜如鏡的水面泛起一層漣漪，一會兒，又恢復了平靜。

突然，魚杆動了一下，老漁翁瞪大了眼，全神貫注地注視着水面。雙手緊握魚杆，用盡力氣，往後一仰，一條肥大的魚從水中“唆”地竄上了岸。老人盯睛一看，是條肥大的鱸魚，會心地笑了，說：“又有鱸魚吃了，這下我孫子肯定會高興的。”

遠遠地，都能聽見魚翁爽朗的笑聲。月兒好像也很好奇，探出頭來想看看什麼事。誰知，一不小心，把整個臉都露出來了，映在江面上。江裏的魚不時躍出水面，濺起一朵朵銀花。

在這秋天的夜晚，顯得那麼幽靜。

上六年級作文 篇8

中午時分，我興致勃勃地趕到學校一樓報告廳，即將見到張吉宙老師了，我的心歡跳得厲害，他可是兒童文學大咖，我仰慕己久！

到了一樓報告廳，我落座不久，張老師便邁步而入，他戴着眼鏡，鏡片後透着深邃的目光，顯得溫文儒雅、學識廣博。他娓娓道來，把我們帶入一個陌生的年代……

那是張老師的童年時光。他酷愛閱讀，可是那時候可讀的書十分匱乏，又家貧如洗，能填保肚子就不錯了，可儘管這樣，依然遏制不了他閱讀的渴望。每次他偷偷買回一本小人書，興沖沖地回到家，卻總免不了挨父母責罵，於是他便想方設法去打些零工，比如看護孩子來掙些零錢。儘管這些錢對現在的我們而言微不足道，可那時張老師卻如獲至寶。一本書一角錢，掙來的三、四角，他會勻出二角上交父母，留給自己買一本小人書的錢。他珍愛一本小人書《三國演義》，自己縫了布袋小心翼翼地包好，如飢似渴地看。消息不逕而走，

全班同學知道了，紛擁過來，頭挨在一起看。大家看完了就傳入別的班級，慢慢傳遍全校。等到書本重新回到張老師手中時，出乎他的意料，書本完全不象他擔心的那樣，經過衆人之手變得凌亂不堪，而是乾淨整潔依舊，原來，每位同學都如此珍愛書本！

聽着張老師悠然的回憶，我的心中漾滿了驚詫與自責，我的書架上有精裝、線裝、連環好幾個版本的《三國演義》，除此之外，古今中外書藉堆疊如山，可是我的閱讀激情卻相去甚遠，現在的我，總能找到無暇閱讀的種種理由。

張老師的比喻十分形象，“閱讀是飛翔之翅膀”，他曾經熱愛的遊戲一折紙飛機，巧合的是紙飛機上載乘了劉備、孫權與曹操三人___他無意間用寫下名字的紙片摺疊的，正是這駕飛機乘載了他最初的文學之夢，穿雲破霧，閱盡峯嵐山光，寫來錦繡文章，對我，一個同樣喜歡塗塗寫寫的女生，這個比喻讓我回味

上六年級作文 篇9

今天是星期天，做完作業以後我就想自己應該做一些什麼事情來玩一玩。突然，我腦海裏出現了一個奇特的想法。那想法就是在沙子上面種蔥。

這一個想法我不是憑空想像的，而是有一點依據的。因爲我曾經看到過一篇文章介紹一位婦女因爲在城裏沒有地方種菜，於是，她就大膽地在一塊石頭上面鑿了一個洞，再把種子放了下去埋在了石頭裏面，又常常給它澆水。不久，這種子居然發芽生長，長成了一棵青菜。難道我就不能夠在沙子上面種蔥嗎？我想只要自己努力去做就一定能夠把事情做成的！

於是，我就動手了。當然我不是也在石頭上面去種蔥的。我是要在沙子上面種蔥的呀！我開始挑選種蔥的地點。我環視了自己屋子的周圍情況，作出了決定。對，我就把蔥種在房頂上，那裏陽光充足，而且沒有人會干擾。然後，我去找來了一隻破了的臉盆。接着，我在臉盆裏面放上沙子。我端着臉盆走到了房子的頂上。我放下臉盆，就去拿來了蔥頭和一些種蔥需要的東西。然後，我把蔥頭埋到沙子裏面，用手在它的邊上捂了捂緊。後來我又去拿來了水給蔥頭澆上。

一切做好以後，我看了看這一盆種好的蔥頭，臉上露出了笑容。我想以後自己會天天去給它們澆上兩次水的，早晨一次，傍晚一次，一直截了當到它們長大。即使它們長大以後，我還會給它們澆水除草的。讓它們永遠在這沙盆裏面生長吧！